為適應(yīng)我校教學(xué)改革和發(fā)展的需要,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理工作,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,明確各級(jí)教師的崗位職責(zé),增強(qiáng)工作責(zé)任心,努力提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,使全校教學(xué)及其管理工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化,特制定本教師工作職責(zé)范圍。

一、教師的道德規(guī)范

1.教師應(yīng)當(dāng)履行《中華人民共和國(guó)教師法》第八條所規(guī)定的教師義務(wù)。

2.教師應(yīng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德規(guī)范,為人師表。

3.教師應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約。

4.教書育人是教師的基本職責(zé),教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行四項(xiàng)基本原則教育和愛國(guó)主義,民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。既要關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,雙要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)格考核,嚴(yán)格管理。

5.教師應(yīng)不斷提高思想政治覺悟,努力以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物、分析問題。

6.教師應(yīng)不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,在教學(xué)實(shí)踐中,積極開展教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

篇2:附院臨床教師職責(zé)

附屬醫(yī)院臨床教師職責(zé)

1、在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)臨床教學(xué)工作計(jì)劃安排,負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)、見習(xí)的帶教工作和臨床課的理論教學(xué)工作。

2、臨床教師應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求認(rèn)真搞好臨床帶教工作,在帶教中做到既教書,又育人,既教技術(shù),又帶作風(fēng)。工作中放手不放眼,使實(shí)習(xí)生能在臨床實(shí)踐中盡快掌握實(shí)習(xí)科室的基本操作技能。

3、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),帶教老師及實(shí)習(xí)科室應(yīng)對(duì)他們的工作態(tài)度、醫(yī)療作風(fēng)、理論知識(shí)、病歷質(zhì)量、技術(shù)操作等方面進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià),將其成績(jī)記入實(shí)習(xí)生手冊(cè)內(nèi)。

4、帶教老師不得自行接收外來實(shí)習(xí)生,不得擅自挽留實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)生若未請(qǐng)假擅自離崗超過一天時(shí),帶教老師應(yīng)及時(shí)與教學(xué)科研管理科聯(lián)系。

5、承擔(dān)一定的臨床課教學(xué)任務(wù),按照教學(xué)計(jì)劃的安排,認(rèn)真?zhèn)湔n和講課。

篇3:附屬幼兒園教師崗位職責(zé)

某附屬幼兒園教師崗位職責(zé)

(1)認(rèn)真遵守幼兒園園規(guī),具有良好的師德,具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

(2)樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn),對(duì)孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,尊重孩子的人格,不偏愛、不戲弄孩子,嚴(yán)禁體罰與變相體罰。增強(qiáng)安全意識(shí),防止事故發(fā)生,促使幼兒身心健康發(fā)展。

(3)按時(shí)積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極發(fā)表意見。參加會(huì)議時(shí)不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

(4)遵守幼兒園的規(guī)章制度,有事必須先辦理請(qǐng)假手續(xù)。外出、家訪、看病等必須先請(qǐng)假。因病、因事需換班者,須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班。

(5)認(rèn)真制定班務(wù)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng),并促使幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境。進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作(教具、教材重點(diǎn)難點(diǎn)等)。帶班時(shí)做到人到心到,不擅自離開崗位,不做私事、不閑談、不接電話。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度(包括下午活動(dòng)),幼兒質(zhì)量反饋達(dá)標(biāo),區(qū)域游戲、角色游戲、戶外活動(dòng)效果好。

(6)嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真制定并實(shí)施一日活動(dòng)計(jì)劃,做好各項(xiàng)活動(dòng)的觀察、反思和效果記錄、認(rèn)真撰寫教育隨筆(每月不少于2篇),定期進(jìn)行工作總結(jié),不斷提高保教質(zhì)量。

(7)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生,保健制度。科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活,注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢(shì);注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化,及時(shí)給幼兒增減衣服。加強(qiáng)對(duì)本班體弱幼兒的照顧。中午值班注意巡視,不打瞌睡、不串班、不聊天、不干私活,即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進(jìn)行。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫,防凍保暖工作。

(8)熱情接待家長(zhǎng),了解全班幼兒家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況,有計(jì)劃地進(jìn)行家訪、接待來訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作,做好家長(zhǎng)園地工作,通過家園聯(lián)系冊(cè)、家校路路通定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì),指導(dǎo)家庭教育,教師與家長(zhǎng)要建立正常關(guān)系,不向家長(zhǎng)與幼兒索取物品或代買私人東西。

(9)積極參與教科研活動(dòng),不斷更新教育觀念,勇于改革、探索、創(chuàng)新,虛心聽取別人的意見,不斷改進(jìn)工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

(10)按時(shí)認(rèn)真參加聽課評(píng)課活動(dòng),每位教師一學(xué)期聽課不少于10次,三年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于15次,一年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于20次。樂意接受開課任務(wù),有義務(wù)接受園方臨時(shí)安排帶班任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交給的指導(dǎo)見習(xí)、實(shí)習(xí)生任務(wù)和其他對(duì)外接待任務(wù),并保質(zhì)保量完成任務(wù)。

(11)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約。管理好班級(jí)的教玩具和其他物品。認(rèn)真做好交接班記錄,晚班下班時(shí)應(yīng)注意關(guān)好門窗水電等。

(12)搭班教師要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商討班級(jí)工作制度,溝通思想,交流情況,統(tǒng)一教育方法,實(shí)行教育上的一致性。

(13)積極參加經(jīng)園長(zhǎng)同意的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)。不斷提高自身素質(zhì)。

(14)教師積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教育活動(dòng),刻苦鉆研技術(shù),做到會(huì)快速打字、會(huì)上網(wǎng)查信息、會(huì)制作課件。

(15)教師要注意儀表端莊,服飾美觀大方,帶班時(shí)不穿高跟鞋,不披肩發(fā),在園不留長(zhǎng)指甲,不化濃妝,不穿奇裝異服等,處處以身作則,做好幼兒的表率。

(16)服從園長(zhǎng)的臨時(shí)工作調(diào)配,完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。