一填空題(1)安全學基本原理:責任原理、系統原理、人本原理、強制原理、預防原理(第二章)(2)安全管理方法(5個):安全管理計劃方法、安全決策方法、安全管理組織方法、安全激勵方法、安全管理控制方法(第四章)(3)《企業職工傷亡事故分類》——輕傷、重傷、死亡(192)(第十章。多種分類)(4)安全生產的主要方針——“安全第一,預防為主,綜合治理”(39)(5)符合勞動人民利益的安全生產法規——“三大規程”:《工廠安全衛生規程》、《建筑安裝工程安全技術規程》和《工人職員傷亡事故報告規程》(6)“三同時”:“三同時”制度是指一切新建、改建、擴建的基本建設項目(工程)、技術改造項目(工程)、引進的建設項目,其職業安全衛生設施必須符合國家規定的標準,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。(7)事故調查4P技術——事故現場勘察工作是一種信息處理技術。由于其主要關注四個方面的信息,即人(People)、部件(Part)、位置(Position)和文件(Paper),簡稱為4P技術。(8)新職工三級安全教育:指企業新職工上崗前必須進行的廠級、車間級、班組級安全教育(9)”一案三制一案”:應急預案三制:應急管理體制、應急管理機制、應急管理法制(10)戴明環(PCDA代表什么):P計劃C檢查D行動A改進二名詞解釋(1)安全評價:安全評價是對系統存在的不安全因素進行定性和定量分析,通過與評價標準的比較,得出系統的危險程度,提出改進措施,達到系統安全的目的。(2)安全決策(4.2.1):安全決策就是決定安全對策科學安全決策:科學安全決策:指人們針對特定的安全問題,運用科學的理論和方法,擬定各種安全行動方案,并從中做出滿意的選擇,以較好地達到安全目標的活動過程。(3)安全管理:管理者對安全生產進行的計劃、組織、監督、協調和控制的一系列活動(4)安全目標管理(117):是在一定的時期內(通常為一年),根據企業經營管理的總目標,從上到下地確定安全工作目標,并為達到這一目標制訂一系列對策、措施,開展一系列的計劃、組織、協調、指導、激勵和控制活動。(5)系統安全(116):是指在系統的壽命周期所有階段,以使用效能、時間為條件,應用工程和管理的原理、準則、技術,使系統獲得最佳的安全性。①提高系統的安全性,并非不計代價;②追求產品的安全性,應當考慮產品全壽命周期的安全性;③實現產品最佳的安全性能,關鍵是要保證各個子系統的最佳耦合。(6)本質安全(4.5.2):本質安全是指通過設計等手段使生產設備或生產系統本身具有安全性,即使在誤操作或發生故障的情況下也不會造成事故的功能。具體包括失誤—安全(誤操作不會導致事故發生或自動阻止誤操作)、故障—安全功能(設備、工藝發生故障時還能暫時正常工作或自動轉變安全狀態)(7)工傷事故:在生產區域中發生的和生產有關的傷亡事故。工傷事故包括工作意外事故和職業病所致的傷殘及死亡。(8)未遂事故:是指有可能造成嚴重后果,但由于其偶然因素,實際上沒有造成嚴重后果的事件。(9)二次事故(第十章):是指在事故發生后,由事故本身及其產生的其它危害所引起的新的事故。(是指由外部事件或事故引發的事故。

