1、起床鈴響前20分生活教師(含公寓負責人)起床,洗漱、疊被子、整理房間,關鎖各層樓閣隔斷門,但不得有任何響聲影響學生睡覺。

2、起床鈴響(各單元大門不得打開),立即檢查各宿舍,確保:學生按時起床;上鋪的同學先疊被子,后洗漱;下鋪的同學先洗漱,后疊被子;值日生拖地,把垃圾送到本樓層的垃圾箱里。

3、起床鈴事5分鐘,一樓生活教師打開單元大門,學生可以走出公寓。生活教師按學校的紀律、衛生評比標準檢查各宿舍學生的紀律、衛生情況,并認真記載、扣分。

4、起床鈴響后20分鐘,一樓生活教師關閉大門,不得讓學生隨便出入,對未出門的要記入紀律記載簿。然后打掃衛生,把本樓層的垃圾送到學校垃圾處理站。

5、早飯前5分鐘,公寓繼續關門,公寓中心負責人組織生活教師進餐廳,指導、考核學生用餐。確保:學生在餐廳用餐,不把食品帶出餐廳;把食品袋等雜物放進垃圾箱。對不服從管理,把食品帶出餐廳或亂扔雜物的,如實記載、扣分。

6、學生用餐完畢后,生活教師再一起進餐。

7、早飯后至上午第一節課前,學生無政教處批條不得進公寓。

8、早飯后繼續打掃公寓衛生。10點前由公寓中心負責人帶領各單元負責人檢查各單元各樓層生活教師的衛生工作,記載、扣分列入當月對生活教師的考核、獎罰。各單元負責人組織本單元生活教師開短會,公布檢查結果,討論工作。

9、午飯前5分鐘,公寓繼續關門,公寓中心負責人組織生活教師進餐廳,指導、考核學生用餐。確保:學生在餐廳用餐,不把食品帶出餐廳;把食品袋等雜物放進垃圾箱。對不服從管理,把食品帶出餐廳或亂扔雜物的,如實記載、扣分。

10、午飯后,公寓開門,學生可以進公寓休息。生活教師要督促學生嚴守紀律,不影響他人休息。對串門、吵架等違紀行為要記載、扣分。

11、午休起床鈴響,按督促學生起床上課,生活教師檢查各寢室的衛生。

12、下午2點至4點,生活教師休息。

13、4點至4點15分打掃包干區衛生。

14、4點20分,生活教師帶紀律、衛生記載簿,到本單元負責人處匯總(從前天下午4點20分至當天下午4點20分),然后單元負責人到公寓中心負責人處匯總,公寓中心負責人再上報校長辦公室,在學校《紀律、衛生評比欄》公布。

15、晚飯前5分鐘,公寓繼續關門,公寓中心負責人組織生活教師進餐廳,指導、考核學生用餐。確保:學生在餐廳用餐,不把食品帶出餐廳;把食品袋等雜物放進垃圾箱。對不服從管理,把食品帶出餐廳或亂扔雜物的,如實記載、扣分。

16、早、午、晚飯后,生活教師按要求打掃餐廳衛生。

17、晚飯后開門,學生進公寓洗漱,按時催促學生離寢上晚自習,公寓關門。

18、晚自習后,公寓開門,學生有秩序地回到寢室,生活教師核準各班級學生人數,再請護送學生的班主任簽名,然后督促學生洗漱、睡覺,對不守紀律(串門、吵架)等行為要如實記載、扣分。

19、熄燈鈴后,檢查、督促學生立即睡覺。對熄燈后打牌、抽煙、喝酒、吵鬧等違紀行為,要如實記載、扣分。

20學生都睡覺后,按《消防法》規定各層生活教師必須打開樓道隔斷門,否則追究有關生活教師的責任。生活教師全樓層巡視完畢后,可以回值班室休息。

21、生活教師的具體工作休息時間均按學校同期公布的作息時間表執行。

22、本規定自**年4月13日執行。

篇2:幼兒園幼兒常規工作要求標準

幼兒園幼兒常規工作要求標準

上班:

