后勤保障部黨委黨支部考評指標

序 號	一級 指標	二級指標	三級指標	分 值	資料清單	評分辦法	自評	考核 評分
一	支委建設	支委組成	1.按要求配備班子成員，黨支部按期換屆，黨員大會選舉結果及時報告上級黨組織。黨支部委員會一般每屆任期3年。支部委員崗位職責明確，認真履職。	5	換屆工作資料， 班子成員名冊， 崗位職責。	未按要求配齊班子成員，扣1分。 未按期換屆扣5分。
		書記工作	2.書記每年向上級黨組織述職1次，向全體黨員報告工作1次，給全體黨員上黨課1次以上，與本支部黨員談心談話1次以上。	5	書記的述職報告，簽到記錄，黨課資料，談心談話記錄。	未按規定述職扣3分，未向黨員大會報告工作扣2分。未按要求上黨課的扣3分，未談心談話扣2分。
			3.黨支部書記每年應當至少參加一次后勤及校級以上黨組織舉辦的集中輪訓。	4	培訓記錄，培訓考核記錄。	沒有校級以上培訓扣3分，后勤培訓少一次扣1分。
		支委工作	4.黨建工作有計劃、有總結，支部委員會每年研究黨建工作4次以上（以問題為導向的工作研究）。	4	工作計劃、總結；會議記錄、問題清單、解決方案及效果。	無年度黨建工作計劃扣2分，未研究黨建工作每少1次扣1分。
二	組織 建設	黨費管理使用	5.及時足額收繳、上交黨費。有計劃地使用黨費。	6	黨費臺賬、收繳上交明細，黨費使用情況記錄，活動報道。	未及時足額收繳、上交黨費扣2分，沒有臺賬的扣2分。黨費使用無計劃無記錄扣2分。
		發展黨員	6.按程序做好發展黨員工作，及時向黨委報送黨員統計資料；按時辦理預備黨員轉正手續，并報上級黨委審批。	6	入黨申請人、積極分子、發展對象名冊，發展黨員紀實材料。	每缺一項扣1分。
		黨籍管理	7.做好黨員組織關系和黨籍管理工作。對違法違紀黨員按照有關規定進行處理。做好流動黨員管理工作。	4	黨員臺帳，組織關系接轉手續，黨員檔案資料，處理黨員資料。黨員承諾書等。	未建立黨員臺帳，扣1分；未及時做好組織關系接轉的，扣1分；黨員檔案遺失、資料不全，扣1分；未按規定對違法違紀黨員及時進行處理，扣1分。對流動黨員管理不到位扣1分。
		黨務公開	8.重大事項落實黨務公開 8.1評優表彰 8.2黨費收繳使用 8.3黨員發展 8.4其它重大事項	4	評選表彰資料，宣傳櫥窗、網站等。	未開展評選表彰優秀黨員活動，扣2分；黨務未公開全扣，內容未公開每項扣1分。
		環境創設	9.創建黨員多功能活動室 9.1建立黨建檔案資料室（柜） 9.2營造黨建氛圍 9.3黨建資料豐富	5	可以一室多用，查看現場	無活動場所扣5分，沒有建立黨建檔案資料室（柜），扣2分。
			10.在適當位置設立黨建宣傳櫥窗和宣傳欄并定期更換。	2	查看現場	未設立宣傳櫥窗、營造黨建氛圍的，扣2分。不定期更換內容扣1分。
三	組織生活	三會一課	11.落實 “三會一課”制度，開展黨支部“三會一課”紀實管理。	6	“三會一課”資料：記錄、影像資料等。	“三會一課”每少1項次扣2分，沒落實黨支部“三會一課”紀實管理，扣2分。
		組織生活會民主評議黨員	12.按要求開好支部組織生活會和民主評議黨員工作，開展黨支部書記“雙述雙評”工作。開展黨員黨性分析，處置不合格黨員。	5	組織生活會、黨員民主評議、“雙述雙評”資料，處置不合格黨員臺帳。	沒有召開組織生活會扣5分。未開展黨員民主評議扣2分，未落實黨支部書記“雙述雙評”工作扣4分，未按要求處置不合格黨員扣2分。
		支部活動	13.落實每月一次主題黨日活動，時間相對固定（學校規定每月最后一周的周四下午）。	4	活動資料	未按要求落實主題黨日活動，每次扣1分。
