幼兒園“119安全防火”消防安全宣傳日活動方案

每年的11月9日是全國消防日，今年的11月9日是第25個(gè)消防日，今年的主題是“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，繼9月和10月分別開展了“教職工消防安全培訓(xùn)活動”和“消防演練活動”后，我園策劃于11月9日開展以“安全防火”為主題的消防安全宣傳教育活動。活動時(shí)間：20**年11月9日

活動地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全體師生

活動一：以班級為單位開展“防火安全”教育活動。

活動時(shí)間：20**年11月9日下午

活動地點(diǎn)：各班教室

參考教案：

小班：我是小小消防員

活動目標(biāo)：

1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防和消防標(biāo)識。

2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。

3、有初步的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

2、材料準(zhǔn)備：1、消防圖片若干;2、滅火器;

活動過程：

一、感知激趣：

1、出示消防車圖片

2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

二、討論交流：

1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)

2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

3、家中著火了怎么辦?

幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。并出示圖片，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

三、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。

四、游戲遷移：

1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

1)情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家著火了。

2)游戲：一名幼兒當(dāng)消防員，其他幼兒當(dāng)“火苗”，讓幼兒滅火，并練習(xí)火場逃生。

2、分享：重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程;

經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

中班：神奇的火

活動目標(biāo)：

1、通過操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。

2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。

3、大膽用語言表達(dá)自己對火的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備：蠟燭，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象。活動過程：

一、通過操作，幫助幼兒獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。

(1)教師：小朋友，你們看見過火嗎?它是什么樣子的?

(2)教師點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察。

教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的?幼兒交流，大膽表達(dá)。

二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。

教師：請你想一想，你還在哪里看到過或?(兒回憶表達(dá))

三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。

(1)你知道火對我們有什么用處嗎?沒有火，人會怎樣?

(2)火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢?有什么害處?

(3)觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流。

(4)師幼小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂。火對我們有很多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。

四、進(jìn)行安全教育。

(1)提問：如果看見起火，應(yīng)該怎么辦呢?

(2)教師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見起火，應(yīng)該報(bào)告大人，或大火警電話119。

大班：我們不玩火

活動目標(biāo)：

1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險(xiǎn)。

2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。

3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。

活動準(zhǔn)備

1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

2、濕毛巾、滅火器

活動過程

一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。

身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)

請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢?

請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。

二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識火源和易燃物品。

老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅??如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。

篇2:學(xué)校消防安全月活動方案

消防安全是公共安全中的一種，主要包括企業(yè)、公共場所、住宅區(qū)消防安全等,現(xiàn)在消防安全事故頻發(fā)，極大地威脅著人類的生命和健康,完善我國的消防安全管理勢在必行。下面是有學(xué)校消防安全月活動方案，歡迎參閱。

學(xué)校消防安全月活動方案范文1

為了積極推進(jìn)消防工作全民化進(jìn)程，切實(shí)提高我項(xiàng)目民工消防安全意識，增強(qiáng)我項(xiàng)目抗御火災(zāi)的能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故特別是群死群上惡性事故的發(fā)生。根據(jù)《北京市消防條例》宣貫教材的意義，結(jié)合我項(xiàng)目工地的實(shí)際，特制定“消防安全月”活動工作計(jì)劃方案。

一、活動時(shí)間：5月1日―5月30日。

二、活動主題：宣貫《北京市消防條例》，平安創(chuàng)和諧。

三、成立宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：*X

副組長：*X

組員：*X

四、活動內(nèi)容

1、以“創(chuàng)建良好的施工現(xiàn)場消防安全環(huán)境”為主題，以提高工人消防安全意識和自防自救水平為目的，認(rèn)真開展施工現(xiàn)場消防安全宣傳教育活動，提高分包管理人員和工人的“四懂”、“四會”、“四個(gè)能力”。

2、對工人進(jìn)行消防法制教育，明確安全管理責(zé)任人，落實(shí)安全責(zé)任制。對生活區(qū)宿舍進(jìn)行消防安全檢查，查處亂拉電線、亂裝插座，私用大功率電器等。

3、通過安全消防組員，安排相關(guān)宣傳;制作領(lǐng)取消防宣傳標(biāo)語、宣傳單和消防安全圖片，全面地宣傳防火、滅火、逃生自救常識，營造消防安全工作的良好輿論范圍。

4、消防保衛(wèi)科組織義務(wù)消防員、現(xiàn)場工人進(jìn)行“施工現(xiàn)場消防演練”。

五、活動安排

1、給項(xiàng)目各領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目各部門、各分包隊(duì)伍主要管理人員下發(fā)《北京市消防條例》宣貫讀本。

