小學消防安全工作實施方案
為進一步加強學校消防安全工作,全面實施素質教育,加強我校師生的消防教育意識,提高我校師生的消防自護能力,為此我們以消防法為依據,緊緊圍繞“小學生消防安全”主題,成立了以校長為組長的消防安全領導小組,從校長到各教職工簽訂安全責任狀。制定出我校消防安全工作實施方案:
1、加強對師生員工的消防安全教育,增強師生員工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災,會自救逃生,會組織人員疏散并制定消防安全疏散預案,組織全校師生進行一次火場逃生演練。
2、以班級為單位,對各班級學生宣傳消防知識;在學校懸掛安全標語,力求達到人人心中有消防的目的;
3、抓緊校園違規用電的查處工作,力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳,主要以紅領巾小廣播、晨會、校園專欄、圖片和班級板報的形式展開宣傳。并利用周一升旗儀式的國旗獻詞、領導講話的機會對學生進行安全教育;由美術組出一期以消防知識為專題內容的板報在學校展出。
5、開展消防知識安全教育各班開展以消防知識為內容的主題班隊會活動;組織部分學生參觀消防中隊。
6、總務處每天要巡查校園一次,檢查校園內有無消防安全隱患,檢查消防安全疏散通道是否暢通,疏散指示標志、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全各功能室的用電設備是否安全等,發現問題及時處理,并要有記錄。
7、總務處要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患。
8、每天放學后,關好教室門窗,關好飲水機和照明燈電源。班主任要親自檢查有無安全隱患,消防設施是否被損等各種安全問題。
9、加強各班級之間的聯系,共同交流消防安全知識的心得體會,并將好的方法加強推廣,以促進工作的開展。
總之,要在實際工作中,加強靈活機動的措施,務必將學校消防工作做好,完成學校賦予我們的使命,為校園消防安全工作奉獻力量。
篇2:縣電氣消防安全專項整治實施方案
為認真貫徹實施《中華人民共和國消防法》等法律法規,著力消除電氣火災隱患,遏制電氣火災事故高發態勢,確保人民群眾生命財產安全,實現“平安奧運”目標,結合我縣實際,制訂本方案。
一、指導思想
以鄧**理論和“****”重要思想為指導,認真貫徹落實*****,著力構建社會主義和諧社會,按照積極實施“創業富民、創新強省”總戰略,全面建設“平安松陽”的總體要求,嚴格貫徹實施消防安全法律法規和電氣安全技術規定,堅持源頭控制、技術防范、綜合整治、長效管理的原則,全力整治電氣火災隱患,最大限度地預防和減少電氣火災尤其是亡人火災,確保人民群眾生命財產安全,為我縣經濟社會又好又快發展創造良好的消防安全環境。
二、工作目標
通過開展電氣消防安全專項整治活動,制售假冒偽劣電氣產品行為得到有效打擊,建筑工程電氣設計、施工安裝和電氣安全管理進一步規范,現有建筑電氣重大火災隱患基本消除,防止產生新的隱患,安全用電常識進一步普及,全社會電氣安全意識明顯提高,長效機制逐步建立和完善,電氣火災事故高發態勢得到有效遏制。
三、整治范圍
整治的重點范圍是小旅館、小企業、小作坊、小商鋪、小休閑場所、小飯店等“六小”場所,公眾聚集場所、居住出租房屋、農村家庭作坊集中區域和老舊房屋集中區域等場所內電氣產品質量、安裝和使用。
四、主要措施
(一)源頭控制。把好產品質量關,切實加強電氣產品生產、流通環節的監管,嚴格工程項目電氣審核關,確保電氣產品的安裝、使用和線路、管路的設計、敷設符合國家有關消防安全技術規定;嚴格電氣從業人員資格審查關,強化對從事電氣工程設計、施工安裝單位的資質管理;把好電氣工程登記備案關,在相關法定許可機構建立電氣工程及電工登記備案制度。
