20*年度下半年初中支部黨員責任承諾書

姓名

內容

張洪軍

1.爭取初中部積極探索科學高效的教學方式，形成初中部的特色

2.使初中部文化建設上有自身的突破

3.所任班級教學成績突出

劉雪峰

1.初中部教師隊伍在原有的基礎上得到較大的提高，特別是師德水平和專業發展方面。在各級各類比賽中突破原有成績。

2.黨建工作繼續保持優秀水平，各類資料規范、整齊、標準高。在學校檢查中達到最優。

3.樹立為教師服務的思想，積極發揮示范、引領、指導作用。

邸維波

1.組建年組家長委員會，聽取家長對學校及年組工作的意見，反饋學校相關政策。

2.進班聽課，及時溝通。本學期要聽本組教師至少每人一節課。并與任課教師溝通，掌握各班，各任課教師情況。

3.班級建設規范化，利用本學期完成班集體的組建，規范化學生行為。

韓國棟

1.認真學習貫徹體育教學大綱，明確教學目的和任務，認真編寫課時計劃，備好每一節課

2.配合組長抓好年組學生管理工作

3.體育達標率95%以上。

趙憲秋

1.從初一抓好每一個習慣的養成，不讓一個學生掉隊，不放棄，不拋棄

2.調動家長的積極性，家校聯合做好學生的習慣養成教育

3.帶出一個優秀的班集體

4.關心關愛每一個學生的身心健康。

郭肅

1.做好黨小組長工作，配合組長做好組內工作，事事起到模范帶頭作用。

2.做好班主任工作，把初一、一班帶成一個團結、向上的班集體

南海波

1.作為一個初四畢業班的黨員教師，我承諾在這一年中認真研究中考命題走向，保證學生經過一輪的復習，語文素養和解題能力得到進一步的提高

2.積極督促學生備戰中考，一方面做好班級管理工作，同時保證班級省重點的升學率為80%。

謝麗娜

1.爭取年組語文成績超市平均分2分

2.大慶市前10名1人，前50名2人，前100名3-4人，綜合成績列直屬校第一名。

3.班級省示范校入學率80%

苗青春

1.初四所在班物理超市平均分

2.保證一周中聽組內教師2節課，至少找三位同學談心。

李愛芝

1.認真完成領導交給的各項任務，差錯率為零

2.實現全心全意為教學服務的宗旨，滿意率為98%

3.各項資料齊全、規范、標準，力爭創全校首位。

張曉玉

1.認真完成領導交給的各項任務，完成上級部門部署的各項工作，保證及時，準確、高效。

2.在學生管理工作中，積極思考、用于創新，使初中部學生管理工作更上一層樓。

3.在日常工作中，要經常進行總結，虛心想他人學習從而彌補本身的不足。

王莉

1.每天堅持靠單詞和隨堂小考，每周堅持小考，教學成績名列年組前茅

2.注重學生思想動態，每周堅持找2名學生談心

3.堅持理論學習并寫學習心得

王曙光

1.在初四教學中起模范帶頭作用，團結合作創佳績

2.在畢業班的管理上為年輕班主任做指導

3.在教務工作中堅決完成分內工作。

孫淑琴

1.堅持每節課前候課3分鐘

2.所教班級數學平均分超年級組數學平均分12分。

劉曉紅

1.全力研究教學，力爭使初三年組各學科成績均超中心平均分

2.深入班級，每周至少與10名同學就某一問題交流

李卓安

1.積極向老教師學習，虛心請教，認真完成教學任務，爭取不拖后腿

篇2:學校黨員教師創優爭先承諾書:三篇

1

在“爭先創優”活動中，高二第一黨小組鄭重承諾：

一、與“三平”精神結合起來，把“爭先創優”活動落實在工作中

學習“三平”精神，平凡之中有偉大的追求，平靜之中有滿腔熱血，平常之中有極強烈責任感。

二、參與“五比一爭”活動，煥發自己的工作熱情。

“五比一爭”活動，使每個人的工作內容明確，目標具體，工作有了可比性，工作熱情自然就調動起來了。因此，要在小組內開展比黨性，比創新、比業績等五比一爭活動，煥發每個人的工作熱情。

三、與構建社會主義和諧社會結合起來

愛學生，構建和諧課堂，愛家人，構建和諧家庭，與人為善,以誠待人,嚴以律己，寬以待人，與同事和睦相處,事業家庭兼顧和諧美滿.

篇3:教師黨員公開承諾書

為積極響應區教育局組織開展的“廉政文化進校園”教育活動，不斷提高黨員教師自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，實踐為人為師為學，努力爭做一名讓人民滿意的好教師，特承諾如下：

一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與xj及封建迷信活動。

二、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。

三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不搞有償家教。

四、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔干部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。

五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。

七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。