關(guān)于某某有限公司的實(shí)習(xí)報(bào)告

20**年6月――12月我在某省某市某有限公司進(jìn)行了為期6個月的頂崗實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任人事專員一職。通過這次實(shí)習(xí)深刻的了解到HR這個行業(yè)的前景，也為自己以后的工作累積了經(jīng)驗(yàn)，更加明確自己以后的工作方向。這次實(shí)習(xí)對于我來說是一次很重要的鍛煉，這種鍛煉不僅體現(xiàn)在工作上，更體現(xiàn)在人際交往當(dāng)中，讓我受益匪淺!

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

某公司是一間剛剛成立不久的新公司，所以沒有明確的劃分出人事專員具體負(fù)責(zé)的模板，自6月份入職后我負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有：執(zhí)行并完善公司的人事制度與計(jì)劃，績效評估，員工社會保障福利等方面的管理工作;組織并協(xié)助各部門進(jìn)行招聘、培訓(xùn)和績效考核等工作;執(zhí)行并完善員工入職、轉(zhuǎn)正、異動、離職等相關(guān)政策及流程;員工人事信息管理與員工檔案的維護(hù)，核算員工的薪酬福利等事宜;其他人事日常工作。

(一)招聘工作

員工招聘工作是一個很重要的環(huán)節(jié)，如果沒有很好的人員輸入，那么公司的業(yè)績考核將是一個大的問題。優(yōu)秀的銷售人員不僅可以給公司帶來巨大的利益，也會穩(wěn)定促進(jìn)公司的發(fā)展，所以在招聘環(huán)節(jié)上公司投入了很大的資本。

1.網(wǎng)絡(luò)招聘

公司在和兩個網(wǎng)站合作，我主要負(fù)責(zé)其中一個網(wǎng)站的招聘工作。招聘工作的展開，看的不僅僅是網(wǎng)站自身的知名度也是對于人事專員自身瀏覽簡歷的一個考驗(yàn)。我要從大量的簡歷里挑選出合適的人員通過電話邀約進(jìn)行面試，從而進(jìn)一步的考察應(yīng)聘者。網(wǎng)絡(luò)招聘工作是對一個HR看人是否精準(zhǔn)的考驗(yàn)。

2.面試應(yīng)聘者

面試是公司挑選員工的一種重要方法。也是進(jìn)一步的了解應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)、知識、能力等有關(guān)素質(zhì)的考察活動。面試階段，先由應(yīng)聘者填寫好簡歷，然后進(jìn)行面試，通常會讓應(yīng)聘者先自我介紹，而后我會提問一些崗位的相關(guān)問題，最后應(yīng)聘者也會提出他對公司的一些疑問。面試給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會，能使公司和應(yīng)招者之間相互了解，從而雙方都可更準(zhǔn)確做出聘用與否、受聘與否的決定。

(二)薪資的計(jì)算

每當(dāng)月初和月末的時(shí)候是我最頭疼的時(shí)候，月初計(jì)算工資這還算是個簡單的任務(wù)，而月末計(jì)算提成就是一大難題了。舉例來說吧，我的上級領(lǐng)導(dǎo)所帶領(lǐng)的七組所有的單子都需要一一查實(shí)物流狀態(tài)，幾百個單子需要在最短時(shí)間里核對物流信息，并且計(jì)算的方法也十分復(fù)雜，瞬間提高了我對工作嚴(yán)謹(jǐn)性。薪資的計(jì)算鍛煉了我在最短時(shí)間算出簡單的加減法，在學(xué)校薪酬老師的課的努力學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)，使我能夠看出公司在薪酬結(jié)構(gòu)上的大概框架的構(gòu)成因素。

二、實(shí)習(xí)體會

(一)開闊了視野

我實(shí)習(xí)的崗位是人事專員，在創(chuàng)開商貿(mào)不僅僅是學(xué)習(xí)到了關(guān)于人事方面的知識技能也學(xué)習(xí)到了其他的行業(yè)知識。

1.了解到了別的行業(yè)

通過短短的幾個月懂得了人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)的人才所要應(yīng)征的崗位是什么，職責(zé)是什么，還明白電話銷售這個平臺的相關(guān)信息，看似只是簡單的去做些解答，其實(shí)需要懂得很多行業(yè)知識，知道現(xiàn)在電話銷售的平臺大概的薪資情況和產(chǎn)品介紹。更多的是接觸了上一層的環(huán)境，和那些老總、主管相熟，聊到的話題也是不一樣的層次。自己的視野也是在不斷的增長的，上班最多的話題是哪個哪個平臺的產(chǎn)品業(yè)績怎么樣，也了解到保險(xiǎn)行業(yè)和房地產(chǎn)行業(yè)的HR的最基本待遇是雙休、轉(zhuǎn)正五險(xiǎn)一金，可以透徹的知道這兩個行業(yè)HR的困難所在。