(二)技術防范。核定供電單元額定負荷電量,各單位自行建立專項檔案;每個供電單元必須安裝相匹配的漏電安全保護裝置;按照法律法規和技術規范要求敷設電氣線路,公共場所電氣線路應穿金屬管或阻燃型硬質塑料管保護,電氣設備應安裝在不燃材料上,燈具不得緊貼可燃物或用可燃物遮擋,嚴禁電氣線路私拉亂接;加強用電設備的管理,營業性場所在停止營業后嚴格落實斷電措施。
(三)綜合整治。按照“單位(家庭、個人)自查為主、電工專業把關、技術部門抽查、政府督促整改”的檢查方法,開展建筑電氣防火安全大排查,聘請專業機構和人員進行電氣安全檢測,對發現的電氣火災隱患,落實整改責任,明確整改要求,限期整改到位;開展對列入強制性產品認證目錄內的建筑用電氣產品的整治;建立電氣防火安全分級管理制度,加強用電安全管理;建立電氣防火安全巡查制度,指導村(居)委會制定市民(村民)電氣防火安全公約,開展電氣防火安全知識的宣傳教育和培訓,提高群眾安全用電意識。
(四)長效管理。將電氣防火安全管理和巡查納入村“安全員”的工作內容;明確電氣檢修、更換年限等有關要求,制定統一標準;逐步建立生產流通、設計安裝、操作使用等環節的電氣防火安全管理長效機制。
五、工作步驟
專項整治活動從*年6月開始,到*年1月底結束,分四個階段進行。
(一)宣傳發動階段(*年6月20日至30日)。研究制定專項整治活動工作方案,進行動員部署。對參與整治的相關人員開展技術培訓。利用各種媒體和群眾喜聞樂見的形式開展宣傳,普及安全用電常識,營造濃厚的社會氛圍。
(二)自查自糾階段(*年7月至8月)。結合組織開展“安全生產月”活動,發動企事業單位、個體工商戶、村(居)委會進行自查自糾。對自查發現的問題由各單位負責落實整改措施,消除火災隱患。
(三)督查整改階段(*年9月至12月)。由縣防火委員會辦公室組織相關職能部門,對自查自糾情況進行監督抽查。對自查自糾整改不到位的,有關部門要責令限期整改。對發現的重大火災隱患或帶有普遍性的問題,要及時提請縣政府采取有針對性的整改措施,督促有關單位抓好落實。省消防工作聯席會議辦公室要組織省級有關部門加強對各地開展專項整治活動情況的督查指導。
(四)驗收階段(*年1月1日至8日)。由縣防火委員會辦公室組織有關部門,對電氣消防安全專項整治情況進行檢查驗收。對整治不徹底、問題突出的單位,相關職能部門要聯合進行督辦,依法嚴肅處理。同時,要鞏固整治成果,建立完善電氣消防安全管理長效機制。
六、工作分工
在縣政府的統一領導下,由縣防火委員會牽頭,統一組織、協調、指導電氣消防安全專項整治活動,制訂工作方案,組織聯合執法,開展監督檢查,定期研究并協調解決整治工作的重大問題;組織相關部門研究整治措施,督促有關單位抓好重大火災隱患的整改;定期分析和發布整治工作信息;組織指導電氣消防安全宣傳教育工作。
公安及消防部門負責提供消防專業指導,積極抽調人員督促有關單位自查自糾;發現電氣設備安裝或電氣線路敷設不符合消防安全技術規范的,依法進行查處。
農業和農村工作辦公室在組織實施“千村整治、萬村示范”工程中,積極推進農村電氣線路改造,配合做好普及安全用電常識工作。
安全監管部門負責加大對電氣施工安裝人員的培訓力度,強化其在電氣線路安裝過程中的防火意識,配合相關部門督促各鄉鎮、各相關部門開展整治。
質量技監部門負責對列入強制性產品認證目錄的建筑工程用電氣產品的執法檢查,重點依法查處未經強制性認證擅自出廠、銷售以及偽造、冒用認證證書和認證標志的違法行為。
勞動保障部門負責電氣施工、安裝從業人員的職業資格培訓管理,提高作業人員技術、技能,從嚴**證件的發放、審查。
工商部門負責打擊和查處流通領域建筑電氣產品假冒和仿冒他人注冊商標、商品名稱、包裝、裝潢,擅自使用他人企業名稱或者姓名,偽造產地,以及利用廣告或者其他方法對電氣商品做引人誤解的虛假宣傳等違法行為,取締無照生產、經營電氣產品活動;對流通領域建筑電氣產品質量實施監督檢查;對電氣火災隱患嚴重、不符合消防安全條件被責令關閉的場所,責令其限期辦理注銷登記,到期未注銷的,依法予以吊銷營業執照。
建設部門負責建筑工程電氣設計審核、驗收工作;開展建筑工程電氣施工檢查、隱蔽工程驗收,及時發現和依法查處違法違規、不按圖施工行為;加強工程質量把關,嚴格審查從事建筑工程電氣設計、施工安裝單位的資質,并結合城市“舊城改造”規范電氣設備安裝。
