調南二中政教管理評比細則
南調二中政教管理評比細則
第一條為深入貫徹黨和國家的教育方針,切實加強和改進學校的德育工作,強化班級管理,保持校園環境,穩定學校秩序,依據《中學生德育大綱》、《中小學德育工作規程》《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,制定本細則。
第二條評比工作由政教處指派專門的干事和年級學生會共同完成,每天進行晨檢、間操、午檢、晚檢四次檢查,依據本細則進行量化打分,作好記錄,填好提示板,每天通報。
第三條評比各班每天基礎分為100分,將每天檢查結果的加減分情況在基礎分之上進行累計,得出當天各班級的評比分數;將每雙周十四天所得總分進行排序,各年級前6名的班級即為雙周星級班級獲得者。
第四條政教處負責檢查評比的政教領導、干事,對學生會的檢查工作進行指導,每天審查、整理檢查記錄,第二個周日核算總分,周一通報上周的值周評比結果,確認星級班級。
第五條環境衛生評比辦法:
1.教室內墻壁、墻圍、天棚、燈具、開關、插座等無灰塵、蜘蛛網及明顯臟跡;(每處不合格扣1分)
2.教室內窗臺保持干凈,不準擺放雜物;(每處不合格扣1分)
3.課桌椅、黑板保持整潔;班級園地等布置美觀、有條理;(每處不合格扣1分)
4.教室內衛生角設施齊全、美觀、清潔、適用;講臺保持清潔,講桌內物品整齊,有條理;(每處不合格扣1分)
5.暖氣片、暖氣管道清潔,無任何臟跡灰塵,暖氣片后無雜物;(每處不合格扣1分)
6.門窗邊框及內外窗臺清潔,無灰塵;玻璃干凈透明,無任何臟跡;(每處不合格扣1分)
7.教室內地面無雜物,掃拖徹底,見本色;(每處不合格扣1分)
8.清掃工具及其它物品擺放位置合理,拖布、臉盆、水桶、毛巾保持干凈,室內、走廊垃圾桶早、午、晚自習前各倒一次,同時保持垃圾桶內外清潔,室內不得存留垃圾;(每處不合格扣1分)
9.學生個人物品放置整潔,桌套全天鋪放。(每處不合格扣1分)
10.樓梯表面、立面、側面、邊角、墻圍、墻裙無灰塵臟跡,掃拖徹底,見本色;(每處不合格扣1分)
11.教學樓外清掃區內平整干凈,無雜草、紙屑、煙頭、果核、果皮、瓜子皮、樹枝、樹葉、石塊、包裝袋、粉筆頭等雜物,無任何死角。[清掃不徹底(雖全面清掃,但有遺漏)扣1分,清掃走過場或不清掃扣2分,清掃不及時扣1分。]
12.堅持每天早晨、間操、中午、第六節課下課后、晚自習前五次清掃。(清掃不及時扣1分,未清掃扣2分。)
13.教育學生養成良好的衛生保持習慣,不隨意亂扔紙張、包裝袋、果皮等雜物,不在教室和寢室內進餐。(隨意破壞校園環境衛生者扣1分,故意破壞環境衛生者扣2分。)
14.每周五第七節課進行衛生大清掃,檢查項目參照第五條之前十一款,檢查結果記入當周評比。
15.周六中午放學后,各班正常進行清掃,檢查項目參照第五條之前十一款,檢查結果記入當周評比。
16.考試(月考、聯考)期間,衛生清掃正常進行,不合格處扣雙倍分數,檢查結果記入當周評比。
第六條班級紀律評比辦法
1.嚴格執行請假制度,杜絕無故遲到、早退、曠課、曠自習現象。(發生遲到、早退現象,每人次扣1分;曠課、曠自習者每人次扣2分。月考期間,如有遲到現象扣2分)
2.嚴格執行查課制度,杜絕遲到、課堂睡覺、擺弄手機、吃食品、喝水、聽mp3、看mp4、看課外書籍現象。(發生違紀現象,每人次扣1分)
3.加強晚自習、下午自習紀律管理,杜絕喧嘩、說話、聽mp3、看mp4現象,杜絕自習期間里出外進現象。(發生違紀現象,每人次扣1分。)