2、在施工現(xiàn)場、生活區(qū)等重要部位、明顯部位張貼消防安全宣傳標(biāo)語、宣傳單和圖片。

3、消防保衛(wèi)科長為工人宣讀最新《北京市消防條例》，并在每周一對工人進(jìn)行消防安全法制教育。

4、制作消防宣傳專欄，列舉案例，以事實(shí)為依據(jù)，提高工人消防安全意思。

5、在對工人教育的同時(shí)，組織施工現(xiàn)場義務(wù)消防隊(duì)員以及現(xiàn)場工人進(jìn)行消防演練，以達(dá)到工人們“四懂”、“四會”以及“四個(gè)能力”：

“四懂”是指：懂本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性;懂預(yù)防火災(zāi)的措施;懂撲救火災(zāi)的方法;懂逃生的方法。

“四會”是指：會使用消防器材;會報(bào)火警;會撲救初起火災(zāi);會組織疏散逃生。

四“個(gè)能力”是指：檢查消除火災(zāi)隱患的能力;組織撲救初起火災(zāi)的能力;組織人員疏散逃生的能力;消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。

6、消防保衛(wèi)科組織有關(guān)部門對施工現(xiàn)場、生活區(qū)用電及施工現(xiàn)場和床鋪吸煙現(xiàn)象進(jìn)行定期排查，徹底杜絕施工現(xiàn)場、生活區(qū)吸煙和私拉亂接現(xiàn)象的發(fā)生。

六、工作要求

1、消防工作事關(guān)重大，涉及工人生命和國家財(cái)產(chǎn)安全，各分包單位要高度重視，積極的完成有關(guān)的工作安排，務(wù)求實(shí)效，切記敷衍，把工作落實(shí)下去。

2、各部門也應(yīng)積極配合，組織好消防安全教育，落實(shí)消防安全隱患排查，確保“消防安全月”各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

3、各分包單位要借此活動，進(jìn)一步明確和落實(shí)本單位的消防安全責(zé)任制，要教育和管理好工人，使工人時(shí)刻保持隱患意識、防火意識。杜絕工人“消防無我事”的心態(tài)。

4、消防安全的各個(gè)演練，要落到實(shí)處，確保活動目的的達(dá)到。

學(xué)校消防安全月活動方案范文2

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實(shí)縣文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從11月6日起，利用一個(gè)月時(shí)間，在全校師生中集中開展消防安全活動。現(xiàn)就消防安全月活動作如下安排。

一、活動時(shí)間

從11月6日起至12月1日結(jié)束，為期一個(gè)月。

二、活動主題

以“落實(shí)消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。

三、活動目的

普及消防知識、提高自護(hù)能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校師生安全。

四、活動安排

1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動”。校政教處和總務(wù)處牽頭對學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式擴(kuò)大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。

五、活動要求

1、為加強(qiáng)對消防安全月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王玉璽

副組長：劉曉輝

組員：季尚軍歷博陳士寶各年部主任、班主任

2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作，各年級組和班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于9月30日報(bào)政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

學(xué)校消防安全月活動方案范文3

今年11月9日是全國第23個(gè)“119”消防宣傳日，為進(jìn)一步提高師生消防安全意識，增強(qiáng)防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》(20*～20*)，以及教育局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)二七區(qū)“119”消防宣傳月活動方案的通知》，我校確定的消防月活動主題是“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”，“119”消防宣傳月活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》(20*～20*)、為準(zhǔn)繩，以《學(xué)校消防安全管理》為標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)校消防安全責(zé)任制的落實(shí)，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作，組織開展一次消防宣傳體驗(yàn)活動、舉行一次逃生演練、進(jìn)行一次火災(zāi)自查，不斷提高全體師生員工的消防安全意識，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊霞校長任組長，李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、申蕾、王自龍以及各班主任為成員。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，保證活動的有效開展。

三、活動時(shí)間

主題教育月活動時(shí)間10月28日至11月30日。

四、活動要求和措施

1、以主題宣傳教育月為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任。

充分利用主題宣傳教育月，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》(20*～20*)，積極推進(jìn)《學(xué)校消防安全管理》標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，周密制定活動方案，扎實(shí)開展主題宣傳教育月活動。

2、以活動為載體，進(jìn)一步提高師生消防安全意識。

著力營造主題月活動氛圍，張掛橫幅標(biāo)語，利用櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講(講故事)比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，普及消防知識，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。

活動具體安排：

1.寫好標(biāo)語并張貼：“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。(負(fù)責(zé)人：王自龍)