電力部門負責核定電氣容量,提供電氣消防安全整治技術支持,配合開展電氣防火安全檢查;參加電氣工程火災隱患排查,及時將電氣工程中的電氣產品質量問題通報相關部門;開展安全用電知識教育培訓;圍繞“新農村、新電力、新服務”戰略,加快推進農村電氣化村建設,配合相關部門對電氣安全不達標的場所進行相關處罰。
工會組織負責配合開展電氣消防安全宣傳教育;結合“安康杯”競賽活動,組織開展電氣消防安全知識競賽和電氣消防安全技能比武,在職工群眾中普及安全用電常識,發動職工群眾積極參與整治。
各相關部門要認真履行職責,加強信息溝通和協調配合,對發現的火災隱患,依法查處或者移送、通報公安消防等部門處理。
七、工作要求
(一)提高認識。開展電氣消防安全專項整治活動,既是預防和減少電氣火災事故、保障人民群眾生命財產安全的迫切需要,也是貫徹實施消防法律法規、嚴格執法的客觀要求。各鄉鎮、各有關部門要充分認清當前消防安全形勢的嚴峻性,提高對開展電氣消防安全專項整治活動重要性、緊迫性和艱巨性的認識,以對黨、對人民高度負責的精神,切實抓好電氣消防安全專項整治工作,確保取得實效。
(二)落實責任。各鄉鎮及有關部門要建立健全電氣消防安全專項整治工作責任制。各生產經營單位是保障電氣安全的第一責任人,要認真排查,積極整改,消除火災隱患。各有關部門要認真履行職責,加強監督檢查,督促抓好整改,確保整改到位。對不履行或不認真履行消防工作職責,對涉及消防安全的事項未依照法律法規和規章實施審批、監督檢查的,或者對重大火災隱患整改不力的,要依法依紀追究有關負責人和責任人員的責任;對在履行消防工作職責中失職、瀆職,導致重特大火災事故發生的,或者造成重大人員傷亡和經濟損失,社會影響惡劣的,要依法追究主要負責人的責任。各單位消防分管領導尤其要切實履行職責,從“創平安奧運、和諧社會”的高度,針對本單位實際開展工作,切實消除電氣火災隱患。
(三)廣泛宣傳。各鄉鎮、各有關部門要采取有效方式,充分發揮廣播、電視、報刊等媒體的作用,大力宣傳消防法律法規,宣傳電氣消防安全隱患的危害性以及整治工作的重要性和必要性,引導發動廣大群眾主動參與電氣消防安全隱患整治活動,提高廣大人民群眾的安全意識和自防自救能力。要加強對企業員工特別是外來務工人員的消防安全教育,將電氣安全知識納入職業技能培訓的內容,提高從業人員的安全素質。各地要及時將整治工作情況向社會通報,接受社會監督。
專項整治活動結束后,各單位要認真進行總結,形成書面材料。
篇3:構筑校園消防安全防火墻工程實施方案
根據《中華人民共和國消防法》和*市教育局《構筑校園消防安全“防火墻”工程實施方案》(攀教辦〔*〕78號)和《*教育局構筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》,認真落實“政府統一領導,部門依法監管,單位全面負責,公民積極參與”的消防工作原則,防止火災的發生。根據我校實際,特制定本實施方案。
一、總體目標
自*年起至*年實施構筑校園消防安全“防火墻”工程,以提高校園消防安全“四個能力”,落實消防工作“四項責任”,夯實火災防控“四個基礎”,提高消防監督管理“四個水平”為著力點,力爭通過三年努力,使我校消防安全工作水平明顯提升,消防安全環境明顯改善,杜絕火災事故的發生。*年底前,達到“四個能力”建設的標準。
二、組織領導
為確保構筑“防火墻”工程能夠長期、有效的開展,特成立以校長為組長、分管領導為副組長、有關部門負責人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領導小組。
組長:*、*
副組長:*、*
成員:*、*、*、*、*、*、*、*、*
德育處為消防工作歸口管理職能部門,牽頭制定消防安全責任制、崗位責任制及其它消防制度;*為消防管理員,具體負責學校消防安全管理;各部門負責人為本部門消防安全責任人。
三、工作任務
