企業會計制度設計的學習體會與收獲

班級：經0**-*

姓名：童泯國

學號：200*0750****編號：**

本學期，我們在張老師的帶領下學習了《會計制度設計》這門學課。通過這一學期的學習，我們對企業會計制度設計有了全面的認識，并且有不少體會和收獲。在此，我將通過學習《會計制度設計》的體會收獲進行如下整理。

一、對會計制度設計的認識以及大學生學習會計制度設計的意義

每個企業都必有其會計制度，會計制度不是一紙空文，它是企業進行會計工作的規范，它是會計工作應該遵守的工作準繩。只要企業想要使會計工作發揮出其核算與監督的作用，就必須建立科學的會計制度，這才能使會計工作有組織、有秩序的進行。會計制度既然對企業那么重要，那設計企業的會計制度也是一份重要的工作。會計制度設計就是對全部會計事務和會計處理手續以及會計人員的職責進行系統規劃的工作，此工作是會計管理的重要組成部分。企業若認真制定并嚴格執行會計制度，有利于該企業保證會計工作的順利進行和及時準確的提供會計信息，并貫徹落實了國家的財政政策與法規制度。由此可見，企業會計制度設計工作對于企業來說具有重要的意義。

對于我們這些在校的會計專業的大學生，將來很有可能從事會計工作。所以我們學習《會計制度》這門學課還是很有必要的。我們必須要了解工作單位的會計制度，若有機會從事會計制度設計的工作，我們通過這門課所學的知識對我們來說將是非常有用的。總之，這門課對于現在的我們，是非常具有意義的。

二、學習到會計制度設計的具體內容

會計制度的具體設計是根據總體設計確定的內容，詳細地具體地設計各種憑證、帳表的形式、種類及其使用方法，業務處理的辦法等，以組成一套可以實施的會計方法和程序。其設計的主要內容我學到了以下十個方面：

(一)會計工作組織的設計。包括會計機構的設置、會計人員的配備、會計工作的內部職責分工、工作守則以及崗位責任制的規定。

(二)會計科目(賬戶)的設計。包括會計科目的制訂或修改及其使用說明，以圖表方式列示實際使用的會計科目的級次、名稱、編號和核算內容。

(三)會計憑證、賬簿的設計。包括登記經濟業務的原始憑證、記賬憑證的格式、種類;各種月記賬、總賬、明細賬和備查簿的格式、種類、數量等。

(四)會計報表的設計。包括對外報送的會計報表和企業內部管理用的報表的格式、種類和編制方法;報表附表和附注的編制說明;會計報表的報送對象、時間的規定。

(五)會計日常核算規程的設計。包括貨幣資金業務、固定資產業務、存貨業務等資產的核算規程;銷售業務、負債業務、財務成果以及所有者權益的會計核算方法。

(六)會計記賬程序的設計。包括會計憑證的填制方法、傳遞程序和審核規則;賬簿啟用、登記、審核規則;對賬、結賬的工作程序以及記賬程序的圖示及說明。

(七)費用成本核算方法的設計。包括費用成本的核算流程、分配標準;成本項目的設置以及產品成本的計算方法。

(八)內部控制制度的設計。包括貨幣資金業務、采購業務、盤存業務、銷售業務的內部控制等。

(九)電算化會計信息系統的設計。包括計算機硬件的配置;軟件的選擇和開發;電算化會計系統的輸入、查詢以及電算化系統運算、輸出的設計。

(十)其他方面的設計。包括會計工作的交接方法;會計檔案的管理辦法;財務分析的制度以及其他需要制定的會計制度。

三、會計制度設計的程序

會計制度設計程序應該也是我們所學這門課的主線，它是從確定設計項目到具體進行設計，然后付諸實踐的全過程。會計制度的設計要按一定的程序。工作的程序如果設計的好，制定的好，就一定是能夠提高工作的質量和效益的，否則就會重復性的工作，這是關于會計設計制度的概念和作用。下面，根據我所學到的內容來概括一下會計制度時機程序的三個環節。

會計制度設計程序包含三個部分：

第一步，組織準備階段。

第二步，設計進行階段。

第三步，試行修正階段。

(一)組織準備階段

組織準備階段所要做的，會計制度設計如果一個完整的很全面的會計制度所涉及的內容是非常多的，還要與企業的實際情況相適應在會計制度設計的基本要求理念中就有第四條要與企業的經濟管理要求相適應，這就說明要對企業的情況有所了確，就決定了工作量是比較大，比較專業。做好充分的準備是必要的，組織準備階段要做些什么，一共有以下幾個方面的內容：

