中學(xué)(學(xué)校)安全教育與常規(guī)管理

一、體育運(yùn)動(dòng)安全:既要積極參加體育運(yùn)動(dòng),又要根據(jù)季節(jié)、場(chǎng)地內(nèi)容安排,確保運(yùn)動(dòng)安全。要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),適時(shí)調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度,遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則;杜絕哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故,重申不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)踢足球、打籃球,體育組要經(jīng)常檢查運(yùn)動(dòng)器材,按時(shí)收繳運(yùn)動(dòng)器材,保證安全。

二、交通安全:嚴(yán)禁騎車帶人、騎車哄鬧、高速行駛、快速溜坡、雙手脫把等違反交通規(guī)則的行為,重申校園不準(zhǔn)騎車。學(xué)生在往返校途中要注意交通安全。進(jìn)入校門應(yīng)下車推行,按區(qū)放車,關(guān)好車鎖。

三、衛(wèi)生勞動(dòng)安全:不準(zhǔn)玩耍衛(wèi)生勞動(dòng)工具。擦樓窗時(shí)不準(zhǔn)哄鬧;高層樓窗可用擦窗刷,并且要有保護(hù)措施,防止失手墜樓。參加所有社會(huì)公益勞動(dòng),均應(yīng)周密組織,妥善安排,確保安全。

四、防火:嚴(yán)禁學(xué)生抽煙。學(xué)生不準(zhǔn)身裝火柴、打火機(jī),不準(zhǔn)攜帶鞭炮、火藥等易爆、易燃物入校。抽煙的教工不準(zhǔn)隨地亂扔煙頭、火柴棒。不準(zhǔn)玩弄、搬運(yùn)消防器材。消防器材經(jīng)常檢查,加強(qiáng)防范,確保教學(xué)樓等建筑物的防火安全。

五、防電:嚴(yán)禁使用金屬棒、圓規(guī)等啟動(dòng)日光燈。保護(hù)電器開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線裸露、電線落地等情況應(yīng)立即報(bào)告有關(guān)人員,不準(zhǔn)亂動(dòng)。宿舍嚴(yán)禁私自接電及電褥子。辦公室嚴(yán)禁使用電爐,理化生實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注意防電、防酸、防爆,確保學(xué)生安全。

六、防毒:強(qiáng)調(diào)飲食衛(wèi)生,防止食物中毒,不喝生水,不吃零食。學(xué)生嚴(yán)禁攜帶本人治病用的各種藥物。開(kāi)水房應(yīng)嚴(yán)格管理,保證安全。化學(xué)危險(xiǎn)品的儲(chǔ)存、取用、保管,要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度,保證安全。宿舍嚴(yán)禁使用火爐,防止煤氣中毒。

七、嚴(yán)禁課間、中午休息及下午課后追逐哄鬧。嚴(yán)禁自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄、爬籃球架、爬水樓臺(tái)等,防止發(fā)生傷害事故。

八、全體學(xué)生必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)離校、準(zhǔn)時(shí)回家。學(xué)生離校、教工下班前均要養(yǎng)成關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇、鎖門等習(xí)慣。

九、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。學(xué)生不得邀請(qǐng)校外人來(lái)校約會(huì),非本單位人員以及任何人攜物離校,要接受門衛(wèi)的詢問(wèn)和檢查。全體師生應(yīng)自覺(jué)接受門衛(wèi)人員和值勤人員的教育和管理。

十、防盜:全體師生員工均應(yīng)提高警惕,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。財(cái)務(wù)室、電教室、圖書(shū)室、微機(jī)房、檔案室、試題保管室等應(yīng)按各自職責(zé)做好防盜工作。公寓住宿同學(xué)應(yīng)妥善保管好自己財(cái)物。

