有關中秋節主題班會主持詞

　　一、開場

　　合：老師們，同學們，大家早上好!

　　甲：我是_________

　　乙：我是_________

　　甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。

　　乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

　　甲：下面有請_________同學向我們介紹中秋節的由來。

　　二、中秋節的由來

　　(__________同學介紹中秋由來)

　　農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

　　三、中秋節的傳說

　　甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。

　　乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是

　　以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。

　　甲：中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。

　　乙：下面有請__________同學為大家講一個中秋的'傳說。

　　(__________同學講述中秋傳說)

　　四、猜燈謎

　　甲：感謝_________同學為我們講述了這樣一個優美動人的傳說。

　　乙：下面開始猜燈謎環節，掌聲歡迎月兔________同學!

　　(月兔帶禮物上場)

　　五、總結陳詞

　　甲：月是期盼，月是掛牽。

　　乙：月是幻想，月是浪漫。

　　合：月是思念，月是圓滿。

　　甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

　　乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

　　合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!

篇2:愛護環境主題班會主持詞

　　愛護環境主題班會主持詞

　　ab：115班“愛護環境”主題班會現在開始!

　　a：同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。

　　b：大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景!

　　a：下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!

　　b：大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數財富，給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，秀麗的自然風景……

　　a：但是，如果有一天，你發現大自然病了，你會怎么樣?當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁并散發著異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。

　　環境污染視頻b：看了剛剛這段視頻，相信同學們此時的心情都和我一樣，異常的沉重，同學們此時心里也一定有很多的話想說，那么誰愿意把你心里的話跟大家說說呢?

　　(點學生發言，看情況點10個左右，發一次言就給這人獎勵一面紅旗)

　　a：是的，我們不得不承認，我們人類在自身發展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態環境受到了前所未有的重創，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環境“每況愈下”。

　　b：這樣的畫面離我們并不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學習的校園里，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。

　　a：是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護環境讓祖國變得更美麗，愛護校園讓一完小變得更漂亮，對于我們每一位同學來說，都有義不容辭的責任。那么同學們，我們具體應該怎么做呢?

　　b：接下來，請大家先分組討論：為了保護環境，為了讓我們的生活環境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養成哪些良好的生活習慣。然后將你們討論的結果寫在決心卡上，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一面紅旗。下面開始討論。

　　(分組討論5分鐘)

　　ab：現在我宣布：五(5)班“爭做環保小衛士”主題班會到此結束。

篇3:保護環境讓地球媽媽笑起來主題班會主持詞

　　保護環境，讓地球媽媽笑起來主題班會主持詞

　　主持甲：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園。

　　主持乙：創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。

　　合：四三班“保護環境，讓地球媽媽笑起來”主題班隊活動現在開始。

　　主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

　　(地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)

　　主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

　　主持甲：請聽xxxx，xxx，xxx一齊朗誦《保護地球》。

　　主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽又xx，xx帶來的相聲《嚴重警告》

　　主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環境污染的情況。

　　主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

　　主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。

　　這里請聽xxx同學講《森林與風沙》的故事。

　　在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，森林對保護地球到底有哪些好處呢?

　　主持人甲：接下來讓xx給我們談談。

　　小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用;“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用;是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。

　　甲：是啊，地球需要樹。我們必須積極植樹造林!植樹是每個公民的義務。

　　乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請全體同學一起唱：《xx》。

　　甲：多么好的歌詞，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼，

　　乙：愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，

　　乙：讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“環保小衛士”。

　　甲、乙：同學們，讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，在這里由xxx帶來的倡議書全體起立。(播放幻燈片7)

　　甲：在今后的日子里，希望同學們牢記自己的誓言，

　　乙：天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

　　甲：愛護環境，保護地球，從我做起，刻不容緩。

　　乙：我們呼喚明天的綠色，現在我們要好好學習，長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球、把我們的.校園建設得更美麗!