4.加強高中生形象教育,杜絕男生留長發、女生留披肩發、男女生頭發染異色、燙發、著奇裝異服、佩戴有礙高中生形象的飾品,杜絕學生帶手機。(發生違紀現象,每人次扣1分)
5.加強文明禮貌教育,教育學生尊敬教師,與教師說話時注意語言和態度,學生不得隨意進出教師辦公室;在樓梯、走廊遇見老師、客人要有禮貌,注意避讓。(發生違規現象,每人次扣1分)
6.保持良好的校園秩序,禁止騎自行車進校門,校園內不得騎自行車,各班級的自行車要整齊擺放到指定位置;校園門前、教學樓門前不得長時間逗留。(發生違紀現象,每人次扣1分,情節嚴重者扣2分)
7.嚴禁跳柵欄、跳大門。(發生違紀現象,每人次扣2分)
8.走廊內不得長時間逗留,堅決杜絕走廊樓梯大聲喧嘩、打鬧現象。(發生違紀現象,每人次扣1分)
9.堅決杜絕樓內踢毽子、打羽毛球、拍球等一切體育活動。(發生違紀現象,每人次扣1分)
10.不準開設小賣店,從事商業經營活動。(發生違紀現象,每人次扣2分,并沒收所賣商品。)
11.教育學生愛護公物,勵行節約。(隨意破壞公物者扣2分,故意破壞公物者扣3分,同時照價賠償;不按時關燈者扣2分;班級充電,每次扣2分)
12.加強“六不”(不吸煙、不飲酒、不打仗、不進網吧三廳、不談戀愛、不參與迷信和賭博活動)教育,違反“六不”規定之一者,每人次扣3分。
第七條課間操(升旗儀式)管理辦法
(一)學生須知:
1.第二節下課后,到操場集合,在行進過程中要迅速、安靜、有序;站隊要快速、整齊;作操要認真、規范、整齊。(升旗過程中要保持肅穆、莊重)
2.保證上操(升旗)人數,每班允許留兩名值日生,負責走廊、教室內的衛生清掃。
3.須穿著全套校服。
4.課間操(升旗儀式)結束后,在帶回的過程中,要站隊,且保持安靜、整齊、有序,不準到商店購物。
5.體委協助體育教師督促本班學生站隊。
(二)評比辦法
1.做操不認真者、不做者或喧嘩者,每人次扣1分。
2.站隊或帶回過程中,打鬧者、喧嘩者,每人次扣1分。
3.每缺席一人扣1分。
4.未穿著全套校服者,每人次扣1分。
5.帶回的過程中,到商店購物者,每人次扣1分。
6.班級所留值日生不值日,每次扣1分。
第八條體育課、微機課管理辦法
1.與文化課課堂要求保持一致。
2.因故不能上課者,須向班主任請假,征得同意后,持假條報告體育課、微機課任課教師。
3.如有間操或升旗儀式,第三節課是體育課的班級須按照
正常順序帶回樓內,等所有班級帶回后方可到操場活動。(違紀者給班級扣2分)
4.如有間操或升旗儀式,第三節課是微機課的班級須按照正常順序帶回樓內,等所有班級帶回后,再站成二路縱隊有秩序地帶到北樓微機室。二年級學生可以站在原地,在一年級學生帶回后,直接帶到北樓微機室。(違紀者給班級扣2分)
5.非北樓班級上微機課的須在本樓前站成二路縱隊,有秩序地帶到北樓微機室。(違紀者給班級扣2分)
第九條午休管理辦法
為學生有充分的時間休息,保證學生良好的學習狀態,提高學習的效保證率,提高教育教學水平,特制定本辦法:
(一)學生須知:
1.中午放學后至下午第一節上課前,操場上不允許進行任何體育活動。
2.12:00――13:00(夏),12:00――12:40(冬),所有的住宿生必須留在宿舍或教室內休息。在這一時間內,里不出,外不進。
3.在教室內休息的學生必須保持安靜,或學習或休息;樓內禁止走動現象,禁止打羽毛球、踢毽子、拍球等活動。
4.須保證人數,凡住宿生中午必須在宿舍或教室內午休,走讀生提倡在家午休,但不強制。
(二)評比辦法
1.中午放學后至下午第一節上課前,在操場上進行任何體育活動者,每人次扣1分。
2.如在午休時間內有強行進出者,每人次扣2分。