2.11月每周的班會教育內(nèi)容是消防安全，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查。(負(fù)責(zé)人：各班主任)

3.學(xué)校及各班出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。(班級黑板報(bào)負(fù)責(zé)人：各班副班主任，學(xué)校黑板報(bào)負(fù)責(zé)人：申蕾)

4.11月4日升旗儀式的國旗下講話進(jìn)行消防安全教育宣傳。(負(fù)責(zé)人：李新紅)

5.11月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。

6.11月10日中午組織全體學(xué)生收聽消防安全的紅領(lǐng)巾小廣播，了解一些安全小常識。(負(fù)責(zé)人：申蕾)

7.11月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學(xué)生參加比賽。(負(fù)責(zé)人：郭紅利)

8.各班利用班隊(duì)活動課組織學(xué)生觀看消防安全教育片。(負(fù)責(zé)人：各班主任)

8.三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊(duì)主題活動，并記錄在班主任工作手冊上。

9.發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

3、以檢查為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

在主題宣傳月內(nèi)，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致的檢查，徹底清查并及時(shí)消除各種安全隱患。進(jìn)行一次學(xué)校消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。(負(fù)責(zé)人：荊榮霞)

4、以師生廣泛參與為抓手，切實(shí)提高主題教育活動的成效。

通過主題月宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識，把自查、自糾行為延伸到家庭、社區(qū)。提高“96119”火災(zāi)隱患舉報(bào)熱線的知名度。

篇3:小學(xué)消防安全教育活動方案

消防安全關(guān)系到學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全,以及我院省級示范建設(shè)的有序開展,因此做好我學(xué)校學(xué)生消防安全工作具有非常重要的戰(zhàn)略和實(shí)際意義。下面是有小學(xué)消防安全教育活動方案，歡迎參閱。

小學(xué)消防安全教育活動方案范文1

每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認(rèn)真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動。具體實(shí)施方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：陳春豪

副組長：楊玲琳(活動整體籌劃和部署總負(fù)責(zé))

組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗

(各班主任協(xié)助)

二、活動目標(biāo)

圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。

三、活動時(shí)間

11月5日至12月31日。

四、活動內(nèi)容

本次活動將以普及消防安全知識為重點(diǎn)，通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：

(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習(xí)作：五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1――2幅，截止時(shí)間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵(lì)獎10名。同時(shí)，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

(二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報(bào)，到時(shí)，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比，具體時(shí)間為下周。

(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時(shí)，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。

(四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊(duì)將會同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學(xué)校的宣傳教育，增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識。

(五)開展一次學(xué)校“四個(gè)能力”建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大(中)隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個(gè)能力”自查考評通告，并加以整改落實(shí)，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力”建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校抗御火災(zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。

小學(xué)消防安全教育活動方案范文2

一、目標(biāo)和任務(wù)：

認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制，進(jìn)一步加大消防宣傳力度，精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。

二、消防宣傳活動的主題：增強(qiáng)防火意識，珍愛生命安全。

三、消防宣傳活動的實(shí)施步驟：消防宣傳活動的時(shí)間為20*年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段。

(一)宣傳發(fā)動：全體教職員工要充分認(rèn)識到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實(shí)有序進(jìn)行。

(二)組織實(shí)施：

1、學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、家教月報(bào)等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會的目的。

2、各完初小校、各班級要開展三個(gè)一活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊(duì)會課，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中;二是每周至少一次對學(xué)生進(jìn)行消防安全常識教育，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內(nèi)出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機(jī)，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。

3、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動結(jié)合起來。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

(三)檢查總結(jié)：消防宣傳月活動結(jié)束后，學(xué)校將對各班開展消防活動情況進(jìn)行檢查，對消防活動進(jìn)行總結(jié);11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識測試。并組織評選“消防安全工作先進(jìn)班級”和消防小明星活動。

小學(xué)消防安全教育活動方案范文3

春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現(xiàn)將活動內(nèi)容具體安排如下：

一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二、深入開展火災(zāi)隱患排查

(1)排查時(shí)間：3月1日―3月28日

(2)排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機(jī)室、平房、辦公室等場所。

(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。

(4)排查要求：學(xué)校火災(zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。

三、具體工作安排

1、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。

2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，演練分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個(gè)階段，組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時(shí)進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進(jìn)一步普及消防知識。

4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個(gè)主題，一個(gè)是“我的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”，另一個(gè)是“長大我也要當(dāng)消防員”。

5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。

四、活動總結(jié)

學(xué)校要及時(shí)反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動開展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。