20**年小學工作計劃

20**學年度是我校堅持科學發展，繼續深化學校內涵發展之年。為了全面提高學校辦學質量和水平，特擬定本年度學校工作計劃。

深入學習貫徹黨的**大精神，深入貫徹落實*****，堅持內涵發展為導向，夯實基礎為重點，提高質量為核心。推進精細管理，強化隊伍建設，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩定工作，推進特色學校建設。按照教體局確定的工作思路、工作重點，充分調動一切積極因素，群策群力，開拓創新，努力提高學校辦學水平。

1、隊伍建設：深化師德師風教育，加強教師理想、信念教育，打造精細化的干部管理隊伍，開展多種形式的教師培訓活動，培養具有專業特長的教師隊伍。

2、德育工作：立足“全面發展”，強化學生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強學生行為習慣的養成教育，狠抓德育教育陣地建設，積極組建各類興趣小組，落實特色活動課和綜合實踐活動。

3、教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同教學質量，進一步加強教學管理，抓好課程落實，加大教學常規檢查的力度，落實集體備課要求，組織。

4、教育科研：抓好教研組建設工作，圍繞高效課堂建設開展教研活動，扎實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作。

5、學前教育工作：防止和糾正學前教育“小學化”，強化學前教師業務培訓，做好學前教學活動的組織與檢查。

6、安全工作：健全學校安全管理制度，落實安全管理責任，深化學生安全教育，層層簽訂安全目標責任書，抓好維穩工作。

7、后勤工作：立足“務實高效”，提高后勤服務保障的效率，進一步強化財務管理，規范辦學行為。按照規劃完成各校點的維修建設工程。

⑴加強政策、法律、法規學習，做到依法治校，依法治教。

⑵加強教育理論的學習(特別是新課標的學習)，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓。

⑶管理要突出實效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強各項工作落實的實效性。一是管理要細，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落;二是管理要嚴，做到人人負責任，嚴格管人，嚴格管事;三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。

⑴狠抓師德師風，要做到步調一致。提倡師德高尚為榮，進一步完善似的考核辦法，開展學習先進、評選先進活動，組織校級標兵、先進評選，引導每個教師樹高尚形象。

⑵狠抓業務培訓。認真落實新課標的學習培訓，培訓要進行小結考試、交流、寫論文等形式的反饋，并納入教師業務考核。

⑶狠抓教師考核。根據教體局相關文件精神，結合學校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。

1、狠抓德育隊伍建設。發揮學校少先隊的職能作用，抓輔導員和班主任隊伍建設，完善班主任工作細則，強化班級管理。建立學生管理團隊，逐步培養學生自我管理的能力。

2、扎實開展德育教育活動。

⑴上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開展切實有效的德育教育活動。

⑵開展多彩的德育活動。

一是充分利用升旗儀式，開展學生愛國教育活動。二是充分利用各種節日，針對性開展德育教育活動。三是充分利用陣地建設，開展德育教育活動。四是充分利用班集體，開展好中隊活動。

3.切實抓好學生行為習慣的養成教育和良好品德教育。以大課間活動為抓手，繼續堅持流動紅旗制度，建設文明教室、宿舍、達到無聲就餐、無聲就寢;堅持全員參與、逐項培訓、定期評比的管理方法。

4.強化第二課堂建設，開展特色學生活動。充分利用學生興趣小組，堅持定期活動，開展多樣形式多種內容的文體活動，寓德育于具體活動。

5.開展學校藝術節、讀書活動，積極參加上級各項學生競賽活動。

6.認真開展班級主題文化建設活動，建設溫馨學習環境。

(三)以高效課堂建設為核心，狠抓教學常規管理，切實開展教學科研，努力提高教學質量。

⑴抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，合理安排，排足課時。

⑵狠抓教學常規管理。強化教學檢查指導，對教師鉆研教材、認真備課(備教材、備學生、備方法)、設計教學、認真上課(向40分鐘要質量，打造高效課堂)、精選作業、認真批改(批改作業要及時發現問題，當面糾正)等工作進行檢查指導，并隨時通報檢查存在的問題。

⑶強化教學常規檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學常規工作，記錄在案，納入考核。

堅持“科研興校，科研強師，科研提質”發展戰略，突顯教學中心地位，打造高效課堂，提高教學質量，這是學校當前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統一思想，形成共識，聚精會神在“研”字上做文章。

