中心小學關于體育課管理的補充規定(五)

為進一步落實國家體質健康標準等有關要求,全面落實2+1工程,實實在在提高學生身體素質,特對我校體育課管理作以下補充規定:

一、具體要求:

1.開齊上足體育課(含健康課),配備專職體育教師(特殊情況下安排兼職教師,兼職教師上課要求同專職教師)。

2.體育教師應按五認真要求認真規范做好教學工作。

3.學期初教導處、體育組制定各年級測試項目與標準,并納入各年級教學計劃,期末在普測的基礎上,由教導處組織相關人員進行隨機測試。

4.體育教師著裝規范、上課規范,要確保學生上好體育課。

5.體育教師要增強安全意識,全程組織、參與學生活動,防止一切安全事故。

6.各行政人員與其他學科教師應積極參與體育課聽課研討活動,加強學科間的交流。其中,行政人員每月聽課不少于1節,其他學科教師每學期聽體育課2節,即每學年各聽專職體育教師1節課(青年教師匯報課除外)。

7.教導處應加強體育課的常態管理,建立體育課巡課、巡查制度。巡課做到每日一巡,每日一記,每周一匯總。巡查做到每周一查,即組織相關人員每周查一節體育課,查看上課與備課是否相符,每兩月一匯總。

8.體育課中應加強學生體能與相關項目的常態化訓練,做到有計劃、有落實、有成效。

二、考核辦法:

體育課管理考核結果納入月考核與學期考核。具體辦法:

1.體育教師上課遲到1次扣0.5分,提前5分鐘(含5分鐘以內)結束體育課扣1分,5分鐘以上扣2分。

2.未有序組織學生進出教室,每次扣1分。

3.未按規定著裝,每次扣1分。

4.巡課中,未能有效組織學生活動扣1分,脫離學生扣2分;巡查中,與教案不相符扣3分。

5.未按教學計劃或隨意更改教學內容改上其他學科、改上室內課扣2分。

6.每位行政與教師聽課后應填寫評課表,實事求是給予評分(采用差異分制)。學期末教導處匯總統計,未聽課1節扣2分,并計算出體育教師個人平均得分予以公示,該得分納入學期體育課考核,權重為20%。

7.體育課中發生安全事故,若在體育教師有序組織下發生扣2分,若在體育教師擅自離崗情況下發生,扣當全部月考核獎,并視情節輕重扣應扣除相應學期考核獎。

zz中心小學體育課巡課安排表

星期巡課人記錄人

篇2:某學校體育課教學安全預案

為確保體育教學活動的正常進行,預防在體育課上出現人身傷害事故,特制定本預案。

一、預案適用范圍

在體育課的教學活動中,學生出現意外事故,啟用本預案。

二、設立領導機構

組長:學校校長

副組長:副校長(分管安全)、副校長(分管教學)、體育教研組長

成員:體育教師、各年級組長、各班班主任

三、體育教學工作方面的安全要求

1、在每一學期開學的第一節課即室內課上,應對學生進行體育活動方面的安全教育,闡明各項體育活動中所存在的危險性和相應的防范措施,并對所教班級的所有學生進行體質健康調查,對于有嚴重疾病而不能參加劇烈活動的學生進行登記,并確保其不參加劇烈的體育競賽活動。

2、體育教師要嚴格按照“學生體育課課堂常規”的要求,認真細致地向學生講清各種注意事項。同時,嚴格按照要求上課,杜絕上體育課的隨意性,嚴禁上課脫崗。

3、在實踐課當中,必須充分做好準備活動后實施新的活動項目,并教育學生嚴格遵守體育課課堂紀律,嚴格按教師所要求的練習方法進行練習活動。在教授體操、球類等有器械性活動時,教師要根據教學內容制定相關的保護幫助和安全防范措施,并提前對場地、器材的安全進行檢查。避免教學事故的發生,安全要求和防范措施應按要求在預案中體現出來。

4、體育課堂教學中,要加強學生課堂行為規范,教師要觀察學生的動態,了解學生的身體健康狀況,組織教學要得當,內容合適,練習強度科學合理,按規定學生體操、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。。