			14.開展豐富多彩的創先爭優活動，樹典型、立標桿。	4	活動方案、過程資料	沒有開展活動扣4分，開展效果一般扣2分，效果差扣3分。
			15.開展黨建品牌創建活動。每個支部或支部聯合開展一個組織立項活動，結合工作實際，以問題和目標為導向，解決問題，促進工作。	4	活動立項方案	沒有扣4分，開展了但內容沒有創新性扣2分。
			16.以“黨員座談、革命示范基地教育、演講比賽、理論征文”等為載體，組織開展慶“七一”系列黨性活動。	4	活動記錄	至少開展2項。 無方案、無記錄扣2分。
			17.扎實開展、積極參與進校園和聯系師生活動。完善黨員干部直接聯系群眾制度，積極開展支部聯動活動。	2	活動記錄、影像等資料	無方案、無記錄扣2分。
四	黨員教育 管理	黨員學習	18.推進學習型組織建設，積極推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，有方案、有制度并認真落實。	4	方案、制度、學習成果、臺賬等資料。	無方案、無學習、活動記錄扣4分，“一般”扣1分，“較差”扣2分。
			19.按上級黨組織部署扎實開展各種學習教育活動。	4	記錄	未落實扣2分。
		黨員教育	20.加強思想政治工作，通過多種形式，開展黨的基本理論和路線方針政策教育、形勢任務和國情教育、社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育等。	4	記錄	無方案、無記錄扣4分。“一般”扣1分，“較差”扣2分。
		談心談話	21.建立黨員談心談話和思想動態分析報告制度，進行思想匯報，開展經常性的談心談話，及時掌握黨員干部的思想動態。	4	談心談話記錄，工作情況、會議、文件等材料。	無談心談話記錄扣2分；沒有落實每年一次的思想動態分析報告扣1分；沒有及時報告、反饋和處理本單位黨員干部苗頭性問題，造成不良影響的，扣4分。
		作風建設	22.支部委員帶頭落實黨風廉政建設責任制，抓好支部黨員的黨風廉政建設。	5	方案、活動記錄資料。	未落實黨風廉政建設責任制扣2分，未開展教育扣4分，“一般”扣2分，“較差”扣4分。
			23.落實黨內政治生活制度，加強黨員教育管理和監督，推動批評幫助“常態”形成，對違紀黨員按照有關規定進行處理。	5	有關資料	黨內政治生活不規范，無記錄扣2分，違紀黨員處理不到位扣5分。
			24.與黨委班子成員建立黨建聯系點，每月深入聯系點不少于1次。	3	記錄或有關材料	資料齊全酌情加分。
	加 分 項	幫扶活動	1.積極幫扶困難黨員。	3	活動方案及有關資料。	酌情加分。
		創先爭優	2．創先爭優活動（黨員先鋒崗，教工先鋒號）。	4	證書、報道資料	效果突出，具有較高影響力，獲得后勤及以上級別獎項或校級以上媒體報道。
		組織立項	3．組織立項活動。	4		學校立項1分，獲一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分。
		志愿服務	4．開展黨員志愿服務活動。	3	活動記錄、影像等	酌情加分。
		活動室創建	5．黨員多功能活動室的創建。	3	現場	亮點突出，內容豐富，酌情加分。
六	一票否決	考核不達標	1．單位出現績效考核、領導班子考核不合格、被上級問責、造成不良社會影響等情形之一。
		出現問題	2．單位在意識形態、安全生產等方面出現問題。
		違法行為	3．支部所屬黨員有違法行為被開除黨籍的。
		出現以上任意一種情況，該黨支部不得評為先進。
注：按人、次、項等扣分的指標，累計扣完該項指標所在序號的分值為止。滿分100分。加分項總分20分。

