基層團干部培訓班書記致辭
書記在基層團干部培訓班致辭
各位領導,同志們,青年團干們:
今天,在這里舉辦全區基層團干部培訓班,主要是通過加強學習培訓,進一步提高基層團干部的整體素質,推動全區共青團工作的蓬勃發展。
近年來,全區共青團工作在區委的正確領導和上級團組織直接指導下,緊緊圍繞區委、區政府中心工作,堅持服務大局、服務社會、服務青年,不斷拓寬工作領域、豐富工作內涵、提高工作成效,為我區經濟社會發展作出了積極貢獻。在此,我代表區委,向參加培訓的各位團干部,并通過你們向全區各級團干部以及廣大團員青年,表示誠摯的問候!
這次培訓,時間雖然不長,但內容豐富,形式靈活,既有全面的理論培訓,也有生動的現場教育,到莒南大店接受愛國主義教育、為迎接第十一屆全運會組織參加的全運向前沖活動,對大家來說,既是一次學習提高的機會,更是一個相互交流的平臺,相信大家一定能學有所得,學有所用。下面,我向廣大團干部提三點希望和要求。
一、勤于學習、善于學習,爭做學習求知的“帶頭人”
區委對共青團事業的發展、對廣大團干部的成長,一直高度重視。團區委也積極創造各種學習培訓的機會,提高各級團干部的政治素質和業務能力。總體上看,我區廣大團干部政治堅定,上進心強,思路敏捷,富有創造力、戰斗力,在我區改革發展中充分發揮了生力軍和突擊隊的作用。但是我們也應該看到,由于缺少系統的理論教育,缺乏社會實踐的磨礪和工作實踐的鍛煉,在座的各位或多或少地存在“本領不強、能力不夠、經驗不足”的問題。針對這些問題,只有勤于學習、善于學習,才能不斷厚實知識功底,提高綜合素質。第一,要通過學習,解決好“本領不強”的問題。在當今知識經濟時代,學習已成為競爭力的源泉,成為成功的保障,同時也逐漸成為一種新的生活方式。因此,廣大團干部必須把學習作為第一要務,緊跟時代和社會前進的步伐,樹立終身學習的觀念,珍惜大好時光,發憤學習、刻苦鉆研,增強學習求知的主動性,做勤奮學習的表率,打牢人生成長進步的根基。第二,要通過學習,解決好“能力不夠”的問題。當前,區域經濟社會發展面臨新環境、新機遇、新挑戰,需要共青團有新思路、新措施、新辦法,更需要青年人有新思想、新目標、新作為。廣大團干部要以時不我待的緊迫感,爭取時間,在工作中學,在生活中學,在群眾中學,做到勤學不厭;要以與進俱進的時代感,拓寬學習領域,深入鉆研經濟、科技、歷史、法律以及與團的工作有關的知識,做到百學不倦;要以不進則退的危機感,不斷開闊視野,優化知識結構,做到厚積薄發,游刃有余。第三,要通過學習,解決好“經驗不足”的問題。學習的目的在于運用,理論來自實踐,是對實踐經驗的總結,更是對客觀事物規律性的揭示和認識。希望大家在這次學習中以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼對實際問題的理性思考,著眼于新的實踐和新的發展,從本職工作的需要出發,主動適應gg開放和區域經濟社會跨越式發展的新形勢,做到學用結合、學以致用,善于用學到的理論指導實際工作,解決實際問題。
二、弘揚傳統、發揚優勢,當好團員青年的“領路人”
“黨有號召,團有行動”是我們團的光榮傳統。廣大團干部要積極響應黨的號召,充分發揚謙虛謹慎、不驕不躁、腳踏實地、埋頭苦干的優良作風,引導好青年、教育好青年,做到政治堅定、思想過硬、作風扎實,努力成為勤奮學習、善于思考的模范,解放思想、與時俱進的模范,勇于實踐、銳意創新的模范。一要爭做解放思想的開路先鋒。沒有思想的大解放,就沒有改革的大突破、經濟的大發展。從我區發展現狀來看,最大的障礙還是思想解放不夠的障礙,最大的瓶頸還是觀念更新不夠的瓶頸。團員青年朝氣蓬勃,思維敏捷,敢為人先,應該成為思想解放的先鋒。廣大團干部要引導團員青年帶頭解放思想,更新觀念,拓寬視野,開闊眼界;要帶頭增強憂患意識,認識自身的不足,拿出更大的勁頭,邁出更大的步伐;要帶頭增強機遇意識,見事早,動作快,力度大,搶抓機遇,乘勢而上;要帶頭增強市場意識,勇于競爭,善于競爭,在競爭中求生存、求發展;要帶頭增強艱苦創業意識,敢吃苦、會吃苦,通過苦干實干取得進步,贏得發展。