上學期學校總務工作總結范本
20*學年上學期學校總務工作總結范本
本學期,總務處按照學校工作盤算語無倫次地發展了各項工作,堅持后勤為師生的生活服務、為教誨教養服務的主旨,轉變思維觀點,加大工作力度,一直探索后勤管理發展的新思路、新模式,努力實現創收育人雙豐收的目標。通過艱巨不懈的盡力,圓滿地實現了本學期的工作任務。
一、完善軌制,強化治理
開學初,我處針對學校食堂具體情況,制定了《西湖中學食堂職工工作量化評估細則》、《清潔衛生制度》、《夜間值班制度》、《保險責任制度》、《食品采買制度》、《食品保留制度》、《食堂衛生安全制度》等,這些制度進一步清楚炊事班長跟職工的職責,先進全部職工的意識,加強全體職工的義務感。用制度約束職工,杜絕了以前職工普遍存在的遲到、遲到、包裹等不良氣象。
學校食堂是學校衛生安全的窗口,為了盡最大努力避免或減少各類衛生安全事變的產生,我們嚴把“八關”,即嚴把上崗職工健康關,嚴把統一著裝關,嚴把食品采買關,嚴把食品存放關,嚴把加工操作關,嚴把“四防”落實關,嚴把食堂安全關。由于咱們辛勞的工作,在九月份省市食品衛生安全檢討中被評為衛生安全提高單位。
二、加強學習,形成共識
在每周職工例會上,反復學習宣傳《沙洋縣食堂管理履行細則》、《學校食堂與學生群體用餐衛生管理劃定》、《食物衛生法》等有關保險衛生的法律法規,把學校飲食衛生平安工作當作壓倒所有的頭等大事來抓,多次組織發展學校飲食衛生安全大檢查,使一批安全隱患得到了及時整改。今年我們完美了小宗貨品的正規洽購,杜絕混充偽劣產品,尺度了榨菜、醬、醬油、醋等的洽購渠道,確保了食品衛生安全。目前,我校飲食衛生設施進一步得到改進,日常安全衛生管理日益得到加強,安全衛生環境逐漸變革。本學期未發生任何飲食衛生安全事變。
三、開源節流,增收節支
首先我們嚴格操縱用水、用電,確保節約開銷。本期加強了水電工的職責,規定用電用水時間,定時開關,及時打消水電安全隱患。對水電設備設施經常檢查,有問題的水電裝置及時更換,確保安全、節省。其次,精打細算,搞好小型維修。本期進行了桌凳維修、床鋪維修、禮堂屋面做油、水路改造、大小廁所地面硬化等維修,確保了畸形的教導教養須要。再次,加強豬場管理,經濟效益明顯。本學期牲豬存欄達52頭,新年節屠宰解決老師福利,讓老師們吃上新鮮豬肉。最后是加強學校各項規費收繳。
總之,本學期,我處誠然取得了一定的成績,但也有不足之處,如職工素質有待增強,學校各項財產財務制度有待進一步健全等。今后,咱們將始終牢記服務宗旨,愛崗敬業,扎實工作,始終開創學校后勤工作的新局面。
總務處
*年1月8日
篇2:小學總務主任后勤工作總結述職報告
時間過得真快,轉眼調入淮河小學工作一年了。在此期間我始終能認真貫徹執行黨的方針政策,自覺的遵紀守法。堅持實事求是的原則,熱愛學校服從組織領導的分配,作風正派,積極完成各項工作。
到了一個新的工作壞境之后,我仍舊保持了良好的工作態度,不斷提高工作效率,愛淮河之前,就知道該學校是北侖區的一所窗口學校,各方面都比較突出。**學年對于淮河小學來說,也是快速發展的一年,特別對于學校的基建來說變化特別大,從我進淮河后,我總覺得基建幾乎沒停過,從詩詞小路到數碼港,從動漫農莊到廣益廳,以及德馨廳、教師餐廳、校務部、籃球場、等眾多基礎建設都是在08年這一學年里建設完成的。為了建設工程能按時保質保量的完成,我犧牲了大多數的假日休息時間到校監督工程,雖然也覺得累,覺得不能享受假日的快樂和遺憾,覺得有些地方有愧于老母妻子和兒子,但是當工程一個個完工后,得到各級領導及參觀學校的贊賞時,我覺得,我的犧牲是有價值的。