1、聽到上課鈴聲后將椅子輕輕轉向黑板,安靜地坐在椅子上,兩手放在小腿上,面向黑板坐好。

2、對幼兒按老師要求,將上課所需要物品整齊地放在指定地方,未經許可,對桌上的任何教學用品不能隨意擺弄。

3、上課時注意力集中,不做與上課無關的事,不亂喊亂叫,不亂接老師的話,養成遵守課堂紀律,積極舉手發言的習慣和主動參與性。

4、課前上廁所,避免上課時入廁(特殊情況例外),未經老師許可,不能隨便下座位。

5、正確使用各種文具,安靜、認真、獨立、按時完成各項作業。

入廁:

按先女孩后男孩順序入廁,或男女分廁進行,入廁時不擁擠、不推拉、不逗留,便后立即返回教室主動洗手,不在廁所內外追逐打鬧。

喝水:

1、按規定次數和時間用自己的口杯喝水,其它時間喝水應和老師打招呼。

2、要求幼兒分組排隊打水,不擁擠、不插隊,打完水后輕輕走到座位上喝,喝完后清洗口杯,不在水池逗留、玩水,口杯放回原處,返回座位,學前班可根據情況站立喝水。

洗手:

按正確洗手方法用肥皂分組洗手,洗手時互相謙讓,不擠、不推、不玩水,會用自己的毛巾擦手,并立即返回自己的座位。

午睡:

1、睡前必須凈手,凈嘴,排尿后方可入臥室將鞋整齊地放在床下,秋冬季脫去外衣疊好放在腳下或床頭。

2、知道正確的睡眠姿勢是平躺或右側睡,睡前或醒來不說話、不咬、不撕床上物品,不吮手指頭,上廁所要輕手輕腳,不影響他人。

3、按時起床,大班幼兒學會自己穿衣,系鞋帶;中班學習穿衣,系鞋帶;小班學習正確穿鞋,扣扣子。

進餐:

1、餐前分組洗手后,教師組織安靜活動,盛飯時小手一律放在后面,未經許可不能動碗,當集體回答“謝謝老師”后方可吃飯。

2、吃飯時不挑食、不剩飯,正確使用餐具,安靜進餐、舉手添飯。

游戲、戶外活動:

1、室內游戲要按老師分配的內容和物品進行,游戲時不亂跑、不亂喊,不搶拿別人玩具,養成互相謙讓、商量互換玩具的良好習慣,愛惜玩具,做到不抓、不咬、不撕、不搶,形成融洽和諧的游戲場所,游戲結束后,按要求整理好物品放回原處。

2、戶外游戲要遵守規則,學習自我保護能力,按老師要求在指定范圍內游戲,不調皮搗亂,不擠、拉、推別人,不擅自離開集體。

安全:

1、養成離開座位將椅子輕輕放回桌子下面的習慣,學習正確搬椅子方法,不到門口站立,更不能隨便關閉門窗玩耍,以免出現意外受傷。

2、上下樓梯、上下架子床、入廁不擁擠、不推拉、扶著欄桿慢慢上下,懂得玩大型玩具一定按老師要求去做,否則會出現危險或受傷。

3、不帶小刀、剪子、彈球、釘子、別針等危險品,不帶有殼的食物,正確使用鉛筆,不可用鉛筆扎人。

4、在老師的教育指導下,讓幼兒要有自我保護意識,自我保護的能力。

游戲及戶外游戲:

1、要合理的將游戲列入周計劃,每天必須按計劃、有組織地進行游戲,決不能“放羊”,更不能聚堆閑聊。(戶外可組織跳繩、沙包、大型玩具等)

2、下午游戲要做到室內外結合,動靜結合。

視力:

1、教師要真正重視幼兒的視力保護工作,經常不斷地對幼兒進行視力保護的常識教育,要及時提醒幼兒按保護視力的正確方法操作。

2、學前班每天下午4點10分做眼保健操,日常生活中不得無故增加幼兒繪畫、書寫、讀書時間。

3、每學期進行兩次視力測試(3月、6月、9月、12月),并記錄對比。

散步:

