為進一步改進作風，提高效能，優化環境，促進招商引資工作的開展，根據《關于印發〈縣開展“問責、問效、整治作風行風、整治發展環境”活動實施方案〉的通知》(辦發〔20**〕19號)精神，決定從20**年4月下旬至12月底，在全局開展“問責、問效、整治作風行風、整治發展環境”活動(以下簡稱“兩問、兩整治”活動)，特制定本方案。

一、指導思想及目標要求

認真貫徹落實黨的**大和十七屆四中全會精神，以*****為統領，以加強作風建設為主線，以開展問責問效為抓手，緊緊圍繞“縣新發展、招商要先行”這個主題，堅持教育為先、懲防并舉、突出重點、注重實效，推進機關轉變職能、改進作風、提速增效，進一步優化發展環境，為加快皖江城市帶承接產業轉移示范區建設、實現招商引資新跨越提供堅強有力的保障。通過活動的開展做到：

1.思想認識明顯加強。樹立大局意識，認識招商引資工作的重要性、緊迫性，切實增強招商引資工作的責任感和使命感。

2.服務水平明顯提升。創新工作方法，改進服務態度，提高服務質量，使不作為、慢作為、亂作為和做事拖拉、推諉現象得到有效根治。

3.辦事效率明顯提高。推行政務公開，規范行政行為，簡化辦事程序，機關工作運轉協調，企業和群眾辦事更加方便快捷。

4.隊伍建設明顯加強。圍繞講政治、講學習、講大局主題，加強干部職工教育，提高整體素質，增強服務本領，樹立良好形象。

二、兩問兩整治”內容

(一)問責內容

1.違反程序決策。或者決策失誤，造成重大損失或惡劣影響的;

2.因工作失職，造成嚴重后果或惡劣影響的;

3.濫用權力，造成嚴重后果或惡劣影響的;

4.監督管理不力，造成重大損失或惡劣影響的;

5.違反組織人事紀律，造成嚴重后果或惡劣影響的;

6、其他給公共利益和人民群眾生命財產造成較大損失或不良影響等失職行為的。

針對以上情況，依照有關規定分別追究領導責任、崗位責任、集體責任和具體責任。

(二)問效內容

1、對上級交辦的工作和事項無正當理由沒有按期保質完成的;

2、不履行或不正確履行崗位職責的;

3、工作推諉，效率低下的;

4、不按工作制度辦事的;

5、違反工作紀律規定的;

6、其他影響機關工作效能的行為。

針對以上情況，圍繞“想沒想到、抓沒抓住、管沒管緊、干沒干好”，認真開展效能監察，依照有關規定追究效能責任。

(三)工作作風方面整治內容

1、針對辦事拖拉、工作疲沓等現象，著力整治拖沓之風，重點解決效率不高的問題。

2、針對推諉扯皮、缺乏主動、消極應付、回避矛盾、推卸責任等現象，著力整治推諉之風，重點解決責任心不強的問題。

3、針對紀律不嚴、敷衍塞責、得過且過，形式主義等現象，著力整治懶散之風，重點解決落實不力的問題。

4、針對假公濟私，違反規定公款吃喝、公費旅游等現象，著力整治貪婪之害，重點解決品行不良的問題。

5、針對態度不到位、跟蹤不到位、落實不到位等現象，重點解決服務不優的問題。

(四)發展環境方面整治內容

1、政務環境方面。重點整治不作為、慢作為、亂作為，以及辦事拖沓、推諉，切實打造廉潔高效、規范有序的“陽光政務”。

2、輿論環境方面。重點整治阻礙發展的輿論問題，廣泛宣傳我縣的投資、創業、發展環境，努力營造“親商、愛商、富商”，以及“人人都是環境、事事關乎環境、處處優化環境”的濃厚輿論氛圍。