二要強化重任在肩的責任意識。責任感是團干部成熟的重要標志。黨把我們放在引導青年、服務青年的重要崗位上,是對我們的信任和期待。因此,廣大團干部要時時刻刻圍繞黨的中心工作,時時刻刻著眼于社會的需要和青年的需求,把飽滿的工作熱情與嚴謹的科學態度很好地結合起來,把昂揚的創新精神和扎實的工作作風很好地結合起來,一步一個腳印地抓好工作的落實,推進事業的發展。要切實加強自身修養,勇挑重擔,服務大局,服務社會,服務青年,在共青團的崗位上書寫燦爛的青春篇章。三要堅持求真務實的工作作風。要大力倡導腳踏實地、埋頭苦干的工作作風,堅決杜絕形式主義、官僚主義、主觀主義。要經常深入到團員青年中去,了解他們的思想,傾聽他們的呼聲,把握他們的脈搏,服務他們的需求,努力實現作風帶團、作風興業、作風育人。要樹立“有為才能有位,有位要更加有為”的思想,時刻把工作放在第一位,把青年滿意、群眾滿意、黨政滿意作為工作的最高標準,視事業如泰山,把主要精力和心思放在團的工作上,多為團的事業、青年的成長成才做貢獻,在工作實踐中實現自己的人生價值。四要具備開拓進取的創新精神。團的工作是一項富于主動性和創造性的工作,這項工作的特殊性,決定了團的干部要有一種知難而上、開拓進取的創新精神。隨著市場經濟的發展和改革的不斷深入,團的工作也面臨著一些新的問題和挑戰,如共青團如何擔負起培養“四有”青年的基本任務;如何加強團的自身建設,鞏固擴大團組織的覆蓋面和影響力;如何有效進入經濟建設主戰場等等。面對這些問題,廣大團干部一方面要堅持解放思想,實事求是的思想路線,一方面也要堅持與時俱進,開拓進取的創新精神,努力做到以新的視角認識共青團工作的新規律,解決共青團工作的新情況和新問題,使思想和行為更加符合形勢發展和青年需求,使團的事業始終保持旺盛的生機和活力。
三、圍繞中心、明確使命,早日成為黨的事業“接班人”
共青團是黨的忠實助手和后備軍,團的干部是青年領導人才的重要來源。要早日成長為黨的事業接班人,扎實苦干是必由之路。這就要求廣大團干部必須以最大的熱情投入社會實踐,以堅強的意志經受實踐的考驗。廣大團干部必須深入到條件比較艱苦、任務比較繁重、情況比較復雜的地方去積累經驗,增長才干,在實踐中錘煉自我、成長進步。一是必須把遠大抱負與實干精神有機結合起來。一個人的目標要遠,理想要大,但工作要實。無論在什么崗位上,都要以滿腔熱情和高度負責的精神,立足崗位謀發展、埋頭苦干求創新、盡心盡職爭一流;不能眼高手低,好高騖遠。要真正做到干一行愛一行,真正做到組織滿意,人民肯定。二是必須把肩負的歷史使命與人生的奮斗目標有機結合起來。在座的各位都是各鎮街、各部門的優秀團干部,肩負著帶領廣大團員青年投身經濟建設主戰場,建設富強美麗和諧新的重任。廣大團干部一定要有艱苦奮斗、不計得失的思想,一定要有迎難而上、埋頭苦干的精神,勇挑重擔、奮力拼搏,努力在社會實踐的廣闊舞臺上創造出無愧于時代,無愧于全區人民的優異成績。三是必須把團的工作與黨的中心有機結合起來。當前,全區上下正按照“一二三四五六”的工作思路,緊緊圍繞“加壓提速、跨越發展”的戰略目標,突出跨越發展主題,狠抓各項重點工程,推動經濟社會又好又快發展。新形勢、新任務,為廣大青年施展才華提供了廣闊的空間,也對共青團工作提出了新的要求。廣大團干部要緊緊圍繞黨的中心工作,積極探索共青團組織服務大局、服務社會、服務青年的有效途徑,創造性開展團的工作,把廣大團員青年的積極性和創造力最大限度地調動起來,推動我區共青團事業持續健康發展。
同志們,團的工作崗位是學習的崗位、鍛煉的崗位、大有作為的崗位。一個人的組織領導能力、宣傳發動能力、群眾工作能力在團的崗位上都能得到鍛煉。希望大家加倍珍惜這來之不易的機會,抓緊學習時間,迅速轉換角色,在共青團崗位上不斷充實自我、提高素質、銳意進取、扎實工作,為全區發展建功立業!