⑴營造教育科研氛圍。學校將聘請教研室教研員、名師來校進行專題講座或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。組織教師學習現代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。教學領導輪流定期舉辦專題講座，強化教育科研的指導。

⑵抓好教研組建設，積極開展教研組活動。各教研組定期進行有效的主題活動，教研組長作好簽到、活動記載等工作。落實集體備課制度，創新“教案”，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現象，年級分管領導定期參加教研組集體備課活動。

⑶認真開展校本教研，深化課程改革。以建設高效課堂為核心，以教研組為基礎，探索各學科高效課堂模式或思路，確立學科帶頭人，確定研究方向和恰當的研究主題，要通過教研教改活動，如講座、觀摩課、示范課、匯報課、經驗交流等形式，推進高效課堂的探索實施。校本教研要認真組織，扎實開展，取得實效。

做好學前教師的專業培訓，防止和糾正幼兒教育“小學化”，認真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設備設施，提高辦園質量和水平，按照現有幼兒園標準加強管理。

(四)以校園安全為重點，狠抓學校安全維穩工作，保障學校健康發展。

1.完善安全管理制度，落實安全目標責任，簽訂安全目標管理責任書。

2.深化安全教育。深入推進安全教育“三進”工程(進教材、進課堂、進大腦)，深入開展“五防”(防溺水、防火災、防自然災害、防交通事故、防食物中毒)教育，加強安全應急演練，提高師生應急處置能力。

3.強化校園周邊環境治理，積極開展校園周邊環境整治，營造良好學習環境。

4.做好衛生防疫和食品衛生安全工作。一是認真落實晨檢、午檢制度，發現學生異常情況及時報告處置。認真開展一年級新生預防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課，普及相關衛生防疫知識。三是做好校園環境衛生，堅持校園定期消毒制度。四是加強對食堂的監管，嚴格執行學生營養餐管理制度。

(五)抓好后勤服務工作，做到后勤服務育人。

1.規范學校賬務管理，探索創新學校后勤服務育人模式。加強學校賬務管理，嚴格學校經費、校產、物資的處置和管理。

2.規范收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償家教、違規補課。

3.逐漸改善配置好設備設施，及時做好維修保障工作，保證學校教學工作的需要。

我們深信，學校工作在縣教體局的正確領導下，全體教師深入貫徹落實黨的**大精神，以更加昂揚的姿態，更加務實的作風，更加有力的舉措，攻堅克難，銳意進取，全面推進學校教育內涵發展，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。

篇2:小學語文課堂教學有效性研究課題研究工作計劃

一、課題研究目標

根據實驗方案擬出的實驗階段的時間表，以和目前教學改革中發現的問題，制定本學期的課題工作目標，圍繞課題研究重點，扎實、深入開展研究，通過小學語文作文教學有效性、課堂教學時間分配等的研究，著眼于構建和諧、高效的語文課堂，以“學生和諧發展”為核心的目標，促進學校、教師、學生一起發展。

二、課題研究的主要工作

1、確定并圍繞課題研究的偏重點進行研究。圍繞“課堂教學時間設置和布置”和“寫作能力的快速提升”開展研究，各人根據子課題課題實驗方案，結合總課題研究的偏重點，確定下階段子課題的研究重點，切實有效地開展實驗。在注重課題研究的課堂實踐外，注重進行進一步的理論提升，疏理、總結出較為幼稚的理論觀點。

2、以“扎實、效果”為核心價值觀，拓展課題組成員發展的空間，發現和培養優秀實驗教師，發揮帶動輻射作用，促進教師的專業化發展。

3、以校本教研制度為依托，實現課題研究與校本教研的有效對接。實現校本培訓、校內教研、集體備課與課題研究緊密結合的研究體系。

4、進一步發揮課題指導組的指導作用。課題指導組成員、負責人要加強對子課題研究的指導，協助子課題進行理論引導和理論提升，克服研究的不平衡現象，提高子課題研究水平。

5、加強“語文教學研究博客”的建設。目前博客的管理上存在一些問題：博客日志上傳數量少，參與評論少，活動報道少，圖像資料少，互動研討少。下階段除了繼續發揮博客的信息傳送、資源共享、課題展示的功能外，還要進一步發揮它的互動性。活動結束后和時將優秀教案、課后反思、活動相片、活動總結和時上傳。各人在輪值時間要注意博客的維護和管理。

