校園文化建設關系到學校的精神風貌和校容校貌,體現著學校的精神特點,是德育建設的重要內容之一。為了加強校園文化建設,營造良好的學生全面發展的校園文化氛圍,用校園文化陶冶學生情操,滋養學生心靈,提高學生的人文素養,幫助學生不斷地完善人格,使校園真正成為學生成長的搖籃,教師成就事業的舞臺,更好地發揮校園的文明傳承功能和文化創新功能,進一步優化育人環境,結合我校校情實際,特制定“校園文化建設”實施方案。

一、指導思想

始終堅持以馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本,樹立科學發展觀,堅持社會主義先進文化前進方向,以社會主義核心價值體系為統領,大力弘揚“愛國愛鄉,海納百川,樂善好施,敢拼會贏”的福建精神,從我校實際情況出發,以廣大師生為主體,以人才培養為核心,以文化創新為動力,以精品文化為目標,增強責任感、榮譽感和團隊精神,創建豐富多彩、生動活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。

二、校園環境及物質文化建設

工作目標:

加大硬件投資力度,全面做好校園美化綠化設計,美化綠化要求高標準、高檔次,逐步到位,將校園的每一個角落合理設計,優化布局,努力使校園內一片草、一棵樹、一面墻、一塊石都能體現育人功能,營造良好的育人環境和氛圍。

(一)物質文化

1、完善操場四周墻壁建設工作。

2、發揮宣傳公示欄的宣傳作用。(教師風采,學生風采,學生守則等)

(二)校園綠化、美化、凈化。

1、培養師生良好的衛生習慣,在校園內所有的教育活動場所、生活場所都要保持潔凈,做到視線內無臟亂,給人清新舒暢的感受;

2、在學生流動較大的位置書寫有激勵性的大號標語(如:讓讀書成為習慣,讓習慣成為自然,讓健康相伴每一天),增強育人內涵

3、校門口放置一塊活動提示欄,標出提示語。如警示語。

(三)功能室美化

①各功能室用房有統一標識,布置有特色,形式多樣,內容豐富,富有教育性。有固定的室訓,名人畫像,有相適應的警句名言。

②各室物品擺放整齊,干凈衛生。有專人負責衛生。

③各室線路規范,燈具安裝整齊。

④各室規章制度張貼上墻。

(四)教室美化(班級十個一)

①教室設有衛生角、圖書角等,教室前黑板上方有國旗,教室后黑板上方配上富有本班個性特色的班訓。

②《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等張貼上墻。

③清理學生課桌,盡量做到統一、整齊;閑置課桌搬至雜物室備用;教室無雜物。

④將“三表一簡介”(時間表、課程表、值日表、班級簡介)規范室內,張貼在各班統一的布告欄,便于師生查看,室內布置學校進行統一規劃,教室前面設有開放式圖書角角,北墻面為“學習園地”,由各班主任負責個性化、人文性設計,要求班級文化建設有切合實際的實施方案,凸顯主題,個性鮮明。適當的墻壁上張貼國畫或書法一組,全部都是師生自己的作品,以增強文化氣息。

(五)辦公室美化。

①總課程表、作息時間表、教師職業道德規范、《文明辦公室公約》、值周教師制度等常規要求全部上墻,在規定位置張貼。

②辦公室墻壁上統一張貼“學高為師、身正為范”之類的激勵語。

③安裝正冠鏡一面,以方便教師上課前可以直觀自己外在形象。

④適當位置安放時鐘一只。

⑤建立教師辦公室管理制度,輪流之日管理并納班級評比考核。

三、加強校園靜態文化建設

工作目標:

校園標識清晰明了,櫥窗板塊管理規范,管理制度裝框上墻,宣傳內容健康文明。

(一)校園標識系統、視覺識別系統健全。

進一步提煉、升華我校的校風、教風、學風、校訓,讓“三風一訓”展現我校的辦學理念和辦學特色,在校園內醒目位置要展示校風、校訓;在辦公室適當張貼或懸掛教風;在教室內要在黑板上方張貼學風;

(二)加強制度文化建設。

依據國家教育方針、教育法規,結合學校實際,進一步修訂完善學校各項規章制度,做到事事有章可循,時時有章可依。通過依法治校,規范教育教學行為,真正把規章制度的有形約束轉化為師生的無形自律,發揮制度管理的最大效能。