(一)提高消防安全“四個能力”
1.提高檢查消防火災隱患能力,切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。*為消防安全管理人員,具體負責學校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度(防火檢查、巡查和火災隱患整改制度),定期組織開展防火檢查(檢查內容見附件1;全校全面檢查每月一次,由校長和*牽頭;部門每周一次,由部門負責人牽頭;員工每日一次崗位防火檢查)、巡查(巡查內容見附件2;每日一次,*牽頭,每日夜間由打更人員巡查),落實員工崗位消防安全責任。對檢查發現的火災隱患要全部立即消除,不能立即消除的,要制定整改方案、明確整改措施和整改責任人、落實整改資金,限時消除火災隱患。
2.提高組織撲救初起火災能力,切實做到“火情發現早,火險滅得了”。
學校組建志愿消防隊:隊長:*;副隊長:*、*、*;隊員:*、*、*、*。
由德育處牽頭制定滅火和應急疏散預案(包括1、組織機構,包括:滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組;2、報警和接警處置程序;
3.應急疏散的組織程序和措施;4、撲救初起火災的程序和措施;5、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。);每學期開展一次演練,培訓相關人員熟悉學校消防設施和滅火器材,能正確掌握火警處置及啟動消防設備的程序和方法,一旦發生火情,確保教師能按職責分工及時到位,有效處置。
4.提高組織人員疏散逃生能力,切實做到“能火場逃生自救,會引導人員疏散”。總務處牽頭設置符合規定的疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、應急廣播等安全疏散設施,積極申請配備相應的火場疏散逃生裝備、器材,并嚴格日常管理,保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓、演練,讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安全出口設置情況和逃生路線,掌握火場疏散和逃生自救的基本技能、引導人員疏散的方法和程序。人員密集場所發生火災,該場所的現場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏散。疏散逃生引導人員確定為:班主任和當堂上課教師分別為班級下課和上課期間的學生疏散引導員;樓層引導員為每天的樓層值班教師擔任;晚自習的疏散引導員由值班的教師和領導擔任。一旦發生火災,確保及時組織在場人員安全疏散。
5.提高消防宣傳教育培訓能力,切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。由總務處牽頭,在校園重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口等地方設置規范醒目的標識。德育處牽頭認真落實消防教育培訓制度,每學期組織師生進行一次消防安全教育培訓,使師生普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救、會查改火災隱患,會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求。
(二)落實消防工作“四項責任”
1.領導責任由領導小組擔當。校長是校園消防安全第一責任人,分管領導是直接責任人,消防安全管理員和部門負責人為主要責任人,不斷加強消防工作經費保障、宣傳教育、隱患排查等重要工作。
2.監管責任由德育處和消防安全管理員擔當。將消防工作納入學校的管理內容,落實消防責任,定期開展消防安全檢查和消防安全知識教育培訓。
3.設施建設責任由總務處擔當。加強消防設施建設和維護管理,新建項目必須達標。
