減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度范本
減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān),使學(xué)生在德、智、體、美各方面全面發(fā)展和健康成長,教師要嚴(yán)格遵守以下規(guī)定。
一、按照國家的課程計劃和學(xué)校制定的教學(xué)計劃組織教學(xué)活動,不能隨意增減課程和課時,不能提前結(jié)束課程。
二、統(tǒng)一使用學(xué)校根據(jù)省教育廳和市教研室指定的教科書、教輔資料,一般情況下不得要求學(xué)生購買和使用指定以外的教科書、教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其他用品。
三、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革試驗(yàn),實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各科教學(xué)要“依綱靠本”,認(rèn)真執(zhí)行省教育廳關(guān)于教材的調(diào)整意見,不自行撥高要求。
四、各科作業(yè)要精選,杜絕機(jī)械重復(fù),提倡布置活動性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)要在當(dāng)天本學(xué)科教學(xué)課時結(jié)束時布置,1---2年級一般不留課外書面作業(yè);3---4年級課外作業(yè)不超過45分鐘;5---6年級課外作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。教師要按照不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,分層布置作業(yè),并由班主任控制和調(diào)節(jié)學(xué)生的每日課外作業(yè)總量。
五、音樂、美術(shù)、科學(xué)、計算機(jī)、體育等課程不布置課外書面作業(yè)。
六、保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。
七、學(xué)生學(xué)業(yè)成績實(shí)行等級制,不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,不以考查成績作為評價教師的唯一依據(jù)。
八、做好家長的工作,爭取家長的支配和配合,合理安排學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活作息時間,保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。
篇2:減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度范本
減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān),使學(xué)生在德、智、體、美各方面全面發(fā)展和健康成長,教師要嚴(yán)格遵守以下規(guī)定。
一、按照國家的課程計劃和學(xué)校制定的教學(xué)計劃組織教學(xué)活動,不能隨意增減課程和課時,不能提前結(jié)束課程。
二、統(tǒng)一使用學(xué)校根據(jù)省教育廳和市教研室指定的教科書、教輔資料,一般情況下不得要求學(xué)生購買和使用指定以外的教科書、教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其他用品。
三、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革試驗(yàn),實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各科教學(xué)要“依綱靠本”,認(rèn)真執(zhí)行省教育廳關(guān)于教材的調(diào)整意見,不自行撥高要求。
四、各科作業(yè)要精選,杜絕機(jī)械重復(fù),提倡布置活動性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)要在當(dāng)天本學(xué)科教學(xué)課時結(jié)束時布置,1---2年級一般不留課外書面作業(yè);3---4年級課外作業(yè)不超過45分鐘;5---6年級課外作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。教師要按照不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,分層布置作業(yè),并由班主任控制和調(diào)節(jié)學(xué)生的每日課外作業(yè)總量。
五、音樂、美術(shù)、科學(xué)、計算機(jī)、體育等課程不布置課外書面作業(yè)。
六、保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。
七、學(xué)生學(xué)業(yè)成績實(shí)行等級制,不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,不以考查成績作為評價教師的唯一依據(jù)。
八、做好家長的工作,爭取家長的支配和配合,合理安排學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活作息時間,保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。
篇3:減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)
小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作小結(jié)
為切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)我校區(qū)域課堂教學(xué)改革進(jìn)程，“讓每一位教師面向變革”，進(jìn)一步落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)文件精神，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，努力實(shí)現(xiàn)“勵精圖治，讓***的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，為此，我校采取以下措施：
一、成立了減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：(校長)
副組長：(支部書記)
組員：
(副校長)
(教導(dǎo)主任)
(教導(dǎo)副主任)
(語文教研組長)
(數(shù)學(xué)教研組長
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念。
我校積極組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)肩負(fù)的文件和案例，讓老師們明確肩負(fù)的意義和必要性。因此，師生關(guān)系得到了改善，課堂上師生互動，讓學(xué)生自主地、富有個性地發(fā)展。
老師們的教學(xué)設(shè)計也能從學(xué)生的角度出發(fā)，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、制定措施，加強(qiáng)管理。
1、健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任。
實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，校長為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，小組成員各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校與全體教師簽訂減負(fù)責(zé)任書。
2、定期檢查，并將檢查結(jié)果作為教師考核的重要內(nèi)容。每月25日檢查一次教案和作業(yè)，并不定期抽查。
3、推行學(xué)生作業(yè)公示制度。
嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。積極實(shí)行布置活動性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。嚴(yán)格控制了學(xué)生的作業(yè)總量，并利用校園網(wǎng)公布給家長。
(1)布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫，盡量不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。
(2)布置作業(yè)，在“量”上做到適當(dāng)：每天的作業(yè)量嚴(yán)格控制，課堂作業(yè)，盡量做到了當(dāng)堂完成，不留到課外去。
(3)作業(yè)布置注重了“實(shí)”：作業(yè)布置，因材而定，具有一定的梯度。
(4)作業(yè)布置努力做到少而精：根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，以及知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計，盡量做到不遺漏知識點(diǎn)。
4、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。
5、及時召開了家長會，積極向家長和學(xué)生宣傳“減負(fù)”的目的和要求，聽取家長、學(xué)生對“減負(fù)”工作的意見和建議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。
三、明確減負(fù)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。沒有隨意增減課程門類、難度和課時，沒有增加周活動總量。
2、控制了學(xué)生在校時間。學(xué)生在校活動時間不得超過6小時/天。
3、控制了學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三――六年級各科作業(yè)總量不超過1小時。
4、教導(dǎo)處定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況。
總之，我校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，將一路既往按照教育局的要求，嚴(yán)格管理，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。