為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據市、縣教育局文件精神，結合我校實際，特擬定《江蘇省菁南高級中學安全管理實施方案》，望認真貫徹執行。

　　一、指導思想

　　在教育局的統一領導下，以**大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。

　　二、組織領導

　　學校安全管理領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　三、實施要求

　　學校安全工作校長是第一責任人，各分管副校長負責所管部門的安全工作，各部門負責人具體負責本部門的安全防范工作。分工負責，分層管理，具體做到：

　　(一)學校安全教育管理責任落實、安全管理嚴格、規范;

　　(二)學校安全教育和宣傳卓有成效，學校師生員工的自我保護意識增強;

　　(三)學校及周邊治安綜合治理有力度，各類安全隱患能及時發現并得到及時處理;

　　(四)建立健全學校安全預案;

　　(五)學校無重大安全事故發生。

　　四、具體工作要求及負責部門

　　(一)校園設備設施安全

　　1、每學期期初和期末對校舍進行安全檢查和維修，超過使用年限和被鑒定為危房的校舍，應停止使用并限期拆除。校園圍墻及校內擋土墻、欄桿、扶手、門窗等建筑和設施要符合安全規定。學校工作、學習、生活場所和相關設施應安全可靠。不符合規定的在規定的期限內進行改造。[總務處]

　　2、在教學樓和學生公寓設立報警求助系統、應急處置設備和緊急疏散通道，嚴禁在通道口和疏散口堆放雜物，確保緊急情況下學生安全撤離現場。學生公寓使用上下結構的床鋪，護欄應符合規范。[總務處、安監辦]

　　3、基本建設健全管理制度，確保工程質量和施工安全。新建或改建校舍，按照建設工作管理程序和有關規定操作實施，明確安全責任，簽訂安全施工責任狀。未通過驗收和備案的，不得作為教育教學活動用房。[總務處]

　　4、學校的設備設施必須符合安全規定。教學儀器設備應制定防火、防爆、防變質、防揮發等安全保管制度，并有切實可行的應急措施。[教務處]

　　5、學校電路及電器設備設施的管理應定人定責，管理人員應持證上崗。對存在隱患的電路、電器設施設備應及時進行維修或更換。校園內的道路、樓道、走廊應有照明燈，并保持良好的使用狀態。高壓變電設備必須有專門圍欄隔離，并設置安全標志。[總務處]

　　(二)交通安全

　　加強對學生的交通安全教育，定期對學生進行交通安全教育，普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通規則。[德育處、安監辦]

　　(三)集體活動安全

　　1、組織學生參加各種集體活動，要建立嚴格的審批制度。小型校內活動經分管副校長批準，學校辦公室備案;大型校內活動由校黨委討論，報校長批準。[校辦]

　　2、校內組織*、演出、放映等活動，應當申明紀律，責任明確，安全有序，采取必要的安全防護措施，明確規定進出活動場所的順序，并派專人維持秩序，防止因秩序混亂而發生意外事故。[德育處、教務處及各年級組]

　　3、組織學生校外集體活動和社會實踐活動需經學校同意，報教育和文化體育局批準。校外集體活動要與共同組織的單位就安全保障作出書面約定。活動要有明確的目的，周密的安排，嚴格的安全措施，確保師生安全。事先應對學生做好安全教育工作，對可能出現的情況進行充分的估計和準備。不安全的地方或安全措施不落實的地方，嚴禁組織學生前往。[德育處、教務處及各年級組]

　　4、嚴禁組織學生參加一切有安全隱患和沒有教職員工陪同的勤工儉學活動。組織學生參加勞動技術教育和生產勞動活動，應在勤工儉學基地進行，并遵照學生的身心特點，不能超越學生的身體承受能力。嚴禁組織學生從事有可能危及生命安全和危害身體健康的勞務創收活動。[德育處、教務處及各年級組]