接觸了銷售這個行業(yè)，銷售界壓力是出了名的，有一句話就是想掙錢做銷售，掙錢的多少也是和壓力相關(guān)聯(lián)的，銷售這個平臺，尤其是電話銷售這個行業(yè)是有很大的阻礙的，沒有面對面的坦誠，顧客的不理解不信任都是需要銷售人員自己去解決的，公司提供了這個平臺給力你培訓(xùn)剩下的就是看個人能力了。

2.深入了解HR

通過接觸同行業(yè)的人事(HR)了解到了更多的人事信息，HR的缺口很大，這個社會對于HR的需求量非常的大，在石家莊各個企業(yè)還沒有真正的重視起來HR的重要性。企業(yè)雖然會成立這個部門，卻沒有真正的去認(rèn)知這個部門。其實(shí)對于我這個剛剛接觸HR行業(yè)的新手來說，我真的覺得HR是一個不錯的有發(fā)展前景的行業(yè)，以后自己的發(fā)展也一定會是在這條路上，因?yàn)槲矣泻芗怃J的眼光，可以看出這個應(yīng)聘者是否適合這份工作。

(二)工作中的體會

這份工作是我正式的一份工作，在新的環(huán)境，面對陌生的面孔，交流和認(rèn)識是一個很大的挑戰(zhàn)。在陌生的環(huán)境中，去面對種種困難，屢屢受挫，一次次的整裝待發(fā)，一次次的挑戰(zhàn)，使我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我的能力。職場并沒有校園那種祥和寧靜，更多的是看不到的競爭，員工都是為了自己的家庭，自己的生活而奮斗的，所以無形的壓力壓在大家的肩上，尤其是創(chuàng)開商貿(mào)是銷售性質(zhì)的公司，銷售部的競爭力比我們?nèi)耸虏康母偁幜Χ嗟枚唷?/p>

三、發(fā)現(xiàn)的問題

(一)自己的缺點(diǎn)

通過這幾個月的實(shí)習(xí)，對自己有了一個深刻的認(rèn)知，明確的意識到上班與上學(xué)的不同。在工作中自身的能力問題也暴露出來，不僅是社會經(jīng)驗(yàn)不足，也是現(xiàn)在大學(xué)生普遍的問題。

1.個人能力欠缺

在校期間，人力資源管理的所有科目都是認(rèn)真的學(xué)習(xí)。可是工作后，不僅僅是課本中講解的問題會發(fā)生，課本中沒有涉及的問題也是在不斷的出現(xiàn)，如何去應(yīng)對，這就是體現(xiàn)個人能力的時(shí)候。比如當(dāng)工作中出現(xiàn)一些問題時(shí)，我能夠意思到，卻不知道去如何去解決。就如，我知道老總桌子上煙灰缸擺放的位置不合理，但是卻不能明確的告訴老總這個煙灰缸拜訪在哪里更合理，沒有一個合理的解決方案。這不僅僅是社會經(jīng)驗(yàn)的欠缺，也是個人能力的體現(xiàn)。如果我有很好的辦法就不會只是告訴老總這個煙灰缸擺放位置不合理，而沒有解決方案，其實(shí)老總也是知道不合理的，

他只不過是給我一個表現(xiàn)個人能力的機(jī)會。

2.粗心大意

沒有認(rèn)真的對待自己的工作內(nèi)容就是不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，尤其是計(jì)算職員的工資時(shí)，計(jì)算錯一個就是自己承擔(dān)錯誤的后果，我和同事12月份的工資就計(jì)算錯了，每人承擔(dān)了幾百元，導(dǎo)致老總對我們的認(rèn)可度大大降低。

(二)做錯事不敢承擔(dān)

每當(dāng)老總提出我的問題所在時(shí)，我會立馬反駁說明不是我的問題所在，急于澄清自己。自己遇到不能解決的事情也會硬著頭皮去解決，最終錯誤百出還把責(zé)任推卸給別人。其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)生普遍存在這個問題一一做錯事情不敢承擔(dān)，并且會立馬反駁，而不是等到老總說完這個問題再去找老總詳談這件事情的對與錯。

四、解決的方法

(一)個人能力的提升

明確自我，就是明白自身的問題所在，找出解決的方案;認(rèn)知自我，就是深刻的了解自己所要提升的需要，了解自己工作中的不足，進(jìn)而去改變。

1.能力的提升

關(guān)于個人能力的提升不是一朝一夕可以提升的，要通過不同的方法從不同的方面提升自己。多多的磨練是一個很好的辦法，但是磨練也是需要時(shí)間的，捷徑就是吸取別人的教訓(xùn)，從而總結(jié)自身問題，看看自己是不是也有相同的問題所在。能力還可以從多做事，多讀書，少說話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)去提升，譬如人際交往能力的提升，我就可以去多參加群里聚會，多和同行接觸了解HR的精華所在認(rèn)真學(xué)習(xí)。其實(shí)能力的提升也是一件很簡單的事情，多多留意，虛心學(xué)習(xí)，就可以從而提高工作效率、辦事能力。