篇2:A小學(xué)安全教育常規(guī)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)安全教育,培養(yǎng)小學(xué)生的公共安全意識(shí),提高小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國(guó)辦發(fā)[2007]9號(hào))和省有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本常規(guī)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把小學(xué)安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),使廣大小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。小學(xué)安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。二、主要內(nèi)容小學(xué)安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。開(kāi)展學(xué)校安全教育必須因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,做到分階段、循序漸進(jìn)地設(shè)置教育內(nèi)容。對(duì)不同學(xué)段的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置,可以根據(jù)地域和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。(一)預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件1.小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害;了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí);認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。2.小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍,不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng);自覺(jué)遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場(chǎng)所的安全規(guī)范;學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法,提高自我防范意識(shí);了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護(hù)能力。(二)預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故1.小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí);了解常見(jiàn)的腸道和呼吸道等常見(jiàn)疾病的預(yù)防常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。2.小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識(shí)學(xué)習(xí),形成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣;了解常見(jiàn)病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害,知道吸毒是違法行為,逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識(shí);初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí),形成明確的性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(三)預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故1.小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容,了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí);初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法;初步具備使用電梯、索道、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí);初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能;學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。2.小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,形成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí);提高自我保護(hù)意識(shí),了解私自到野外游泳、滑冰等活動(dòng)的危害;學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)氣管等意外傷害的基本常識(shí)和方法;形成對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識(shí),了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識(shí);學(xué)會(huì)有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能;使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí),提高學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)。(四)預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害;初步學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力;學(xué)會(huì)控制自己的行為,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。(五)預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害1.小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性;學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。2.小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見(jiàn)問(wèn)題,形成保護(hù)自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識(shí);學(xué)會(huì)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的基本方法;掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)采取的防范措施。(六)預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:與同學(xué)、老師友好相處,不打架;初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí);學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí),聽(tīng)從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。三、實(shí)施方式學(xué)校安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主。(一)自2008年秋季開(kāi)學(xué)起,我校義務(wù)教育階段各年級(jí)要按照《福建省義務(wù)教育地方課程必修課程課時(shí)安排表》和《福建省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》的要求,調(diào)整課程安排,將安全教育作為必修地方課程,并要開(kāi)足開(kāi)好。(二)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的安全教育內(nèi)容,與顯性的安全教育內(nèi)容一起,與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,按照要求,予以貫徹落實(shí)。(三)對(duì)無(wú)法在其他學(xué)科中滲透的安全教育內(nèi)容,可以利用地方課程的時(shí)間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識(shí)和技能。要充分利用班隊(duì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)等方式,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展安全教育。(四)安全教育可以針對(duì)單一主題或多個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動(dòng),也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式,增強(qiáng)安全教育的效果。(五)學(xué)校要建設(shè)符合安全教育要求的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中提高安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的安全知識(shí)和生存技能,認(rèn)識(shí)、感悟安全的意義和價(jià)值。(六)學(xué)校要與公安、消防、交通以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,聘請(qǐng)有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)協(xié)調(diào)承擔(dān)安全教育的內(nèi)容,并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動(dòng)。(七)安全教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校要采取積極措施幫助家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的安全教育意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,主動(dòng)尋求家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)安全教育的支持和幫助。四、保障措施(一)學(xué)校要保證安全教育的時(shí)間,可根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合不同學(xué)段的課程方案和本常規(guī)的要求,采用課程滲透和利用地方課程時(shí)間相結(jié)合的方式,確保完成本常規(guī)中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,并要安排必要的時(shí)間,開(kāi)展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動(dòng)。(二)要加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開(kāi)發(fā)安全教育的圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源。凡進(jìn)入小學(xué)校的自助讀本或相關(guān)教育材料必須按有關(guān)規(guī)定,經(jīng)審定后方可使用。大力提倡學(xué)校使用公用圖書(shū)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買,供學(xué)生循環(huán)借閱;重視和加強(qiáng)安全教育信息網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)和共享。(三)重視教師隊(duì)伍建設(shè),把安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列和教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,分層次開(kāi)展培訓(xùn)工作,不斷提高教師開(kāi)展安全教育的水平。(四)要重視對(duì)安全教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)。重點(diǎn)應(yīng)注重學(xué)生安全意識(shí)的建立、基本知識(shí)技能的掌握和安全行為的形成,以及學(xué)校對(duì)安全教育活動(dòng)的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。把教師開(kāi)展安全教育的情況作為教師考核的重要依據(jù)。

篇3:小學(xué)安全教育常規(guī)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)安全教育,培養(yǎng)小學(xué)生的公共安全意識(shí),提高小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國(guó)辦發(fā)[2007]9號(hào))和省有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本常規(guī)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把小學(xué)安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),使廣大小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