　　5、學生集體活動所乘坐的交通工具狀態應保持良好，嚴禁無證、無照人員駕駛，嚴禁超載運行。[安監辦]

　　(四)學生體育活動安全

　　1、學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求，運動項目和運動強度應適合學生的生理承受能力和體質健康狀況。學校應定期對學生的體質狀況進行檢查，建立心肺功能等不適合大運動量的學生的健康檔案，避免這些學生進行大運動量的活動，防止發生意外事故。[政教處、體育組、醫務室]

　　2、學校應當制定體育器材、設備的管理制度，并由專人負責管理。定期對體育設施、器材進行安全可靠性的檢查，不合格的及時更換，損壞的及時維修，不能修復和達到使用年限的應當及時更換。[教務處、體育組]

　　3、體育教師應加強對運動會、體育教學和訓練的組織，做到安全有序。學生在進行各種體育運動時，務必做到運動前安全教育。對可能發生傷害事故的運動項目，應有保護性措施。不得組織學生校外跑操。[教務處、體育組]

　　(五)飲食衛生安全

　　1、建立衛生保障制度，加強傳染病和慢性非傳染病常識的宣傳，積極配合衛生部門對學生進行健康檢查及計劃免疫接種、傳染病、常見病的防治。[安監辦、食堂、醫務室]

　　2、學校食堂應有嚴格的封閉管理措施，建立嚴格的崗位管理制度，杜絕非食堂操作人員進出食堂操作室。設備設施應齊全，并隨時用凈水對地面、用具進行清洗和消毒，確保防鼠、防塵、防蠅、防潮。禁止農藥、人畜用藥、滅鼠藥及其容器進入食堂或食堂工作人員生活用房。[安監辦、食堂、醫務室]

　　3、食堂采購人員在采購原料和訂購食品時，嚴禁采購“三無”產品和保質期以及超過保質期的食品及原料。嚴禁向無衛生許可證的單位和個人訂購集體用餐食品。學校食堂所購肉類必須有動物檢疫合格證明。采購的食品及食品添加劑應有專屋(柜、瓶)專人保管。[總務處]

　　4、學校食堂生產、經營、銷售的全過程，必須符合衛生要求。食堂炊事人員應采用新鮮潔凈的原料制作學生食品，不得向學生出售可能影響學生健康的食物，對加工的食品成品進行留樣檢疫。[安監辦]

　　5、學校應對炊管人員加強營養和食品衛生知識培訓。食堂操作人員和小賣部售貨人員應定期體驗，必須持健康證上崗。[安監辦]

　　6、加強對水源的管理，水井應加蓋密封。學校應為學生提供開水或利用凈水設施為學生提供符合國家衛生標準的飲用水。對學生飲用水應有衛生防疫部門的檢驗報告，符合生活飲用水標準方可使用。杜絕師生集體飲水、食物中毒事件發生，確保師生身心健康。[總務處]

　　7、校園內開設的小賣部，必須持有衛生部門核發的衛生許可證，出售的食品必須符合衛生要求。[總務處]

　　(六)教學實驗安全

　　1、要加強教學實驗的安全教育，對有害、有毒物品必須與其它實驗品分開儲存，并按有關規定專門保管和使用。學校實驗教學在使用有害有毒物品時，應在教師的指導下，按規范操作，防止發生傷害事故。嚴禁教師和學生將有害、有毒物品私自帶出專門的保管和教學場所。學校應定期和不定期對此類物品的購買、使用、保管情況進行檢查，做到品種明晰、數量清楚、保管安全、責任落實。[教務處]

　　2、實驗室要將實驗安全操作規程張貼在顯著位置。實驗教師要確保學生按照操作規程和注意事項從事各種實驗。實驗教師必須牢固樹立安全規范操作思想，遵循安全守則，嚴肅認真地完成每一次實驗。[教務處]