3.在樓內打鬧、喧嘩、走動者,從事打羽毛球、踢毽子、拍球等活動者,每人次扣1分。
4.住宿生每缺席一人扣1分。(夏令時)
第十條舍務管理規章制度
為加強舍務管理,促進住宿生養成良好的生活習慣,建設美好的生活空間,為穩定學校秩序,保證教育教學的有序進行,特制定《南調二中舍務管理規章制度》。
(一)舍生須知:
1.不準亂倒垃圾、臟水。
2.不準私拉電源或私自使用電器。
3.不準在舍內打鬧、大聲喧嘩。
4.不準在舍內下棋、賭博、飲酒、吸煙或搞其它游藝活動。
5.不準在舍內閱讀不健康書籍。
6.不準在舍內便溺。
7.不準在舍內亂掛衣物、亂釘釘子。
8.不準在舍內亂涂亂畫或張貼懸掛其它物品。
9.不準在舍內存放錢(最多不超過30元)或貴重物品。
10.不準私留他人住宿,不準私串床位和宿舍,不準私帶他人入舍。
11.不準開設小賣店,從事商業經營活動。
12.不準損壞公物。
13.不準頂撞或辱罵舍務管理人員。
14.時間:
夏令時,早5:30起床,6:20查寢;午11:20―1:00休息,1:10查寢;晚9:20――9:50洗漱,9:50鎖門10:00熄燈查寢,三年10:20洗漱,10:40熄燈查寢。
冬令時,早6:00起床,6:30查寢;午間封寢,晚8:50――9:30洗漱,9:30鎖門9:40熄燈查寢,三年10:00洗漱,10:20熄燈查寢。
(二)舍生離舍后物品擺放要求
1.臉盆放在臉盆架上,洗漱用品放在臉盆內,其中毛巾疊好搭在臉盆架上,且保持整齊;臉盆架下不允許放雜物。
2.床頭柜一定要關好,床頭柜上部不允許放任何雜物。
3.2號床、8號床下擺放木箱或皮箱,4號床下擺放袋子、小紙殼箱、拎兜等,6號床下擺放鞋子;各床下擺放物品與床邊垂直地面的距離相等,床下鞋子成一條線。
4.窗簾拉開,平行打結,垂在兩側。
5.褥子鋪平,用床單苫好,褥子和床單均不準垂在床沿;被子要疊得方方正正,套上被罩,放在南側床頭中間位置;枕頭放在被子下面。
6.宿舍內如果有空床,上面不允許放任何物品。
7.清掃工具集中放在角落。
(三)舍生守則
1.舍生要執行舍務規章制度。
2.舍生要團結互助,尊重同學。
3.舍生要服從領導,聽從指揮。
4.舍生要搞好個人衛生,凈化環境。
5.舍生要當好值日生,搞好舍內外衛生,完成職責。
6.舍生要以舍為家,愛護各種設施。
7.大型衛生清掃聽從舍務教師具體安排。
(四)舍長職責
1.帶領舍生積極執行舍務的各項規章制度,維護校風校紀和生活秩序。
2.服從領導,聽從指揮,以身作責,堅持完成各項任務。
3.及時了解舍生的思想情況,及時反映本舍人員床位等變動情況,搞好舍生團結。
4.管理好舍內公共物品、備品,安排好值日生,落實清掃責任制,組織、督促室內外衛生清掃。
5.積極主動配合舍務教師的工作,及時準確傳達各項通知要求。
(五)值日生職責
1.負責開門、鎖門、關窗戶、整理窗簾等事宜。
2.清掃室內衛生,倒垃圾。
3.監督本舍舍生打掃個人衛生,整理個人床鋪等。
4.負責本舍物品的擺放工作,床頭柜上不得放任何物品。
5.負責本舍物品看管工作,如有損壞或丟失及時匯報。
6.負責對應走廊窗戶的看管工作。
7.夏令時,早6:10――6:40午1:00――1:20在寢室等候查寢;冬令時,6:20――6:50在寢室等候查寢。
8.值日生要認真履行值日生職責。
(六)宿舍獎懲條例
獎勵
每日進行檢查,加扣分參見《南調二中政教管理評比細則》。每學期評出優秀舍務干部、優秀舍生,學校給予物資獎勵;每學期評出星級宿舍,記入班級評比。
每學期評出星級宿舍、優秀舍生、優秀舍務干部條件:
1.星級宿舍:個人床鋪整潔,物品擺放有序,床頭、墻上、床鋪無雜物,值日認真,無違紀現象的宿舍。
2.優秀舍生:個人床鋪整潔,床頭、墻上、床鋪無雜物,值日認真,無違紀現象的舍生。
3.優秀舍務干部:符合先進舍生條件,能領導本舍在紀律、衛生等方面均達到星級宿舍水平的舍務干部。
處分
1.有下列情形之一者屬一般違紀,批評教育,同時給所在班級每人次扣1分:
(1)不按時起床、就寢者(夏令時,晚10:
00分不在宿舍者,早5:30仍不起床者冬令時,晚9:40分不在宿舍者,早6:00仍不起床者)。
(2)亂倒垃圾者。
(3)在舍內拉繩、張貼畫報、釘釘者。
(4)值日不認真負責(地掃得不凈、不倒垃圾、床頭柜上有雜物、空床上臉盆架下有雜物、清掃工具擺放凌亂等)者。
(5)在舍內或走廊喧嘩、打口哨者。
(6)床鋪不整潔。亂放東西、掛東西者。
(7)熄燈后仍說話、喧嘩、點蠟燭者。
(8)在舍內或走廊打鬧者。
(9)洗臉水不倒、備品擺放不整齊者。
(10)其它較輕違紀行為。
2.有下列情形之一者,通報批評,給所在班級扣2分。
(1)當值者不參加衛生清掃者。
(2)在舍內搞游藝活動(打撲克、下象棋)者。
(3)私拉電源、私用電器者。
(4)開設小賣店,從事商業經營活動。(發生違紀現象,每人次扣2分,并沒收所賣商品。)
(5)三次一般違紀者。
(6)其它違紀較重行為。
3.有下列情形之一者,記過處分,同時給所在班扣3分。
(1)私留他人住宿者。
(2)不服從舍務人員管理者。
(3)在舍內便溺者。
(4)無故不按時歸宿者。
(5)受警告兩次或其它嚴重違紀行為。
4.有下列情形之一者,記大過處分,同時給所在班扣4分。
(1)破壞公物、盜竊物品者(嚴重者交公安機關處理)。
(2)受警告三次者。
(3)領外人入舍鬧事者。
(4)頂撞、打罵管理人員等嚴重違紀行為者。
(5)在舍內吸煙、喝酒、打仗、賭博者。
第十一條獎懲未盡事宜遵從《南調二中學生獎懲條例》。
本規定自2014年3月4日起施行
南調縣第二中學
篇2:政教處主任崗位工作職責
篇一:政教處副主任工作職責
1、負責德育工作的制度化、常規化建設,檢查有關工作的落實情況,協調家庭教育、社會教育力量。
2、負責學生心理素質教育的組織與管理,后進生的幫教和學生家長的接待。
3、負責學生的評優工作。
4、管理班會課。負責年級組長、班主任津貼的發放。
5、負責政教處內務、資料的整理和德育論文的收集。
6、協助政教處主任做好各項工作,主任不在時,暫時行事主任權力。
篇二:政教處主任工作職責范文
1、全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,并按德育教學大綱制定德育工作計劃,堅持不懈地加強對學生進行政治思想和道德品質的教育。
2、根據學校工作計劃,制定政教處工作計劃,并審定年級組、班主任工作計劃。
3、主持本處室日常工作,定期組織召開處室會。并全面負責本處室工作人員的聘任、考核和獎懲。
4、負責學校行政值周的安排,升旗儀式的組織,主持年級組長、班主任例會,安排學生的假期教育活動。
5、協助校長選聘年級組長和班主任,負責年級組長、班主任及省、市級以上學生的評優工作。
6、閱讀上級來文,及時組織落實,并將主要內容向主管校長匯報。
7、負責大型文體活動、教育活動、學校衛生、安全工作的管理,督促校醫抓好近視眼防治、學生體檢等工作。
8、協同總務處抓好學生膳食管理委員會工作,并負責學生住宿安排的管理工作,督促有關干事搞好學生宿舍的日常管理。