5、高溫時段學生體育課因地制宜,或安排到室內,以防學生中暑。

四、體育課意外傷害預案

(一)體育課上容易發生的傷害事故

1、體操課:學生在運用單杠時抓不穩,容易從上面掉下來。聯系雙杠時,上肢支撐不穩,容易摔杠。

2、球類課:可能場地不平,學生活動不夠,易出現摔倒或扭傷現象。

3、田徑類:實心球等投擲項目,投擲時可能損傷其他人,跳躍、跑步時易損傷關節。

(二)預防措施:

1、堅持實施落實體育教師崗位職責,學校安全小組定期檢查。

2、體育教師備課教案中必須體現出不同的項目活動中的安全防范措施。考慮到可能出現的不安全因素。

3、體育教師必須學會體育課中出現的可能性安全防范技能。

4、對技術方面的要求一定讓學生弄清、弄懂,掌握要領。

5、球類:場地平整好,做好充分的準備活動。

6、對周圍人員進行隔離,選擇較軟的場地,充分活動好學生的各個關節。

(三)應急預案

體育課中如果出現上述風險,應采取如下措施:

1、體操類:一旦學生從器械上摔下來,就具體情況進行救護,關節扭傷時,教師就扭傷情況給學生推拿救護,情況嚴重者可迅速送醫院治療。如果學生失去知覺,趕緊掐人中穴位,使其蘇醒,結合情況趕緊送醫院進行搶救。

2、球類:發現學生摔傷或扭傷,情況不嚴重者,體育教師自己可對學生進行冷敷、加壓包扎,或送醫院進行處理,情況比較嚴重者就立即送醫院進行救治。

3、田徑類:教學中一旦發生有器械碰撞人的現象,就立即就所碰撞的人進行檢查,情況嚴重的立即送往醫院進行全方位的檢查。

4、教學過程中若出現上述突發事件必須及時通知班主任和家長,并第一時間報學校安全領導小組。

篇3:體育課意外傷害事故應急預案范本

根據《*中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,為了確保我校學生在體育課期間的運動安全,學校領導、體育組教師仔細研究可能出現的一系列問題,并制定出體育課意外傷害事故應急預案,具體內容如下:

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師要對自己所教班級的這類學生情況了如指掌,建立特殊學生檔案,做到心中有數,確保運動安全。

2、學校組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議,使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要性,并能根據自己的實際情況掌握運動的尺度進行適當運動。以防止因為體育課中的劇烈運動而產生不必要的意外事故。

3、規范體育課教學,體育老師在備課時,應針對每堂課內容,制定相應的安全措施。

(1)課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查,確保使用安全。

(2)上課時,體育教師向學生宣布課堂中應注意的安全事項,對于學生進行常規檢查(服裝、鞋子、身體狀況等),體育老師在開展運動前應該把不良體質所產生的惡性后果主動告知學生,學生也應主動告知自己的身體狀況,以便有效預防突發性運動傷害事故的發生。

(3)體育老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動,確保運動安全。

(4)體育課必須做好充分的準備活動,老師應向學生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動,使學生們充分認識到準備活動的重要性,積極預防運動傷害的出現。

(5)特別強調有器械上課內容的安全問題,如跳箱、實心球、墊上運動、等項目,教師們一定要注意學生恐懼心理的調節,教育學生們做動作時要膽大心細,特別注意自我保護及學生間的保護與幫助,注意力集中,安全第一。

4、高溫時段學生的體育課應因地制宜,或安排到室內,以防學生中暑。體育課上遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往醫院救治,并及時向學校領導匯報。

5、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風處,給予補充水份,并將其送往校醫務室救治同時向學校領導匯報。

6、體育課上,老師應時時觀察學生的運動狀況,如在課上一旦有運動性傷害事故發生,教師們要沉著冷靜,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。如果不能進行處理,要馬上與醫院聯系(電話120),爭取在最短的時間內將受傷的學生送往醫院進行救治。