　　(七)消防安全

　　1、定期組織師生學習消防常識和自護自救常識，并有必要的學習內容、時間、場所和輔導人員。每學期至少安排一次師生逃生自救演練，教師定職定責，學生定向定點，確保學生緊急逃生自救安全有序。[安監辦]

　　2、加強對消防設施的管理，在公共場所合理增設消防栓，配備必要的消防設施。做到專人管理，定期檢查，發現隱患及時上報，限期整改。[安監辦]

　　3、加強師生用電、用火、用油等安全教育，抓好食堂、學生公寓及公共場所的防火安全，易燃物品應按規定存放管理。禁止學生在教室、宿舍內生火取暖和用電取暖，不準燒電爐、點蠟燭，不準在學生公寓內起伙做飯菜等。[安監辦]

　　4、定期請公安、消防部門的專家對教職員工和學生進行防火安全和滅火自救等方面的教育和摸擬訓練，傳授防火安全知識，開展疏導演練，教育師生正確使用消防器材。[安監辦]

　　(八)學校治安安全

　　1、學校要成立治安領導小組，與司法、公安等機關建立長期協作關系，聘請司法、公安等機關、團體專業人士擔任學校法制副校長，經常性開展法制教育活動。[校辦、安監辦]

　　2、加強出入校門的管理工作，學生憑證出入，外來人員嚴格實名登記手續。外來人員和車輛(緊急救助車輛除外)未經允許不得進入教學區和運動區，保證正常的教學秩序。加強保衛人員夜間巡查力度，確保校園師生生命、財產安全。[安監辦]

　　3、除法定情形外，不得將非教學所需的有毒、有害、易燃、易爆等危險品或者動物以及受治安管制的槍支、器具帶進校園。定期對學生寢室等場所進行檢查，及時收繳管制刀具等易造成傷害他人的物品。[德育處、安監辦及各年級組]

　　4、切實加強校內治安管理，加強對學生法制教育和校規、校紀教育，嚴防學生之間因打架斗毆致傷、致死事件的發生，確保學生在校期間人身安全。[德育處、安監辦及各年級組]

　　5、加強校園周邊環境治理工作，定期會同公安、文化、工商、衛生等部門對校園及周邊環境進行綜合治理，維護師生安全。[安監辦]

　　(九)住校生安全

　　1、建立完善的學生公寓管理制度，配備專人管理學生公寓，預防和消除學校環境中存在的安全隱患，保障學生住宿安全。[德育處、安監辦]

　　2、學校應定期召開住校生安全教育會議，對住校生進行經常性的安全教育和自護自救教育。當發生傷害事故時，要及時采取措施救助被傷害學生。[德育處、安監辦]

　　(十)師生身心健康安全

　　1、教職工要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強教育效果，做到以理服人、以情感人，禁止教師用簡單粗暴的辦法解決學生事務，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格的言行。[校辦]

　　2、重視教職員工和臨時工作人員的身心健康，每年秋季開學前對教職員工和臨時人員進行體檢。對患有精神疾病、傳染病或其他情形可能影響學校安全的，采取調整工作崗位、離崗治療等措施。[校辦、工會]

　　3、重視心理咨詢室的建設工作，主動作好學生心理疏導工作。在教育教學活動中發現學生生理或心理異常的，及時給予幫助并通知學生的監護人。[德育處]

　　4、教職員工要特別注意優秀學生和關愛貧困生、學困生、心困生、留守生，促進培優轉幫工作。[教務處]

　　5、重視學生的思想教育工作，根據學生思想，心理和行為的特點，遵循曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒地去開展工作。[德育處]

　　6、重視學生離校到校情況。學生需要提前離校，需說明理由，經監護人同意，班主任簽名，安全保衛處批準后方可離校;學生應當到校而未到校的，班主任要及時通知學生監護人。[安監辦、年級組]

　　7、購買學生人身傷害校方責任險，鼓勵和提倡學生自愿參加意外傷害保險。發生意外事故，積極與家長配合及時向保險部門索賠。及時與當事人協商解決或調解學生人身傷害事件，協商或調解不成的，由當事人向法院提起訴訟。[總務處]