篇2:安全管理學知識點總結

一填空題(1)安全學基本原理:責任原理、系統原理、人本原理、強制原理、預防原理(第二章)(2)安全管理方法(5個):安全管理計劃方法、安全決策方法、安全管理組織方法、安全激勵方法、安全管理控制方法(第四章)(3)《企業職工傷亡事故分類》——輕傷、重傷、死亡(192)(第十章。多種分類)(4)安全生產的主要方針——“安全第一,預防為主,綜合治理”(39)(5)符合勞動人民利益的安全生產法規——“三大規程”:《工廠安全衛生規程》、《建筑安裝工程安全技術規程》和《工人職員傷亡事故報告規程》(6)“三同時”:“三同時”制度是指一切新建、改建、擴建的基本建設項目(工程)、技術改造項目(工程)、引進的建設項目,其職業安全衛生設施必須符合國家規定的標準,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。(7)事故調查4P技術——事故現場勘察工作是一種信息處理技術。由于其主要關注四個方面的信息,即人(People)、部件(Part)、位置(Position)和文件(Paper),簡稱為4P技術。(8)新職工三級安全教育:指企業新職工上崗前必須進行的廠級、車間級、班組級安全教育(9)”一案三制一案”:應急預案三制:應急管理體制、應急管理機制、應急管理法制(10)戴明環(PCDA代表什么):P計劃C檢查D行動A改進二名詞解釋(1)安全評價:安全評價是對系統存在的不安全因素進行定性和定量分析,通過與評價標準的比較,得出系統的危險程度,提出改進措施,達到系統安全的目的。(2)安全決策(4.2.1):安全決策就是決定安全對策科學安全決策:科學安全決策:指人們針對特定的安全問題,運用科學的理論和方法,擬定各種安全行動方案,并從中做出滿意的選擇,以較好地達到安全目標的活動過程。(3)安全管理:管理者對安全生產進行的計劃、組織、監督、協調和控制的一系列活動(4)安全目標管理(117):是在一定的時期內(通常為一年),根據企業經營管理的總目標,從上到下地確定安全工作目標,并為達到這一目標制訂一系列對策、措施,開展一系列的計劃、組織、協調、指導、激勵和控制活動。(5)系統安全(116):是指在系統的壽命周期所有階段,以使用效能、時間為條件,應用工程和管理的原理、準則、技術,使系統獲得最佳的安全性。①提高系統的安全性,并非不計代價;②追求產品的安全性,應當考慮產品全壽命周期的安全性;③實現產品最佳的安全性能,關鍵是要保證各個子系統的最佳耦合。(6)本質安全(4.5.2):本質安全是指通過設計等手段使生產設備或生產系統本身具有安全性,即使在誤操作或發生故障的情況下也不會造成事故的功能。具體包括失誤—安全(誤操作不會導致事故發生或自動阻止誤操作)、故障—安全功能(設備、工藝發生故障時還能暫時正常工作或自動轉變安全狀態)(7)工傷事故:在生產區域中發生的和生產有關的傷亡事故。工傷事故包括工作意外事故和職業病所致的傷殘及死亡。(8)未遂事故:是指有可能造成嚴重后果,但由于其偶然因素,實際上沒有造成嚴重后果的事件。(9)二次事故(第十章):是指在事故發生后,由事故本身及其產生的其它危害所引起的新的事故。(是指由外部事件或事故引發的事故。

篇3:圖書管理學期工作總結

圖書管理學期工作總結

　　本學期以來，把圖書工作作為教育教學的主要內容，培養跨世紀人才的有效途徑，作為素質教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學教”活動為契機，特對本期的圖書管理工作如下總結：

一、重視學習，加強業務修養。

　　圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現代化科學技術的發展，圖書管理日趨規范化、合理化、科學化，越來越走向現代化。因此，圖書管理不再是傳統的簡單的書籍分類，現代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學習，自己經常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

　　圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，自己在工作中注意加強業務修養，對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍，時時以圖書管-理-員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的`書，使他們高高興興而來，滿意而歸。

二、加強圖書管理，充分發揮作用。

　　由于全校師生人數多，借閱一次數量多，因而圖書有出現借放、破損等情況，自己每天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標簽的圖書重新粘補，始終保持借出的圖書整潔、美觀、規范，杜絕了丟失現象，無損壞情況發生。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發生，使圖書的完好率達100%。

　　圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發揮圖書的作用，開學初，根據圖書室的具體情況，進行了整理、清理，補發了各班的借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上，甚至周六活動都為師生開放借閱，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發揮了圖書的傳知育人作用。

三、做好收集，提高宣傳功效。

　　每學月完后，自己都把一月的借閱情況進行認真細致的清理，填入學月報表，并作好筆記。一年來，我校圖書室開放450小時，圖書借出15923人次，圖書借出率為91.6%，達到重慶市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。

　　自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學化、規范化、合理化軌道，充分發揮了圖書室應有的作用，當然，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進。