總務工作是實話很繁雜,工作涉及日常教學設備的添置、維修,臨時用工人員管理搞好各項生活服務等。從專職體育教師到總務工作的轉變是一個學習、思考、適應的過程,其中有苦也有甜,雖然有些事做的還不夠老練,不夠成熟,但是,我始終抱著一種追求進步的心態在努力工作,今后,我將不斷提高自身素質,依舊保持良好的工作態度和作風,為淮河小學的教育事業添磚加瓦。
篇3:中學總務工作總結
通過工作總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果,更利于今后工作取得佳績。下面是制度大全工作總結欄目小編給大家精心收集的工作總結,欲知更多詳情請收藏鏈接
中學校總務工作年度總結
隨著學部管理工作的實施,學校對后勤工作也出臺了新的管理措施。一年來,在學校領導直接指導、調控下,后勤人員積極開展工作,全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾,基本上按學校要求完成了該年度任務。為發揚成績、更好的干好今后工作,現將一年來工作總結如下:
一、合理分工、明確職責、分統結合
后
勤工作始終置于領導直接調控下,實施目標明確,分工具體,既分工又合作。總務主任主持后勤全部工作,協同校長,統一指揮調度。后勤大組下設四個小組,分頭作業:門衛組、伙房組、實驗院器材管理組和雜務組,具體負責學校公務的愛護,花卉的管理,學生的紀律安全和教職工生活管理與學校女生的住宿工作。
㈠
在搞好伙食的基礎上,又狠抓了節約用水一環,束緊每一分開支,學生飲水本著既及時足量,又厲行節約的原則,實行嚴格科學的票證管理,每班有生活委員挑頭,有伙房管理員統一協調,嚴把水票關,從沒因無票或其他情況耽誤學生飲水,取水時間采用新的嚴格規定,每頓飯打水時間不超過20分鐘,徹底解決了過去學生打水大呼隆、打多打少沒人問,學生打水拖沓懶散的舊習。規定用水人員,除本校師生外,非本校人員一律禁止到校取水。由于方法對頭,管理得當,學校師生用水已有條不紊。
為了從根本上解決全校師生吃水難問題少用或不用村里的自來水,節約每一分開支,于**年上半年在校操場南頭自力更生打專用吃水井一眼,徹底解決了全校師生用水難的問題。
二、理化生儀器使用管理工作步入了正規
為規范教學儀器檔案,管理人員對所有儀器心中有數,先后兩次對所有器材進行清理整頓,分類存放藥品、儀器,并在儀器廚加注標簽注明,改變過去廚內儀器一大堆,亂放混擺的錯誤做法,儀器管理員嚴格把關,發放儀器及時準確記錄,用畢及時送還,理順了儀器使用管理工作。儀器室、實驗室充實張貼了名人字畫,用鏡框鑲好各種制度上墻,到目前為止,各室制度完備適用,器材擺放整齊化一,室內衛生清潔,什物條理。一個趨于標準化管理模式悄然誕生于***中學。
在加強儀器管理的同時,院內人員不畏困難,利用空余休息時間,搞庭院經濟,增加部分收入,鍛煉勞動興趣。將閑置多年的院內空場清除雜草垃圾,整平畦面,按季節種上了菠菜、大白菜、大蔥、大蒜等。
三、加強了門衛工作人員的職責
和過去相比,門衛工作天翻地覆,現分項總結如下:
1、嚴把師生出入校園關
該項工作實行了出入登記法。做到了凡出校門者,不論公事、私事一律憑請假條,否則,不得進出。規定,長時間憑條據,短時間入記錄,設立了“進出人員登記”表,值班人員嚴把進出關,對經批準外出辦事耽誤10分鐘以上者均做出入登記,平日、集日進出人員一律嚴格按規定辦事,門衛人員盡職盡責,不徇私情,嚴格控制每一個出入人員,有力地維護了學校正常教學秩序,凈化了學校環境,教育了學生。配合了學部工作。一年來,全校已形成了不遲到、不早退,無隨意離崗的良好局面。
2、配合學部,對全校教師實施嚴格的簽名登記工作