　　8、學生有特定疾病、特異體質或才其他異常生理、心理情況的，學生或監護人應如實告知學校政教處、醫務室，為其建立檔案。教職員工在教育活動中采取必要的防護措施，涉及個人隱私的應當保密。[德育處]

　　(十一)網絡安全

　　1、學校網絡安全，專人管理，定期檢查計算機，清理病毒及黑客程序，以保障校園各應用系統的信息安全。負責學校網絡的保密管理，強化安全意識，對必須保密的信息嚴格按照有關規定執行。[校辦、教務處、現代辦]

　　2、杜絕利用網絡從事與教學、科研、管理無關的活動，嚴禁利用校園網傳播帶有*x、淫穢內容的信息，或將校園網作為違法犯罪的工具。[校辦、教導處、現代辦]

　　3、以活動為載體對學生進行網絡道德教育，引導學生以此為學習背景和學習工具。[校辦、教務處、現代辦]

　　(十二)建立安全教育制度

　　1、將師生員工安全教育納入教育教學計劃，開展交通安全教育、消防安全教育、自防自救教育等，形成全方位的安全教育體系。[校辦]

　　2、每年3月的最后一個星期一為“學生安全教育日”。每學期開課的第一周為“安全教育周”。在“學生安全教育日”和“安全教育周”期間，采取多種形式開展針對性的安全教育活動。[校辦]

　　五、安全事故責任追究

　　1、各部門及教職員工，若不履行相應的安全職責;違反有關規定要求，發生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。

　　2、學校追究。因管理不善，措施不力而發生安全事故的，根據情節輕重，追究相關責任人的責任，分別給予記過、降級直至撤職的行政處分。凡因發生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。

　　3、教育行政部門追究。學校校長、分管領導及相關管理人員，在學校安全管理中，不履行相應職責或違反有關安全管理規定，發生安全責任事故，由教育行政部門按有關規定追究相關人員的責任。

　　4、司法部門追究。發生事故構成犯罪的，提請行政監察機關按政紀的有關規定追究相關責任人的行政責任，情節惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任。

　　六、安全事故應急機制

　　1、及時報告

　　發生安全事故，事故現場人員必須第一時間將安全事故及時、客觀、準確上報分管副校長、校長，然后通知學生監護人，再報市教育。事故報告的時間不能遲于事發后1小時。

　　2、親臨現場

　　事故發生后，相關責任人必須在第一時間內到達現場，防止事故擴大。

　　3、事故處理

　　組織救護---維護現場---協同相關部門查明原因---形成書面報告---進行善后處理

　　4、各部門值班電話：

　　(1)辦公室電話：86990206

　　(2)安監辦電話：86990211

　　(3)政教處電話：86990216

　　(4)教導處電話：86990217

　　(5)監控中心24小時值班電話：86990246

　　(6)其它電話：火警：119匪警：110急救：120

　　江蘇省菁南高級中學

　　20**.4.1

篇2:校園安全隱患排查實施方案(3篇)

校園安全隱患排查實施方案一

郝溫小學安全隱患排查實施方案為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。

一、組織領導

成立學校安全隱患排查工作領導小組：

組長：安宏圖

副組長：康士選趙晶晶

成員：全體班主任保安人員

二、工作目標

積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段;通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。

三、檢查內容

(一)校舍

(二)用電

(三)消防安全、疏散通道、安全出口等情況;

(四)學校食堂衛生情況;

(五)校園周邊交通安全情況;

(六)圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況;

