市郊區教師行為規范

為了進一步加強教師隊伍建設,規范教師行為,構建和諧融洽的教學氛圍,打造品牌學校,辦好人民滿意的教育,按照《教師職業道德規范》的要求,結合我區實際,對教師行為規范作如下規定:

一、思想道德行為規范

1、熱愛祖國。認真嚴肅參加升國旗活動,升國旗時要立正,行注目禮,不走動,不講話。努力維護國家榮譽和利益,不散布損害國家形象的言論,不做有辱國格的事。

2、堅定政治信仰。積極參加政治學習,認真學習各項教育法律法規以及馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想,樹立馬克思主義世界觀和科學發展觀,堅持理論聯系實際,在思想上和政治上始終與黨和國家的方針政策保持高度一致。

3、忠誠教育事業。堅定不移地貫徹黨和國家的教育方針、政策,樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚無私奉獻精神,全心全意為學生服務。

4、遵紀守法,依法執教。模范遵守國紀國法,嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律、法規,自覺遵守上級有關規定和學校規章制度。

5、端正教育思想,積極傳播先進文化。崇尚科學,反對迷信,不參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。堅決抵制不良思想觀念和社會陋習的影響,拒絕消極、腐朽文化侵入校園。

6、堅持以人為本,育人為先的思想,自覺對學生進行思想道德和行為習慣教育,熱情而有耐心地幫助學生解決思想問題,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

7、遵守社會公德,遵守公共秩序,愛護公共設施;情趣高雅、健康,不參與色情、吸毒、迷信、賭博等活動;不做有損人格的事。自覺維護教育形象,維護學校和教師職業榮譽。

8、不搞個人崇拜,不信奉*,不參加非法組織,不傳播歪理邪說,不散布*言論,不崇洋媚外,不參加對抗國家的*、*、*等活動,不做有損國格的事。

二、教育教學行為規范

1、樹立責任意識,盡職盡責,做好本職工作,廉潔從教,不以崗謀私,不亂收費,不有償補課,工作日不在校外兼課,不在校外組織有償輔導班,不向學生推銷、宣傳、介紹“兩書目錄”以外學習資料、學習用品以及其它商品。杜絕任何與教學、學生有關的商業性行為。

2、樹立紀律意識。積極參加學校集體活動、教研活動,養成守時習慣,不遲到,不早退,不曠工,不擅自調課、缺課,不私自找人代課;病事假要按學校制度辦好請假手續。開會和集體學習時要專心聽講,不干私活,不看書報,不亂講話,不批作業。

3、強化學習意識,積極、主動參加業務培訓和教育科研,按時參加繼續教育,不斷更新思想觀念,努力掌握現代教育技術,進一步提高自身的知識水平和業務能力,做終身學習模范。

4、強化研究意識,潛心研究教育教學規律、學生認知規律和未成年人成長規律,積極參與集體備課,精心研究課程標準,積極參與課程建設,創新使用教材,積極研究教法和學法,經常反思,善于總結經驗教訓,大膽進行教育教學改革嘗試。

5、樹立規范意識。教學計劃符合學校要求,不隨意增刪內容;積極參與集體備課,精心撰寫教案,不上無教案課,不重復使用舊教案;按時上下課,在規定時間內完成教學任務;做好課后輔導,科學布置作業,不搞“題海”戰術,及時批改并按時檢查作業;不加堂,不拖堂,不占用學生的自習課或復習考試時間,不加重學生課業負擔。

6、樹立創新意識,認真分析學情,及時調整教法,注重因材施教,注重培養學生創新精神、創新能力和終身學習的習慣和能力,發展學生興趣、愛好和特長,促進學生全面發展。

7、樹立健康意識。生活規律,堅持每天1小時體育鍛煉,準時到操場做課間廣播體操,勞逸結合。對工作不埋怨、不指責、不扯皮、不推卸責任,樂觀、自信,始終保持良好的心態、飽滿的精神、旺盛的精力和積極向上的情緒,做到身體心理雙健康。

8、樹立安全意識,排除安全隱患;注意發現苗頭性問題,主動排調學生糾紛,經常對學生進行安全教育。

三、人際關系行為規范

1、要尊重學生人格,對學生充滿愛心和親情,平等、公平、公正對待學生,不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,不體罰或變相體罰學生。管理學生講究方式方法,不隨心所欲,不放任自流;對有缺點、錯誤或成績較差學生,不隨意停課,不勸其轉學、退學。

