小學(xué)生預(yù)防傳染病安全常識(shí)教育材料

傳染病是由由各種致病微生物所引起的，能在人與人、動(dòng)物與人之間相互傳染的疾病。

一、傳染病傳播的方式和途徑：

第一，通過空氣從呼吸道傳染。如流感、流腦、麻疹、百日咳、風(fēng)疹、猩紅熱等。

第二，通過食物經(jīng)消化道傳播。如痢疾、傷寒、甲型肝炎等。

第三，通過昆蟲及動(dòng)物傳染。如蚊子傳播乙腦;虱子傳播斑疹、傷寒;狗能傳播狂犬病;蒼蠅傳播痢疾等。

第四，通過日常接觸傳染。如甲肝、沙眼、紅眼病、水痘等。

第五，通過血液傳播。如輸血、打針感染乙肝、丙肝、艾滋病等。

二、預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)：

1、控制和消滅傳染源;

2、切斷傳播途徑;

3、保護(hù)易感人群。

三、目前多發(fā)的幾種傳染病及預(yù)防

1、麻疹

麻疹是由麻疹病毒所致的急性呼吸道傳染病，主要發(fā)生在兒童。麻疹極易傳播，同居一室就可能被染。一般在接觸病毒后10天開始發(fā)熱、流涕、咳嗽。病程可7-18天不等。皮疹一般在初始癥狀后的3-7天出現(xiàn)。患者從剛出現(xiàn)癥狀到疹子出現(xiàn)后4天內(nèi)有傳染性。任何診斷為麻疹的患者，必須從學(xué)校或工作中隔離，直到疹子出現(xiàn)后的4天。

麻疹的預(yù)防主要有：

①加強(qiáng)體育鍛煉，提高抗病能力。

②隔離患者。

③麻疹流行期間盡量少去公共場(chǎng)所(尤其是醫(yī)院)，少串門，以減少感染和傳播機(jī)會(huì)。

④注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，不挑剔食物，多喝開水。

⑤接種麻疹減毒活疫苗。接種后12天左右可產(chǎn)生免疫力。

2、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱流腮，“痄腮”，是由流行性腮腺病毒引起的急性呼吸道傳染病。是兒童和青少年中常見的急性上呼吸道傳染病，由腮腺炎病毒所引起，具有高度傳染性。一年四季均可發(fā)病，但以冬春季節(jié)較多見。多見于4到15歲的兒童。

流腮的預(yù)防主要有：

①最佳的預(yù)防是在適當(dāng)?shù)哪挲g接種疫苗。

②早期隔離患者直至腮腺腫完全消退為止。

③注射腮腺炎減毒活疫苗。

④藥物預(yù)防

3、流行性感冒

流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)，是由流感病毒引起的一種傳染性極強(qiáng)的感冒病。

流感潛伏期1～3日，最短數(shù)小時(shí)。

流感與普通感有著區(qū)別。中毒型流感病人則表現(xiàn)為：高熱、昏迷、抽搐，有時(shí)能致人死亡。普通感冒較流行性感冒傳染性要弱得多，一般人在受涼、淋雨、過度疲勞后，因抵抗力下降，才容易得病。

流感的預(yù)防措施有：

①注意體育鍛煉，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì)。②流感流行期間暫停*，暫不探親訪友，不到人群密集的地方活動(dòng)，出門戴口罩。公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)，噴灑漂白粉液消毒。

③時(shí)要保持營養(yǎng)均衡和避免過度勞累，這是預(yù)防流感的基礎(chǔ)措施。

④預(yù)防流感的最好辦法是接種疫苗.

4、細(xì)菌性痢疾

細(xì)菌性痢疾簡(jiǎn)稱菌痢是由痢疾桿菌引起的以腹瀉為主要癥狀的腸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、腹痛、腹瀉、里急后重、膿血樣大便。中毒型急性發(fā)作時(shí)，可出現(xiàn)高熱并出現(xiàn)感染性休克癥狀。該病常年散發(fā)，夏秋多見，人類對(duì)本病普遍易感，是我國的多發(fā)病之一。

預(yù)防：易感人群應(yīng)注意飲水飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

5、猩紅熱

猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，好發(fā)于10歲以下的兒童，一年四季皆可發(fā)生，但以春季為多。以發(fā)熱、咽峽炎、全身彌漫性猩紅熱樣皮疹及脫屑為特征。主要通過空氣飛沫傳播，人群普遍易感。本病潛伏期為1～7天，一般為2～3天。

預(yù)防：①猩紅熱病人要嚴(yán)格隔離至咽拭子培養(yǎng)陰性為止。②猩紅熱流行期間不要帶孩子去公共場(chǎng)所。③不要讓孩子與猩紅熱患者接觸。

6、風(fēng)疹

風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要表現(xiàn)為低熱、畏寒、頭痛、流涕、上呼吸道炎癥、耳后及枕部淋巴結(jié)腫大，發(fā)熱當(dāng)天全身可見以四肢為主的分布均勻的淡紅色圓形或卵形點(diǎn)狀充血性斑丘疹，24小時(shí)可遍布全身。

防治措施：

①接種風(fēng)疹減毒活疫苗。

②②接觸風(fēng)疹病人后早期注射免疫球蛋白有預(yù)防效果

③發(fā)現(xiàn)病人后應(yīng)隔離至出疹后5天。

7、甲型H1N1流感

甲型H1N1流感是由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。

甲型H1N1流感病人為主要傳染源。雖然豬體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，但目前尚無證據(jù)表明動(dòng)物為傳染源。