早晚兩次簽名,不誤簽、不代簽,養成了實事求是的好習慣。
3、充分利用空余時間,搞好甬道兩旁的花草樹木的管理和地面軟化工作,按校規定,門衛人員一人值班、一人上班、一人歇班,值班不離崗、上班主動積極、歇班按時、放心。門衛人員每天抽出一人負責其它雜務工作。做到了各盡其職,力所能及,在值好班的同時大路兩邊的路面及時軟化,花木及時管理。
對于學校的報刊做到了發放及時準確。
四、物資發放管理啟用了新的辦法
為節約每一度電、每一個燈泡,在校長的直接安排下,狠抓了物資的審批發放工作。對各班、組出現的電器缺損,實行“報、查、批”一條龍做法,需物資的班組,先有一人到總務處匯報情況,總務處安排專人到班組實地看、查、經總務主任批準后,方可發放,每次發出
物資均登記到冊。對急需增添的物資,先由相關人員寫出申報單,經學校統一研究決定,方可購買,做到了物資供應及時,目標準確,該買得買,不該買的不買,節約了學校資金。為徹底管好、用好教學樓,最大限度地降低物資毀壞程度,保證讓學生有一個良好的學習環境。除靠各班嚴格的管理外,學校還制訂了嚴格的獎罰制度。做到了平
日勤檢查,發現問題及時解決。后勤組一日一次對學校物資檢查。由于管理及時措施得力,保證教學樓的窗明幾凈,物資齊全,為學生創立了一個良好的環境。
總之,本著節約的精神,實施過緊日子的譜氣,為學校增收節支做出了貢獻。
其它工作
1、花卉管理方面:
后勤人員明確分工,保任務到人,始終如一的做好工作。
2、學生住宿工作得到了加強
學校對男女生實行劃區域定人管理,后勤組部分人員負責1--9號女生住宿的衛生安全,為了確保學生安全,總務處制訂了嚴格的作息和交接制度。規定,后勤值班人員分工輪流,加強職責,每晚2--3次巡回檢查,發現問題及時處理,狠抓了學生宿舍門窗關閉和鎖門及鑰匙管理工作,值班人員按時辦事,嚴守職責,從沒因個人事
耽誤值班。
定期召開住宿學生會及時總結發現住宿方面的問題,做到了學生在校住宿安全、家長放心。
3、發揮文化長廊作用
我校的文化長廊在師生們心目中已有一席之地,長廊內內容豐富、實際,從學校簡介到一幅幅稚嫩的手工習作畫,天天有人光顧,內容經常更換,起到了極好的宣傳鼓舞和教育作用。
4、美化綠化為學校增添了生機
為改變學校育人環境,美化綠化校園,陶冶師生情操,增加興趣,學校先后投資購苗買花,充實了樓前四個大花壇。通過后勤及有關人員的努力,花壇中春天綠草茵茵、鮮花簇放,秋冬季節青松翠柏、引人欲動,大雪覆蓋的時候,入園又是一幅素潔清雅的優美圖案。給單調的學習生活增添了生機。
五、抓量化,促平衡,與學部同步
目前,后勤工作也以百分量化納入了學校的正常管理軌道,量化直至每一個班級,分四個大塊:
第一塊公物愛護(10小項占50)1、照明燈具2、玻璃愛護3、校舍安全4、花卉管理5、勞動工具6、衛生工具7、生活用品8、物資領取9、宣傳用品10、暖氣設備。
第二塊:(4小項完成勞動任務方面,占20)1、服從安排2、衛生保持3、天荒4、應急任務
第三塊:安全保衛(4小項占20)
配合政教處抓該項工作,分為1、學生出入校園2、衛生飲食3、自行車管理4、校內物資看管。
第四塊:收費(占10)該項由會計室及時提供費用收取情況,做到早完成任務的有表彰,晚交、不積極的有懲罰,養成各班學生不拖欠的好習慣。
以上四項,又各分口把關、積累情況,一月一次向總務處匯總、
計入量化。
以上是一年來后勤工作的簡單總結,我們做了大量的工作,但離學校提出的要求,還有很大差距,由于后勤工作處于剛起步階段,還有以下幾多問題:
開展工作拘謹,有時欠計劃性,工作時常被動,后勤內部協調不夠等問題,亟待解決。