9、加強與駐地黨政部門、街道辦事處、派出所和各企事業單位的聯系,建立社區教育基地,形成社會教育網絡,形成良好的社會教育環境。
10、負責接待典型的家長來訪。
11、積極完成書記、校長交辦的有關臨時性工作。
12、每學年寫一份質量較高的思想教育工作總結。
篇三:
學校政教處主任在校長的領導下,負責全校師生的德育工作和學生日常管理工作,其主要職責是:
1、主持政教處工作,制定并組織實施學校德育工作計劃,制定修改完善學校德育工作管理制度。
2、協助學校領導選派并管理年級主任、班主任,收集、審查、歸檔年級主任、班主任工作計劃;負責督促檢查年級主任、班主任履行職責和落實計劃情況并進行考核評比;建全年級主任、班主任業務檔案。
3、主持年級主任、班主任工作會議,定期召開相關會議并作好記載;指導總結并組織交流班主任工作經驗,做好德育經驗文章的收集評比工作;組織指導班主任分析研究學生思想中出現的新情況、新問題并提出解決對策;指導協助班主任抓好后進生的轉化工作。
4、組織、指導、督促檢查共青團、學生會工作,定期組織召開共青團工作會、學生會、學生干部會。
5、組織、指導、安排各年級、各班級做好各級各類評比表彰工作。負責審查對違紀學生的處理。
6、組織、領導共青團、學生會辦好學校廣播站;主持每周周會,組織安排學生國旗下的演講;負責指導教官對升旗手的培訓與管理,
7、審查各班學生評語、學生畢業鑒定;審批學生請假事宜。
8、負責制定學校清潔衛生評比制度,劃分學校衛生公區;布置、檢查學校環境、教室、辦公室衛生。
9、指導教官、門衛抓好體育、安全保衛工作,負責學生日常管理、指導生活指導教師做好學生內務管理、學生身心保健和咨詢工作。
10、負責制定、修改、完善共青團管理制度、學生管理制度、學生會管理制度。
11、負責組織指導開展學生藝術活動,負責指導教官開展軍政訓練。
12、完成學校交辦的其它工作。
篇四:
政教處主任在校長的領導下,協助校長全面貫徹黨的教育方針,具體負責組織對學校學生的教育工作。
一、協助校長制定計劃;開學第一周制定新學期的政教工作計劃,舉行開學典禮,對學生進行入學教育。
二、指導制定并審查班主任的工作計劃。
三、學期前抓組織抓計劃;學期中抓檢查抓分析;學期末抓總結、抓落實。
四、定期召開班主任會議,研究并布署班主任的工作。
五、組織、協調、幫助共青團、學生會、少先隊工作,安排全校學生的各項活動,豐富學生的課外活動。
六、狠抓“名師工程”建設,實行班主任的幫帶制,并定期檢查幫帶情況。
七、做好學生的紀律、安全、衛生、政審、差生轉化等工作。
八、做好班主任的考勤考績工作。
九、協助校長開好全校性家長會及各年級組家長會。
十、協助校長指導搞好體育、衛生、社會、綜合治理、學生公寓等工作。
篇五:中學政教處主任工作職責
政教處是在校長領導下主管學校德育工作的職能部門。政教處主任是政教處的負責人,其主要職責是:
一、協助校長制定并實施學校的思想政治工作計劃,檢查和總結學校的教育工作。
二、組織管理思想政治教育工作:
1、貫徹執行上級有關德育工作的指示和條例,具體組織中學德育大綱的實施,切實抓好《中學生日常行為規范》的施行。
2、領導和管理年級組和班主任工作,指導督促年級組和各班開展正常的活動。
3、具體指導并檢查各年級、各班級開展建設良好班集體活動,開好校會、班會和開展有益的豐富多彩的課外文體活動及競賽。
4、辦好宣傳畫廊、板報、檢查評比各班的黑板報工作,指導各班布置教室,優化育人環境。
5、經常深入年級組、班級全面了解學生的思想動態,及時處理好偶發性事件,重大問題及時向校長匯報。