6、加強教學交流。每次活動做到有主題，根據事先確定的主題組織活動，其他教師根據這個主題進行考慮，提前以書面形式上交、上傳到博客中，有時間可以在會上交流，會議有紀錄，有互動，有提升，有總結，有報道、有資料匯編。

7、加強課題研究資料的匯編、建檔。各課題研究教師應認真負責，進行建檔。本學期要匯編的資料有：課題方案，學期計劃、階段小結、優秀論文設計案例。每次活動的資料應包括簽到表、活動通知、活動布置、優秀教案、課后反思、研討紀錄、一學期一次以上活動總結報道、錄象光盤、活動剪影。資料一式2份，并將相關資料上傳博客。

三、月份活動布置（見活動布置表）

**年春語文教學研究月份活動布置

周次

研究形式

實踐研討內容

活動對象或負責人

一

講讀交流

各冊教材的解讀

總結上學期研究成果，提出希望。

全體教師

二

討論、學習

1、子課題的確定

2、舉行課題組工作會議

課題負責人、指導組成員

專題學習

下班調研“教學時間設置的合理性”

隨機聽課

教導處

三

實踐

教研課活動

校長室、教導處

四

專題研討、實踐

如何進行有效的時間設置（上交優秀教案片段）

教研組組長

六

專題學習、研討

學習優秀文章

習作課（說話）觀摩活動

下班調研“教學實踐設置”

全體教師

八

專題研討

1、優秀視頻觀摩

2、習作指導的有效性研究

3、作文競賽（全校學生）

實驗教師

于*生

十

專題研討

1、期中小練習情況交流

2、如何提高檢測質量

實驗教師

十二

專題學習

1、教研活動點評。

2、觀摩優秀教學光盤

實驗教師

姚*家

十四

專題研討

1、有效復習的研討與交流

實驗教師

十六

專題學習、總結

1、交流一學期的課題研究的收獲、困惑等

2、上交課題研究總結文章和研究記錄。

實驗教師

十八

總結

課題小結

制定下階段計劃

篇3:明光小學學年度第一學期教研和課改工作計劃

本學期我校教研和課改工作要在上級業務部門的指導下，緊緊圍繞學區中心工作，以*x理論和“****”重要思想為指導，認真落實全區和各級教育工作會議精神，加強素質教育，推進新課程改革，完善校本教研和校本培訓制度，加強教師學習培訓研討工作，提高教師理論水平、業務素質和教學能力，培養骨干教師隊伍；加強資源中心和遠程教育項目管理和利用，整合優質教育資源，深化課堂教學改革，轉變課堂教學模式，優化教學過程，著力提高教學質量；完善教育督導制度，加強督導檢查和教學監管力度，全面完善貫徹落實教育教學常規工作要求；進一步完善新課程下教育管理的新機制，解放思想，以*****統領各項工作，促進教育教學工作全面協調可持續發展。

一、堅持“育人為本、德育為先”，高度重視師生德育工作，強化師德師風和未成年人思想道德建設，

把德育工作放在教育各項工作的首位，充沛發揮思想品德課的主陣地作用，充沛協調學校黨支部、工青婦和少先隊組織的作用，協同建立學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡，認真貫徹落實區委區政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的布置意見》和《安寧區教體局師德師風建設實施方案》，繼續深入學習中小學教師職業道德規范和《公民道德建設實施綱要》等內容，認真實施中小學思想品德課程規范，通過多種途徑和形式，采取多種措施和方法，加強以敬業精神為核心的師德師風建設，推進未成年人思想道德建設，增強學校德育工作的針對性、實效性。

二、完善教研機構，提高工作水平

進一步加強和完善教學研究機構。在加強學習的基礎上，充沛利用遠程教育項目資源，更新思想，轉變觀念，用新理念武裝頭腦，認清形勢，明確職責，靠實責任，團結協作，以身作則，全面提高教研隊伍的業務能力、認識水平、組織能力和管理能力，做到班子機構健全，管理科學，活動規范，高效運行，上下聯動，各負其則，充沛發揮職能部門的積極作用。