中秋佳節將至,祝大家身體健康,工作順利,心情愉快,闔家歡樂!
篇2:大學生骨干培訓班策劃方案
大學生代表年輕有活力一族,是推動社會進步的棟梁之才。大學生,即在高等學校(???、本科、研究生層次)注冊入學并接受教育直至畢業前的群體統稱。現在,就來看看以下三篇關于大學生骨干培訓班策劃方案的文章吧!
大學生骨干培訓班策劃
新世紀新階段,當今世界競爭的實質日趨走向科技與經濟等綜合國力的競爭,隨著gg開放的不斷深入和社會主義市場經濟不斷發展,我國對人才的需求也日益強烈。高等學校的根本任務是培養德、智、體全面發展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。要實現這一目標需要建設一支優秀的學生干部隊伍,充分發揮學生干部在學生工作中的作用。
時代的發展需要大批高素質人才,其中綜合性、復合型人才已成為社會需求的熱點。為培養學生的創新意識、宏觀思維和表現欲望,鍛煉學生的表達能力和獨立處理問題能力,逐步形成學生承擔領導責任的主動性和自覺性,我院團委將團學干部培訓工作作為一項推動學生工作和團的建設的重要工作來抓。
本期學生干部培訓將圍繞如何成為一名合格的學生干部為主題,通過學習,明確學生干部的職責、要求,加強工作方法的指導,提高學生干部的工作能力。同時,也作為團學工作中理論學習的一部分,使廣大學生干部注意外在形象、規范日常禮儀,樹立良好的學生干部形象;加強學生干部系統之間的溝通與交流;加強學生干部內部管理,完善自身建設;并發揮團學干部的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。從而,端正學生干部的工作目的與工作思想,引導學生干部應如何處理好學習、生活與工作之間的關系以及處理好學生干部與同學間的關系等。
培訓對象為全體學生會全體學生干部和20*、20*級全體學生干部。
主要培訓內容為:
一、馬列主義*思想、*理論、“****”重要思想以及“八榮八恥”、“*****”在培養優秀團學干部中的重要性和必要性,引導團學干部樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,提高分析問題解決問題的能力,加強學生干部自身的思想道德修養;
二、認真學習《*文選》,培養廣大團學干部的責任感,使他們在學習科學理論方面發揮帶頭作用,在踐行社會主義榮辱觀方面發揮先鋒作用,進一步堅定走***主義道路的信念;要進一步提高廣大團學干部分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力,培養綜合素質;要使廣大學生干部開闊視野,增進交流,相互學習,共同進步。
三、領導科學與領導藝術,使學生干部具備最基本的領導藝術和管理經驗,引導學生會干部正確處理好與各年級和各部室之間的關系,正確處理好學習、工作與生活的關系,團結協作,無私奉獻,發揮團學干部在學生中的先鋒模范帶頭作用和團學干部的集體智慧;
四、結合自身和已畢業的優秀團學干部的發展經歷和切身體會,闡述加強組織協調能力、文字寫作能力、口頭表達能力、獨立工作能力等能力的重要性和實用性,闡述作好團干部應具備的內在特質和外在形象,增強學生會的凝聚力;
五、時代發展與大學生的特點,通過國際國內不同時期社會對大學生的不同要求,使學生了解時代要求、了解答學生就業現狀和所面臨的問題,引導學生在現時期刻苦學習專業理論知識,重視教學中的每一個環節,意識到自我素質的提高,責任感和榮譽感的重要性;
六、通過國際國內現階段形勢分析和高校存在的敏感性問題分析,引導團學干部要用清醒地頭腦分析問題,善于捕捉學生中的不穩定因素,使學生干部懂得如何處理突發事件;
七、各學生干部之間交流,內部進行理論學習,并總結本次理論學習,上交思想匯報。
培訓流程:
一、主持人講話。
(1)宣布會場紀律。
(2)強調學生干部培訓重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓課程正式開始。
三、主持人總結培訓內容,并要求每人針對本次培訓寫一篇思想匯報,個人總結。
四、宣布本次培訓正式結束。
紀律要求:
1.會議期間,手機等通訊方式一律調為靜音。
2.培訓開始前十分鐘到場,以班級、專業、部門為單位簽到。
3.請假必須提前向辦公室或班長交書面材料,經批準后執行。
4.培訓期間不許交頭接耳,保持會場安靜。
大學生骨干培訓班策劃方案
一、培訓宗旨:
學生干部是老師和廣大同學溝通、交流的一個良好的紐帶。所以,一個好的學生干部要有較高的綜合能力,對于剛入大學的新生來說,還不是很具備良好的組織管理能力、協調能力、社交能力、創新能力、應變能力等,為了更好的去培養新生的綜合素質能力,保證有熱情,一心為同學們服務的學生干部能有能力去管理同學,協調同學之間的矛盾,做好工作,真正起到一個紐帶的作用,我們將要對新上任的學生干部進行有效的培訓。盡最大努力使他們能更好的為同學服務,做老師的得力助手,為把他們培養成復合型人才為社會做貢獻而努力。
二、對象:
*級所有班級團干部和各部門新納學生干部
三、培訓時間:
20*年10月18日-31日
四、培訓地點:
實驗2號樓402及學校操場
五、培訓內容:
1、學生干部基本素質(思想道德素質、心理素質、領導能力、協調能力、組織能力及基本社交禮儀)
2、戶外素質擴展
3、師生交流會
六、培訓方式:
1、主題講座
2、理論學習
3、課外實踐
4、交流討論
七、培訓流程:
分為“理論教育”和“課外拓展訓練”。
理論教育:采取主題報告、互動交流等形式。由老師講授作為學生干部應具備的基本素質,教育大家如何成為一名優秀的學生干部,講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。
(一)、表彰先進
地點:實驗樓402教室
主講人:學院團委書記
形式:專題講座
主題:表彰先進,樹立榜樣,爭做優秀
時間:10月18號18:30―20:00
意義:給上學期學習工作優異者頒獎,鼓勵他們再接再厲,并同時能激發新上任的同學們對工作的熱情,在下幾場的培訓中,他們能更好的在培訓里學習與思考,通過了解老師對他們今后的要求,也能使他們抓住重點去學習,鍛煉,為以后能更好的工作,更好的為同學服務,輔助老師,提高自己把握方向。進而提高效率,不至于盲目的摸索前進。
具體流程:
(1)播放上學年度學生干部工作記錄短片,對工作成果進行展示。(2)宣讀上學年度學習優異且工作出色的學生干部成果,并請老師為他們頒獎,以資鼓勵。
(3)請上學年度獲獎學生干部代表進行獲獎感言
(4)團委書記對獲獎學生干部進行精彩點評,并對新上任的學生干部提出新學期的要求并介紹本次培訓目的及內容并對新任學生干部提出培訓要求。
(二)師生交流
意義:使同學們和老師可以近距離接觸,老師解決同學們的普遍存在的問題,老師可以挖掘出同學們在學習和工作上存在的矛盾和問題,有利于老師更進一步的了解同學們的心情,老師可以抓重點對其進行輔導,利于老師工作的開展。更使同學們可以大膽提出自己存在的疑惑,待老師為其解決問題之后,他們會更好的完成學習和工作的任務,提高效率,更好的為同學們服務
主要內容:老師把以前工作上同學與老師反映的問題與同學們共同探討,并提問同學,對同學們的回答進行分析,然后指出正確的處事辦法,將自己的經驗挑特別重要的與同學們分享。老師可以下到座位,去與同學近距離接觸,挖掘出同學們在學習和工作上遇到的問題,并對其進行分析和解決。教同學們如何做人,如何處事,如何兼顧好學習和工作之間的矛盾。最后,老師對同學們提出要求,提出期望,并在以后的學習和工作中對同學們進行監督。
