高級(jí)中學(xué)心理健康教師崗位職責(zé)

(一)、在德育處主任領(lǐng)導(dǎo)下,規(guī)劃學(xué)校的心理健康教育與輔導(dǎo)工作。

(二)、積極開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳與普及工作。

(三)、承擔(dān)學(xué)生的心理健康教育輔導(dǎo)課,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)、幫助有需要的學(xué)生作團(tuán)體或個(gè)別的心理輔導(dǎo)。

(五)、指導(dǎo)和培訓(xùn)教師,提高其心理健康教育的能力。

(六)、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和需要,逐步建立心理偏差學(xué)生的心理檔案。

(七)、協(xié)助德育處開(kāi)展活動(dòng),為家長(zhǎng)提供家庭心理健康教育的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

(八)、在教科研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與教科研工作。

篇2:中小學(xué)心理健康教師工作職責(zé)

一、主要工作

心理健康教師在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)校園內(nèi)的心理健康教育宣傳工作,營(yíng)造心理教育的校園氛圍;負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)校學(xué)生發(fā)展性和補(bǔ)救性心理教育工作,包括班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)、保健及心理選修課和心理咨詢等。也承擔(dān)協(xié)助學(xué)校德育工作開(kāi)展各項(xiàng)工作,調(diào)節(jié)教師工作壓力的任務(wù)。

二、具體任務(wù)

1、根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和學(xué)校德育處工作精神的指導(dǎo),按計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展工作;

2.貫徹預(yù)防性心理教育為主的工作方針,深入學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中,了解學(xué)生中心理問(wèn)題傾向,適時(shí)地開(kāi)展心理教育及宣傳工作;

3.嚴(yán)格按照《心理咨詢?nèi)藛T工作守則》開(kāi)展咨詢工作,熱情接待學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪咨詢,認(rèn)真處理他們提出的各種問(wèn)題,幫助學(xué)生及其家長(zhǎng)調(diào)節(jié)心理狀況,并對(duì)心理偏常的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的診斷和鑒別;

4.主動(dòng)協(xié)助校德育處和各班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作,積極對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提供相關(guān)的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn);

5.把握各種途徑在全校范圍內(nèi)積極開(kāi)展各種心理健康宣傳活動(dòng),提高全校師生對(duì)心理健康常識(shí)的認(rèn)識(shí),從而提高自我覺(jué)察能力;

6.每學(xué)年初對(duì)新生開(kāi)展心理健康測(cè)試工作,建立學(xué)生心理健康檔案,并認(rèn)真做好其管理和使用工作;

7.協(xié)助處理學(xué)生行為、心理偏常事件,疏導(dǎo)處理;

8.進(jìn)行教師心理素質(zhì)的提高和優(yōu)化工作,進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo);

9.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,提高心理健康教育科研能力。承擔(dān)心理輔導(dǎo)咨詢方面的科研工作,積極總結(jié)心理輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn),探索心理輔導(dǎo)咨詢工作的理想模式。

[附]心理咨詢?nèi)藛T工作守則

1、嚴(yán)格遵守保密性原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不得泄露或暴露當(dāng)事人信息,以維護(hù)當(dāng)事人權(quán)益。

2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),不能夸大咨詢的作用或自己的能力,必須承認(rèn)自身能力的局限,對(duì)于自身能力范圍之外的個(gè)案,要及時(shí)轉(zhuǎn)介;在身心狀態(tài)不佳的情況下,不應(yīng)接受咨詢?nèi)蝿?wù),并妥善說(shuō)明。

3、本咨詢室對(duì)本校師生、家長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放,咨詢?nèi)藛T不得索取任何額外報(bào)酬和禮物。

4、以當(dāng)事人為中心,堅(jiān)持熱情、真誠(chéng)、尊重的態(tài)度,無(wú)條件接納當(dāng)事人。

5、熱愛(ài)心理咨詢工作,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,保持專(zhuān)業(yè)上的高水準(zhǔn),高責(zé)任心,不斷努力提高咨詢技能。

6、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),努力鉆研業(yè)務(wù),準(zhǔn)時(shí)上崗,做好咨詢記錄,定期進(jìn)行工作回顧和總結(jié)。

7、注意儀表,打扮簡(jiǎn)潔自然、樸素大方。

8、原則上不得在咨詢室以外的地點(diǎn)進(jìn)行心理咨詢。

9、.每次咨詢時(shí)間應(yīng)控制在每次1小時(shí)之內(nèi)。

篇3:中學(xué)心理教師心理健康學(xué)科任課教師安全工作職責(zé)

中學(xué)心理教師或心理健康學(xué)科任課教師安全工作職責(zé)

1、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,普及心理健康和青春期知識(shí)。

2、建立心理健康咨詢室,負(fù)責(zé)做好心理健康咨詢室及心理健康教育有關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全維護(hù)。

3、做好全校學(xué)生心理調(diào)查工作。配合班主任、家長(zhǎng)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),并做好跟蹤隨訪和相關(guān)記錄,及時(shí)匯報(bào)。