20**年普法依法治理工作實施方案

20**年是“十三五”規劃的開局之年，也是“七五”普法的啟動之年，為進一步加強和穩步推進依法治理、加強法制宣傳教育工作，著力抓好“七五”普法規劃組織實施，根據關于印發《20**年自治州普法依法治理工作實施方案》的通知(博治組【20**】1號)文件要求，結合我中心實際情況，制定如下實施方案：

一、指導思想

全面貫徹*****屆三中、四中、五中全會精神為指導，貫徹***系列重要講話精神和對法治宣傳教育工作重要指示，深入貫徹自治區黨委八屆八次、八屆十次全委(擴大)會議精神，貫徹自治區黨委穩定工作會議和政法工作會議精神以及自治州經濟工作會議、扶貧工作會議、政法工作會議等一系列重要會議精神，堅持“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”，堅持“反暴力、講法治、講秩序”，按照正信擠壓、文化對沖、法治約束、科學普及、就業鞏固“五管齊下”的要求推進“去極端化”，在認真總結“六五”普法工作的基礎上，堅持把創新作為引領法治宣傳教育工作發展的動力，以“七五”普法規劃啟動實施為契機，以推動落實普法工作責任制為保障，以基層普法為重點，以推進法治文化建設和法治創建活動為重要抓手，以“互聯網+法治宣傳”為新平臺，切實增強普法依法治理工作的針對性和實效性，引導干部職工學法知責、依法盡責，自覺履行法定義務。

二、工作任務和措施

㈠切實做好“七五”普法規劃、實施工作。

1、按照《關于在全州公民中開展法制宣傳教育的第七個五年規劃(20**-20**年)》，緊密結合中心實際，制定“七五”普法規劃，周密動員部署，認真組織實施。

2、組織召開法治宣傳教育工作會議，認真總結“六五”普法成績和經驗，啟動“七五”普法，積極營造宣傳氛圍。

㈡抓好以“一反兩講”為重點的主題法治宣傳教育

1、全面落實依法治州新要求，開展“基層法治建設年”活動。認真組織《憲法》、《自治區宗教事務條例》等有關法律文件的宣傳，重點加大《刑法》、《反恐怖主義法》以及自治區“依法處理50條”、《住房公積金管理條例》等法律政策的宣傳。通過大力開展法治宣傳教育，強化依法治理措施，提高干部職工法治意識和法治觀念，明底線、知敬畏，提升法治化管理水平，切實發揮法律的強大震懾力，用法治權威壓住宗教極端思想滲透。

2、大力開展學習宣傳《反恐怖主義法》、全力促進社會穩定等主題法治宣傳教育。緊緊圍繞自治州反恐維穩和“去極端化”工作要求，組織開展《反恐怖主義法》專項法治宣傳教育活動;結合全民國家安全教育日，深入開展國家安全法主題宣傳活動;加強《刑法》修正案(九)、《婚姻法》《教育法》《自治區民族團結進步工作條例》《自治區宗教事務條例》等法律法規以及“一反兩講”、“法治約束”等內容的學習宣傳，引導各族群眾牢固樹立法治意識，增強抵御宗教極端思想滲透的能力。

3、大力開展學習宣傳憲法主題活動。結合4月自治區憲法法律宣傳月和“12?4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列活動，大力宣傳憲法，樹立憲法權威;結合法律頒布實施日、重大事件等時間節點，廣泛宣傳民法、民族區域自治法等國家基本法律法規，大力弘揚社會主義法治精神;結合“換屆選舉年”，加大《憲法》、《選舉法》的宣傳;結合開展“學章程黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，深入學習宣傳章程和黨內法規。