(七)校園周邊治安工作情況等。

四、工作原則

(一)堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。

(二)按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。

五、工作步驟

(一)動員部署，制定計劃方案

1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。

2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。

(二)學校進行安全大檢查

1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。

2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。

(三)整改各類隱患

學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。

六、工作措施

(一)加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。

(二)周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。

(三)嚴格整治，保證質量。對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。

校園安全隱患排查實施方案二

為深入開展安全隱患排查治理活動，根據市教體局有關文件精神，結合學校實際，特制定本活動方案。

一、指導思想深入貫徹黨的精神，堅持科學發展、安全發展的理念，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，積極開展“安全生產隱患排查治理年”活動，結合學校安全教育的特色，著力整治安全隱患，將安全職責落實到位，做到安全監管創新、安全措施強化、安全機制有效，促進學校校園安全形勢進一步好轉，確保學校師生生命財產安全和教育教學秩序穩定，努力打造“平安校園”建設平臺。

二、工作目標通過開展安全隱患排查治理活動，進一步落實安全工作主體責任和安全監管主體責任，全面排查治理校園事故隱患和薄弱環節及重點部位，切實解決存在的突出問題、疑難問題，建立健全安全防范措施和管理制度，進一步提高師生的安全意識和安全素質，提高事故防御和應急救援能力，有效遏制校園重特大事故的發生，減少一般事故的發生。通過隱患排查治理，實現學校安全事故起數、在校學生非正常死亡人數，創建平安校園，促進教育事業科學和諧穩定發展。

三、工作范圍和重點安全生產隱患排查治理的范圍是：全校范圍。隱患排查治理的重點是：學校安全責任制的落實、安全管理制度的修訂完善和執行、學生交通、學校飲用水、傳染病等疾病防控、消防安

全、校舍安全、教育教學設施、校園周邊環境等。

四、校園隱患排查治理主要內容(一)學校安全制度的健全和落實情況1.檢查學校安全工作責任制的落實情況：學校是否建立主要負責人、分管負責人、安全管理機構或校園安全管理人員、崗位安全責任制，安全責任書有沒有層層簽訂落實，相關責任有無到崗、到人。

2.檢查省教育廳制訂的有關中小學安全管理辦法等制度的執行落實情況：各項安全管理制度的學習、宣傳和培訓情況，師生對各項制度的知曉率，日常管理中各項安全制度是否落實到位。3.檢查學校教師值班制度的落實情況。4.檢查學校制訂和完善安全應急預案情況：有沒有結合本校實際，建立預案，并舉行針對性的演練。

(二)學校食品衛生管理工作1.檢查學校商店衛生工作：按照《學校衛生工作條例》要求，重點對商店的布局、防蠅防鼠和消毒等設施設備、商店人員的健康證、物品采購流程等進行檢查。2.檢查學校對商店食品衛生工作的監管情況。3.檢查有無發生食物中毒。

(三)學校飲用水安全1.檢查學校飲用水水源情況：是否采用鄉政府統一管道供應的自來水。2.檢查飲用水水質情況：是否達到國家飲用水衛生標準。3.教師、學生飲用水是否經過燒開。

(四)學校傳染病等疾病的防控1.學校醫療設施配置情況：學校是否設立醫務室，有沒有配置必要的醫療設施。2.學校傳染病等防控制度建立情況：學校有沒有建立應對突發公共衛生事件的應急預案，是否及時了解和報告傳染病疫情信息。3.傳染病防控工作開展情況：是否配合衛生部門做好免疫接種工作，在傳染病高發時期，

是否采取必要的防控措施。

(五)學校校舍和教育教學設施安全情況1.檢查校舍安全情況：校舍有無危房或破舊校舍，受天災、自然災害、雪災等影響后的圍墻的安全情況。2.檢查教育教學設施的安全：學校提供的體育和勞技器材、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學設施的安全情況。3.檢查學校消防安全工作：檢查學校商店、教學樓、實驗室和圖書室的消防栓、滅火器、停電應急燈等設施的配備情況，電線的老化更新情況，消防逃生通道是否暢通。4.檢查學校實驗室安全情況：重點檢查實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登記等安全措施是否到位。