2、正確評價學生,肯定學生的優點,尊重學生的個性,增強學生自主發展的自信心,避免學生疏遠教師傾向。

3、尊重、理解學生家長,不與學生家長發生爭執,不責備、訓斥家長,與家長交往文明、得體,接待家長客氣、禮讓。

4、堅持家訪,采取其它有效方法,密切與學生家長的聯系,認真聽取家長的意見與建議。不接受學生家長宴請,不接收學生及家長錢物;不要求學生或家長辦私事,不利用工作之便謀取私利。

5、尊重同事,和諧共處,團結協作,相互幫助,理解寬容,胸懷坦蕩,相互信任,坦誠以待,思想端正,作風正派,言行一致,平等待人。

6、不自卑,不嫉妒,不偏激,不拉幫結派,不輕信傳言,不撥弄是非,不弄虛作假,不憑空許諾,不在他人面前議論其他教師短處,同事有不同意見不在學生中散布。

7、尊重領導,服從安排,對學校或領導有意見,用正常渠道反映;不背后議論,不散布流言蜚語;不寫匿名信、小字報;不出現過激行為,不妨礙學校正常教育教學秩序。

8、教師與異性學生談心或輔導,必須在工作時間、在教師集體辦公室、心理咨詢室或教室,不得在教師宿舍和其它場所。

四、儀表舉止行為規范

1、衣著整潔,樸素大方,符合教育工作者的職業要求。在學校不穿短褲、背心、拖鞋,不穿奇裝異服,不濃妝艷抹,不蓬頭污垢。女教師發型美觀、樸實,首飾佩戴不過分點綴,不穿超短裙,不袒胸露懷。男教師須、發常修、剪,頭發不過后衣領,發角不過耳。

2、舉止文雅端莊,言談文明禮貌,坐態典雅端正,站態自然穩重。教態自然,動靜自如,文明授課,精神飽滿。板書整潔規范,內容簡練精要。

3、上課、開會期間要關掉手機、呼機等即時通訊工具。上課時間不會客訪友,嚴禁上課接打手機。

4、愛護環境衛生,養成衛生習慣。不亂丟果皮、煙頭、紙屑,不隨地吐痰。

5、學生在校期間,不在校內打麻將、玩撲克、下棋以及搞其它娛樂活動,不在辦公室打鬧、高談闊論,不干私活。

6、不在學生面前和辦公室、教室、會場等公共場所抽煙、嬉鬧、勾肩搭背;不酗酒,工作日不喝酒,不酒后進課堂。

7、不參與賭博、色

情活動,遠離毒品,不看不健康書籍,不上不健康網站。

8、養成勤儉節約美德,人離熄燈(關風扇、關水等),不用公用電話長談私事。愛護公物,領用公物適量,不把公用品視為已有給家庭、朋友使用。

五、語言行為規范

1、積極推廣普通話,上課、會議以及和學生交流一律使用普通話,普通話要達到國家規定標準。

2、說話要符合語言規范,要準確、嚴謹、有條理,避免語法錯誤,邏輯錯誤。

3、說話要注意場合,用語要文明,態度要友善,語調要親切,不講粗話、臟話、野話,不惡語傷人,不陰陽怪氣,不諷刺、挖苦或取笑別人,禁說“教師忌語”,不說別人忌諱的話,不說傷害別人感情的話,不談論他人隱私,不用帶有歧視、蔑視、取笑性質的詞語稱呼他人。

4、授課表達、講解要簡明、扼要,要有聲有色,聲情并茂;堅持“興趣、體驗、賞識”教育理念;善于運用啟發性教學語言,激發學生學習興趣和求知欲。解答學生問題時態度必須謙和、耐心、語氣要親切,做到循循善誘。

