幼兒園防震減災安全知識培訓講座
一、深圳市地震地質背景
深圳地處東南沿海地震帶的中段,具有發生中強地震的構造背景,屬于國家確定的地震重點監視防御區。近年來對深圳地區地質構造的研究表明,在我市及其鄰近海域范圍內,分布著北東向、北東東向和北西向三種走向的斷裂帶。深圳歷史沒有破壞性地震記載。
二、深圳及周邊地區地震情況
深圳市歷史上雖沒有中強地震的記錄,但多次遭受周邊地區中強地震影響,如1874年擔桿列島5.8級地震,1905年澳門外海5.5級地震,1911年汕頭尾紅海灣6級地震,1918年南澳7.5級地震,**年擔桿列島附近3.6級地震,**年臺灣以南海域7.2級地震,對我市造成一定的影響。近幾年深圳發生數次3級以下的小震群,**年8、9月份大鵬半島發生最高震級2.6級的有感震群,**年11月份深圳灣附近發生最高震級2.8級的有感地震群,我市部分地區有感。自2000年起,珠江三角洲地區3級以上地震頻度明顯增加,我局組織開展的深圳市活斷層探測研究表明,深圳市存在發生6級左右的中強地震的地質構造背景。根據20**年中國地震局頒布的第四代地震動參數區劃圖,深圳地震基本烈度為VII度。
三、深圳市地震應對措施
多年來,國家、省地震局對深圳市的防震減災工作高度重視,相關領導多次來深指導工作。市委、市政府也把全市的防震減災工作放在十分重要的位置,及時制動規劃,積極推進防震減災體系的建設,防患于未然,為深圳市經濟社會發展提供地震安全保障。
以上知識內容都是講到地震的危害性,那么如此頻繁的地震對于我們的緊迫感是可想而知的,如何做好防震減災?
總的原則:因地制宜,就近就地躲避,保護生命安全
保護措施:用軟墊、書包、書本、臉盆等保護頭、頸部,掩住口鼻。
身體姿勢:蹲、坐、蜷曲身體,盡量降低重心。
具體的避震措施如下:
(一)樓房避震
1、地震來臨時,為了防止地震引發火災,如有可能,要盡量搶時間關閉煤氣閥門、熄滅蠟燭等明火。
2、就近躲避在廚房、衛生間、儲藏室等小開間房屋。
3、躲到內墻墻根、墻角或床、桌等相對堅硬的家具下面。千萬不要跳樓。
4、地震過后,為防范余震,應該有序地、迅速從安全通道(樓梯)撤到樓外的空曠地帶,不要乘坐電梯。
(二)教室避震
1、在上課時遇到地震,學生應就地躲避,用書包或書本護住頭部躲在在、課桌下。
2、地震過后在老師的指揮下有序地轉移到操場,下樓時不要推擠。在一樓的學生可以快速跑出教室。
(三)商場避震
在商場、展會、書店遇到地震,要盡量躲在立柱或墻角,避開玻璃窗、廣告燈箱、高大貨架、吊燈等危險物體。地震過后聽從工作人員指揮有序撤離。
(四)劇場避震
體育館、影劇院遭遇地震,避震方法是:護住頭,蹲或趴在排椅下面。
(五)室外避震
避開高大建筑物(特別是玻璃幕墻)、塔架、煙煙囪等危險物,避開山崖、陡坎,防止山石滾落和滑坡。
萬一被壓,如何自救?
1、要有生存的信心,要沉著,不要慌張。
2、要堅定信念,保持鎮靜,一時不能脫困要耐心等待救援。
3、保持呼吸通暢。設法將手抽出,清除頭部、胸前雜物和口鼻附近的灰土。
4、聞到煤氣、毒氣時用濕衣服等物捂住口鼻,防止意外撞擊和煙塵窒息。
5、擴大和加固生存空間。用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震造成重物墜落和進一步坍塌,確保生存空間。
6、設法脫離險境。盡量保存體力,不時用石塊、磚塊等敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救信號。
7、不要哭喊、急躁、盲目行動。
8、盡可能控制自己的情緒。
9、閉目休息,等待救援。
10、維持生命。盡量尋找食物和飲用水,必要時自己的尿液也可以起到解渴作用。
篇2:安全教育日講座材料:小學生自我保護
小學生自我保護小知識
近年來,中小學生意外傷害事故不斷發生,如何提高中小學生安全意識和自我防范能力、營造一個安全的教育氛圍已成為人們普遍關注的問題。
有人搶奪你的錢物怎么辦?