篇2:機關黨支部工作規范化活動考評細則

機關黨支部工作規范化活動檢查考評細則

黨支部工作規范化活動檢查考評細則(試行)

項目

檢查內容和評分標準

檢查方式

一

黨支部組織建設

黨支部設置合理,黨員7人以上的,設立黨支部委員會。(10分)

沒有按規定設立的扣5分。

2、黨支部委員會任期屆滿時,按《章程》要求換屆。(10分)

未經上級黨組織批準,延期或提前進行換屆選舉的扣3分。

3、黨支部委員會成員出現空缺,應及時補選,以保證組織健全。(10分)

沒有特殊原因,三個月內未補選的扣2分。

二

黨員教育管理

1、黨支部對全年的組織生活制定總體計劃,形成書面材料;在實施計劃過程中,對每項活動作出具體安排。(6分)

查資料。總體計劃包括主要內容、時間安排、目的要求、活動方式,缺一項扣0.5分;實施計劃過程中,每項活動沒有作出具體安排的扣0.5分。

2、堅持“三會一課“制度。原則上,黨支部每年召開黨員大會4次;每月召開黨支部委員會1次;每月召開黨小組會1次;每季度進行一次黨課教育(12分)

查記錄。“三會一課”缺1次扣0.2分。

3、結合專項教育或黨內評先表彰工作,每年對黨員進行一次民主評議,同時,對不能發揮黨員作用,不參加黨組織活動和不繳納黨費的黨員按《章程》規定處置。(4分)

聽匯報,查記錄。沒有召開民主評議會的扣1分;對不能發揮黨員作用,不參加組織活動和不繳納黨費的黨員沒有按《章程》規定處置的扣1分。

4、督促黨員按時、足額、自覺交納黨費;及時向上級黨組織足額交納黨費,并認真做好日常管理工作。(4分)

查資料。未及時向上級黨組織足額交納黨費的扣1分。

5、認真做好領導干部參加雙重組織生活的記載;每半年對黨員領導干部參加所在黨支部(小組)的組織生活情況進行統計匯總,連同原始記錄本一并向上級

黨組織報告。(4分)

查記錄。沒有做好領導干部參加雙重組織生活記載的扣0.5分;未按時上報扣0.5分。

三

發展黨員工

作

1、黨支部研究確定入黨積極分子,對每個積極分子,黨支部應指定培養聯系人,并制定具體的培養教育計劃,按季度認真填寫《入黨積極分子考察表》。(4分)

查資料。黨支部沒有研究確定入黨積極分子意見和討論記錄的扣0.5分;對積極分子沒有指定培養聯系人的扣0.5分;沒有制定具體的培養教育計劃的扣0.5分;沒有按季度認真填寫《入黨積極分子考察表》的扣0。5分。

2、確定入黨積極分子為發展對象,必須經過一年以上的跟蹤培養、教育,并經過上級黨組織集中培訓。(4分)

查資料。沒有經過一年以上跟蹤培養、教育的扣0.5分;沒有經過上級黨組織集中培訓的扣0.5分。

3、發展對象必須經過政治審查,由黨支部寫出綜合性政審材料;然后,對發展對象進行為期一周的公示。(3分)

查資料。發展對象沒有經過為期一周公示的扣0.5分。

4、開好接收預備黨員的黨員大會,認真做好會議記錄和填寫會議決議。(3分)

查記錄、查資料。沒有議記錄和會議決議的扣0.5分。

5、黨支部加強對預備黨員的教育,定期考察其各方面情況,認真填寫《預備黨員考察表》。(3分)

查資料。沒有填寫《預備黨員考察表》的扣0.5分。

6、黨支部在預備黨員預備期滿前,及時征求黨內外群眾意見,就預備黨員轉正進行公示,并開好黨員大會。(3分)

查記錄、查資料。沒有進行預備黨員轉正公示的扣1分。

四

工作創新和績效

黨支部能緊緊圍繞經濟建設和業務工作中心認真履行職責,創造性地開展活動,保證和促進各項工作任務的完成。(20分)

聽匯報、查資料。基礎分10分。機關黨建工作受到部門黨組(黨委)表彰的,加5分;受到上級機關表彰的,加10分;黨支部建設工作經驗在市直機關推廣交流,具有典型示范作用的,加10分。

說明:

一、檢查考評工作采取定量考評與定性考評相結合、支部自查與上級黨組織抽查相結合、日常檢查與年度考評相結合的方式進行。

二、對前三大類工作的評分,采用給基礎分與倒扣分相結合的方式計算,即:1、能嚴格按照黨支部工作規范化要求,積極主動開展工作的,第一、二大類分別記30分;2、能按照規定基本完成各項工作任務的,第一、二大類分別記25分,第三大類記15分;3、凡有一項工作未完成的,第一、二大類最高分不得超過20分,第三大類最高分不得超過10分;4、黨支部無第三大類工作任務的,直接記20分。

三、機關黨建工作有所創新、實績突出可另加分,即:1、受到部門黨組(黨委)表彰的,可加5分;2、受到上級機關表彰的,可加10分;3、黨支部建設工作經驗在市直機關推廣、交流,具有一定典型示范作用的,可加10分;4、受表彰加分和工作經驗推廣、交流加分,每項均不能超過10分。

