幼兒園常規安全要求

1、教師要在開學前幾周對幼兒進行常規教育。教育幼兒不要在教室來回追趕、跑跳。入廁喝水時要排隊,不能擁擠。教育幼兒離開座位時要把凳子放進桌子下面,不要影響別人或絆倒他人等。教師的視線不能離開幼兒。集體喝水和入廁時,教師要和幼兒在一起,并指導個別幼兒養成好的入廁及喝水習慣。

2、戶外活動時,教育幼兒不要在操場上來回跑,不要打鬧等。要聽老師的指揮。教師的視線不能離開幼兒,不能站在一旁閑聊或坐在角落讓孩子自己游戲。戶外活動要按周計劃表上的計劃認真執行。

3、安全教育。對幼兒要定期進行安全教育,教育幼兒學會保護自己也不要做傷害別人的事情。教育幼兒寫作業時不能用鉛筆戳別的幼兒、不要把橡皮或小的東西放入自己或別人的耳朵或鼻孔里等。教師要根據本班的情況和幼兒情況制定安全計劃。

篇2:幼兒園幼兒常規工作要求標準

幼兒園幼兒常規工作要求標準

上班:

1、聽到上課鈴聲后將椅子輕輕轉向黑板,安靜地坐在椅子上,兩手放在小腿上,面向黑板坐好。

2、對幼兒按老師要求,將上課所需要物品整齊地放在指定地方,未經許可,對桌上的任何教學用品不能隨意擺弄。

3、上課時注意力集中,不做與上課無關的事,不亂喊亂叫,不亂接老師的話,養成遵守課堂紀律,積極舉手發言的習慣和主動參與性。

4、課前上廁所,避免上課時入廁(特殊情況例外),未經老師許可,不能隨便下座位。

5、正確使用各種文具,安靜、認真、獨立、按時完成各項作業。

入廁:

按先女孩后男孩順序入廁,或男女分廁進行,入廁時不擁擠、不推拉、不逗留,便后立即返回教室主動洗手,不在廁所內外追逐打鬧。

喝水:

1、按規定次數和時間用自己的口杯喝水,其它時間喝水應和老師打招呼。

2、要求幼兒分組排隊打水,不擁擠、不插隊,打完水后輕輕走到座位上喝,喝完后清洗口杯,不在水池逗留、玩水,口杯放回原處,返回座位,學前班可根據情況站立喝水。

洗手:

按正確洗手方法用肥皂分組洗手,洗手時互相謙讓,不擠、不推、不玩水,會用自己的毛巾擦手,并立即返回自己的座位。

午睡:

1、睡前必須凈手,凈嘴,排尿后方可入臥室將鞋整齊地放在床下,秋冬季脫去外衣疊好放在腳下或床頭。

2、知道正確的睡眠姿勢是平躺或右側睡,睡前或醒來不說話、不咬、不撕床上物品,不吮手指頭,上廁所要輕手輕腳,不影響他人。

3、按時起床,大班幼兒學會自己穿衣,系鞋帶;中班學習穿衣,系鞋帶;小班學習正確穿鞋,扣扣子。

進餐:

1、餐前分組洗手后,教師組織安靜活動,盛飯時小手一律放在后面,未經許可不能動碗,當集體回答“謝謝老師”后方可吃飯。

2、吃飯時不挑食、不剩飯,正確使用餐具,安靜進餐、舉手添飯。

游戲、戶外活動:

1、室內游戲要按老師分配的內容和物品進行,游戲時不亂跑、不亂喊,不搶拿別人玩具,養成互相謙讓、商量互換玩具的良好習慣,愛惜玩具,做到不抓、不咬、不撕、不搶,形成融洽和諧的游戲場所,游戲結束后,按要求整理好物品放回原處。

2、戶外游戲要遵守規則,學習自我保護能力,按老師要求在指定范圍內游戲,不調皮搗亂,不擠、拉、推別人,不擅自離開集體。

安全:

1、養成離開座位將椅子輕輕放回桌子下面的習慣,學習正確搬椅子方法,不到門口站立,更不能隨便關閉門窗玩耍,以免出現意外受傷。

2、上下樓梯、上下架子床、入廁不擁擠、不推拉、扶著欄桿慢慢上下,懂得玩大型玩具一定按老師要求去做,否則會出現危險或受傷。

3、不帶小刀、剪子、彈球、釘子、別針等危險品,不帶有殼的食物,正確使用鉛筆,不可用鉛筆扎人。

4、在老師的教育指導下,讓幼兒要有自我保護意識,自我保護的能力。

游戲及戶外游戲:

1、要合理的將游戲列入周計劃,每天必須按計劃、有組織地進行游戲,決不能“放羊”,更不能聚堆閑聊。(戶外可組織跳繩、沙包、大型玩具等)

2、下午游戲要做到室內外結合,動靜結合。

視力:

1、教師要真正重視幼兒的視力保護工作,經常不斷地對幼兒進行視力保護的常識教育,要及時提醒幼兒按保護視力的正確方法操作。

2、學前班每天下午4點10分做眼保健操,日常生活中不得無故增加幼兒繪畫、書寫、讀書時間。

3、每學期進行兩次視力測試(3月、6月、9月、12月),并記錄對比。

散步:

中午11點35分晚班老師(保育員)帶領幼兒散步或有秩序的做輕微活動,11點50分組織幼兒按次序入廁,11點55分入臥室就寢。

視力:

書寫、讀書、繪畫時要做到身體垂直,頭正,兩臂伏案,眼睛距書和作業本距離為1尺,身體距離沿一拳頭;握筆位置與筆尖一寸園,雙手捧書朗讀時,書的傾斜度為60度。

文具、玩具:

1、在老師的教育指導下,懂得書包、文具盒、課本都是我們的學習用具,愛惜并正確使用它們。

2、養成不上課不動書包,用完的文具、課本立即放回書包的習慣,不在書包里放其他物品及危險品。

3、不破壞自己和他人的學習用品,不亂、亂畫、亂扔、亂撕學習用品。

篇3:幼兒園一日生活中安全常規細節

幼兒園一日生活中的安全與常規細節

(一)入園及晨間活動

1、堅持“一看二問三摸四檢查”的晨檢制度,幼兒入園時家長應主動讓孩子接受保健人員的晨間檢查,尤其應主動報告身體已經存在的不適。保健醫對幼兒進行觀察,主要是觀察幼兒的精神是否活潑、面色是否正常,是否有眼結膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后是否有皮疹等,防止幼兒將傳染病帶到園內。發現問題,有針對性地向家長了解幼兒情況,包括精神、食欲、睡眠、大小便等情況及有無咳嗽等疾病癥狀。對易感兒進行重點檢查,對可疑幼兒及時發現、及時隔離。

2.家長將幼兒送入幼兒大門后方可離開,需要服藥的幼兒,家長要有醫院病例,在老師處詳細登記幼兒姓名,藥品名稱,用量及用法,服藥時間等。

3.教師進行二次晨檢,幼兒到了班上,由各班老師陸續對幼兒進行晨檢,保教人員既要做到仔細觀察每個孩子,還要做到勤摸和勤查:用手摸幼兒頸部,檢查幼兒是否患有腮腺炎;摘掉女孩的頭飾,檢查幼兒衣袋,不能裝有不安全物品。

4、注意對幼兒禮貌的培養。

5、飲用水溫度要合適。

(二)早餐餐前洗手、進餐:

1、科學的六步洗手法是在平時日常生活中預防腸道傳染病的關鍵。

2、分組洗手、入廁時一名教師可組織剩余幼兒進行手指游戲等,另一名教師站在廁所與洗漱時相連接的地方,同時照顧到洗手及入廁幼兒,全體結束后及時擦干地面,防止滑到。

3.進餐環節要少盛多添,需要添飯時幼兒舉手市意,比如想添豆漿舉手掌;想要面包舉拳頭。教師選則最適合的位置,能看到每一名幼兒。

4、防燙傷,教師提飯上下樓注意安全,防止摔倒。

(三)教育活動

1、大班幼兒注意寫字的正確姿勢,鉛筆不能對著別人,橡皮等小物品保管好。

2、室內活動時使用玩具的安全。

(四)戶外活動

1、上下樓梯防止踩踏事故,靠右側上下樓,帶隊的教師在前面,一名教師在最后。

2.活動前鏹調游戲規則,教師對大型玩具進行檢查。

3、活動時兩名教師分散站,將所有幼兒納入視線。

4、活動結束后清點人數,檢查幼兒衣袋,防止將小物品帶入教室。

(五)午睡:由午班老師進行午檢。

1、幼兒脫外衣,張開嘴,伸出手,教師檢查褲兜。

2、建議服藥幼兒安排在一起方便老師觀察照顧。

3、30分鐘巡視一次,矯正幼兒不良睡姿,幫幼兒蓋好被子。

4、如有入廁幼兒教師最好一同去,防止摔傷。

(六)離園:嚴格確認孩子的家長。

1.各班老師分工合作,將本班門口用桌子或繩子擋住,防止幼兒走失。一位負責組織好幼兒,另一位接待家長。不管是哪一位老師,都要時刻留意每一個孩子的動態,預計其將要產生的行為,從而將危險源徹底切斷。

2.接孩子的過程中,家長要和老師溝通情況的,請在幼兒都接走的情況下進行,可以讓家長帶著孩子在園內玩一會兒。

3、離園時可以將幼兒組織好,進行一些建構、繪畫、泥工、看書等活動,以便能在門口逐一接待家長,對每個幼兒的情況都心中有數。