具體安排:
(1)地點:實驗樓402
主講人:羅海濤院長
形式:專題講座
主題:樹立正確的價值觀、人生觀及學生干部應具備的素質與能力
時間:10月20號18:30―20:30
(2)地點:實驗樓402
大學生骨干培訓班策劃范本
一、活動主題
“培養優秀干部,打造團隊精英,繁榮校園文化”
二、活動目的
通過本次活動,為進一步增強我院廣大學生骨干的思想政治素養,明確學生骨干的職責要求,提高學生骨干的工作能力與責任心,優化學生骨干的工作作風。
三、活動參與者
音樂學院全體學生干部(11級學生干部重點培訓),包括院團委、學生會干部,班委會,團支部干部,學生社團干部及我院入黨積極分子。
四、活動時間及地點
1、11月19日,在我院501教室,邀請公共事務學院蔣占峰老師講授《***主義理論體系》相關內容;
2、11月20日,在我院501教室,邀請我院黨總支書記孔國慶老師講授《社會主義核心價值體系》相關內容;
3、11月26日,在我院501教室,邀請學生處張向戰老師講授《學生干部應具備的能力和素養》相關內容,使學生明白作為學生干部應具備的基本素質,教導大家如何成為一名優秀的學生干部,講授工作技巧及處理工作上的各種矛盾的辦法,提高學生干部的責任心。
4、11月26日,在我院501教室,邀請校團委岳杰勇老師講授《新形勢下團建工作的特點、方法及技能》相關內容,使團干部對共青團的相關工作有更加深入的了解。(未定)
5、11月27日,在我院501教室,邀請金緒澤老師講授《校史校情》相關內容;
(以上老師已聯系,但具體時間待定)
五、活動形式
采用講座、座談與實踐相結合的形式
六、培訓前期準備
1.培訓時間、場地和培訓內容籌備
2.聯系培訓老師或優秀學生干部
3.宣傳部負責本次培訓活動宣傳
4.辦公室負責培訓前場地布置
七、培訓內容
1.采取主題報告、互動交流等形式。
2.開展學生干部的戶外拓展訓練,加強實踐能力。
八、培訓要求
1.學生會干部全部參加(或主要學生干部),由辦公室、院團委組織部跟進考核。
2.培訓開始前十分鐘到場,進行考勤。如確實不能參加者,應履行請假手續。無故遲到、早退、曠課,計入綜合測評成績,嚴重者進行全院通報批評。
3.努力提高學習效率,全體學員上課應認真聽講,積極思考,主動參與討論,并認真做好筆記。培訓結束后,所有參與培訓的同學干部須上交一篇不少于20*字的心得體4.培訓活動中未確定的內容,將另行通知。
篇3:學生暑期培訓班策劃方案
暑期是學生鍛煉身體的好時機,由于處在放假階段學校體育設施開放只能滿足小部分人群,參與體育鍛煉的學生受到了一定的限制。下面是有20*學生暑期培訓班策劃方案,歡迎參閱。
20*學生暑期培訓班策劃方案范文1
一:目的
隨著教育的不斷發展,學生的壓力越來越大。很多農村學生暑假不是看電視就是打游戲或者上網。為了讓小學生們充分利用暑假提高自己的能力,為以后的學習打下堅實基礎。我們決定創辦此次培訓班,提高學生的能力,同時也鍛煉我們自己。
二:招生對象及地點
黃泥田范圍內有學習欲望的小學生。授課地點待定。
三:授課計劃
1.監督學生完成暑假作業,并按計劃的講解
2.教一些簡單的國學知識,讓學生接受傳統文化的熏陶
3.教英文字母以及一些簡單的英文對話。
4.每2周開展一次班會,鍛煉學生上臺演講的能力,豐富學習生活。
四:授課“老師”
湖南師大,湘南學院及湖南商學院的學生。
五:上課時間及收費標準
7月20日---8月20日(周六周日照常放假)
收費標準:每人200元。
我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情,保證學習的質量,在最后我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心,同時也希望得到各位家長的支持,謝謝!