1.成立會計制度設計小組。由于工作量比較大，比較專業得選擇適當的人員來做這樣的工作。所以要先成立設計小組。

2.提出設計會計制度的要求。具體要明確工作如何來做，要做到怎樣的水平，這一定要規定清楚，否則目標就不明確。提出設計會計制度的要求包含三方面的內容：明確具體工作的內容，明確會計制度所要達到的要求，明確會計制度完成的時間。

3.確定人員分工問題

人員分工有以下幾方面的要求：

(1)自愿和分派相結合，能充分的調動人的積極性。

(2)分工與合作相結合，但是在調查研究階段，應統一安排調查，各有側重，不能只調查個人分擔任務有關業務部分。

(3)提倡分工與合作相結合，應當發揚合作精神，團結互助。共同完成任務。

4.學習文獻資料

會計制度設計的依據量十分的廣泛，為了學員對這些問題有一個重新的認識，可以有針對性的學習相關的文獻資料，集中進行討論增進共識，這樣在組織準備階段要做以下四個方面：①成立學習小組;②明確設計要求;③合理的分工;④學習陪訓。

5.調查研究

調查研究階段要做的是以下幾點。

(1)首先要確定調查的范圍。

(2)確定調查研究的典型，實質上是調查研究的內容。也就是在調查研究實施時要有正確的態度去實施調查研究。調查研究的典型又分兩個方面來講：一是調查的對象要有代表性，即要反應大多數又要反映出極少情況。這就決定了我國的會計改革分幾步。由簡單逐步變向復雜。決定了這樣一個會計改革的基本思路。

調查研究的內容是從這幾大方面來講的。如何去調查一家企業的情況，你要了解什么情況，企業的概況，比如規模、行業，規模包括人數，業務量的大小，資產的規模大小，了解企業的基本情況，還要了解企業的組織結構和部門分工，企業的運作，了解企業的經營生產情況，還要了解企業人員的生產水平，由其是會計人員的水平，為以后的會計結構設計和會計分工奠定基礎。會計制度要服務于管理，所以還要了解企業的管理規章以及管理水平。所以要把管理水平與章程得以體現。

(3)確定研究調查的地區

(4)調查研究應持的態度。

(二)設計編寫階段

1.制定編寫方案。

(1)制定會計制度的整體方案。(2)制定會計制度設計的具體方案。

2.按編寫方案，進行起草編寫工作。

3.小組討論總纂定稿

(三)試行和修正階段。試點修改階段在國家制定統一會制度時試點修改階段是很重要的，在企業當中也是非常重要的。

另外通過企業會計制度學習我還逐步掌握了設計制度的方法，例如：文字說明法、表格法和流程圖法。這些方法對我在掌握會計制度設計方面起到了決定性作用，其次作為一個未來的企業會計人員對企業制度設計還應注意以下設計原則，例如：真實性，合規性，科學性，針對性，效應適應性等。

總之，在張老師的教導下，我們通過一學期的學習，對會計制度設計有了全面的認識，并讓我們受益匪淺。我相信，現在所學的知識在以后工作中將對我們有很大幫助，但是這些知識還是遠遠不夠，我們還需繼續努力。

評語表

成績：

任課教師評語：

任課教師簽字：

篇2:會計主管委派制暫行辦法

第一章總則

第一條為了進一步加強學校對所屬二級單位的財務管理，理順學校財務與二級單位財務的關系，健全二級單位內部會計監督管理機制，推進學校財務管理體制改革，根據《中華人民共和國會計法》和中央、省、市有關精神，結合我校實際情況，制訂本暫行辦法。