2.認(rèn)真對待工作中的每個細(xì)節(jié)

關(guān)于粗心大意這個問題，大家難免都會出現(xiàn)，但是一次兩次可以第三次還發(fā)生這個問題就是不可原諒的錯誤了。所以在做任何事情的時(shí)候都要去檢查第二遍。就如一次計(jì)算提成的時(shí)候，我和公司會計(jì)就是因?yàn)閹讉€快遞簽收情況，加班到晚上十一點(diǎn)，認(rèn)真的核對每一個快遞簽收情況。

(二)勇于承擔(dān)錯誤

在工作中，自己也是犯過粗心大意的錯誤，雖然錯誤很小僅僅是做錯了考勤表，但是這不僅僅是一個表格的事情也是體現(xiàn)我在工作中的態(tài)度不夠認(rèn)真。

勇于承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，在老總提出我的問題所在后，應(yīng)該在合理的時(shí)間去找老總探討我的錯誤具體出在哪里，因?yàn)楹芏鄦栴}是自身意識不到的，多多的虛心請教，大膽承擔(dān)自己所犯錯誤后果，才獲得更好的提升與發(fā)展。

總之，通過六個月的實(shí)習(xí)，讓我積累了本專業(yè)的知識，也進(jìn)一步的了解到HR這個行業(yè)在企業(yè)中的重要性，為以后打下了基礎(chǔ)。

感謝本次實(shí)習(xí)單位某某有限公司給我提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，給了我一個很好的過度，感謝領(lǐng)導(dǎo)馮總這六個月對我的培養(yǎng)，也感謝某某老師對我的論文指導(dǎo)，給我支持和建議，讓我論文順利完成。

篇2:地貌研究實(shí)習(xí)報(bào)告

三一文庫（工作報(bào)告/實(shí)習(xí)報(bào)告

地貌研究實(shí)習(xí)報(bào)告

〖實(shí)習(xí)目的〗實(shí)踐出真知，通過一學(xué)年的《自然地理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我們基本掌握了書上的理論知識，但作為當(dāng)代大學(xué)生，死讀書是不行的，我們必須要理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣，我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰。于是，學(xué)院組織了本次的肇慶野外自然地理實(shí)習(xí)，通過野外調(diào)查的方法來鞏固我們的自然地理知識。

〖摘要〗羚羊峽位于西江上游，在肇慶城區(qū)東北部。峽谷左右為高山相扼，左為龍門山，海拔615米，右為爛柯山，海拔達(dá)903米。羚羊峽的形成,是與第四紀(jì)以來新構(gòu)造運(yùn)動的作用有關(guān)。更新世末,羚羊峽斷裂斜切爛柯尾山,破碎帶一面受西江正面而來的河水沖擊,一面在山區(qū)沿破碎帶受支溝的底蝕作用.當(dāng)新河床低于旱峽原河床時(shí),便襲奪了原河道之水,作第二次改道,形成了著名的“羚羊峽”。羚羊峽峽谷深而窄，最窄之處僅有220米，全峽長度約為7000米（自羚山寺至硯坑口）[1]。

〖關(guān)鍵詞〗西江地貌羚羊峽新構(gòu)造運(yùn)動河道

羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶，我們對其的研究有著重要的意義。此次的地理野外實(shí)習(xí)，羚羊峽是我們實(shí)習(xí)的重要地點(diǎn)之一，因此，*根據(jù)此次的野外調(diào)查結(jié)果及一些前人的調(diào)查資料，將對羚羊峽的地形地貌進(jìn)行初步的探討。對此，*將從以下幾方面進(jìn)行探討：

羚羊峽的地貌概況

羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程

羚羊峽形成與新構(gòu)造運(yùn)動的關(guān)系

〖實(shí)習(xí)的工具〗本次的研究主要用到的工具是地質(zhì)羅盤，通過地質(zhì)羅盤，我們可以測量目的物方位，測量巖層產(chǎn)狀要素，包括巖層走向的測定，巖層傾向的測定，和巖層傾角的測定，在老師的指導(dǎo)下，我們基本掌握了地質(zhì)羅盤的使用方法。

一、羚羊峽的地貌概況

羚羊峽是西江的現(xiàn)河道，穿越爛柯山的低山地區(qū)，為一狹長斷裂峽谷。河道較平直，河身狹窄，兩岸沒有積階地，在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸，東南岸則呈鋸齒狀。該地區(qū)以溝谷流水地貌為主，水流湍急，兩岸地勢險(xiǎn)要，并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道，一為肇慶東面的早期河道萬都坳，另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現(xiàn)在的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重，這里巖

篇3:體育教師教育實(shí)習(xí)報(bào)告

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會》觀摩課。

3、教育報(bào)告；完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心