物業消防安全管理方案
第一章 總則
為了有效提高小區物業消防安全的管理水平,防止火災等事故的發生,保護居民的人身財產安全,本作業方案應運而生。全文制定指導小區物業的消防安全管理,對加強物業消防安全管理,保障居民安全,起到積極的推進作用。
適用范圍:小區物業
第二章 任務目標
小區物業應該制定完善的消防管理制度,明確職責分工,加強小區消防安全工作的宣傳與教育,同時要做好消防安全設施的建設和維護,做到計劃、實施和評估相結合,提高小區消防安全管理水平,降低火災事故發生率。
第三章 工作安排
3.1 建立消防安全管理制度
1. 小區物業應制定《小區消防安全管理制度》,明確小區消防安全職責和消防物資的管理責任,確保小區消防安全設施運轉正常。
2. 針對出租住房的房東應制定《出租住房消防安全管理制度》,明確出租住房消防安全職責和消防物資的管理責任,申報使用小區提供的消防設施和器材。
3.2 宣傳教育
1. 小區物業應組織開展消防安全宣傳活動,提高業主、境內租戶和住戶對消防安全的認知和安全意識。
2. 小區物業應通過墻報、電視宣傳和其他途徑,加強消防安全知識的宣傳,引導居民養成良好的消防安全習慣,提高居民生活消防安全。
3.3 設備建設
1. 小區物業應對消防設施進行定期檢查、維護和保養,確保消防設施運轉正常。
2. 小區物業應定期進行消防設施的質量檢驗和維護,及時處理任何發現的問題。
3. 保證消防設施配備齊全,如消防水源、消防器材、報警裝置等。
3.4 演練與應急處置
1. 小區物業應每年至少組織一次消防演練,演練小區居民在發生火災等緊急情況時的應急處理能力。
2. 小區物業應建立健全應急預案,定期組織模擬演練和講解,提高相關人員應急處置能力和意識。
3.5 消防安全監督
1. 小區物業應每年至少召開一次消防安全大會,對本年度的消防安全工作進行總結和評估。
2. 小區物業應定期邀請消防專業人員對小區消防設施進行現場檢查和評估,及時改正問題和彌補漏洞。
第四章 職責分工
4.1 物業公司
1. 制定《小區消防安全管理制度》和《物業消防安全管理制度》。
2. 分管消防安全管理工作。
3. 對小區消防安全設施進行定期檢查、維護和保養。
4. 開展消防安全宣傳和在小區進行消防安全教育。
5. 對小區業主、境內租戶和住戶不同類型業主的消防重點進行宣傳和教育。
6. 對發現的消防安全隱患,及時處理,并查明原因,制定立即消除方案。
7. 組織消防演習和相關應急演練。
4.2 出租住房房東
1. 對出租住房的消防安全負責。
2. 確保出租住房消防設施齊全,及時提供相關住房信息。
3. 配合物業公司開展相關消防安全宣傳和教育。
4. 對消防安全隱患及時處理,并查明原因,制定立即消除方案。
5. 做好各項消防活動的組織和協調。
4.3 消防部門
1. 監督小區消防安全的執行和管理。
2. 定期檢查小區的消防安全設施,對發現的問題及時進行處理和上報,制定檢查記錄并進行管理。
3. 參與小區的消防演習和應急演練,并對演練中發現的問題提出合理的解決措施。
4. 協助小區開展消防宣傳活動和教育。
第五章 總結
小區物業要始終以人民群眾的生命和財產安全為底線,進一步提高消防安全管理的技能和水平,促進小區物業的健康發展。本方案僅作指導工作,請各單位根據實際情況進行編制和執行,確保消防工作的到位,消防設施運行正常,保障了居民的人身和財產安全。
篇2:S市幼兒園消防安全演習防災自護方案
市幼兒園消防安全演習及防災自護方案
結合本園實際,為切實舉辦好幼兒園“119消防日”緊急疏散及防災自護活動,特制定本方案:
一、指導思想
深入學習貫徹十七屆四中全會會議精神,以科學發展觀為統領,全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》、《國務院辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》和《教育部關于貫徹落實中央會議精神進一步做好教育系統抗震救災和教育改革發展工作的意見》的要求,堅持以人為本,認真開展消防及防災自護宣傳教育工作,大力普及消防法律法規,切實提高教職工消防安全知識,努力提升全園教職工防災自護的意識和能力,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的貢獻。
二、活動目的
1.通過演習,不但要學習簡單的疏散逃生技能及常見消防安全標志識別知識(疏散通道示意圖和安全出口標志),更應該在平時的課堂中讓幼兒熟悉每個班級的疏散通道,并且教師任何時候都要沉著冷靜,不能引起小朋友的驚慌,以免產生擁擠的狀況,造成不必要事故。提高全體幼兒的社會安全、意外傷害、自然災害、公共衛生安全四大方面的防范意識。
2.加強教職工自身,消防與防災自護安全知識,如消防基礎理論知識,在發生地震、火災等情況時,怎樣在撤離線路出現危險時,在體能出現問題時,當滅火器用完時,當火大的時候,保護自己生命不受威脅,同時還要熟悉學校周邊環境及避難場所,掌握避險、逃生、自護自救的方法,并明確教職工在突發事件中的崗位職責。
3依法管理,科學管理,應當逐步建立“管理自主,安全自查,隱患自除,責任自負”的消防和防災自護管理機制。
4.按誰主管,誰負責,誰值班,誰負責,誰肇事,誰負責的規定來做好幼兒園消防和防災自護安全工作。
三、消防安全演習及防災自護具體安排
1、成立“市幼兒園消防安全領導組”。
2、召開全園教職工冬季防火暨消防安全工作會議
3、由園黨支部書記z組織行政后勤人員進行園內安全措施排查工作。
4、請市消防中隊對我園教師進行防火自救的培訓。
5、組織幼兒參觀消防部隊,觀看消防演習。
6、各班制定“消防安全”活動計劃并予以實施。
7、消防安全演習
篇3:S市幼兒園消防安全演習方案
市幼兒園消防安全演習方案
一、演習時間:2014年12月7日
二、人員安排:
總指揮:z
疏散路線:一樓、二樓分別從兩側樓梯安全疏散到大操場;三樓安全疏散到走廊;后樓安全疏散到小操場,一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。
樓道安全負責人:一樓:z
二樓:z
三樓:z
后樓:z
職責:根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起。
班級指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。(4)撤退后幼兒安全管理
安全救護:z
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
安全警戒:門衛
職責:活動前疏散園內閑雜人員,負責撥打119電話,演習結束清場。
警鈴播放:z
攝像:z
攝影:z
三、活動前的安全教育
1、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
2、安全注意事項
(1)在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,下樓時要保持安靜,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
(2)任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發事故的估計和應急措施。
3、主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:
(1)組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
(2)其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
(3)組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。
(4)視情況決定是否停止演練活動。
四、演練過程
1、總指揮講話,提醒幼兒做好心理準備。警鈴聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,主班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大、小操場
要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束,總指揮點評。