備課組是各年級同學科教師的教學研究組織。備課組長在教研組長的領(lǐng)導下,帶領(lǐng)同教材教師認真執(zhí)行學校的教研教學工作計劃,組織教師進行業(yè)務學習,開展教學研究和備課活動,努力提高本學科的教學質(zhì)量。具體職責如下:

1.建立備課組為中心的教育教學集體。帶領(lǐng)全組教師認真學習教學大綱,鉆研教材內(nèi)容,明確所擔任學科的教學目標,熟悉所任教班級學生的情況,組織備課組教師制訂教學工作計劃,安排全學期的教學進度,并檢查貫徹執(zhí)行情況。

2.協(xié)助教研組長開展每周的集體備課活動,組織備課組教師在個人獨立的基礎(chǔ)上進行集體備課。具體要求:(1)做到三定(定時間、定內(nèi)容、定主備人)。(2)記好“備課組活動記錄表.

3.加強各年級備課組的縱向聯(lián)系,及時調(diào)整本組研究重點與方向;組織本組教師進行教學改革試驗,相互聽課(小型的、有主題的研討課),開展評議,及時分析教學情況,交流教學經(jīng)驗,探索教學方法,培養(yǎng)學生學習能力。相互間取長補短,共同提高業(yè)務水平。

4.協(xié)調(diào)本組教師的教學進度,經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學生的學習情況,不斷改革教學方法,以保證學科教學質(zhì)量的提高。

5.協(xié)助教研組長組織并指導學生開展課外學科活動,認真抓好本年級學科的輔優(yōu)扶差工作。培養(yǎng)優(yōu)秀生群體,做好學閑生的轉(zhuǎn)化工作,真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的大面積提高。

6.協(xié)調(diào)本備課組的工作和人際關(guān)系,促進本組教師在思想上、業(yè)務上的交融,努力搞好本組的教風和組風建設。

7.及時向教務主任、教研組長匯報本組的工作情況。

8.按照學校統(tǒng)一布置,協(xié)助教務處組織好校內(nèi)考試及相關(guān)學科抽查和測評工作,做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學總結(jié)等工作。

篇2:某中學備課組長職責

中學備課組長職責

1、在教研組長的指導下,備課組長組織開展本年級本學科的教學研究工作,貫徹教研組計劃,擬定年級教學進度計劃,完成教學任務。

2、組織備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。每周至少集體備課一次。研究教學目標,研究教學的重點、難點,明確發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求;做好作業(yè)、練習、實驗和考試等相關(guān)工作;統(tǒng)一進度。

3、經(jīng)常了解備課組教師的教學情況和本年級學生的學習情況,不斷研究改進措施,保證本階段教學任務的完成,以合格的質(zhì)量進行交接。

4、作業(yè)和練習要根據(jù)課程要求和學生實際進行精選。認真組織每次的測驗和考試的試題。既要保證考查質(zhì)量,又要有一定的層次和坡度,不過難或過易。期中、期末考試應認真做好質(zhì)量分析。

5、經(jīng)常組織與督促本備課組教師的相互聽課,交流情況,搞好業(yè)務進修,不斷提高教學業(yè)務水平。

6、組織本組教師開展課外興趣小組活動。指導和組織學生開展文化科技活動。

7、對新教師的教學工作給予指導和幫助。

8、協(xié)助教研組長督促與檢查本組教師按時完成學校布置的各項教學任務。

篇3:備課組長工作職責

篇一:中學備課組長職責

一、備課組長在教研組長市和年級主任領(lǐng)導下負責組織本備課組的活動,以努力提高本年級本學科的教學質(zhì)量。同一年級同一學科有兩名以上(含兩名)教師任教,應建立備課組,設一名備課組長,負責組織集體備課活動及其它有關(guān)教學工作。

二、備課組每兩周進行一次集體備課活動,活動時間安排在單周三下午第二節(jié)課后。

三、備課組長應按照全面實施素質(zhì)教育的要求,組織備課組教師認真學習教育方針、教育教學工作文件、教學科學理論,轉(zhuǎn)變教育思想,明確培養(yǎng)目標,制訂每學期備課組工作計劃,按照教育規(guī)律開展教學工作。

四、備課組集體備課,不能僅僅安排教學進度,應該就課程標準、教材和教學內(nèi)容、教學方法和教學手段,聯(lián)系學生實際,積極開展研討。

五、同一備課老師,布置給學生的作業(yè)內(nèi)容、要求應該一致,要合理控制作業(yè)量;考試、測驗試卷命題應該一致,并及時做好教學質(zhì)量分析和調(diào)控。