5、批評學生時態度要嚴肅,言詞要懇切,感情要真誠,不訓斥學生,不大吵大叫。

6、不隨意打斷別人的說話,不強詞奪理,不盛氣凌人。

7、語言表達要干凈利落,少用“啊”“這個這個”等襯語,避免口頭禪。

8、和別人談話時要保持適當距離,眼睛要注視對方,不顧左右而言它。

篇2:教師日常行為規范范本

作為一名教師,在日常生活和工作中更應當注重自己的嚴行舉止,起到教導學生的帶頭作用。以下是一則教師日常行為規范,僅供各位教師參考借鑒。

一、自尊自重,為人師表

1、舉止、談吐文雅,使用“謝謝”“您好”、“對不起”、“請”“再見”等禮貌用語。講話語氣平和,態度和藹,不奇聲怪調,不開侮辱人格的玩笑,不諷刺挖苦學生。

2、穿戴整潔大方,不敞胸露懷,不穿拖鞋、背心,超短褲、超短裙進課室。打扮適度不化濃妝。

3、有良好的衛生習慣,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不邊走邊吃東西,不在非指定場所吸煙。

4、不酗酒,不賭博,不看淫穢書刊和黃色錄像,不到不健康的娛樂場所,遠離毒品。

5、儀態大方,不卑不亢,不失人格。

二、團結互助,以誠待人

6、同事間互尊互諒,互幫互學;思想上互相信任、工作上互相幫助;不背后議論人,不搞小動作。

7、堅持原則,履行教師崗位職責,加強團結,不利團結,不利工作的話不說,不利團結,不利工作的事不做。不談論別人的隱私,不扯是非。

8、胸懷坦白,寬宏大度。有意見要通過交心談心,消除隔閡,以誠待人,以禮相敬。

9、與人為善,助人為樂。真心實意幫助他人,把困難留給自己,把方便讓給別人。

10、思想正派,作風正派。對學校工作有意見要通過正常渠道反映,不背后發牢騷或散布不滿言論,污染輿論。

三、遵紀守法,嚴于律己

11、知法守法,堅決依法辦事,遵守社會公民道德,遵守校規校紀。

12、不曠工、不遲到、不早退,嚴格履行請假手續,不誤學生一分鐘。

13、執行學校決議不打折扣,努力完成交辦的各項工作,工作中出現問題要及時報告。

14、定期撰寫教師述職報告,上班期間不閑聊,不干私活,不帶孩子;不串崗溜崗,堅守崗位提高效率。

15、尊重學生,不體罰或變相體罰學生;不趕學生出教室,不諷刺挖苦、嘲弄學生,不得要求學生幫自己干私活,不接受學生的禮物和吃請。

四、努力學習,勤奮工作

16、努力學習和實踐“三個代表”思想,學習黨政路線、方針、政策;學習現代先進的教育理論和教育思想,不斷提高自身的政治思想素質和業務素質,力爭成為21世紀合格的人民教師。

17、大膽進行教改,認真總結經驗,積極參加集體備課和教科研活動,努力掌握現代教育手段,積極實現從”經驗型”到“教研型”的轉變。

18、作風踏實,教學勤勉,備課認真,輔導耐心,批改作業精心,做學生的思想工作細心。

19、接受任務要踴躍,不斤斤計較報酬,辦事不拖拉敷衍,出色完成學校交辦的各項工作。

20、正確處理好學校與家庭的關系,既要努力搞好學校工作,又要教育好自己的孩子,照顧好自己的家庭,做一個好教師,好家長,好主婦。

篇3:某某實驗學校教師日常行為規范

某實驗學校教師日常行為規范

1、認真參加政治學習,堅持以*理論和三個代表重要思想為指導,堅持科學發展觀。

2、熱愛教育事業,熱愛學生,尊重學生。循循善誘,規范教育用語,不歧視、不諷刺、不體罰學生。

3、減輕學生過重課業負擔,堅持素質教育。

4、熱愛學校,認真及時完成學校布置的工作任務,具有主人翁意識。

5、嚴守辦公紀律,辦公時間不做與公務無關的事情。

6、尊重學生家長,熱情接待學生家長來訪,做好家訪工作。

7、自覺進行業務學習、學歷進修,不斷提高自身素質。

8、衣著整潔、得體,不穿奇裝異服,不穿高跟鞋,不戴首飾,不化濃妝。舉止文明、莊重。

9、保持辦公環境潔、齊、美,不在教室、辦公室吸煙,不亂丟廢棄物。

10、團結協作,互相幫助、互相關心,氣氛融洽。

11、積極參加各種活動,堅持文明健康的生活方式,不參與迷信賭博活動。