(三)加強校園文化陣地建設。

校園文化陣地建設要區域分明,要將整個校園文化分為校園內文化區、走廊文化區、室內文化區和操場文化區、廁所文化區等幾大板塊。

①校園內文化區要充分利用樓房、墻壁、樹木、草坪等設計富有教育意義的文字、圖畫和造型結構多方位多角度體現育人氛圍

②走廊文化區根據學生的不同年齡,性格差異上設計出不同的內容;

③教室內文化在學校統一要求的基礎上還要體現班級特色,體現學生風采;

④操場文化張繪制運動簡畫、健康教育知識等;

⑤廁所文化區張貼簡畫、標語、漫畫等

四、加強校園動態文化建設

工作目標:

豐富校園文化活動,鮮活校園文化生活,放松心情,陶冶情操,培養良好的精神品質。

(一)教學教研活動

①舉辦教師論壇、青年教師說課競賽、演講比賽,人人賽課、專題講座等活動,豐富校園文化。

②定期開展好教研活動。

③定期開展以“教師教學展示”為主要內容的教學開放周活動或德育開放周活動;

④繼續實施“青藍”工程,進一步抓好學校名教師、青年骨干教師的培養工作;

⑤強化校本教研,積極審報各級課題。

(二)班級文化活動

①班主任是班級文化的指導員,負責全面指導建設本班文化;

②師生共同設計適合本班的班級規章制度、班訓、班名等,了解校訓校風,會唱校歌;

③結合傳統節日或紀念日,堅持與時俱進開展主題教育班會。

④組織學生辦好班級板報和宣傳欄,利用教室各塊專欄開展班務工作。

⑤積極參加社會實踐活動。

⑥爭創文明班集體、養成教育示范班、書香班級,文明之星,閱讀之星評比活動,樹立良好班風、學風。

⑦建好圖書角,認真開展讀書活動,努力提高班集體文化內涵。

⑧開展“讀名著、看名篇、背名詩、唱校歌”活動。

(三)專題文化活動

①開展主題周活動,提高工作效率。比如安全衛生周、閱讀周、文明禮貌周、感恩周等。

②認真開展好交通安全、食品安全、禁毒宣傳等專題法制教育活動,活動有計劃有方案,有記錄;

③利用墻報、櫥窗、廣播站等多種媒介,對學生進行“人文熏陶”;開展好“感恩教育”、“感動教育”、“綠色文明教育”、“責任教育”、“理想教育”等主題教育活動。積極創辦學校校刊,校報,加大宣傳力度,使教育活動更深入。

④充分利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”、教師節等重大節日以及“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀念日,利用入學畢業、入隊離隊、入團、成人儀式等有特殊紀念的日子,開展主題教育活動,讓學生在節慶與主題教育活動中接受教育,培養能力,提高素質。

⑤定期召開家長委員會,開放家長學校,開展學校、家庭、社區三結合教育活動。

(四)特色文化活動建設

①繼續開展晨讀午寫、詩詞路隊建設活動。

②深入開展冬季陽光體育活動、學雷鋒精神月活動、民族精神月活動等特色活動,要求活動有方案,有計劃,內容要求豐富,活動主題要求每年有變,學生參與面要求越來越廣,積極性要求越來越高,最終形成學校亮麗的風景線。