(六)學校安全教育工作1.檢查學校開展安全教育情況：安全教育課有無落實、放學前一分鐘安全教育落實情況。2.檢查學校組織安全教育主題活動情況：有無組織開展安全教育周(日)活動，學校各類安全的預警教育措施有無到位。3.檢查學校安全教育活動的針對性和實效性。

(七)校園周邊環境整治1.檢查學校周邊的網吧、臺球室、游戲室等娛樂場所的安全隱患。2.檢查整治學校周邊各類流動攤點。

3.檢查存在學校周邊影響師生安全的治安、交通、危險水域等安全隱患。

五、實施步驟和措施(一)動員部署階段。學校根據局實施意見，結合本校實際，研究制訂“學校安全隱患排查治理”活動方案，明確工作責任，廣泛動員，統一認識，周密部署，精心組織。將“學校安全隱患排查治理”活動的時間安排、排查范圍、隱患治理要求等向社

會公開，并公布舉報電話，接受群眾監督和舉報，提高整改安全隱患的自覺性。(二)自查自糾階段。要對學校的安全隱患進行全面排查，重點檢查安全責任制落實情況、安全規章制度建立和落實情況、安全管理機構和人員落實情況、安全設施設備運行情況、師生安全教育情況、應急預案制訂及演練情況等。要根據不同時段安全的不同特點，有針對性地開展安全隱患排查工作。特別是夏季將至，游泳安全至關重要，要對校內的池塘，校園附近的河流、池塘，校園附近建筑取土后形成的水坑進行仔細排查;要對抗極端氣象災害存在的隱患進行排查。通過排查，對安全隱患進行認定、分析、梳理、建檔，建立完善安全隱患排查臺賬。(三)隱患整改階段。在全面排查的基礎上，學校要按照有關法律法規的要求，堅持邊查邊改，對能立即整改的，要及時予以整改;對一時難以治理的要排出計劃，落實資金和責任，限期整改，并制訂應急預案，加強監控，嚴防各類安全生產事故的發生。學校要加強對安全隱患排查治理工作的監督檢查，加大檢查力度，嚴肅查處安全隱患排查整改不力的部門和科室。各部門、科室要對學校安全隱患排查整改情況進行定期檢查和不定期抽查，原

則上每學期初、末各檢查一次，并形成檢查報告報學校領導。

(四)督查驗收階段。學校要結合“平安校園”創建考核驗收情況，對本校開展安全隱患排查治理工作情況進行督促檢查，主要內容包括學校安全責任制落實情況、隱患排查治理和應急措施制訂情況、安全隱患是否按規定整改到位及已發生的事故按照“四不放過”的原則處理情況等。

六、工作要求(一)加強領導，嚴密部署。學校要根據全區隱患排查治理年活動工作意見的總體部署和局實施意見，高度重視隱患排查治理活動，切實加強組織領導，把專項行動作為當前一項重要工作抓緊抓實抓好;要結合實際及時研究并部署學校安全隱患的排查治理工作，明確時間步驟，細化內容要求，嚴格治理標準，依據局實施意見的排查內容制定對照檢查表，并認真按表開展檢查治理，同時要加大督促、檢查和指導力度，提高隱患排查治理效果。(二)落實責任，密切協作。本次安全生產隱患排查治理活動由學校統一領導，各部門和科室要著眼大局，各司其職，各負其責，密切配合，共同排查治理好本部門、條線的安全隱患，狠抓落實，不留死角，決不允許敷衍塞責，推諉扯皮。對重大隱患的治理要制定方案、明確責任人、落實資金、規定期限，確保及時得到治理。(三)登記建檔，有序推進。在對排查的隱患進行登記歸類建檔的基礎上，研究制定隱患的分級制度和分級標準，建立和完善隱患排查治理的分級監管網絡，實行重大安全隱患的分級分層監管。通過建立校園安全隱患排查制度、隱患治理制度、治理驗收制度，完善學校安全管理工作臺帳、日常檢查記錄臺帳和隱患整改治理臺帳。(四)廣泛宣傳，群防群治。要充分利用各種宣傳媒體對廣大教職員工和學生深入宣傳這次安全隱患排查治理專項行動，充分調動他們的積極性，發揮他們對安全問題的知情權、參與權和監督權，組織他們全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加專項行動。同時加大輿論監督和群眾監督力度，排查治理堅決做到不走過場。學校要大力宣傳隱患排查治理行