報名時間:
聯系方式:7月15日前
20*學生暑期培訓班策劃方案范文2
一、活動名稱
*教育暑期培訓學校
二、活動時間
20*年6月20日至8月10日
三、活動開展地點
九江周邊縣城及城鎮
四、參加人員
*教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們
五、活動目的
*教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學”為校訓,以“誠信辦學”為宗旨,以“名師輔導”為核心,以“一對一”個性化教學為特色,為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育,涉及領域還涵蓋公務員培訓,學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的:
1、利用暑假的空閑時間,在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業的學生們還能打好小初中基礎知識,為將來的學習做好鋪墊;
2、提高大學生們鍛煉自我,提高自我的能力;
3、宣傳*教育機構的文化和知名度,為將來更好的進入九江地區做好準備。
4、活動準備和具體方案
一、招生過程:
1、在選定好的地方搭建臺子后開始發放傳單,宣傳我們這次的活動,讓大家了解我們這次的活動,并爭取讓他們報名;
2、招生人員由到時候的業務員和老師們輪流組成;
3、招生時間大致為早上7:30――9:00,下午4:00――7:00,避免高溫時間,防止中暑。
4、開展團報活動多多的原則,增加報名人數。
二、開課前準備工作:
1、在開課前,對每位學生進行通知,確保每位同學可以知道我們的上課地點和時間,并通知他們準備好課本;
2、對上課的地方,由負責人帶領去打掃衛生,方便營造好的上課環境;
3、由負責人檢查各科老師備課情況,保證到時候上課期間能正常開展;
三、開課中:
1、在傳授知識的過程中,課前記得點名,保證每個同學們的到課情況,沒來的要及時打電話詢問;
2、建立一套有關同學們的考核記錄,如果一直能保證每天能準時到校的話,學期末將給與一定的獎勵;
3、對于任課老師,負責人可以在課余時間帶領老師們去當地地方開展活動,豐富老師們的課后文化生活;
4、課程結束后,開一個小會,共同總結和交流教課過程中的問題,大家一起解決問題,保證我們的課程正常進行。
四、開課結束后
1、把我們的教課過程中同學們積極配合的、努力學習的場景拍下來,交給同學們和老師們留念,也可以成為以后在當地宣傳的照片;
2、負責人寫一份關于這次活動中的總的總結,為以后開展這類活動做好準備。
五、開展活動期間注意事項
1、任教期間要注意教師和學生們的安全,宣傳安全教育,保證每個人的安全;
2、開展學生或老師的活動時,注意安全;
3、招生過程中注意時間,避免高溫時刻,防止招生人員中暑,準備好降溫防暑的藥;
六、開展活動預算
1、職工住宿:租借場地費已經在三月份定好,到時根據教師人數租借房屋,一個半月,大概1000元用在租借場地費,有可能的話可以租借學校空宿舍;
2、打印宣傳單,預計200元,招生期間免費提供水,每天大概40瓶,預計800元;
3、購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現優秀的同學們,預計200元;
4、適量的員工活動費用,豐富大家業余時間,促進大家的交流和感情,一同把輔導班開展的更好。
20*學生暑期培訓班策劃方案范文3
一、招生前期準備工作
1.確定教學地點,教學對象和補習教師;
2.收集信息:包括龍水鎮各中小學考試、放假、領成績單時間,以及各中小學是否在暑期存在本校補習情況;
3.宣傳工作:主要以海報和傳單的形式進行宣傳,并在復隆路口設點加以必要的口頭宣傳;
4.宣傳地點及時間:龍水鎮各大中小學校門口(主要為散發傳單的形式),時間在學??荚?、放假、領成績單當天;各居民聚集區和街道繁華區貼上海報宣傳單(如:新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);
5.工作人員安排:鄭雅倩負責組織人發傳單和貼上海報,***負責在定點處宣傳
注:宣傳力度要足夠,以確保生源
二、正式招生
1.時間安排:第一批宣傳暫定于6月10號開始,一直進行到7月份左右結束。主要以在學校及居民區傳單形式,這個時候設好報名點,便于家長和學生詢問情況,并可以記下要報名的學生。在學生考試結束及領通知書這個時間,在重客隆附近增設一個報名點,大力宣傳;第二批宣傳等到大學期末考試結束后開展,由補習教師進行(以免費公開課的方式,
讓家長了解我們實力到底有多少),時間在三天左右。2.人員安排:鄭雅倩負責組織相關人員(同學或朋友),分為2――3人一組,分別負責發傳單或駐守報名點,每招一名學生獎勵10――30元不等,鼓勵大家積極招生;
3.招生對象:主要為小學三、四、五、六年級,初中全體學生。主要課程為語文、數學、物理,英語。
三、做好家長及學生的思想工作
1.讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通,以便得到家長對補習班的支持和認可;
2.最好能讓學生和教師直接交流溝通,增加認可度;
四、合理分配教師及學生
注:這個根據收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。
五、后期教學安排
1.按不同年級和班級分時段上課,課程表到時候臨時制定;2.嚴格規定上課時間,確保學生和教師不遲到早退;
3.教師在上課前期學制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內容,并要符合中小學生教學大綱的要求;4.教師上課之前必須備課,以確保上課時完全脫稿;
5.對于一些性格內向,和基礎較差的學生,教師要特別關心,給予學習指導;
6.輔導班在開課之前準備好所需教材(學生自測卷和教師用書),每周至少發一張試卷用于學生自測,鞏固練習;
7.教師之間經常開展交流會,總結經驗,相互學習;
六、注意事項
1.人生安全是頭等大事,必須保證學生在補習期間的人生安全;2.對學生進行安全教育,避免在補習期間發生安全事故;