篇2:校園文化建設實施方案格式

校園文化是學校辦學特色的重要表征,是學校教育的重要資源之一,是教師專業成長和學生發展的深厚土壤。為進一步加強我校校園文化建設,全面推進素質教育,創建一流的農村示范小學,特制定本方案如下。一、指導思想:以社會主義榮辱觀為導向,以全體學生為主體,以建設優良的校風、教風、學風為核心,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,以建設安全、文明、和諧校園為目標,構建與時俱進、育人氛圍濃厚、辦學特色鮮明的校園文化體系,促使全體學生全面發展和健康成長。二、總體目標:以“一切為了學生的成長和發展”為辦學理念,進行校園綠化、美化和人文環境建設,開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動,培養“尊師、愛生、文明、守紀”的校風、“善教、樂導、求實、創新”的教風和“勤奮、自主、善思、博學”的良好學風,營造良好育人氛圍,實現“建和諧校園、育合格人才、創示范學校”的辦學目標。三、創建原則:1、結合本校實際,高規格規劃,抓特色,創名牌。2、四、工作任務:1、創設良好校園文化氛圍。(1)、營造健康優美的校園文化環境,促使良好校風的形成。從綠化、美化、凈化入手,整治校容校貌,進行校園環境建設。1、懸掛校風、教風、學風牌,制作辦學理念、辦學目標大型噴繪,使師生明白學校的辦學方向。2、懸掛名人畫像、名言警句,設置先進評比欄、校園新聞、警示牌(衛生、愛護花草等),激勵師生形成良好的道德品質。3、設置教學動態展示欄,展示師生綜合文化素質。4、設置安全教育于警示牌、宣傳欄、固定標語、宣傳畫,以增強師生的安全意識。5、張貼“說話輕、腳步輕、上下樓梯靠右行”“說普通話、用文明語、做文明事”“崇尚科學、根除陋習、創建文明校園”“高高興興上學,平平安安回家”等溫馨提示,促使學生良好行為習慣的形成。(2)、精心設計和組織豐富多彩、形式多樣、積極向上的校園文化活動,促使學生素質的提高。1、堅持開展符合學生特點、深受廣大同學喜愛的文化活動。如在六一前夕,舉辦“慶六一文藝活動”和“書畫展”等。2、堅持開展各種健康、有意義的課外活動。如分期組織“愛祖國、愛家鄉、崇尚科學反對*”作文競賽、演講比賽等。3經常開展各種小型活動,以活躍學生的課余文化生活,豐富第二課堂。如組織“校園集體舞比賽”和“體育小競賽”等。4、教給學生學習方法。如組織差生轉化經驗交流和“比、學、趕、幫、超”學習競賽等。通過這一系列的活動,使學生的參與意識進一步加強、藝術素質進一步增強,從而使校園文化向健康高雅的方向發展。2、開展系列校園文化教育。(1)、運用學生喜聞樂見的形式進行愛國主義教育。1、組織學生觀看愛國主義教育片。2、利用各種紀念日,組織開展讀書宣傳活動。3、利用六一兒童節,組織新隊員宣誓等。從而使學生受到直觀熏陶和潛移默化的教育。(2)、抓好學生日常行為規范教育。1、對學生進行系統的紀律教育。2、進行守則、規范宣傳教育和良好行為養成教育。3、把學生的操行評定與三好學生、優秀班干部的評選掛鉤,并開展評選文明班隊等評選活動,用先進激勵學生健康發展。4、通過開展學生值周,增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力,從而養成自覺遵規守紀的良好行為。(3)、開展社會主義道德規范教育。弘揚傳統美德,狠抓人文素質,培養文明內在取向;舉止文明高雅,注意外在儀表,樹立良好外在形象;形成遵守社會公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團結友愛、族人為了、互相關心、珍惜愛護集體榮譽、顧全大局、先公后私和先人后己的好風氣。3、維護良好的校園秩序。繼續保持和發揚校內良好的生活秩序、學習秩序、工作秩序,使學生校外交通秩序有明顯好轉,進一步健全安全制度和安全預案,健全安全防范,創建“平安校園”。(1)、健全機制。1、建立健全領導機制。2、健全安全網絡,明確各崗位安全職責。3、落實安全職責(通過安全責任書的簽訂來落實,每處安全責任要明確到人)。(2)、完善安全制度和預案,進行應急演練,教給學生危險時逃生的方法。(3)、加強宣傳教育。1、教育方法可用講座、知識競賽、征文比賽、半安全專欄、召開安全主題班會、書寫標語、漫畫教育、文藝表演、在教學中滲透、建立三結合網絡等。2、教育內容包括系統教育、專題教育、季節性教育、法律法規教育等。(4)、堅持安全檢查。1、檢查重點包括班級安全規范化管理、學校值班、樓梯、設施及學生校內外活動等。2、檢查時間為每月一次全面檢查,每周一次常規檢查,而對于大雨天這樣的特殊情況則隨時檢查。3、常規檢查由副校長組織。4、檢查要求:每次檢查要做到有記錄、有簽名、對查出的問題要及時整改。5、整改措施:內容包括整改由誰負責,先多長時間,達到啥標準等。(5)、事故處理。1、程序:及時救助、及時通知、及時上報。2、原則:學校只用過錯責任原則,即有過錯時才擔責。3、報告:先口頭,后書面。(6)、責任追究。1、遷移檢查。未按制度辦即為隱患。2、遷移整改。發現問題,及時處理,制定措施,限期整改。3、前移追究。違反制度,便要追究。4、追究方式包括:談話、大會點名、公開檢討、年終考核為不合格。五、具體措施。1、統一思想,提高認識,明確校園文化建設的重要性。2、加強領導,明確職責,確保校園文化建設工作的順利進行。學校成立以校委會成員為主、師生代表參加的校園文化建設組織機構,全面開展工作。根據目標任務,明確各自職責,確保校園文化建設工作的順利進行。3、以人文本,發揮師生在校園文化建設中的主體作用。