第二條會計主管委派制是指獨立核算二級單位財務機構的負責人（會計主管）由學校委派，并實行統一調配、統一管理的制度。

第三條學校財務處作為學校的一級財務機構，代表學校統一管理全校財務會計工作，并負責全校二級單位財務會計主管人員的委派和會計人員的業務指導與培訓。

第四條實行會計主管委派制須堅持會計行為的責任主體不變、會計人員法律責任不變與會計財務隸屬關系不變的原則。

第二章會計主管的任職資格

第五條會計主管必須符合下列條件：

（一）具有一定的政策理論水平和較好的思想素質，能正確理解和執行黨的路線、方針、政策，熱愛本職工作，遵紀守法，廉潔奉公，原則性強，有較強的法制觀念和敬業精神。

（二）具有較全面的財會專業理論知識，熟悉財經法律、法規和制度，能獨立完成工作計劃和總結，并能提出分管業務工作的實施意見。

（三）有較強的工作能力和一定的組織能力，能夠指導派駐單位開展會計工作。

（四）持有會計從業資格證書，具備會計師以上專業技術職務資格。

（五）無違反國家財經法律、法規和制度等違法違紀行為。

第三章會計主管的管理

第六條會計主管實行崗位聘任制。聘用期一般為1-3年，會計主管在同一單位不得連任。

第七條會計主管實行定期交流輪崗制度。會計主管應根據需要有計劃地進行交流或輪崗，對不服從交流輪崗決定的主管，就地免職。

第八條會計主管實行回避制度。凡與所派單位領導有親屬關系的，不得派往該單位任職。

第九條委派的會計主管實行定期或不定期的報告制度。會計主管應向學校財務主管部門匯報如下事項：

（一）派駐單位財務會計制度執行情況；

（二）派駐單位預算和財務收支的計劃執行情況；

（三）派駐單位國有資產管理情況；

（四）派駐單位專項資金的使用情況；

（五）派駐單位帳戶設置情況和銀行存款使用情況；

（六）派駐單位收費和票據使用情況；

（七）其它履行職責的情況。

第十條委派會計主管人員編制在學校，享受科級干部待遇，工資、津貼、福利等由學校發放和管理。會計主管不得在派駐單位獲取任何經濟利益和報銷與工作無關的費用。

第十一條會計主管實行定期考核制度。考核結果作為續聘、解聘、獎懲依據。由考核小組按年度對會計主管進行考核，考核的主要內容有職業道德、制度執行情況、會計基礎工作、財務管理工作等。考核小組由主管財務工作的校領導及財務處、審計處、監察處、派駐單位相關領導組成。年度考核為優的會計主管，按1.5倍發放業績津貼。年度考核為不合格的會計主管，按50%發放業績津貼。

第十二條委派的會計主管在工作中有下列情形之一，給予獎勵：

（一）在加強會計基礎工作，建立系統、完整、規范的會計核算和財務管理體系方面取得顯著成績的；

（二）在組織經濟核算方面，挖掘增產節約、增收節支潛力，加速資金周轉，提高資金使用效率，企業經濟效益明顯提高的；

（三）維護國家財經紀律，制止違法行為，防止或避免國家財產遭受重大損失的；

（四）有其它突出事跡或模范事跡的。

第十三條有下列行為之一者，取消委派資格；情節嚴重的，按《會計法》有關規定處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（一）玩忽職守，喪失原則，對單位或有關人員的違紀違法行為視而不見，不加以制止或不向學校財務主管部門或審計部門、紀檢部門等報告，造成國家或單位經濟損失的；

（二）指使、授意他人或按他人旨意違反財經紀律，給國家和單位造成財產、資金損失的；

（三）指使、授意他人或按他人旨意違反財務規章制度，搞虛假核算，造成單位財務工作秩序混亂、會計信息失真的；

（四）違反規定接受派駐單位給予的報酬或福利，或向派駐單位報銷與業務無關的費用，影響惡劣的；

（五）在主管工作范圍內發生重大失誤的；

（六）事業心不強，不注重政治和業務學習，業務能力和工作水平不能適應本職工作要求的；

（七）有其它嚴重違法違紀行為的。

第四章會計主管的職責和權限

第十四條委派會計主管受學校財務處和派駐單位雙重領導，對財務處和派駐單位雙重負責。會計主管代表學校組織派駐單位的會計核算，在業務上受財務處領導，參加有關會議，參與派駐單位內部管理，日常工作受派駐單位管理和監督。其職責如下：

（一）貫徹執行國家財經紀律、法規和制度，規范預算和財務管理，維護財經紀律。

（二）建立健全派駐單位財務會計制度，依法組織開展會計核算和會計監督，加強對單位財務會計工作和出納人員的管理監控；嚴把會計事項審核關，真實完整地反映單位財務狀況，推進單位財務管理規范化、制度化。

（三）編制和執行派駐單位預算及財務收支計劃，及時分析執行情況，依法實行會計監督。督促派駐單位依法組織收入，加強支出管理，提高資金的使用效益。

（四）加強國有資產管理，防止國有資產流失。

（五）研究提出單位財務會計崗位設置和會計人員配備方案，配合有關部門組織本單位會計人員的培訓與考核。

（六）組織對下屬單位的財務監督、管理和指導。

（七）開展其它財務會計管理工作。

第十五條會計主管具有下列權限：

（一）依法組織、檢查派駐單位的財務會計工作。

（二）制止、糾正派駐單位及有關人員違反國家財經紀律、法規和制度的行為。

（三）參與本單位與財務有關的重大決策活動。

（四）對派駐單位的會計人員進行業務考核，并對會計人員調動和獎懲提出建議。

（五）向財務主管部門或審計部門、紀檢部門報告本單位的重大財務事項或違法違紀事項。

（六）行使《會計法》規定的其它權利。

第五章派駐單位的職責權限

第十六條貫徹執行國家財經紀律、法規和制度，支持委派會計主管認真履行職責，保障其職權不受侵犯，不得以任何理由拒絕接受委派的會計主管，并對本單位的會計工作和會計信息資料的真實性、完整性負責。

