前言

本規定是根據***供電公司標準化工作的需要,為規范思想*教育工作而制定。

本標準由建湖縣標準化委員會提出。

本標準起草單位:總經理工作部

本標準主要起草人:WWW

本標準審查人:QQQ

本標準批準人:TTT

本標準委托總經理工作部負責解釋。

思想*教育工作管理

1范圍

本標準規定了***供電公司思想*教育工作的管理職能、管理要求和內容、檢查與考核。

本標準適用于***供電公司所屬各級組織。

2規范性引用文件

下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件,其隨后所有的修改單(不包括勘誤的內容)或修訂版均不適用于本標準,然而,鼓勵根據本標準達成協議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本適用于本標準。

GB/T1.1-2000標準化工作導則第1部分:標準的結構和編寫規則

GB/T15496-2003企業標準體系要求

GB/T15497-2003企業標準體系--技術標準體系

GB/T15498-2003企業標準體系―管理標準、工作標準體系

GB/T13016-1991標準體系表編制原則和要求

GB/T13017-1995標準體系表編制指南

3管理職能

3.1***供電公司思想*教育工作在公司黨委的領導下,黨政工團齊抓共管、密切配合、共同負責。

3.2公司辦公室是***供電公司思想*教育工作管理的歸口部門,牽頭負責思想*教育計劃的制定、組織實施;檢查考核基層單位教育情況、推廣交流經驗,并負責總結、評比、匯總上報、表彰先進等日常管理工作。

4管理內容與要求

4.1指導思想

企業思想*教育工作要以*理論、江***“三個代表”重要論述為指導,理論聯系實際,增強思想*教育的針對性和實效性。緊密圍繞企業不同階段的中心工作,以職工為對象開展思想*教育工作,不斷提高職工的積極性、創造性,推動企業兩個文明建設協調發展。

4.2基本原則

4.2.1思想*教育工作為經濟建設服務的原則。

4.2.2思想*教育工作與安全生產、經營管理、優質服務相融合的原則。

4.2.3實事求是、疏通引導,以理服人的原則。

4.2.4身教與言教相結合,身教重于言教的原則。

4.2.5解決思想問題同關心、解決職工實際問題相結合的原則。

4.3目的

企業思想*教育的目的是提高職工的*覺悟和思想道德水平,培養一支“有理想、有道德、有文化、有紀律”的職工隊伍,為企業兩文明建設提供精神動力和思想保證。

4.4基本任務

4.4.1基本理論教育

主要組織干部學習馬克思主義哲學、*經濟學、科學社會主義;學習*思想、*理論、江***“三個代表”重要思想。

4.4.2黨員教育

主要進行黨的基本路線、基本知識、黨性黨風、黨紀方面的教育,尤其要突出江***“三個代表”重要思想的學習和教育。

4.4.3職工思想教育

以基本國情和基本路線為重點,堅持搞好愛國主義、集體主義、社會主義和無產階級世界觀、人生觀、價值觀的教育;圍繞企業中心,形勢政策教育、職業責任、職業道德、職業紀律和職業技能教育。

4.5基本方法

4.5.1全員參與,強化職工的自我教育。

4.5.2建立健全各級、各類人員的責任制。分級負責,協同配合。各基層單位按照公司統一要求,聯系本單位實際,重點抓好黨員和職工的思想*教育。

4.5.3堅持正面教育為主,堅持說理灌輸,樹立榜樣,培養典型。

4.5.4加強企業文化建設,拓寬信息渠道,運用網絡技術,運用多種載體,開展形式多樣的活動,寓教于樂,寓教于文。

4.5.5加強思想*教育的研究,探索規律,不斷總結經驗,創造新的方法。

4.6制度落實

4.6.1*理論學習制度

4.6.1.1公司黨委學習中心組學習制度

公司黨委學習中心組由黨委委員、公司領導班子成員組成。每月集中學習討論不少于兩次。

4.6.1.2部室和班組*學習每月安排四次,集中學習不少于兩次,每次不少于兩個小時。

4.6.1.3部室和班組學習情況由公司辦公室定期檢查考核。

4.6.2思想*工作會議制度

4.6.2.1黨支部書記會議,傳達學習上級文件精神,研究部署當前工作,每月一次。

4.6.2.2每半年進行一次黨員思想和黨風狀況分析。

4.6.2.3每半年進行一次職工思想分析。

5檢查與考核

5.1思想*教育工作由公司黨委分管領導進行檢查指導和組織考核。

5.2同時按通用考核管理標準的規定檢查考核。

篇2:職工安全思想教育工作制度

一、安全思想教育工作應著眼于提高全體職工的政治覺悟,提高理解管理制度、法規、規定的能力。

二、加強職工安全思想教育工作的經常性,每周二、五組織全員職工學習安全方針政策,切實提高職工的安全思想覺悟,利用班前班后時間組織職工學習有關文件,確保安全生產工作有序開展。

三、立足于說實話、辦實事、求實效,把解決思想問題與解決實際問題結合起來,抓主要矛盾,做好安全生產工作。

四、堅持人人平等,尊重職工,相信職工。采用啟發式的教育方法,耐心說服、平等討論、誠懇交流、及時溝通,做到上情下達、下情上傳,互相理解。

五、發揮激勵作用,尊重職工的利益、需要、情感,尊重每個職工個人才能、個性以及接受真理的過程,做到以理服人。

六、要選拔一批擁護改革、勤于探索、熱愛工作的職工隊伍,充分發揮黨員干部和職工骨干的作用,真正把思想政治工作落到實處。

七、要加強職工對馬列主義、*思想、*理論、*"三個代表"重要思想的學習,提高他們的政治理論素質,提高職工遵紀守法的自覺性。

八、充分發揮工會的橋梁和紐帶作用,發揮民主管理職能,在黨的領導下,根據自身特點,發揮優勢,突出特色,深入到職工中去,體察職工的思想情緒,做職工的貼心人。

九、以建設企業文化為契機,提升思想政治工作,激勵職工的責任感、積極性和創造性,樹立企業理念、企業精神,提高職工價值觀,開展有益于職工身心健康的文體活動。

十、要根據本單位本部門的實際需要確定思想政治工作的思路,力求工作上有獨創性、超前性和開放性,使思想政治工作不斷適應環境變化的需要。

篇3:學生思想教育與管理科科長崗位職責范本

1.負責全校學生的校風校紀建設。

2.負責起草學校有關學生管理的規章制度。

3.負責指導各學院輔導員的工作和全校學生學習環境的維護。

4.負責全校學生時勢政策和遵紀守法教育,組織參加學校的集體活動。

5.負責組織開展“爭先創優”活動和校園文化建設。

6.負責新生的軍訓組織安排工作。

7.完成領導交辦的其他工作。