主要通過飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。接觸者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品亦可能造成傳播。

人群對(duì)甲型H1N1流感普遍易感。潛伏期一般為1-7天，多為1-4天。

臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱(腋溫≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和(或)腹瀉。可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥。少數(shù)病例病情進(jìn)展迅速，出現(xiàn)呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。

由于這種甲型H1N1流感是一種新發(fā)疾病，其特點(diǎn)仍待進(jìn)一步觀察總結(jié)。

防護(hù)措施：

①避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

②注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

③避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

④咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

⑤盡可能頻繁開窗，增進(jìn)居住空間的空氣流動(dòng)。

⑥如果戴口罩，必須正確使用和處置，以確保其效力，避免因不正確使用口罩增加傳播風(fēng)險(xiǎn)。正確做法：用口罩仔細(xì)遮蓋嘴和鼻子并系牢，盡可能減少面部與口罩之間的空隙;在口罩受潮或沾染濕氣后，換上新的清潔和干燥的口罩;不要重復(fù)使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后應(yīng)丟棄并在除下后立即處置。在觸摸用過的口罩后，用肥皂和水或使用酒精潔手液洗手。

篇2:幼兒園預(yù)防傳染病意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

幼兒園預(yù)防傳染病流行應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園保健老師嚴(yán)格執(zhí)行每日的晨檢程序，發(fā)現(xiàn)有不舒服的孩子，立即請(qǐng)家長帶去醫(yī)院就醫(yī)。如果幼兒發(fā)燒，嚴(yán)禁入園。

2、加強(qiáng)幼兒的一日觀察，幼兒在園期間出現(xiàn)不良反映，立即通知家長，如果情況緊急，由保健老師和班主任一道前往醫(yī)院就醫(yī)。

3、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的活動(dòng)室、寢室、盥洗室、多功能室、網(wǎng)絡(luò)室、圖書室及科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的定期消毒，要求每日開窗通風(fēng)，每周紫外線燈消毒兩次。

4、如果一個(gè)班級(jí)發(fā)現(xiàn)有3個(gè)及以上孩子在同一時(shí)間，生同樣的疾病，首先，向區(qū)疫病預(yù)防中心匯報(bào)，緊接著幼兒園及時(shí)對(duì)該班級(jí)幼兒活動(dòng)的空間進(jìn)行消毒，對(duì)孩子進(jìn)行必要的預(yù)防，根據(jù)需要吃板藍(lán)根或大蒜等。

5、及時(shí)向家長通報(bào)，請(qǐng)求家長的配合治療或預(yù)防。

幼兒園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

一、意外傷害事故的范圍：

意外傷害事故是指：在幼兒園發(fā)生的，在幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活、活動(dòng)等幼兒園及教師組織的一切活動(dòng)中發(fā)生的。它包括跌傷、燙傷、撞傷、摔傷等（幼兒入園時(shí)未把孩子交給教師及離園時(shí)已經(jīng)從教師手里接過孩子后等情況不在之列）。

1、幼兒發(fā)生發(fā)生意外傷害時(shí)，班級(jí)教師應(yīng)及時(shí)報(bào)告保健老師和園長。

2、幼兒園保健老師能自己處理的及時(shí)處理，不能處理的與班主任一同及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治，并及時(shí)通知家長和報(bào)告托幼辦領(lǐng)導(dǎo)。

3、如果幼兒所受到的意外傷害較大應(yīng)及時(shí)向教育局報(bào)告，并迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并準(zhǔn)備好相關(guān)材料。

4、妥善處理事故，分清事故責(zé)任，按照相關(guān)的責(zé)任和規(guī)定進(jìn)行賠償。

篇3:小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案

為了有效地應(yīng)對(duì)校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以預(yù)防與控制疾病為中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機(jī)制，保證全校師生身體健康和生命安全。

二、工作目標(biāo)

1、普及傳染病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

2、完善疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)

成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。

組長：*

副組長：*

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài)，提出預(yù)防控制對(duì)策和措施，在上級(jí)有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進(jìn)行。

四、應(yīng)急反應(yīng)與措施

學(xué)校深入地開展宣傳教育活動(dòng)，普及傳染病防治知識(shí)，提高師生科學(xué)防病能力，建立學(xué)生缺課登記制度，及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫(yī)院就診，開展校園環(huán)境整治活動(dòng)，保證教室及其它的公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通；及時(shí)向鎮(zhèn)、縣教育行政部門匯報(bào)學(xué)校傳染發(fā)生情況。

當(dāng)出現(xiàn)疾情后，建立疫情每日“零報(bào)告”制度，由專門人員負(fù)責(zé)，每日向有關(guān)部門報(bào)告本校情況。

當(dāng)學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，學(xué)校即成立救護(hù)及防病工作臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)疾病發(fā)生情況，與衛(wèi)生部門配合開展隔離搶救及疾情現(xiàn)場(chǎng)處理工作，做好報(bào)告與響應(yīng)工作。

1、報(bào)告：

當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)人按不同種類傳染病的報(bào)告要求，以最快的速度向疾病預(yù)防控制中心或衛(wèi)生行政部門報(bào)告，同時(shí)報(bào)教育局和街道政府。

2、響應(yīng)：

一旦衛(wèi)生部門通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例，學(xué)校在最短時(shí)間內(nèi)成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，開展現(xiàn)場(chǎng)救治工作，按照縣教育局《關(guān)于落實(shí)傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求，進(jìn)行消毒和隔離，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。

*中心校

20**年3月