中午11點35分晚班老師(保育員)帶領幼兒散步或有秩序的做輕微活動,11點50分組織幼兒按次序入廁,11點55分入臥室就寢。

視力:

書寫、讀書、繪畫時要做到身體垂直,頭正,兩臂伏案,眼睛距書和作業本距離為1尺,身體距離沿一拳頭;握筆位置與筆尖一寸園,雙手捧書朗讀時,書的傾斜度為60度。

文具、玩具:

1、在老師的教育指導下,懂得書包、文具盒、課本都是我們的學習用具,愛惜并正確使用它們。

2、養成不上課不動書包,用完的文具、課本立即放回書包的習慣,不在書包里放其他物品及危險品。

3、不破壞自己和他人的學習用品,不亂、亂畫、亂扔、亂撕學習用品。

篇3:醫院藥劑科藥劑調配常規制度

**醫院藥劑科藥劑調配常規

一、處方審查

(一).調配者須按照規定審查處方的患者姓名、年齡、性別、科別、門診號或病床號、藥品名稱、規格、劑量、用法、醫生簽字、日期等是否正確完整,并注意下列各事項:

1、急診處方應優先調配。

2、遇有配伍禁忌、涂改、超劑量等,建議處方醫生更正,重簽名后始可調配;若對患者確系有害,則與處方醫師研究解決。藥劑人員不可自行更改處方。

3、有短缺藥品時應將原處方退回,由醫師更換它藥,藥劑人員不得擅自用其它藥品替代。

4、須經批準的限用藥品,必須按規定手續辦妥后才能發藥。急救時可先發藥,后辦手續。

5、處方限量:一般處方以3日為限,最多不超過7天,對于某些慢性病或特殊情況可適當延長。毒、麻、精神藥品處方按衛生部有關的毒、麻、精神藥品的規定加強管理。毒、麻藥處方總量不得超過一日劑量,不得長期連續使用。麻醉藥品用麻醉藥品專用處方,急診用急診專用處方。

6、非本院醫師的處方,不得在本院取藥。本院醫師處方權,須由該科主任提出,報院長批準,經醫教科登記備案,并將本人簽字送藥房留樣,未有簽字留樣所開處方不予發藥。調出本院人員,醫務科應及時通知取消。

(二).處方審查完畢后,再計價交款,一切手續辦妥后,調配者再按處方的藥物劑型書寫標簽藥袋。門診患者應寫姓名、用法、注意事項、發出日期;住院患者應寫科別、床號、藥名、含量、規格、數量、用法、發出日期。

二、調配

(一).調配前應該對瓶簽、藥袋、處方內容與藥品是否一致確定無誤后始可調配。

(二).調配中應遵守調劑技術操作規程,保證配方質量用藥安全。

(三).調配中藥時,應按處方藥品的先后順序,放入盤中,以便查對。須包煎的藥品應裝入布袋中;須沖服烊入,先煎后下之藥品應另包;大塊、堅硬之藥品,應搗碎后調配。

(四).調配完畢,復核無誤后,調配者在處方上簽名。

三、檢查

(一).須由調劑室負責藥師或富有經驗的藥師(士)負責,在發藥前認真核對藥品、瓶簽、用法與處方內容是否一致,藥劑的一次量與總量是否相符。(二).以感官檢查藥劑的色、嗅、味、澄明度。如有疑問,先詢問調配者,必要時可采用快速分析法進行檢查;如有錯誤,應查明原因,立即糾正,及時登記,檢查者應簽名。

四、發出

(一).門診處方配好后,即呼喚患者姓名,并注意其年齡、性別,核對無誤后始可發給,同時將用法及注意事項交待明白。

(二).科室藥品經檢查無誤后,按病區科室分別放置固定位置,護士領藥時應當面點清并簽名。如遇新藥或特殊用法時,必須向護士交待清楚。