6、審批班主任工作計劃,審定三好學生名單和文明班集體名單,審定學生發放獎學金的名單及金額。
篇3:小學政教主任工作職責
篇一:小學政教主任職責范文
一、根據學校發展規劃和學期工作計劃,制定學校德育工作計劃,并組織計劃的全面落實。定期進行工作總結,及時向校長匯報工作。
二、選聘班主任,組織指導班主任做好班主任工作計劃,經常指導、檢查班主任工作。了解班主任工作、掌握各班級學生情況。定期召開班主任工作會議,總結班主任工作。
三、負責定期召開學生家長會,努力搞好學校、家庭、社會“三結合”教育。
四、指導少先隊工作。開展有意義少先隊和學生的社會綜合實踐活動。
五、指導、培養德育骨干教師工作。做好德育工作中的各項評優工作。
六、不斷改進、完善所管理的工作,提高工作質量。完成學校交辦的其它工作。
篇二:政教主任工作職責
1.主持政教處工作,主管學校德育工作。
2.根據學校總體目標,提出政教處工作目標。每學期制訂政教處工作計劃并組織實施,做好反饋總結。制定和完善教育管理制度。
3.負責對班主任、副班主任的定崗定責以及評估、考核、獎懲等工作,每學年評比出優秀班主任以及優良班集體。
4.負責對班主任隊伍、家長委員會的建設,每學期召開一至兩次的會議,以及班主任培訓活動,努力提升班主任的工作能力與工作責任感。
5.維持學校正常秩序的展開以及后進生的轉化工作。建立德育后進生的轉化機制,健全德育后進生的檔案管理。
6.負責學校值周、值日工作與學生各項紀律、衛生、兩操、路隊、出勤等檢查評比工作。
7.負責學生、家長對學校教師的測評和信息反饋工作,每學期期中舉行學生座談會與家長會,向家長反饋學生在校的情況。
8.負責管理學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等宣傳工作。
9.組織領導學生的軍訓及創安、保衛、法制教育工作。
10.會同少先隊組織有益學生身心發展的各種社會活動。
11.指導班主任制定班級工作計劃,定期召開班主任會議,組織班主任工作的檢查總結和經驗交流。
篇三:
一、直屬學校校長的領導,認真完成與校長簽訂的工作責任目標。認真按時參加學校行政例會,共同研究學校工作,充分發表自己意見,為校長決策提供依據。
二、協助校長做好精細化管理推進工作,開展好有效教學過關活動。
三、認真按時參加上級組織的各類學習和會議,領會精神并負責向校長匯報、教師傳達。
五、協助校長完成學校的教育教學工作,根據學校的發展目標和有關指導性文件的精神制訂好教務處工作計劃、教科研工作計劃、教學進度計劃。
六、從學校實際出發,全面安排教育教學工作,建立學校正常的教育教學秩序(包括教師、教室、課程、體育衛生等工作的安排)。
七、指導教研組擬定教研計劃,指導教研組按計劃開展教研活動,深入教研組參加教研活動。總結推廣教研組好的經驗,每學期進行一次交流,評比優秀教研組。
八、審批教研組的教學進度計劃,了解檢查教學情況,并及時給予指導,深入教學第一線,每月聽課6節,每學期聽課不少于24節。
九、負責班主任的選定工作,指導班主任工作,做到每學期有目標,每月有重點,每周有中心。
十、組織領導學生的知識考查和成績評定工作,指導教師進行教學質量分析。
十一、組織好每月一次的教學“五認真”競賽評比工作和每學期一次的學科專題研討會。
十二、有計劃地抓好學校教學科研的管理,做到每年有重點課題。認真做好教學科研、教育資料的收集整理和保存工作。
十三、抓好體育衛生和學生課外活動(學科小組、藝術、科技、體育等課外活動)認真檢查,貫徹執行體育教學大綱要求的情況,落實兩課、兩操、兩活動和衛生保健工作。
