市人民醫院社會評議政風行風制度

一、社會評議醫院政風行風制度是指組織動員醫院職工群眾和社會各屆人士對醫院政風行風進行民主評議的制度;

二、社會評議醫院政風行風堅持民主公開、客觀公正、群眾參與、推動工作的原則;

三、評議內容:貫徹執行黨的路線方針政策情況,服務態度情況,勤政廉政情況,行風建設情況,依法行醫情況,持續改進醫療質量和保障醫療安全情況,醫院向社會服務"六項承諾"執行情況;

四、評議方法:評議工作每年至少開展一次,參與社會評議醫院政風行風的評議人,要具有廣泛性和代表性,一般應采用科學抽樣方法,在人大代表、政協委員、社區居民、醫院職工、門診病人、住院病人、出院病人、醫院聘請的行風監督員等社會各屆人士中確定,堅持定性與定量相結合的辦法,采取召開評議大會、座談會、明查暗訪、發放調查表、公示公告、公布舉報電話、設置意見箱等方式進行;

五、社會評議醫院政風行風的結果按要求呈報上級有關部門,向全院干部職工反饋,并采取適當方式向社會公布。

篇2:醫院民主評議政風行風承諾范本

市人民醫院民主評議政風行風承諾范本

“仁德為懷,精誠為民”是我們的核心理念,“人民醫院為人民”是我們的服務宗旨。為人民健康服務,我們鄭重承諾:

1、堅持院務公開。公開?？茖＜?、就醫流程、服務項目、收費標準,公開舉報投訴渠道、處理流程,開門辦院、開門評院,主動接受社會監督。

2、規范醫療收費。嚴格執行省、市醫療服務價格政策,不自立項目、分解項目、重復費、提高標準收費,實行醫療費用“一日清事前清”,充分尊重患者的知情權、選擇權。

3、鞏固醫療質量。以病人為中心,以醫療質量為核心,認真落實醫療質量管理制度,執行診療規范,做到合理檢查、合理用藥、合理治療,保障醫療安全。

4、弘揚廉潔行醫。認真執行廉潔行醫“八不準”規定,醫務人員不開大處方、不收受紅包、不索要回扣、無開單提成。嚴格執行招標采購制度,藥品、耗材、設備、物資、基建工程均實行公開招標采購。

5、文明優質服務。落實醫療機構從業人員行為規范,推行親情化、個性化星級服務;落實首問首診負責制,推行預約掛號、無假日門診等便民利民服務;落實急救電話、救護車24小時值班制,保證完成急診急救任務。

6、醫療扶貧濟困。深化醫院“惠民愛心工程”,對貧困患者減免醫療費用;開通人醫健康安全直通車,醫院門口增設長途汽車售票及?？空军c,報銷返程車票;扎實開展醫療幫扶活動,切實緩解群眾“看病難、看病貴”。

7、加強作風建設。落實醫院作風建設“八不準八問責”規定,切實做到優質服務不懈怠、提高效率不拖拉、廉潔自律不違紀。

8、確保人民滿意。深入開展“八抓八糾八促”、創先爭優、學習十八大爭創新業績、“三好一滿意”活動,爭創服務好、質量好、醫德好、群眾滿意的窗口單位。

真誠歡迎社會各界人士多提寶貴意見和建議。醫院網站:****;行風舉報電話:*********;行風舉報信箱:***.com。

醫療服務收費專項整治

投訴舉報方式

1、物價科投訴窗口(外科大樓一樓)

2、醫院投訴舉報電話*********

3、市物價投訴熱線12358

4、專項整治意見箱

5、電子郵箱*******

6、來信地址:ZZ市人民醫院監審處

篇3:小學政風行風民主評議制度

為進一步糾正行業不正之風,樹立良好的教育形象,根據上級主管部門的有關文件精神,結合我校實際,制定本制度。

一、評議目的

以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關系、構建和諧社會”為目的,積極營造評議教育、監督教育和支持教育的社會氛圍,樹立良好的教育形象。

二、評議領導小組和工作機構

為做好民主評議政風行風工作,學校成立由校長為組長,副校長為副組長,中心小學各處室主要負責人為成員的民主評議政風行風工作恩平領導小組,統一領導民主評議政風行風工作。學校民主評議政風行風辦公室(簡稱“行評辦”)設在行政辦公室,由董帝雀同志兼任行評辦公室主任。

三、評議對象和內容

民主評議的對象主要是學校、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。

評議的主要內容如下:

(一)學校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規的情況;落實黨風廉政建設責任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業道德規范》和《福建省中小學學校行風建設及教師職業道德“六要六不要”的規定》以及《福鼎市中小學教師職業]道德十八個“不準”》、《點頭中心小學推行的十條禁令》等情況。

(二)學校規范辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規范學校收費行為的情況。

(三)學校教師隊伍建設的現狀,全體教師及教育工作者在教學和科研工作中的道德規范情況。

(四)學校各職能部門履行各項責任制的情況。

(五)上級有關部恩平門落實各項改革政策及教育經費保障機制的情況,學校在保證教育經費投入和確保資金分配使用及時、合理、規范、安全和有效方面的情況。

四、評議方法和步驟

由學校民主評議政風行風工作領導小組確定統一標準,采取上下聯動、內外結合、面向社會、面向師生、考評結合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。

評議步驟分為宣傳動員、調查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調查和明察暗訪等具體形式。學校行風評議辦公室對回收的調查問卷、數據信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統計,匯總分析各部門的政風行風建設情況,找準突出問題,提出整改意見報領導小組,督促有關部門進行整改。

五、評議考核

學校每年對整個民主評議工作進行評議總結,召開政風行風評議總結會議,對評議中的先進單位和個人進行表彰,并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責任追究。學校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結合,形成長效的監督管理機制。