甲方：________ 法人登記號：________

　　乙方：________ 身份證號：________

　　為給乙方繼續完成大學學業創造有利條件，根據乙方要求，在乙方本人自愿和家長同意的前提下，經研究決定，批準班級同學提前結業離校。為明確責任，避免引起糾紛，甲方與乙方達成如下協議：

　　1.乙方提前結業必須在完成全部課程學習的基礎上，方可提出申請，經學校所有授課老師審核認可后在規定的時間內離校提前結業，否則按學校有關規定處理。

　　2.乙方在提前結業離校之前，必須至少繳納學費的50%，否則不能提前結業。

　　3.乙方在提前結業離校期間應遵紀守法，并嚴格遵守用人單位的管理制度和相關規定，在此期間乙方發生的一切人身傷害和財產損失，責任自負，甲方不再承擔管理義務與責任。

　　4.離校后，對于乙方其他個人行為及其引起的后果概不負責，所發生的其他爭議與甲方無關。離校后乙方不能泄密甲方相關技術性資料及文檔，發布任何不負責任及對甲方不利的言論及行為，否則甲方有權追究乙方的法律責任及經濟賠償。

　　5.乙方在用人單位培訓、實習、試用、定崗期間因違紀等原因被廠方終止用工合同的，甲方將不再負責擇業推薦。

　　6.乙方所提供提前結業協議及其它相關材料必須真實，否則由此產生后果由乙方本人自負。

　　7.協議須由乙方本人簽字同意，甲方蓋章后生效;協議書一式二份，甲方、乙方各一份。

　　甲方：________ 乙方：________(簽字)

　　聯系方式：________ 聯系方式：________

　　時間：____年____月____日 時間：____年____月____日

篇2:教師年度考核個人總結業務述職報告思想政治表現自我鑒定評價

一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認識。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

五、主要成績。

在這一學年里，我班學生在校刊上發表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100

篇3:七年級下學生結業典禮班主任發言提綱

1.成績單、獎品、獎狀發放

2.期末成績分析：

1).繼續保持全段第一，數學、科學優勢明顯，英語及格率首次單列第一。90分以上人數繼續增加

2).段名次進步學生名單宣讀

3).遺憾：班級最前面學生發揮不穩(原因分析：英語聽力偏弱，與平時無大聲朗讀習慣直接相關，類似性格學生本次聽力均被較多扣分，應引起足夠重視并在今后學習中改變;語文底蘊急需進一步增強)

4).七下期末成績分數算入初中三年最終重點中學提前招生總分，比例為10%，機會還在，調整心態

5).本次期末考試數學、科學、英語試卷難度均繼續下降，趨勢與中考接近，數學、科學、英語三門不能有任何閃失，否則立即被淘汰，本次考試沒有進步或出現退步學生，原因均在于此，本次考試出現大幅度進步的學生，也是在這三門中有一門、兩門甚至三門均出現大幅度進步，才得以實現總體成績大幅度進步，三門很強的情況下，最終看語文!

6).暑假的語文學習與提高，是今后兩年戰勝所有對手的關鍵所在。如何提高：(增加課外閱讀量，暑假務必讓自己喜歡看幾本名著，增強語文閱讀語感與對文章的領悟力，提高試卷閱讀題的得分能力;暑假務必讓自己寫幾篇隨筆，不下水是學不好游泳的，不下筆是練不好寫作的，隨筆題材可以是奧運會、自己平時對生活細節的觀察，對身邊事物的觀察，陳婷婷同學的地震詩歌就很好，對生活有所觀察，有所思考，有所感悟，記錄下來，就有所收獲，有所提高了，只要質量基本保證的原創文章，下學期全部按篇數加分，一經查實是抄襲，不加分，一篇扣一分)

7).**年中考第一回合期末考結束了，七年10班繼續以平均分高出第二名班級10分的優勢，位居全段第一，有24位同學取得段名次進步，有12名同學取得各自最高段名次，對于段名次退步的同學來說，所有的工作應以反思為第一內容。一年的寄宿生活與學習，我們獲得什么，我們長大多少，很有必要，很值得每一位同學認真思考一下。如果段名次是波動的，為什么?如果段名次是持續退步的，那是最恐怖的，繼續立即尋找原因，不找到原因并根治，段名次繼續只會繼續退步。到了八年級，九年級再反思改正，已經來不及了。時間不等人!

3.各項數據計算有錯誤的，立即告知班主任，下學期開學初家長會上統一發放最正確數據。

4.暑假安排：

1).7月18日部分同學注射疫苗

2).8月10日軍訓(董志成允許請假)

3).暑假家庭作息時間是關鍵，按時作息

4).8月8日奧運會觀看，按時作息(時差一致，不應以看奧運會為借口，看大量韓劇)

5).電腦游戲，建議家長直接撥打班主任手機，上門家訪搬主機控制

6).暑假作業，可能隨時打電話提醒家長檢查作業進度，字跡端正程度，報告檢查結果，也可能采取直接上門家訪，親自檢查。

7).同學間交往問題

8).下學期開學時間：暫定9月1日，屆時短信通知、網頁通知，QQ群公告等形式告知，也可以8月31日晚撥打班主任手機咨詢。

9).開學時攜帶：暑假作業，按新兩人小組計分;成績單，家長簽字，按新兩人小組計分;新寢室，帶齊生活物品與衣服等。