4、加強領導干部及公職人員學法用法。完善中心組學法、國家工作人員日常學法、法治培訓、專題講座、定期法律考試和領導干部述法制度。組織干部職工網絡學法用法及無紙化考試，進行上線學習法律知識，在“12?4”國家憲法日期間組織進行公職人員無紙化學法考試;大力推進領導干部講法治活動，組織開展“與法同行萬人宣講”活動;以法治新疆微信平臺為載體，組織開展“法治關乎你我、爭做學法達人”月月賽活動，開展互動性強、趣味性濃的日常法治宣傳教育活動，使“互聯網+法治宣傳”活動常態化。

5、做好住房公積金行業系統法治宣傳。

通過廣播電視、報紙期刊、中心網站和移動媒體等，結合住房公積金行業特點和管理、服務對象的法律需求，多形式、全方面、多角度廣泛深入宣傳住房公積金政策，形成普法工作合力，營造良好的輿論氛圍，進一步擴大住房公積金的社會影響面。加強依法歸集，主動加強與工商、稅務、社保等部門的溝通聯系，研究政策，制定實施，在提高非公有制企業繳存上下功夫，不斷擴大住房公積金覆蓋面。

6、結合“訪惠聚”活動，大力開展基層法治文化宣傳。

住村工作組要協助村“兩委”當好參謀和助手，充分發揮基層民間藝人、文化能人的作用，組織開展“接地氣、沁人心”的文藝節目，深入開展大宣講、大揭批、大討論活動，開展法治文化走基層活動，用法治文化、現代文化對沖宗教極端思想，在文化的熏陶中潛移默化宣傳法律知識、培育法治信仰。

三、工作要求

㈠切實加強領導，明確工作目標，制定工作方案。組織開展內容豐富、群眾喜聞樂見的法治宣傳教育活動，保障和維護干部職工的合法權益，使大家從學法、尊法、守法、護法、用法中感受到法律的尊嚴權威和社會的公平正義，不斷提高法治宣傳教育工作的社會知曉率、參與率和滿意率。

㈡形成法制宣傳教育工作的長效機制。根據中心工作實際，將法制宣傳工作與住房公積金業務工作相結合，理順工作機制，抓好工作落實，確保普法工作取得實效。

篇2:中學七五普法暨預防青少年違法犯罪實施方案

文章

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件中學“七五”普法暨預防青少年違法犯罪實施方案

為了保障未成年人身心健康，培養中學生的良好品行，學習貫徹《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，有效地預防青少年違法犯罪，根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，特制定本實施方案。

一、領導機構

組長：

副組長：

組員：

二、教育網絡

校內：黨支部、政教處、班主任、思想品德課任課教師、團隊組織和學生會。

校外：轄區派出所、法制副校長、*社區黨工委、家長委員會、學生家長。

黨總支書記為主要分管領導，具體辦事機構設在學校黨政綜合辦公室和政教處，教職工的日常教育和管理工作由黨政綜合辦公室具體負責；學生的日常教育和管理工作由政教處具體負責。

三、教育目的

學校預防青少年違法犯罪的教育的目的，是不斷增強青少年的法制觀念，使青少年懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

四、具體措施

（一）抓好預防青少年違法犯罪的教育

1．學校要將青少年違法犯罪的教育作為法制教育的內容納入學校教育教學計劃，要經常結合多發的青少年犯罪，對在校不同年齡的青少年進行有針對性的預防違法犯罪教育。

2．要聘任從事法制教育的專職法制副校長或者兼職教師，結合實際舉辦法制宣傳教育活動、法制報告會、法律知識講座。

*．政教處要經常和轄區派出所、法制副校長、街道辦事處、社區居委會、學生家長取得聯系，定期或不定期的了解學生在校外的表現情況。加強信息反饋，針對具體情況做好教育工作。

4．要通過每學期召開的兩次家長會對學生家長提出明確要求，依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，“未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法制教育負有直接責任”，未成年人的父母或者其他監護人應當結合學校的教育計劃，針對具體情況協助學校做好教育工作。

*．要建立特殊群體學生（包括有違法犯罪記錄、受校紀處分、單親家庭子女、家庭有違法犯罪成員、患有心理疾病以及特困生等）檔案，并定期跟蹤調查，了解他們的實際表現，及時進行教育指導。