小學(xué)安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。

二、主要內(nèi)容

小學(xué)安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。開(kāi)展學(xué)校安全教育必須因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,做到分階段、循序漸進(jìn)地設(shè)置教育內(nèi)容。對(duì)不同學(xué)段的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置,可以根據(jù)地域和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。

(一)預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件

1.小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害;了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí);認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

2.小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍,不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng);自覺(jué)遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場(chǎng)所的安全規(guī)范;學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法,提高自我防范意識(shí);了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護(hù)能力。

(二)預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故

1.小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí);了解常見(jiàn)的腸道和呼吸道等常見(jiàn)疾病的預(yù)防常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

2.小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識(shí)學(xué)習(xí),形成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣;了解常見(jiàn)病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害,知道吸毒是違法行為,逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識(shí);初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí),形成明確的性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(三)預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故

1.小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容,了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí);初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法;初步具備使用電梯、索道、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí);初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能;學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

2.小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,形成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí);提高自我保護(hù)意識(shí),了解私自到野外游泳、滑冰等活動(dòng)的危害;學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)氣管等意外傷害的基本常識(shí)和方法;形成對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識(shí),了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識(shí);學(xué)會(huì)有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能;使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí),提高學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)。

(四)預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故

小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害;初步學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力;學(xué)會(huì)控制自己的行為,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。

(五)預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害

1.小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性;學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

2.小學(xué)四至六年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見(jiàn)問(wèn)題,形成保護(hù)自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識(shí);學(xué)會(huì)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的基本方法;掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)采取的防范措施。

(六)預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件

小學(xué)一至三年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:與同學(xué)、老師友好相處,不打架;初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí);學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí),聽(tīng)從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。

三、實(shí)施方式

學(xué)校安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主。

(一)自2008年秋季開(kāi)學(xué)起,我校義務(wù)教育階段各年級(jí)要按照《福建省義務(wù)教育地方課程必修課程課時(shí)安排表》和《福建省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》的要求,調(diào)整課程安排,將安全教育作為必修地方課程,并要開(kāi)足開(kāi)好。

(二)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的安全教育內(nèi)容,與顯性的安全教育內(nèi)容一起,與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,按照要求,予以貫徹落實(shí)。

(三)對(duì)無(wú)法在其他學(xué)科中滲透的安全教育內(nèi)容,可以利用地方課程的時(shí)間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識(shí)和技能。要充分利用班隊(duì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)等方式,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展安全教育。

(四)安全教育可以針對(duì)單一主題或多個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動(dòng),也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式,增強(qiáng)安全教育的效果。

(五)學(xué)校要建設(shè)符合安全教育要求的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中提高安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的安全知識(shí)和生存技能,認(rèn)識(shí)、感悟安全的意義和價(jià)值。

(六)學(xué)校要與公安、消防、交通以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,聘請(qǐng)有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)協(xié)調(diào)承擔(dān)安全教育的內(nèi)容,并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動(dòng)。

(七)安全教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校要采取積極措施幫助家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的安全教育意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握安全教育的科學(xué)方法,主動(dòng)尋求家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)安全教育的支持和幫助。

四、保障措施

(一)學(xué)校要保證安全教育的時(shí)間,可根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合不同學(xué)段的課程方案和本常規(guī)的要求,采用課程滲透和利用地方課程時(shí)間相結(jié)合的方式,確保完成本常規(guī)中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,并要安排必要的時(shí)間,開(kāi)展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動(dòng)。

(二)要加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開(kāi)發(fā)安全教育的圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源。凡進(jìn)入小學(xué)校的自助讀本或相關(guān)教育材料必須按有關(guān)規(guī)定,經(jīng)審定后方可使用。大力提倡學(xué)校使用公用圖書(shū)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買,供學(xué)生循環(huán)借閱;重視和加強(qiáng)安全教育信息網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)和共享。

(三)重視教師隊(duì)伍建設(shè),把安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列和教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,分層次開(kāi)展培訓(xùn)工作,不斷提高教師開(kāi)展安全教育的水平。

(四)要重視對(duì)安全教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)。重點(diǎn)應(yīng)注重學(xué)生安全意識(shí)的建立、基本知識(shí)技能的掌握和安全行為的形成,以及學(xué)校對(duì)安全教育活動(dòng)的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。把教師開(kāi)展安全教育的情況作為教師考核的重要依據(jù)。