篇3:校園文化環境建設實施方案格式

為加強校園文化及環境建設,提升校園文明程度,營造良好育人氛圍,根據〔2008〕6號校長辦公會議紀要精神,按照黨委要求,特制定本方案。

一、目標要求

以培育文明風尚、營造良好育人氛圍、促進和諧校園建設為目標,以進一步加強校園文化環境建設為重點,促進校園文化環境建設深入開展,營造安全、穩定、文明、健康的育人環境,促進和諧校園建設。

二、實施內容

(一)教學大樓

1、按照樓道文化建設的標準和要求進行建設。8樓電梯對面,設置學院質量方針圖板,9樓電梯對面,設置“十一五”學院“12355”改革發展思路圖板。規格:120*240,仿木框、鋁塑板。

2、1--10樓樓梯,設置標語。未來在我們腳下成功從這里開始。B、你我付出一片愛心,校園就多一份和諧。C、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。D、良好的秩序是一切美好事物的基礎。E、一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業。F、就業憑本事,上崗靠技能。G、態度決定一切,細節決定成敗。H、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。I、有眼光才有境界,有思路才有出路。J、跨

出去的腳步大小不重要,重要的是方向。(規格:60*80,不銹鋼方管)。

(二)信息樓

1、樓道、樓梯按照信息樓特點建設。1層樓梯口各裝一塊標語,A、網絡連接世界,信息溝通心靈;B、夢想起飛的地方,理想在這里實現。2層、3層樓道北大青鳥版面共5塊,4層、5層勵志標語各2塊。A、想一想還有更好的辦法,B、做一做會有更深的體會,C、現代信息技術助你鵬程萬里,D、不要小看自己,人有無限可能。

2、多媒體教室、實訓室應突出實訓特點。5個多媒體實訓室,軟件調試室、陳列室,裝實訓室功能牌、2張全國十大技師圖片、2個標語、“六不走”、機房管理員職責、安全操作規程、衛生規范等共計73塊,

3、教師辦公室。裝標語2塊:不言學生差,積極想辦法;勤細實樹形象教研改鑄師魂。

(三)實驗樓

1、樓道、樓梯按照實驗樓特點建設。基本傾向于汽車專業為主。

1層樓廳東西墻裝2塊:汽車專業介紹(八位一體教學管理模式),公路橋梁世界之最(規格:120*360)。1--3層樓道內,以汽車文化圖板為主。3層樓梯口墻面各裝標語2塊:掌握高新技術,選擇理想職業;鉆研技術理論,加強專業實訓;就業憑本事,上崗靠技能;態度決定一切,細節決定成敗。(規格:80*60)。3層樓梯對面“工人偉大勞動光榮”(規格:120*240)

2、實訓室建設。

(1)汽車工量具、液壓、鉗工、汽車構造等20個實訓室,分別裝安全規程、“六不走”、標語2塊。(安全規程、“六不走”略)標語:習比學重要,做比說重要;成功者找方法,失敗者找借口;態度決定一切,細節決定成敗;疏忽一時痛苦一世;實訓再忙安全不忘;入海之前先探風,上崗之前先練功;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡力;理性地思考、感性地去做;不要小看自己,人有無限可能;自動自發,融匯貫通;突出技能訓練,培養實用人才;德育為先會做人,技能為本能做事;鋸開原材料、銼出新成果;按章操作,注意安全;勞動創造財富,安全帶來幸福。