動工作中的先進典型與經驗，普及安全知識，促進教育教學安全、穩定。(五)及時總結，加強信息交流和反饋。學校要建立學校安全隱患排查治理情況報送制度，定期統計報送學校隱患排查和治理情況統計表，及時掌握和通報隱患排查治理工作進展，適時組織督促指導。要加強安全隱患排查治理活動工作的信息交流和反饋，及時總結上報好經驗、好辦法，定期編發信息，推廣經驗，著力推動隱患排查、整治工作的深入開展，最大限度地整改消除安全隱患，切實保護師生的生命財產安全，為南湖區教育科學和諧發展做出貢獻。

校園安全隱患排查實施方案三

一、組織領導

為確保安全大檢查工作取得實效，成立學校安全大檢查工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

二、工作目標

結合學校實際，制定出本單位檢查方案，積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段;通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定和好轉。確保教育系統安全形勢穩定。

三、檢查內容

(一)各項制度的落實情況;(二)校安工程安全管理情況;(三)消防安全、疏散通道、安全出口等情況;(四)學校食堂衛生情況;(五)校園周邊交通安全情況;(六)圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況;(七)校園周邊保衛工作情況;(八)創建“平安先行”情況。

四、工作原則

(一)堅持學校自查和上級檢查相結合，以學校自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。

(二)按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。

五、工作步驟

此次安全生產隱患排查整治自20**年11月1日開始，至20*年12月31日，分三個階段進行。

(一)動員部署，制定計劃方案(20*年11月10日前)

1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。(11月10日前學校將安全隱患排查整治方案形成文字材料備查)

2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。

(二)學校進行安全大檢查(20**1年11月10日至11月30日)

1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時

發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。學校要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。

2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。

(三)整改各類隱患(20**月1日至12月31日)

學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。

六、工作措施

(一)加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，學校要切實加強領導，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取活動進展情況。學校也將分別相應的組織領導機構。領導小組要定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。

(二)周密部署，科學安排。此次活動時間緊，任務重，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。

(三)嚴格整治，保證質量。對發現的問題和隱患及時整治是此次工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。

篇3:加強校園安全管理實施方案

學校的安全工作直接關系到辦學質量，學校的信譽和學生的健康成長，也關系到家庭的幸福、社會的穩定。因此，我們必須增強廣大師生的安全意識，強化學校安全教育力度，普及安全防范知識，加大學校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。

1、學校成立安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關處室主任、教師參加組成“學校安全工作領導小組”。

2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創建安全文明校園。

3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，加強安全隱患的防范，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導和家長通報情況。

4、值周領導和值周教師要對全校安全管理、安全監控負責，及時消除安全隱患，發現安全事故及時預以補救和解決。

5、政教處要加大對違紀學生的查處力度和后進學生的教育轉化工作，并加強對各班安全工作的檢查督促。

6、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任及德育處。體育教師要加強體育課和體育活動的安全監督，對體質較弱的或有特定疾病的學生要及早發現并采取相應措施，杜絕安全事故的發生。

7、實驗室要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴格按照實驗室規定，教育學生遵守操作規程，避免安全事故發生。

8、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。

9、值日領導、教師、午休值勤老師、要核對就寢學生數，發現未到學生及時聯系，寢防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴防學生打架、行竊，發現情況及時報告。發現學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領導。

10、總務處要加強對校內食堂的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設施的定期安全檢查，加強消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處于可正常使用狀態，及時對有安全隱患的部位進行整改，切實做好安全防范工作。

11、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。