（二）抓好青少年不良品行的教育和預防矯正工作

未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

1．曠課、夜不歸宿；

2、攜帶管制刀具或其它刀具（螺絲刀、菜刀、壁紙刀、螺絲刀等）；

*．打架斗毆、辱罵他人；

4．參加非法組織，強行向他人索要財物；

*．偷竊、故意損壞財物；

6．觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、視頻讀物等；

7．進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳、網吧等場所；

8．其他嚴重違背社會公德、《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等不良行為。

學校要充分利用重大紀念日、節假日舉辦有益于青少年身心健康的、豐富多彩的校內教育活動、校外社會實踐活動、心理健康教育講座、心理咨詢等教育活動，以吸引全體學生參加，尤其是要吸引平時有不良行為的學生參加，不得歧視有不良行為的學生。“好事育人，無事生非”，要利用一切教育活動加強對學生的思想、道德、法制、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義、社會主義教育。

五、考核兌現：

1．學校社會治安綜合治理及安全管理領導小組，要抓好每年層層簽訂的《社會治安綜合治理及安全管理目標責任書》中各項指標的落實與兌現工作，尤其是學生違法犯罪率不得超過總校綜治委規定的指標，否則按照《績效目標管理考核實施細則》給予兌現。

2．預防學生違法犯罪的教育與管理工作，與主管領導、組織機構成員、主管處室、班主任的經濟利益掛鉤，在評優評獎、晉職聘任等工作中實行“一票否決制”。

*．學校政教處定期暗訪學校周邊的公共場所和轄區社區居委會，調查和了解學生在校外的表現，有針對性地對學生加強法制教育。預防學生違法犯罪的教育與管理工作實行“日檢查、周通報、月考核”常態機制。發現問題及時對學生進行批評教育，且與學生家長、轄區派出所取得聯系并及時解決問題。文章

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篇3:一小青少年普法教育活動實施方案

涼城一小青少年普法教育活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據創建教育局青少年普法教育特色學校的需要，結合本校實際，制定本方案。

一、指導思想

以*x理論和“****”重要思想為指導，全面落實*****，深入貫徹黨的**大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步提高我校廣大師生的法律素養、文化氛圍和學校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。

二、目標任務

我校“法律進校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中;二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質;四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。五是加強校本教研，開發普法校本教材。

三、活動對象和要求

我校“法律進學校”活動的對象是：全體師生。

1.我校“法律進學校”活動內容是學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發，以校本普法教材作為“六五”法制宣傳教育基本教材。

2.行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，深入開展“文明校園”、“和諧校園”、“平安校園”全面推進依法治教進程。

3.教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理處罰》、《道路交通安全法》、《食品衛生法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4.緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5.堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6.要結合小學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對小學生的法制宣傳教育工作，使小學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7.校長室、工會、政教等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1.成立“創建青少年普法教育”活動領導小組。

組長：李

副組長：趙

李珍(副校長)

許敏(校長助理)

國勇(學校法制副校長)

組員：蔚奎

各班主任

領導組下設普法辦公室

辦公室主任：張星

辦公室成員：陳民

劉俊峰

2.營造各類法律法規的宣傳氛圍。

(1)加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性;教室黑板報定期出法制專刊;宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等;校報定期出法制專版;通過網絡宣傳全體師生開展法律法規知識的相關信息;周一國旗下的講話，結合學校的常規檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規教育。

(2)每學期邀請法制副校長、交警或縣關工委老干部來校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。

(3)各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》《環境保護法》、《道路交通安全法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

(4)每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3.利用普法綜合實踐活動開展青少年普法教育實踐活動課題研究。

五、實施要點

1.堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2.堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。以《校本普法教材》為法制教育基本教材，全面組織落實“每日一法”(以班為單位，利用早讀課前5分鐘時間，每天學習一條法律知識)和“隔周一課”(每兩周以班為單位，上一節法制課)，課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。

3.堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4.堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

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