弘揚民族精神奏響愛國樂章

――蓮花路第一小學愛國系列主題教育活動報道

愛國主義是一個民族長期沉淀下來的對于自己祖國的濃厚感情，它是一種崇高的民族精神。一個正直的人，首先必須是個熱愛祖國的人。國家的興衰安危與每一個公民都息息相關，小學生是祖國的未來，因此，從小培養學生的愛國***尤為重要。

為了進一步加強愛國教育，使學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，謳歌祖國半個多世紀以來取得的偉大成就，鼓舞學生從小樹立為祖國建設貢獻青春的遠大理想，我校開展了形式多樣、豐富多彩的愛國主題教育活動。

樂章一：紅領巾，我為你驕傲――少先隊員入隊儀式

金秋十月，桂香怡人，在中國少年先鋒隊67周年紀念日到來之際，蓮花路第一小學隆重舉行了中國少年先鋒隊隊員入隊儀式。200多名一年級新隊員光榮地加入了這支優秀隊伍，鮮艷的紅領巾在新隊員胸前飄揚，映紅了孩子們的笑臉，這是他們光榮和幸福的時刻。在鮮艷的隊旗下，全體少先隊員們莊嚴宣誓，大聲呼號“時刻準備著”，表明為共產主義事業貢獻力量的決心。

樂章二：用手中的畫筆，譜寫對你的愛――繪愛國手抄報

“我們雖然還只是孩子，但是我們用手中的畫筆，畫下了對祖國無限的崇敬和滿心的熱愛。”為扎實推進民族團結暨愛國主義教育，喜迎祖國67歲生日，展現祖國的魅力，了解祖國的過去、現在和未來，提升校園文化內涵，營造良好的校園文化，蓮花路第一小學特舉辦“我愛祖國”主題手抄報評比活動，在微信平臺，通過公開投票方式分別評選出一二三等獎，獎勵學生《中華上下五千年》、《史記故事》等圖書，既弘揚了愛國主義精神，同時還鼓勵和培養學生養成多讀書的好習慣。此次活動受到了社會的廣泛關注，微信平臺閱讀量高達一萬六千多，充分體現了大家的愛國精神以及對蓮花路第一小學的支持和鼓勵。

樂章三：用飽滿的熱情，表達對你的愛――講愛國故事

“祖國，你是我的驕傲;祖國，我為你自豪!”我校低年級段，一場場以愛國教育為主題的愛國小故事比賽正式舉行。同學們滿懷激情為祖國母親送去了一份特別的祝福，講述了一個個為建設新中國而奮斗的民族英雄們，學生們個個聲情并茂、熱情奔放。這次活動不僅培養了學生的愛國主義精神，了解了祖國的過去和現在，感受到新中國誕生的來之不易，從而銘記歷史。同時培養學生“愛讀書，讀好書，好讀書”的良好習慣。孩子們認真的精神令老師們都豎起了贊嘆的大拇指。10月20日，學校為講故事比賽中獲得優異成績的孩子們頒發了榮譽獎狀：特等獎4人，一等獎5人，二等獎16人，鼓勵孩子們在愛國教育道路上走的更遠。

一場場豐富多彩、生動而又難忘的愛國主義教育活動，加深了同學們對祖國的認識與熱愛，加強了民族自豪感和報國之心。同時也充分展示了蓮花路第一小學的風采，迎合了學校的辦學理念：給孩子們更好的教育。在今后的道路上，蓮花路第一小學將繼續秉承這一辦學理念，在學好基礎知識的同時，開展豐富多樣的主題活動，培養學生的興趣愛好，加強素質教育，為孩子們創造一個更加美好的未來!

篇2:愛國主題教育活動班會教案

一、目的：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情．

2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念．

3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念．

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.

二、程序：

1、全體起立,奏國歌。

2、男女主持人主持(趙荻、孫鵬斌)。

３、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。

４、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。

5、學生發言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒？”

６、學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”

7、班主任老師作班會總結。

8、學生合唱《歌唱祖國》。

9、主持人宣布主題班會結束。

三、具體步驟

主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情

女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當地市民的沖擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到*者的干預。

男:4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演變成反日**.同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領事館外*。情緒激動的人群在*途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏.

女:在上海，兩名日本大學生在一個餐廳里被人(！)用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫院.

男:以上的一些過激行為授人以柄.經濟產業大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。

男:最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上海總領事館參觀，展示其被*民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。

女:4月9日，中國外交部新聞發言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求*群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態度，不搞過激行為。

學生發言:“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒？

男:為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關系的歷史、現狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關于國際形勢和當前中日關系的報告。

女:李肇星說，中國正處在全面建設小康社會的重要時期，要從全局和戰略的高度，充分認識妥善處理好中日關系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發，妥善處理對日關系面臨的各種問題。

a：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。

b:表達愛國熱情的方式多種多樣，關鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現。如果選擇不恰當的方式來表達愛國熱情，侵犯他人權利，超出法律的界限，發展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變為不良的結果.

四、學生發言:我們中學生應該怎樣去愛國?

a:我們現在最最需要的是一個穩定發展的和平環境。日本少數人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法。現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。

b:在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。”

五、班主任發言:

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.

中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。