珍愛生命,遠離危險--中小學(xué)生防溺水安全教育題材

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標:

情感目標――提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

知識目標――初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標――自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。開學(xué)伊始,我縣發(fā)生了五名兒童冰上玩耍溺水的事件,使人非常痛心。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二、新授

現(xiàn)在天氣比較溫暖,冰層開始融化,所以去冰上玩耍是非常危險的。同學(xué)們一定注意不去河邊,池塘玩耍。夏天很快要到了,同學(xué)們也要注意安全,下面學(xué)習(xí)一些游泳的安全知識。

1、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題

學(xué)生分組討論以后,教師進行總結(jié):

游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟:

第一步:當溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進行心臟復(fù)蘇。

第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

篇2:防溺水安全教育方案

春去夏至,我縣逐漸進入雨季,大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現(xiàn),是學(xué)生溺水事故高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生,確保夏季我校師生的安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本工作方案,

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本、生命至上的原則,認真貫徹落實上級關(guān)于做好預(yù)防學(xué)生溺水文件精神;堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加大整個夏季學(xué)校安全管理工作,完善各項措施;積極開展防溺水安全教育活動,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自護和防范能力;做好家校配合、聯(lián)防聯(lián)控工作,落實各項防控措施;積極建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長效機制,有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

二、工作主題

珍愛生命,預(yù)防溺水。

三、工作目標

深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作,增強學(xué)生安全意識,提高自防、自護、自救的能力;切實做到預(yù)防溺水安全責任落實全覆蓋、教育全覆蓋、隱患排查整治全覆蓋,以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的順利開展,經(jīng)研究,特成立平昌縣張公小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:茍亞飛(校長)

副組長:王仕彪(分管副校長)

成員:張國忠(副校長)

嚴偉(副教導(dǎo)主任)

王中偉(副教導(dǎo)主任)

何平(工會主席)

唐璐(團支部書記)

譚毅(龍泉村主任教員)

巨能金(長城村主任教員)

袁軍(通木村主任教員)

金萬平(朝陽村小主任教員)

胡德軍(出納)

領(lǐng)導(dǎo)小組由王中偉同志負責具體辦公。

四、具體措施

1、在4月22日,召開全體教職工會議,學(xué)習(xí)平教科體局【2016】85號、川教函【2016】155號文件及近期安全工作相關(guān)文件。(王仕彪同志落實)

2、在4月29日前,發(fā)放教育部致學(xué)生家長的公開信,發(fā)動學(xué)生、教師、家長按要求參加有獎“答題活動”,“五?一”收假后,學(xué)校如數(shù)收回公開信回執(zhí)單,以班為單位裝訂并交安辦存檔。(王中偉同志落實)

3、利用電子顯示屏滾動播防溺水安全標語;校園內(nèi)外張貼《平昌縣教育科技體育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生安全事故致監(jiān)護人的公開信》;“五一”放假前,印發(fā)《平昌縣張公小學(xué)關(guān)于加強安全管理和調(diào)整夏季作息時間的告家長書》;學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示牌。做到處處有提醒,人人知提醒。(胡德軍老師負責)

4、各班召開一次“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水”主題教育班會、出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報。(各班主任負責)

5、學(xué)校與監(jiān)護人簽訂《預(yù)防學(xué)生溺水監(jiān)護人責任承諾書》,把預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實到每一位學(xué)生家長身上,使學(xué)生校外安全管理不留空擋。承諾書一式二份,一份由學(xué)校存檔。(王中偉同志負責)

6、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動,舉行一次國旗下講話集中主題教育,讓學(xué)生知曉防溺水“七不兩會”重點知識。(唐露老師負責)

7、摸排學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的塘庫基本情況,學(xué)校在危險塘庫區(qū)設(shè)立警示標志,落實護送人員;抓實路隊放學(xué)機制,成立防溺水“三互小組”,加強學(xué)生上下學(xué)途中的互助管理、自我約束;杜絕學(xué)生單獨出行,有單獨行走路段的學(xué)生啟動家長接送制度。(王仕彪同志負責)

8、3--6年級的每位學(xué)生寫一篇“防溺水”為主題的作文。(該班語文教師負責)

9、開展村(居)校防溺水安全聯(lián)動工作機制,建立預(yù)防學(xué)生溺水安全工作聯(lián)席會議制度,各盡其職、各司其職,村(居)校共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。(王仕彪同志負責)

10、加強學(xué)生午睡管理,嚴格落實走讀生以班為單位集中在教室午睡,住校生以年級為單位集中在宿舍午睡的制度,門衛(wèi)人員嚴把校門,嚴防學(xué)生在午間休息時離校游泳。(行政值周負責)

11、落實好“一日兩提醒”。堅持做到在每天上午和下午最后一節(jié)課的最后五分鐘,提醒學(xué)生勿私自下水,注意途中安全。(當堂上課教師負責)

五、工作要求

1、各班要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,明確責任,采取措施,把預(yù)防學(xué)生溺水工作做細、做實,確保我校預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動扎實實效開展,杜絕學(xué)生溺水責任事故的發(fā)生。

2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度,對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向。

3、要嚴格信息報送制度,遇有突發(fā)事件,迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時,要及時、如實上報相關(guān)信息,不得隱瞞不報或遲報、漏報。

4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對本轄區(qū)各班校預(yù)防溺水工作開展督查,確保預(yù)防學(xué)生溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

5、學(xué)校安全小組在對各班校預(yù)防學(xué)生溺水安全工作督查中,對責任不落實、隱患整治不力、報告不及時、教育不扎實、管理不嚴格等引發(fā)的溺水事故要嚴肅追究當事人和相關(guān)人員的責任。

平昌縣張公小學(xué)

2016年4月18日

篇3:防溺水安全教育活動方案范本

教育目的:通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高自我保護能力。

課前調(diào)查:布置學(xué)生通過訪問、網(wǎng)絡(luò)、報刊等途徑調(diào)查近年來學(xué)生溺水傷亡事例。

活動過程:

一、教師就當前的炎熱天氣和游泳等話題與學(xué)生進行談話交流。

二、學(xué)生匯報課前調(diào)查到的溺水傷亡事例。

三、教師課件播放有關(guān)近期的一些溺水身亡事件的報道。

四、學(xué)生談感受。先讓學(xué)生自由交流,再集體交流。

五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水:未經(jīng)家長同意不去游泳;沒有會游泳的成年人陪同不去游泳;不去深水的地方,不去江溪池塘附近玩耍;------

六、溺水主要原因探討:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

七、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,不可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

八、活動總結(jié)

1、學(xué)生小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么

2、教師小結(jié):------