今天早上,沈校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話內(nèi)容“每天十問(wèn)”,說(shuō)得是她這一周值周中發(fā)現(xiàn)的一些行為常規(guī)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,并以每天十問(wèn)的方式來(lái)自問(wèn)做到?jīng)]有

中午,我召集了各個(gè)班的班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),這是本學(xué)期的第一次班長(zhǎng)例會(huì)。首先我布置了各班班長(zhǎng)根據(jù)國(guó)旗下講話內(nèi)容,利用班隊(duì)課商討并總結(jié)一下班級(jí)日常行為規(guī)范中做得不夠的地方,制定出“每天五問(wèn)”。

接下來(lái),我準(zhǔn)備請(qǐng)各個(gè)班的班長(zhǎng)交流一下工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我提出了第一個(gè)問(wèn)題:你認(rèn)為班長(zhǎng)的職責(zé)是什么這些小班長(zhǎng)個(gè)個(gè)低著頭,不愿回答。于是我隨機(jī)點(diǎn)名回答。有的說(shuō):“幫助同學(xué)”,有的說(shuō):老師不在,幫助老師管理紀(jì)律;高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)得還稍微全面一點(diǎn):幫助老師管理紀(jì)律和衛(wèi)生……看來(lái)這些小班長(zhǎng)們對(duì)自己的工作職責(zé)并不是十分明確和清晰。于是我布置了第二項(xiàng)任務(wù),下一次開(kāi)會(huì),要求各班交流班長(zhǎng)的工作職責(zé)。

說(shuō)完工作職責(zé),我請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)開(kāi)學(xué)至今作為班長(zhǎng)的工作情況。有的說(shuō):我?guī)椭瑢W(xué)學(xué)習(xí);有的說(shuō),我?guī)屠蠋熓諙|西交東西;有的說(shuō),我?guī)椭鲜浅龊诎鍒?bào);有的說(shuō):我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)……

大家說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),但是這都不是我所想要的答案。于是我提問(wèn):“有沒(méi)有哪位同學(xué)發(fā)班班級(jí)問(wèn)題反饋給老師”

這時(shí)舉起了很多小手:“有同學(xué)紀(jì)律不好,我告訴老師……”

“那有沒(méi)有哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己召集班委開(kāi)會(huì),解決對(duì)策的”我提問(wèn)。

這時(shí),鴉雀無(wú)聲。

“有沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的問(wèn)題,把自己思考解決的對(duì)策告訴班主任老師,或與班主任商量的。”

還是沒(méi)有同學(xué)舉手。

看來(lái),小班長(zhǎng)們因?yàn)槁氊?zé)不清,所以班級(jí)管理的措施和方法也不得當(dāng)。我反思自己德育工作做得不到位的同時(shí),也感嘆班主任老師管理班級(jí)工作方法。很多班主任做事親力親為,所以總是說(shuō)忙,可是小干部們選拔出來(lái)卻沒(méi)有明確職責(zé)和布置任務(wù),所以小干部的能力也沒(méi)有得到鍛煉。

因此,我又重申了工作方法,拿第一項(xiàng)任務(wù)作比方,要求班長(zhǎng)來(lái)組織,準(zhǔn)備好小紙張,下發(fā)給每位同學(xué),讓同學(xué)們寫(xiě)出行為常規(guī)不過(guò)好的或需要提醒的,班長(zhǎng)收集后,召集班委開(kāi)會(huì),總結(jié)出5條,然后交給班主任,請(qǐng)班主任修改或者確定。同時(shí),我也請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有更好的方法,鼓勵(lì)大家開(kāi)動(dòng)腦筋,提出創(chuàng)新。

現(xiàn)在,我希望小班長(zhǎng)們通過(guò)本次例會(huì)和接下來(lái)的鍛煉,在下一次例會(huì)中匯報(bào)交流時(shí)體現(xiàn)出管理班級(jí)的能力有所提高。我期待著他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)!