一旦遇到這種情況,應當以盡量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時,要努力掙脫,盡快逃離,一邊跑一邊呼喊:“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時有物品帶不走,如帽子掉地下了,書包被拉住了,就不要顧這些,以自身掙脫為主。掙扎,喊叫,跑就代表著你斗爭的勇氣。
怎樣預防被偷盜?
首先,要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等,不能輕易露底,包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用,防止居心不良的人從中偷配鑰匙,尋機行竊;如果鑰匙丟失,要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細的人交往,更不能帶到家中來做客,防止“引狼入室”……
外出時,盡量不要帶大量現金;當人多擁擠時,千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全,要用手、身體護住財物,并時刻警惕身邊舉止不正常
有人拉攏你去偷盜怎么辦?
偷盜是違法犯罪行為,堅決不能參與。當有人拉攏你參與偷盜時,你應該用以下辦法來處理。
1)嚴辭拒絕。“偷盜是違法的,傷天害理。你別想讓我跟著你們去干。”
2)好言相勸。
3)借故推辭。“真不巧,我家(學校)有急事,我必須馬上去辦。”故意躲開拉攏你去干壞事的人。
4)及時報告。偷別人或公家財物,遲早會受到法律制裁的。為了真正挽救對方,要將其作案的時間、地點、手段、參與人員等情況,及時報告有關人員。
獨自在家時有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時,可采取以下措施:
(1)平時一人在家,要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗,千萬別忘記鎖門,防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好,要注意把鑰匙放在衣服里,不要放在外面,以防壞人跟蹤入室
(3)當有人敲門時,一定要問清來意,對不熟悉或不認識的人,堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時,說明家里不需要,請其走開,或可尋找其他借口,請其不要打擾您。
(4)當壞人欲強行闖入,可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
篇3:珍愛生命交通安全知識講座材料
安全重于泰山。現今每個學校都將安全工作放在了工作第一位,擔心孩子的安全出了問題,尤其是關于坐接送車的安全。
我們學校不僅在家長會上和家長講安全的重要性和注意點,還將有關坐接送車的孩子家長和接送車的司機都請到學校開會,而且不是一次的開會。在平時班主任和科任老師都會在孩子的面前叮嚀安全問題。
我們領導認為光和家長講還不行,得從孩子的身上入手,讓他們明白如何做,為此還專門抽出一節課的時間,進行全校的安全講座。
領導的講座是互動式的,也是成功的,只聽見操場上傳來孩子們一陣陣高聲回答。
講稿首先闡述的是觸目驚心的交通事故和死亡人數,這個話題一下子就抓住孩子的注意力。接著就闡述造成事故的原因,主要是淡薄的交通意識,最后重點講述孩子該如何安全出行。
最后一塊內容又分成三小塊:一是反省自己和周邊同學的交通行為,二是安全出行的三大本領,三是做個小小安全宣傳員,讓自己的親人和好友一起遵守交通規則,還做了一個小小的口頭測試,選擇題或是判斷題。
在孩子們的小臉上,我們看到了認真,看到了聽懂,看到了思考……
放學時,又將接送車的司機請到學校開了一次會,至于內容我沒去聽,肯定是關于安全的問題。
安全,成了我們每一位老師心中繃緊的弦。
篇4:小學生防踩踏安全知識講座稿
小學生防踩踏安全知識講座稿
三亞市天涯區第四小學五一班
一、遭遇擁擠的人群怎么辦?
1.發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。
二、出現混亂局面后怎么辦?
1.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。
2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
3.當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
4.若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。
三、事故已經發生該怎么辦?
1.擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。
3.當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。
四、危急時刻如何保持心理鎮定?
1.在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。
3.如果出現擁擠踩踏的現象,應及時聯系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等。
五、防擁擠踩踏
1.上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
2.不得在走廊樓梯內追逐打鬧,搞惡作劇。
3.愛護樓梯間設置的指示、警示標志,安全指示燈等,發現損壞,立即報告。
4.一旦發生擁擠,直身站穩,千萬不要在擁擠中彎腰去撿踩掉的鞋襪或掉下去的東西。
★發生踩踏事故時應聽從老師和管理人員的指揮,按相關預案向有關部門(巡警110、火警119、醫療急救120、交警122)報告求救和作出的相應處置。