4.檢查考評責任由校領導擔當,辦公室負責具體事務。建立和完善逐級消防工作目標責任體系,將消防工作納入學校重要工作內容,定期對部門和相關人員履行消防安全職責情況進行監督檢查,年終進行綜合考評。
(三)夯實火災防控“四個基礎”
1.夯實組織建設基礎。建立健全消防組織,明確消防安全責任人,定期組織開展消防宣傳和消防安全檢查。
2.夯實設施建設基礎。完善消防設施建設并加強維護管理,確保正常運行。
3.夯實群防群治工作基礎。消防安全管理人和個部門負責人要采取行之有效的措施,引導廣大師生參與消防工作,及時消除火災隱患。
4.夯實隊伍建設基礎。學校要定期對志愿消防隊隊員進行調整補充和業務培訓,承擔起防火檢查、消防宣傳和撲救初起火災的義務。
四、工作要求
(一)提高認識,統一部署。構筑校園消防安全“防火墻”工程時間長、任務重、意義深遠。領導小組成員、各部門、責任人和全體教職工要切實提高思想認識,將其作為當前和今后一個時期內消防工作的中心任務進行部署和落實。
(二)加強培訓,廣泛宣傳。為確保社會消防安全“防火墻”工程的有效實施,由德育處牽頭,其他部門配合,采取多種形式,大力宣傳構筑校園消防安全“防火墻”工程內容標準和重要意義。
(三)杜絕走過場,做好相關記錄。
(四)落實責任,嚴格獎懲。年終學校將構筑“防火墻”工程情況進行總結評比,作為績效考核的重要內容。
篇4:某小學消防安全演練實施方案
消防安全演練實施方案
為切實做好我校突發事故,險情的預防和應急救援工作,確保學校財產和師生生命安全。為創建“和諧校園”的目標,使學生從小養成火災防范意識,掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學校的工作實際,特制定消防安全演練實施方案。
一、指導思想:
突發事故發生后,按照“以人為本”和“快速有效”的原則,在教體局的領導和消防大隊的指揮下,由校突發事故應急救援領導小組迅速啟動學校突發事故應急預案。成立搶險救援現場指揮小組,按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案,及時搶救和疏散人員,控制災害發展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災現場并到達安全區域,消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發事件的發生做到防患于未然。
二、組織領導
為使消防安全演練成功舉行,學校將實行統一領導,統一組織和分工協作,成立消防安全演練領導小組。
組長:
副組長:
成員:
顧問:消防大隊官兵
三、消防安全演練應急救援人員職責分工(四個小組):
1、滅火行動組:
任務:林明禮負責切斷主電源;陳欽管負責消防栓的正常使用;余雷,朱眉負責消防瓶的使用;火災發生后首先是切斷電源,消滅隱患,保護現場。
2、疏散引導組:
任務:在火災發生時,分年級在相關老師的帶領下,及時撤離火災現場。每個學生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可,疊三折老師教會學生使用,老師打開教室前后門組織學生有序的沿走廊右側躬身撤離,先撤離到學校操場上,每個班級在自己班相對應的場地,再安全有序的離開操場,跑到學校外安全的地方。
一年級:
二年級:
三年級:
四年級:
五年級:
六年級:
撤離學生由余雷老師負責指揮,按照班級公共場地的區域進入到安全處,各班清點學生人數,向余雷老師報告,陳欽管老師負責一二三年級教室撤離后的清查工作,林明禮老師負責四五六年級教室撤離后的清查工作。
第一負責人:上課時間當堂教師為第一負責人,其余學生在校期間,班主任為第一負責人。
3.通訊聯絡組
任務:報警:119聯動報告上級主管部門,事后上報情況。
4、安全救護組:
任務:轉移傷員,配合120送往醫院救治。
演練結束。
預計:用時10分鐘。
說明:時間未定另外通知屆時請上級主管科室領導蒞臨我校指導演練。
消防演練初步定在11月初。
*x小學