四、根據得分情況分別評定出優秀、達標、基本達標和未達標四個等次,即:90分及以上為優秀,80分為達標,65分為基本達標,65分以下為未達標。

五、凡黨員中發生違法違紀問題,受到黨紀政紀處分的,該黨支部年度考評結果直接確定為未達標等次。

六、各黨支部應就規范化工作情況,每半年進行一次自查;機關黨委每年12月底前要對照黨支部自查報告逐項檢查考評。

七、對規范化工作成績突出,連續兩年考評等次為優秀的黨支部,機關黨委將給予表彰;對工作長期處于被動應付狀態,經督促幫助仍無明顯改觀的黨支部,通報批評。

八、凡規范化工作基本達標和未達標的黨支部,取消其黨支部以及支委會成員兩年的黨內評先資格;凡本部門黨支部規范化工作基本達標和未達標面超過15%的,取消其機關黨組織及主要負責人兩年的黨內評先資格。

九、本細則從****年元月1日起試行。

篇3:黨支部創業型領導班子建設考評細則

信用社黨支部創業型領導班子建設考評細則

領導班子建設是黨的建設的重要環節,只有建設堅強有力的領導班子,才能為黨的事業的蓬勃發展提供堅實可*的組織保證。黨的十六大報告要求:“以提高素質、優化結構、改進作風和增強團結為重點,把各級領導班子建設成為堅持貫徹‘三個代表’重要思想的堅強領導集體。”以十六大精神為指導,當前應著力建設創業型領導班子。

一、建設創新型領導班子要按照十六大關于發展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措的要求,進一步培養和增強各級領導班子的創新意識。

1、主要考評各級領導班子是否能多想破解難題的招、多思加快發展的法。同時是否積極搭建工作平臺,為領導班子提供工作創新的空間。

2、考評“三看三比”(即:看變化比發展進度、看起色比進步程度、看特色比工作優勢)等評比競賽活動,通過活動平臺來督促各級領導班子和領導干部創新工作觀念、思路、方法,從而達到在創新中推進工作,在創新中加快發展的目的。

二、建設創業型領導班子要按照中央關于以大教育、大培訓觀念加強干部教育培訓的要求,把抓好領導班子學習放在干部教育培訓的首要位置。

1、主要考評是否以制度建設為抓手,用制度來增強學習的力度。是否制定科學周密的學習培訓計劃,營造學習的氛圍,推動領導干部提高學習的自覺性。

2、考評是否創新干部教育培訓的內容、方法、機制,實現組織調學、參加函授、脫產和自學等多種學習形式的有機結合,形成“多輪驅動”的學習新格局。

3、考評是否把學習情況作為考察各級領導班子是否合格的一項硬指標,作為各級領導干部提拔任用的重要依據之一。

三、建設創業型領導班子要緊緊圍繞能有效增進班子團結這一著力點,開展形式多樣的團結型班子創建活動,利用各種活動載體來加強班子團結。

1、主要考評“一把手”在維護班子團結中是否起示范帶頭作用這一關鍵點,是否經常組織黨政負責人進行研討座談,幫助一把手提高維護班子團結的水平和能力,是否能夠正確處理好“班長”和班子成員之間的關系;

2、考評從嚴格黨內生活抓起,把規范民主生活會的召開時間、程序、內容、要求作為重點,以提高民主生活會質量來達到增進班子團結的目的;

3、是否建立領導班子團結從政定期考察制度,是否及時發現(本資料權屬文秘資源網,查看更多精彩文章請登錄原創網站wmjy.com)班子中不利于團結的問題,并把問題消除在萌芽狀態,對一些不團結、鬧意見的班子集體和個人,是否分清責任,嚴肅查處。

四、建設創業型領導班子要根據十六大關于全面建設小康社會奮斗目標的要求,結合本地實際和群眾意愿,確定本地近期、中期和長遠的具體奮斗目標,杜絕政績工程、形象工程,做到說有實據、干有實業。

1、主要考評是否按照“在實踐中檢驗班子、識別干部”的原則,作風硬不硬、政績實不實作為領導班子和領導干部的首要考評內容。

2、在領導班子中是否樹立“發展是硬道理、落實是真本事”的思想導向。

3、是否緊扣工作中心確定實干戰場,“在招商引資中見高低、在主攻工業中分勝負、在破解難題中看本領、在加快發展中論英雄”。旗幟鮮明地堅持在實踐中重用實干者,懲戒浮夸者。

4、是否在領導班子中形成“*實干出實績、憑實績用干部”的思想共識。

五、建設創業型領導班子要從加強監督入手,進一步規范領導干部的執政行為,在重大項目審批、個人收入申報等源頭問題上抓好領導班子的廉政建設。

1、是否經常開展廉政警示教育,用典型案例的沉痛教訓警示領導干部,在進行思想剖析、反省檢查中筑牢清廉從政、拒腐防變的思想防線。

2、是否定期組織紀檢、審計、組織等部門就領導班子的清正廉潔問題進行督查,是否做到及早發現及時處理,努力建設讓群眾放心的好班子。