(2)公路儀器測量室、力學實驗室等實驗室安全制度、操作規程、實訓項目介紹等共39塊。

3、辦公室:汽車系主任室、學生工作室主任室、教師辦公室共裝標語7塊。(主任室)強化服務意識、倡導奉獻精神。(學生工作室)家長、學生、用人單位,人人關注,招生、就業、學生管理,事事用心;愛心用心細心恒心;學高為師,身正為范以行立教,以德立身。(教師室)不言學生差,積極想辦法;勤細實樹形象,教研改鑄師魂。公路系標語:不言學生差,積極想辦法;追求嚴謹治學,創造文明和諧。公共管理系標語1塊:不言學生差,積極想辦法。理論教學流程圖板1塊。

(四)機電工程系:標語4塊(想一想還有更好的辦法;做一做會有更深的體會;做中學、學中做、學練結合、熟能生巧;邊學邊練學練結合動手動腦手腦并用)實訓室功能、管理制度等15塊。

(五)學生公寓

1、公寓管理考核細則4塊

2、標語:(各4塊)規范行為、從我做起;相信自己、永不放棄。

樓道:(共40塊,每層2塊)a共建美好環境,同創文明校園。b提高自我文明意識,展示當代學子風采。c珍惜集體財物,關愛公共設施。d維護校園安全營造和諧環境e用微笑面對他人,讓校園充滿陽光。f普及文明用語,提倡禮貌待人。g尊重他人,平等相待。h美麗源自美德。i嚴以律己,寬以待人。J輕聲慢步,保持清潔。k人人有禮貌,個個愛學校。l自尊自愛,注意儀表。m微笑是我們的語言。n文明是我們的信念。o學會做人學會合作學會學習學會謀生。

3、公寓水房提示牌共20塊*教學樓水房10塊

(六)職能科室

人事科標語2塊:嚴謹細致、熱情服務,勤奮敬業、積極進取,公道正派、堅持原則,銳意創新、求真務實;堅持以人為本追求顧客滿意。

辦公室:流程圖4塊,標語5塊(從繁雜處求規律,于平淡處索新意;檔案工作理念;不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急爾盲為,不以事難而怕為;辦事準則;質量方針。)。

計財科標語1塊:愛崗敬業誠實守信廉潔自律客觀公正堅持準則提高技能參與管理強化服務

工會標語1塊:老干部活動中心標語2塊制度2塊;工會標語2塊高效勤勉敬業愛會;愛心真心細心耐心

膳食科:食堂標語13塊:珍惜糧食就是熱愛生命;一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;文明禮貌,秩序井然;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便;〈〈鋤禾〉〉不止是詩,知辛苦,更需要行動;干凈、衛生,你我共同努力;飲水要思源,吃飯當節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換;盤內一分鐘,廚內更多功;即使饑腸轆轆,也要風度依然。制度1塊:微機室管理工作制度。說明1塊:怎樣正確使用IC卡

后勤科:標語2塊:后勤工作無小事,事事都要抓落實;微笑是我們的語言文明是我們的信念

保衛科:流程圖、門衛制度4塊。電閘、電工房提示牌:“小心觸電”2塊。學生宿舍一層值班室門口提示牌5個。

教務處:圖書室制度、思維導圖、仿真實訓室牌等10塊。標語4塊(不言學生差積極想辦法;勤細實樹形象教研改鑄師魂;倡導讀書風尚促進和諧文明;鑒定站服務宗旨)。

教研室:標語1塊(研而不教則淺教而不研則空),流程圖1塊

招就辦:標語3塊(我們的學生文憑不高水平不低;我們的理念技術是永恒的財富;不言學生差,積極想辦法;)版面1塊(使無業者有業有業者樂業我們的產品:教育服務我們的顧客:學生、家長、用人單位我們的信念:出口暢才能進口旺我們的追求:市場的需求我們的承諾:入學簽訂就業協議,合格畢業生全部安排就業并跟蹤服務三年)

網絡中心:標語1塊(打開窗口了解世界,服務師生追求卓越)網絡拓撲圖1張。

學生處:入團誓詞1塊、工作流程圖1塊,標語1塊(不言學生差積極想辦法)

三、實施時間

4月底前,實訓室、辦公室、公共區域等氛圍營造基本到位。

四、經費預算

結合華通傳媒廣告公司前期預算報價,本方案實施預算價:15萬元。