十四、抓好教務處工作的安排,每周召開一次處務會議,回顧一周工作,安排下周工作,并做好教師會議記錄,在教師會議上做好匯報。
十五、重點指導1—2名青年教師,使青年教師迅速成長。
十六、負責課程表、作息時間表、課外活動和其他各種表冊的編制及調課和代課調度工作,安排考務工作,及時公示有關教育教學活動的通知。
十七、做好各種資料、檔案的管理:如教師進修檔案的管理、學籍和學生檔案的管理,新生報到,畢業生畢業等手續的辦理,學生出勤及缺勤、曠課等情況統計。做到各管對口,資料有分有合,以便有據可查。
十八、負責招生工作。負責全校學生的學籍管理,嚴把學生轉入轉出的學籍關。
十九、協助校長室做好教師各類培訓、業務進修和學歷進修工作。
二十、指導學校體育工作,指導圖書室、閱覽室、實驗室、電教保管室、文印室等有序地為教學工作提供優質服務。
篇四:
政教主任在校長領導下,主持政教處工作。其職責是:
一、協助校長制定學校“德育工作計劃”。加強學生的思想政治教育和文明行為訓練,建立良好的校風校紀。
二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議,學習先進教育理論和經驗,指導班級積極開展創建文明班的活動,加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛生等方面的管理。建立后進生檔案,加強后進生的管理。。
三、指導少先隊進行每周的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育。
四、協助校長和班主任召開家長會,定期舉辦家庭教育講座,使學校教育、社會教育、家庭教育結合起來,全方位地向學生進行教育。
六、好學生的日常行為教育管理,組織好先進集體和個人的評選工作,嚴格執行獎懲制度。
五、經常深入課堂、宿舍、食堂等學生活動場所,了解學生的思想、生活、學習情況,發現問題及時解決,重大問題要及時報告校長和有關處室。
六、協同教導處、共青團組織學生的社區教育、社會實踐活動和課外活動。
七、抓好德育研究工作,組織實施德育科研計劃,完成德育科研專題。八、政教副主任協助正主任工作,并做好自己分管的工作。
篇五:
一、每學期初根據學校總的計劃制定德育工作計劃,按計劃有步驟的開展工作,期末寫出工作總結,經常召開德育工作研討會,加強德育工作科學研究,提高德育教學水平。
二、抓好班主任工作,指導班主任落實好班規、班法。根據學生守則和學生日常行為規范要求,制定校內相應的校規校紀及管理制度,抓好各項常規的檢查和反饋,保證學校有良好的教學秩序。
三、加強對班主任、學生和其他教職工的安全教育和自護自救教育培訓。每年三月份為學校安全教育月。
四、切實抓好學校安全、衛生工作,督促各部門、各班主任對所管區域每學期進行不少于兩次的安全隱患排查;對督查中發現的問題或安全隱患應建立臺帳,限期整改,及時派人維修和驗收,消除安全隱患。嚴格用電、防火、易燃易爆物品管理制度,保證學校安全。經常檢查小賣部是否有“三無”食品和超保質期限的食品,管好學生衛生的源頭。
五、會同教導處、班主任做好“三好學生”、“優秀學生干部”和“班級之星”、“進步之星”等評選工作,認真貫徹獎懲實施意見。
六、指導校少先隊大隊部會開展工作。管理好住校部。
七、注重校園文化建設,營造濃郁的校園文化氣氛和育人環境。
八、做好師生的思想工作,對違紀的教師和學生進行批評教育,并把處理意見報校長。
九、努力爭取校外教育機構及有關部門的配合,積極開展有益于學生身心健康的活動和專題講座。