地產(chǎn)公司新員工輔導(dǎo)員制度

第一條為促進(jìn)公司員工隊(duì)伍建設(shè),幫助新員工快速了解和熟悉公司經(jīng)營管理理念和企業(yè)文化價(jià)值理念,促進(jìn)新員工盡快融入團(tuán)隊(duì),特制定本辦法。

第二條公司綜合管理部為新員工輔導(dǎo)員管理的歸口管理部門。

第四條新員工輔導(dǎo)員資格

(一)部門負(fù)責(zé)人及以上人員為當(dāng)然的新員工輔導(dǎo)員。

(二)公司司齡一年以上,熟悉公司情況、溝通能力強(qiáng)、樂于助人、工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富的員工可由部門負(fù)責(zé)人推薦,報(bào)綜合管理部審批后獲得新員工輔導(dǎo)員資格。

(三)新員工輔導(dǎo)員由綜合管理部統(tǒng)一發(fā)給新員工輔導(dǎo)員資格證書。

第五條新員工輔導(dǎo)員確定

(一)用人部門負(fù)責(zé)人須于新員工入職報(bào)到前,確定一名具備新員工輔導(dǎo)員資格的員工作為該新員工的輔導(dǎo)員。

(二)新員工輔導(dǎo)員的職級(jí)原則上應(yīng)較被輔導(dǎo)的新員工高一職級(jí)或同一職級(jí)。

(三)特殊情況下,新員工輔導(dǎo)員也可跨部門選定。

第六條新員工輔導(dǎo)員須制定輔導(dǎo)計(jì)劃,完成《新員工輔導(dǎo)手冊(cè)》中規(guī)定的輔導(dǎo)內(nèi)容,認(rèn)真填寫輔導(dǎo)內(nèi)容和評(píng)價(jià)等,并做好以下工作:

(一)負(fù)責(zé)向新員工介紹公司基本情況,以及新員工所在崗位的職責(zé)職能、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)及工作流程等,保證新員工盡快融入公司工作氛圍。

(二)輔導(dǎo)和幫助新員工盡快熟悉和掌握公司企業(yè)文化價(jià)值理念、經(jīng)營管理理念和有關(guān)制度及工作流程。

(三)負(fù)責(zé)新員工在試用期內(nèi)有關(guān)事宜的咨詢、反饋及落實(shí),關(guān)注新員工的工作、生活及思想動(dòng)態(tài),及時(shí)幫助新員工解決在工作和生活中遇到的各種問題。

(四)參與新員工的日常評(píng)估及轉(zhuǎn)正考評(píng)工作。

第七條新員工輔導(dǎo)員每周應(yīng)不少于1次與新員工進(jìn)行面談溝通。面談時(shí)要著重了解新員工工作情況,對(duì)新員工提出的問題或困難要及時(shí)進(jìn)行答疑解惑并幫助解決,如有必要應(yīng)向公司領(lǐng)導(dǎo)或綜合管理部反映。

第八條新員工輔導(dǎo)員應(yīng)盡職盡責(zé)做好新員工的"傳、幫、帶"工作。在新員工轉(zhuǎn)正前,原則上不得中途更換輔導(dǎo)員;特殊情況確需更換的,須報(bào)綜合管理部審核,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后并落實(shí)新的輔導(dǎo)員后方可更換。

第九條新員工在試用期滿后,由綜合管理部會(huì)同新員工所在部門負(fù)責(zé)人、該崗位的直接管理者,以及該員工的輔導(dǎo)員共同進(jìn)行綜合考評(píng)。符合轉(zhuǎn)正條件的,按期予以轉(zhuǎn)正;不符合轉(zhuǎn)正條件的,應(yīng)根據(jù)具體情況延長試用期或解除試用合同。

第十條對(duì)相應(yīng)新員工順利的輔導(dǎo)員,根據(jù)其輔導(dǎo)工作表現(xiàn)以及被輔導(dǎo)新員工的學(xué)習(xí)和工作情況,由綜合管理部按不超過以下標(biāo)準(zhǔn)提出輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)方案報(bào)公司人事分管領(lǐng)導(dǎo)審核、公司負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后實(shí)施:

(一)輔導(dǎo)主管以下職級(jí)的新員工,每成功輔導(dǎo)一人獎(jiǎng)勵(lì)2000元。

(二)輔導(dǎo)主管至部門副經(jīng)理職級(jí)的新員工,每成功輔導(dǎo)一人獎(jiǎng)勵(lì)3000元。

(三)輔導(dǎo)部門經(jīng)理及以上職級(jí)的新員工,每成功輔導(dǎo)一人獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

獎(jiǎng)勵(lì)金在新員工轉(zhuǎn)正后二個(gè)月內(nèi)發(fā)放到輔導(dǎo)員本人。若新員工未能按期轉(zhuǎn)正或新員工輔導(dǎo)員未盡到其職責(zé)的,將不予計(jì)發(fā)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)金。

第十一條本辦法綜合管理部負(fù)責(zé)解釋與修訂。

篇2:品管輔導(dǎo)員工作職責(zé)

品管輔導(dǎo)員職責(zé):

1.實(shí)施圈長與圈員的品管教育訓(xùn)練。

2.培養(yǎng)圈員自動(dòng)自發(fā)參與圈會(huì)的風(fēng)氣。

3.促使品管圈活動(dòng)與部?jī)?nèi)之日常業(yè)務(wù)完全接合。

4.充分掌握圈員對(duì)於品管圈活動(dòng)的想法和做法。

5.正確地指導(dǎo)其應(yīng)用品管手法,以提高活動(dòng)能力。

6.選定品管圈活動(dòng)改善的問題。

7.對(duì)於品管圈本身無法處理的問題,給予協(xié)助和精神上的鼓勵(lì)。

8.輔助品管圈活動(dòng)的持續(xù)性和永久性。

9.協(xié)助圈會(huì)順利進(jìn)行。

篇3:校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)范本

篇一:校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、直接與學(xué)生交流,了解學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的接受程度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想及家庭的變化,并據(jù)此對(duì)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)提出建議和意見;