三、健全規章制度，有力促進教研和課改工作

學區和各校要在認真研究新形勢、新任務的基礎上，通過大量調查研究新情況、新問題，學習借鑒勝利經驗，改革教研機制和評價機制，建立新型教研工作模式和教學評價體系，進一步修訂完善《校本教研制度》、《校本學習和培訓制度》、《專業技術人員考核制度》、《同學評價制度》等規章制度，為教學改革的順利發展發明科學、民主、寬松、積極的氛圍和環境，保證教育教學各項工作高效開展。

四、延伸中歐項目，加強遠程教育項目，強化校本培訓，加強業務學習，積極探索課改，進一步推進素質教育

各校要認真總結中歐項目培訓的經驗，以此為契機，作好遠程教育項目的接收、裝置、調試、使用和管理工作，進一步探索教研教改的新機制、新模式，全面推進新課程改革，完善校本培訓制度，整合各種校本資源，繼續大力開展以新理念、新課程、新教法、新技術為重點的教師校本培訓工作，充沛挖掘和發揮校本培訓力度，確保各教研組每周活動不少于1次，進一步將課改工作引向深入。同時積極組織骨干教師參與省、市、區級培訓。

五、加強教育教學研究，改進教研活動，強化教育督導工作，全面提高教育教學質量

學區教研室和各學校要充沛利用現有力量和資源，廣開渠道，通過調研、學習、培訓、傳幫帶、請進來、走出去等多種途徑，加強和指導學校教研工作的開展。建立圍繞新課程的校本教研制度，確保每教研組完成兩篇以上較高質量的教育論文并在全學區范圍內交流，各校力爭有1篇優秀論文在縣級以上刊物發表。

教研工作將學習課標、轉變觀念、加強學習、注重科研作為重點，將改進教法作為突破口，將建立新型師生關系作為核心，將改進教研活動形式和內容作為關鍵，將提高教師業務素質作為中心，大力推廣合作式、啟發式、探究式等自主學習模式，引導同學主動學習和獨立考慮，加強同學創新能力和實踐能力的培養，促進同學全面發展。各學校要嚴把各關，提高聽課、說課、評課的層次、質量和效益，加大教學設計作業檢查、質量統測和跟蹤追查的力度，特別要強化跟蹤督導追查的力度，對個別科目、個別課程進行有重點的跟蹤督查，抓過程，看結果，全面提高教學質量。

六、加快學校信息教育和現代遠程教育建設步伐，充沛提高現有設備的使用效率

各校要充沛認識推進信息化教育的必要性和重要性，高度重視現代遠程教育在農村課改和素質教育和教師校本培訓中的重要作用，充沛利用現有的VCD、DVD、光盤播放系統、衛星電視接受系統、投影儀、遠程教育項目設備和資源中心多媒體系統改進教學手段，發明性地改善教學條件，大力提高師生的信息素養，切實提高教學效益和質量。各校利用遠程教育系統組織教師觀看教學節目、光盤等活動每周不少于兩小時。各學校利用遠程教育資源上課不少于16課時，并做好項目使用資料的搜集和整理工作。

增強項目意識，通過跑項目、籌資金等多種方法，積極主動，想方設法，進一步加快信息技術教育設備和現代遠程教育建設步伐。

七、加大實驗儀器、圖書管理力度，切實提高利用效率

各校要充沛重視實驗和圖書在素質教育、推進課改中的重要意義和作用，全面發揮其應有的價值和效益，認真貫徹落實上級有關規定和要求，明確有關職能部門和相關教師的職責，能開的實驗必需開，缺少量條件的實驗要想方法開。圖書要很好地向師生開放，保證庫存率不超越40%。學區將圖書、儀器的管理和使用作為重點工作要進行專項督查，并將督查情況與學校工作考核和相關教師年度考核直接掛鉤，對推委偷懶、借故不開設和使用的，要嚴格追究相關人員的責任。各學校要完善相關制度，將實驗開設和圖書使用作為教學工作的單薄環節和重點工作，加大檢查和處置力度，使相關資源真正發揮應有的作用和效益。

八、認真做好學校體育、藝術、衛生和國防教育工作，開全開足各門課程，促進同學全面發展

各校要采取積極措施搭建素質教育的平臺，多形式、多渠道開展豐富多彩的活動，科學、合理地設置和布置課程，確保各學科按比例開全開足，切實重視史地生、體育與健康、藝術、綜合實踐等課程的開課率。加強同學課外文體活動。認真組織實施《同學體質健康規范》，大力推進每天鍛煉一小時活動。加強同學心理健康教育，廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育，加強國防教育。