六、備課組內(nèi),中老年教師要關(guān)心、愛護、幫助青年教師,青年教師要虛心學習,盡快提高思想、業(yè)務水平,以形成良好的教學研究、互學互幫的風氣。

七、每一次備課組活動,應事前準備,在個人備課基礎(chǔ)上進行集體備課,每次活動后,應對下一次集體備課活動內(nèi)容提出要求。

八、負責具體實施差生轉(zhuǎn)化工作。

九、每一次集體備課活動,應有書面記錄。每學期結(jié)束時,將記錄交教研組長,由教研組長將各備課組記錄送教務處存檔。

篇二:備課組長職責

1、帶領(lǐng)本備課組教師認真學習教學大綱,鉆研教材,組織本組教師討論學期教學計劃,并督促執(zhí)行。

2、在遵循統(tǒng)一性的原則下,定期組織并主持備課組教師的集體備課活動。

3、負責檢查并督促組內(nèi)教師按規(guī)范要求寫好備課教案,同時對組內(nèi)教師的課堂教學情況進行調(diào)查研究,提出改進意見。

4、認真組織本組教師進行公開課、示范課及說課和評課活動,及時記錄、反饋,跟蹤改進情況。

5、協(xié)助教研組長抓好本年級選修課、活動課和學科競賽輔導活動,落實本年級本學科學習有困難的學生的補缺補差工作。

6、認真組織全組教師從事教育研究,撰寫教研論文。有組織、有計劃地進行課題研究。帶頭進行教改實驗,及時總結(jié)并積極推廣先進的教學經(jīng)驗。

7、協(xié)助教研組長做好教學常規(guī)檢查。做好本學科教學資料的收集并及時交給教研組長。

8、制定本年級本學科“雙基”教學的基本要求,并采取切實措施加以落實。

9、負責本年級本學科教學的檢測與評估。

10、完成學校相關(guān)部門交辦的其他工作。

篇三:備課組長工作職責

一、備課組長應在教研組長和年級組長的指導下,開展本年級本學科的教學研究工作,貫徹教研組的計劃,擬定本年級教學進度計劃,完成教學任務。

二、組長本組教師認真鉆研大綱,鉆研教材,統(tǒng)一教學要求,結(jié)合學生實際,掌握好教學進度。

三、組織本組教師進行集體備課活動,制訂課時計劃,討論的要求,研究教學方法,提高備課質(zhì)量。

四、組織本組教師進行教學改革試驗,相互聽課,相互學習,相互促進。

五、組織本組教師精心設計課內(nèi)外作業(yè),做好期中和期末考的命題工作,客觀地檢查教學質(zhì)量,認真進行質(zhì)量分析,研究輕學生過重負擔,提高教學質(zhì)量的措施。

六、組織本組教師開展課外興趣小組活動,指導和組織學生科技活動。

七、對新教師的教學給予具體指導和幫助備課組是教研組領(lǐng)導下的落實學校工作的基層組織開工。備課組長的主要任務是抓好本年級學科的備課工作,提高本學科的教學質(zhì)量。備課組長的工作職責如下:

1、負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃,組織備課組內(nèi)教師認真鉆研大綱和教材,明確教學的進度和難度、容量以及作業(yè)量。

2、開展教學研究,抓好每周一次的集體備課,并做好記錄。集體備課時,由一位教師中心發(fā)言,就教材的教學目的、內(nèi)容、要求和方法提出意見,其他教師一起研究探討。

3、每學期要聽備課組內(nèi)教師的課,了解教學情況,聽取學生與年級組意見、協(xié)調(diào)好教與學的關(guān)系。。

4、組織教師做好單元測驗和朝末考試工作,每次測驗考試后,要分析教與學兩方面的情況,發(fā)揚成績、找出問題、及時補救。

5、組織備課組內(nèi)的教師輔導學習有困難的學生,開展第二課堂活動,支持與配合上輔導課的教師和第二課堂活動指導教師的工作。

6、具體、細致、耐心地幫助青年教師,指導其教學、使他們能盡快提高教學水平。

7、負責本備課組織活動的考勤登記工作等。

篇四:佛山市第三中學備課組長崗位職責

備課組是學科教學、教研等工作的核心,也是我校決戰(zhàn)課堂、提高課堂有效性的關(guān)鍵。備課組長是本年級本學科教學、教研、教改、教務、教師專業(yè)成長等工作的具體組織者、實施者和責任人。備課組長常由學科骨干、學科帶頭人等擔任,并享受每月250元的崗位補貼。一般情況下,備課組有3個教師以上就可設備課組長崗位。備課組長在級部、科組的直接領(lǐng)導下,結(jié)合本備課組的特點,主要從具體的工作入手,充分發(fā)揮備課組成員的優(yōu)勢,重視具體問題的研究與具體工件的落實,從而開展好備課組的各項工作。其主要職責如下:

一、學期初,組織本組教師學習新課程標準和考試說明,明確本年級學科教學任務、教學進度和要求;同時,根據(jù)科組工作計劃、學科及年級的實際情況,制訂本備課組工作計劃。

二、每周組織一次備課組活動,就具體問題、具體課例、具體工作開展研討活動,相互交流,群智群策加群力,全面提高備課組工作效率和促進備課組老師的專業(yè)發(fā)展。要求每次備課組活動不少于40分鐘,做到“三定四統(tǒng)一”(三定:定時間地點、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實;四統(tǒng)一:統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考核);填寫好備課組活動記錄表,每月按時交科組長檢查,學期末匯總給科組長,然后由科組長交教科處備查。

三、結(jié)合年級要求,積極開展備課組互聽、普聽課活動,經(jīng)常了解本組教師的教學情況和本年級學生的學習情況,關(guān)注新教師的培養(yǎng),對新教師給予具體細致、耐心的幫助。備課組長每學期聽課不少于12節(jié)。

四、有效、有序安排好早讀、晚練、周三限時訓練(數(shù)學)、周六自學、興趣班、月考等常規(guī)專項工作,分好工,選好、組好題,并做好反饋、跟蹤等后續(xù)工作。

五、參加備課組長聯(lián)席會,向科組長匯報備課組工作的開展情況;協(xié)助科組長檢查與督促本組教師完成學校布置的各項教學工作。

六、積極參加級部備課組長會議,帶領(lǐng)本備課組教師密切配合級部、班主任工作,落實級部的工作要求,完成學校所下達的各項教學任務。

七、關(guān)心本組教師家庭、生活,積極開展業(yè)余活動,放松身心,愉悅心情,溝通心靈;同時,積極組織學生開展有學科特點的課外活動,支持、指導學生參加各類比賽。

八、承擔本學科的教研專題以及老師的參賽任務,提醒、督促本組青年老師落實好“師徒結(jié)對”工作中的“六個一”要求以及本組所有老師完成好學校要求的“三個一”任務,特別要落實好教學論文的撰寫、匯總與評比、推薦工作。

九、及時、全面掌握本地區(qū)同級同類學校教育、教學情況,加強與兄弟學校的交流與溝通,取人之長,補己之短。

十、學期末做好期末總結(jié)與成績分析工作,收集、匯總好本備課組老師的教學工作手冊、學年論文、課件資料、新教師的“六個一”材料、校級公開課材料(教案、課年、公開課評價表等)等,收齊、核查無誤后交科組長,然后由科組長統(tǒng)一上交教科處存檔、備查。

篇五:備課組長工作職責

備課組長對本備課組的教學質(zhì)量負責,努力提高本備課組的教學質(zhì)量。

1、組織備課組教師認真學習教學大綱(新課標),在制定教學計劃以及單元和章節(jié)備課時,在擬定試題或備復習課前,都要引導教師緊扣大綱(課標)要求,認真把關(guān)。

2、認真擬定教學計劃,結(jié)合教學大綱和學生實際,對本學期教學進度提出初步意見,然后組織備課組老師集體討論,定稿上報教務處,認真執(zhí)行。

3、抓好集體備課,組織備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。集體備課應圍繞以下內(nèi)容:(1)教學目標與要求;(2)教學重點、難點;(3)課堂主要范例、練習與作業(yè)內(nèi)容;(4)教學方法、手段(包括實驗、測試)和教具。

4、負責擬定期中、期末考試試題。

5、主持質(zhì)量分析,填寫質(zhì)量分析表,并送交教研組長。

6、經(jīng)常了解備課組教師的教學情況和學生的學習情況,不斷研究改進措施,以保證教學任務的完成。

7、經(jīng)常組織與督促本備課組教師相互聽課,搞好業(yè)務進修,提高教師的業(yè)務水平和教學能力。

8、協(xié)助教研組長督促與檢查本組教師按時完成學校布置的各項工作。