2、通過各種方式幫助學(xué)生建立自信心,幫助學(xué)生解決各種思想難題,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣、品格,適應(yīng)未來的職業(yè)需求;

3、積極支持和配合校團(tuán)委開展各項(xiàng)活動(dòng),搞好學(xué)校和部隊(duì)共建文明工作。

篇二:校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、主動(dòng)關(guān)心、指導(dǎo)小組工作,每周了解一次小組情況;

2、協(xié)助策劃小組活動(dòng),每學(xué)期至少開展兩次校外有意義的活動(dòng),積極整合各種教育資源,協(xié)助學(xué)校擴(kuò)大與社會(huì)各方面的聯(lián)系;

3、幫助小組成員制定、調(diào)整階段目標(biāo),檢查、分析階段目標(biāo)的達(dá)成情況;

4、主動(dòng)與小組指導(dǎo)老師和教育小組組長聯(lián)系,加強(qiáng)溝通和交流;

5、配合班級(jí)教育小組做好學(xué)生的思想道德,革命傳統(tǒng)、愛國主義,遵紀(jì)守法等教育。

6、關(guān)注孩子的的心靈成長,收集和反饋學(xué)生的心理活動(dòng),開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育,促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。

篇三:校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、帶領(lǐng)隊(duì)員接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)、接觸英雄、模范和先進(jìn)人物;

2、參與大隊(duì)部的工作,帶領(lǐng)隊(duì)員開展豐富多彩的活動(dòng),外出春游、辦夏令營等,擔(dān)任文體、科技等興趣小組指導(dǎo)員,利用自己的一技之長訓(xùn)練隊(duì)員的技能,并能及時(shí)指導(dǎo),提出指導(dǎo)意見;

3、為活躍少先隊(duì)生活創(chuàng)造條件,如提供活動(dòng)場(chǎng)所、交通工具,添置活動(dòng)器材等;

4、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育、幫助。

5、定期參加校外輔導(dǎo)員的研討活動(dòng),交流工作中存在的問題。

篇四:校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、經(jīng)常與學(xué)校保持溝通與聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)校開展對(duì)雙差生的教育和轉(zhuǎn)化工作,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育、思想道德教育。剖析典型案例,提出防范建議,指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)預(yù)防措施。

二、經(jīng)常性的對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行安全檢查,走訪學(xué)校、家長,了解學(xué)校周邊的治安現(xiàn)狀,及時(shí)收集、掌握各類治安動(dòng)態(tài)信息,發(fā)現(xiàn)存在安全問題或隱患的能及時(shí)與學(xué)校和有關(guān)部門聯(lián)系,并督促采取相應(yīng)的對(duì)

策,落實(shí)整改措施。

三、校外輔導(dǎo)員若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抽煙、上網(wǎng)、帶手機(jī)、騎電動(dòng)車和摩托車上學(xué)、闖紅燈、在街道上相

互追逐打鬧等不良行為,望能予以制止教育,并將情況及時(shí)反饋給學(xué)校或家長。

四、對(duì)學(xué)校及周邊有同學(xué)相互打架、或有社會(huì)上不良青少年騷擾滋事,欺負(fù)同學(xué),敲詐同學(xué)財(cái)物等,

望能第一時(shí)間與學(xué)校或公安機(jī)關(guān)聯(lián)系,以減少安全事故的發(fā)生。

五、望能在雙休日、節(jié)假日以及上學(xué)、放學(xué)等高峰期進(jìn)行巡視,預(yù)防安全事故的發(fā)生。

六、能幫助學(xué)校協(xié)調(diào)公安、工商、文化、衛(wèi)生、城建等有關(guān)部門,依法管理和整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所和小商販、小攤點(diǎn)等經(jīng)營場(chǎng)所,維護(hù)校園治安,綜合整治校園周邊環(huán)境,

及時(shí)解決影響青少年健康成長的問題。

七、協(xié)助學(xué)校與社區(qū)、家庭及社會(huì)各方面的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育體系的完善。

八、能協(xié)調(diào)政法部門嚴(yán)肅查處侵害師生安全,滋擾學(xué)校的案件,維護(hù)師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

九、協(xié)調(diào)處理校內(nèi)、外發(fā)生的學(xué)生傷害事件,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序。

十、校外輔導(dǎo)員一般在學(xué)校和公共場(chǎng)所與學(xué)生見面,未經(jīng)學(xué)校同意,不得帶學(xué)生回家,不得安排學(xué)生在外留宿,不得在餐廳就餐等,每次對(duì)學(xué)生的教育與交流,要及時(shí)通報(bào)學(xué)校。

篇五:校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1.配合學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部向少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命、健康成長等方面的教育。

2.配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員開展隊(duì)的活動(dòng),搞好少年兒童的校外教育。

3.輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)他們正面的思想引導(dǎo),幫助他們逐步建立正確的三觀,樹立遠(yuǎn)大的理想,激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。

4.當(dāng)好學(xué)校的參謀,為學(xué)校制訂教育計(jì)劃提供建設(shè)性、參考性意見。

5.校外輔導(dǎo)員工作時(shí)間:原則上每學(xué)期一至兩次。