附:班長(zhǎng)職責(zé)

1、班長(zhǎng)作為班級(jí)的帶頭人要處處以身作則,起模范帶頭作用。

2、負(fù)責(zé)召集班委班會(huì),根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神,結(jié)合本班實(shí)際,制定本班的目標(biāo)和工作計(jì)劃,并采取措施貫徹落實(shí)。

3、班長(zhǎng)帶領(lǐng)班委有條不紊的開(kāi)展班級(jí)管理工作。

4、深入了解和掌握本班的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反映并著手設(shè)法解決。

5、定期向班主任輔導(dǎo)員匯報(bào)并請(qǐng)示工作,做到上情下達(dá),下情上報(bào)。

6、確定班會(huì)的地點(diǎn)、時(shí)間、方式并通知參加者。

7、總結(jié)本班每一階段的表現(xiàn),能夠合理分析優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),好的方面帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)保持,做得不夠采取及時(shí)、適當(dāng)?shù)拇胧└倪M(jìn)。

各班班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流。

大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

篇2:油品調(diào)運(yùn)分公司綜合辦公室小車(chē)班班長(zhǎng)職責(zé)說(shuō)明書(shū)

油品調(diào)運(yùn)分公司綜合辦公室小車(chē)班班長(zhǎng)職責(zé)說(shuō)明書(shū)

8、小車(chē)班班長(zhǎng)

基本信息

崗位名稱(chēng):小車(chē)班班長(zhǎng)所在部門(mén):綜合管理室

匯報(bào)關(guān)系:

直接上級(jí):綜合辦公室主任直接下級(jí):小車(chē)班司機(jī)

崗位目的:

負(fù)責(zé)分公司小車(chē)班的車(chē)輛及司機(jī)管理

崗位職責(zé):

序號(hào)職能領(lǐng)域主要職責(zé)

1、司機(jī)管理

"在分公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下對(duì)全班工作進(jìn)行全面管理統(tǒng)一指揮。

"以身作則帶領(lǐng)全班完成公司領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)正常工作用車(chē)。調(diào)動(dòng)全班駕駛員的積極性,牢固樹(shù)立安全思想,抓好全班的工作。

"做好全班思想政治工作,教育駕駛員牢固樹(shù)立安全第一的思想,降低事故率,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

"管理好班上的考勤,安排好值班工作。

2、車(chē)輛管理

"堅(jiān)持車(chē)輛定期檢修和保養(yǎng)制度,本著勤儉節(jié)約的原則,搞好車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)工作,提高設(shè)備完好率、車(chē)輛出勤率。

"核定車(chē)輛耗油量,管理車(chē)輛行駛里程、油耗登記、設(shè)備及維修臺(tái)賬。

"愛(ài)護(hù)車(chē)輛,不斷提高駕駛技術(shù)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平

"車(chē)輛年檢、年審、保險(xiǎn)辦理等工作

3、其他

"完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

任職資格:

學(xué)歷及專(zhuān)業(yè):高中及以上學(xué)歷

經(jīng)驗(yàn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn):

"5年及以上安全駕駛經(jīng)歷

專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

管理經(jīng)驗(yàn)

知識(shí)行業(yè)知識(shí)

"具有一定的車(chē)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)

"具有較高的安全駕駛技術(shù)

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

公司知識(shí)

技能素質(zhì)能力

"具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)與溝通能力

"熟練掌握常用辦公軟件的應(yīng)用

外語(yǔ)能力

IT能力

特殊工作環(huán)境

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簽字確認(rèn)

任職者日期

直接上級(jí):日期

聲明:本崗位說(shuō)明書(shū)是員工勞動(dòng)合同的一部分,旨在說(shuō)明崗位目前的職責(zé)及對(duì)任職者的要求(對(duì)于條件優(yōu)秀者,可適當(dāng)放寬要求)。公司保留變更崗位工作內(nèi)容或要求在職人員履行其他職責(zé)的權(quán)利。

篇3:車(chē)隊(duì)班長(zhǎng)崗位職責(zé)

1.監(jiān)督、檢查車(chē)隊(duì)人員,車(chē)輛安全情況,嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生

2.組織車(chē)輛上料情況,保證生產(chǎn)

3.維修保養(yǎng)車(chē)輛,隨時(shí)與油庫(kù)溝通保證作業(yè)率

4.檢查車(chē)輛消耗情況,節(jié)能降耗

5.協(xié)助工段長(zhǎng)做好文明生產(chǎn)

6.組織執(zhí)行班組員工的培訓(xùn)計(jì)劃

7.完成上級(jí)交辦的任務(wù)