第十七條制訂和完善單位財務管理制度、財務收支審批制度，對單位的資金收支進行監督和控制。

第十八條負責本單位年度預算和財務收支計劃的編制和執行，確保收支平衡。

第十九條負責對本單位各項資產的管理，防止國有資產流失。

第二十條負責下屬單位的財務監督、管理、指導。

第二十一條自覺接受有關職能部門的財務管理和監督。

第二十二條負責委派會計主管的日常工作管理和監督，參與定期工作考核，有權向財務主管部門反映委派會計主管未正確履行職責的行為。

第二十三條積極配合會計主管的工作，負擔其與本單位同級人員的工作經費（通訊費、交通費和必要的辦公費）。

第二十四條委派的會計主管如不勝任工作的，可以書面形式向財務主管部門提出調整意見。在未同意前，不得擅自停止會計主管工作，阻撓其行使職權。

第六章附則

第二十五條本辦法自～年1月1日起施行，由學校財務處負責解釋。

篇3:財政局會計管理工作指導預案

促進部門、行業間的聯系與溝通。針對會計管理工作上下聯系緊密，三）加強上下工作聯動。互動性的特點、密切工作聯系和交流;針對會計工作面寬的特點，加強部門產、行業間的協調與溝通，發揮部門、行業在會計管理工作中的作用；針對會計人員專業性、人數多的特點，利用信息化平臺等多種形式提供服務，使財政部門真正成為“會計之家”

認真做好今年的會計管理工作，*年是國“十二五”時期的開局之年。對深化會計改革，促進會計科學化、精細化管理具有十分重要的意義。*年我市會計管理工作的指導思想是以*理論和“**”重要思想為指導，深入貫徹*****，認真落實黨的*大、*屆五中全會和省、市財政工作會議精神，切實履行會計法規賦予的工作職責，解放思想、開拓進取、深入宣傳貫徹會計準則和制度，加強會計執法檢查，規范會計工作行為，推進會計信息化建設進程，不時提高會計管理水平，促進會計事業全面發展。

一、加強會計法規制度宣傳、推進會計準則制度貫徹執行

（一）開展會計法規宣傳活動。通過印發宣傳手冊和設立政策咨詢臺等各種形式開展會計法律法規宣傳、重點宣傳企業內部控制制度內容、推動企業內部控制制度在上市公司和大中型企業的順利實施。

（二）扎實抓好新出臺的會計制度貫徹落實。做好《企業產品利息核算和管理》醫院會計制度》基層醫療衛生機構會計制度》和《高等學校會計制度》貫徹實施準備工作。開展系統培訓、提高會計人員業務素質、確保會計制度執行到位。

（三）規范會計基礎管理工作。一是加強對企業單位會計基礎工作管理規范狀況的調查研究。有條件的村級開展“委托代理記賬”工作，使財務管理規范化；三是做好建帳監管工作。*年繼續加大對個體私營企業依法建賬的宣傳力度、爭取建賬單位整體大幅提高。

（四）積極推行計算機替代手工記賬工作。繼續抓好會計電算化中級知識培訓、協助符合以計算機替代手工記賬單位建立建全會計電算化管理制度、不時完善計算機記賬備案管理工作。

對局部單位實施會計信息質量檢查、規范會計行為，五）強化會計執法監督。開展會計法規執行情況監督檢查、積極配合相關科室。保證會計資料的真實完整。

二、實施會計人才戰略、完善會計人員管理

（一）加快會計人才培養。認真落實《會計行業中長期人才發展規劃（*-20**年）積極組織推薦高級會計人員報名參與全國、全省會計領軍（后備）人才選撥考試。

（二）嚴格會計人員從業資格管理。依照省廳統一部署。并以此為契機、狠抓注冊登記、規范會計證件料理順序、完善會計人員基礎信息。

（三）大力開展會計人員繼續教育。以企業會計準則體系、內部控制規范和會計基礎工作規范以及職業道德為主要內容、依照更新知識、提高技能和職業道德教育的要求。組織好外地區會計人員的繼續教育。

（四）切實做好會計專業技術資格、會計從業資格、cpa注冊會計師）等三大會計報名與考試工作。規范考試考務管理流程、強化部門協作的考試平安保證、嚴格落實考試監管責任制。

（五）做好20**年的財經書刊征訂發行工作。全面完成省上下達任務、為廣大財會人員提供精神食糧。

三、發揮社會團體作用、強化部門之間工作聯系

（一）積極貫徹執行各級黨委對注冊會計師行業指導精神。圍繞行業黨建和創先爭優的總體目標，做好我市注冊會計師行業創先爭優各項工作。

（二）依照省珠協的工作布置。通過舉辦少兒珠心算比賽，選撥優秀選手組隊參與省上比賽，引導促進少兒開發計算潛能，提高智力、推動中華激進珠算文化惠及子孫、讓民族文化弘揚壯大。