三、主要措施

開展“兩問兩整治”活動，要重點抓好以下工作：

(一)加強宣傳教育

把教育貫穿于“兩問、兩整治”活動始終，充分運用“巢湖新發展、和縣要爭先、我該怎么干”大討論活動成果，大力開展學習型機關創建活動，不斷提高機關工作人員政治素質和業務素質;加強示范教育，深入開展向沈浩同志學習活動;抓好警示教育，公開曝光違反制度和紀律的典型事例。

(二)深化制度建設

不斷深化制度建設，切實完善好制度，嚴格執行各項制度，建立健全責任追究制、崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、考核評議制等六項制度為核心的制度體系，強化各項制度的落實力度，做到在制度面前人人平等。黨員領導干部要模范起帶頭作用，接受廣大職工的監督，切實提高制度的執行力。

(三)優化發展環境

進一步為外來投資者優化政策環境與審批環境，積極與相關職能部門聯動，深入推進幫辦服務和全程代理工作，切實幫助企業解決在辦證、治安、用工等方面的問題;開展投資環境監測，通過定期召開座談會、開展問卷調查等方式，及時發現問題，督促整改。規范服務行為，倡導微笑服務、禮貌服務、文明服務，努力做到讓投資者滿意，讓人民群眾舒心。

(五)強化監督檢查

加強投訴受理，健全督辦制度，建立責任追究檔案，局領導組將對整個活動開展情況進行不定期督查，發現存在問題，將嚴肅紀律和責任追究，影響較大、后果嚴重的，要追究其責任。開展作風評議活動，加大評議結果運用力度，把政風作風評議與工作目標考核、公務員年度考核、評先評優、干部選拔任用有機結合起來，確?；顒娱_展得扎實有效。

四、基本要求

把輿論宣傳貫穿于“兩問兩整治“活動始終。加強宣傳報道，及時總結先進典型，全面展示活動中形成的新思路、新舉措、新經驗，曝光明查暗訪中發現的問題，切實發揮輿論宣傳的導向作用。把集中整治貫穿與“兩問兩整治“活動始終。結合開展學習實踐*****活動和“巢湖新發展、和縣要爭先、我干怎么干”大討論活動中查找和整改的問題，找癥結所在，強化自身整改。集中力量解決影響發展環境的難點問題、影響機關效能的突出問題。

著力強化政風作風評議工作。進一步促進機關及工作人員轉變作風，提高效能，獎優罰懶，鞭策后進，逐步建立健全加強和優化發展環境的長效機制。

五、組織領導

成立**組長的局“兩問兩整治”活動領導組。領導組下設辦公室，負責統籌指導局內“兩問兩整治”活動。充分發揮領導班子和領導干部的帶頭模范作用，從嚴教育、從嚴管理、一級抓一級、一級帶一級，不斷把活動引向深入，以優良的黨風、政風促進發展環境的進一步優化。

篇2:機關作風整治活動心得體會（二）

在機關作風整治活動中，我校集中時間、集中精力，緊緊圍繞“著力解決廣大干部教師在作風、紀律方面存在的突出問題，進一步增強為群眾服務的責任感和使命感，促使廣大干部教師精神狀態更加振奮、群眾觀念更加牢固、廉政意識進一步增強、工作作風明顯改進、服務水平明顯提高”這一核心來開展活動，收到了切實的效果，通過這一階段的認真學習，本人受益匪淺。下面談談自己的一些體會和認識：

一、“五查五看”，促進發展和提高。

為了把自己的工作做好，把學校管理好，本人要求自己在工作和生活中有更高的要求。首先要深刻剖析自己，全面查擺自身的不足，然后身體力行，強化自身各方面的素質。學校緊緊圍繞黨員干部、教職工在思想作風、學風、領導作風、工作作風、生活作風等方面存在的突出問題，大力開展“五查五看”為主要內容的“踐行*****，轉變工作作風，提高教育教學質量”整治活動，促進干部作風轉變。本人根據學校的工作要求，針對自身的情況，進行了認真的查擺，并形成了以下的認識：

（一）查思想作風，看服務意識樹得牢不牢。本人堅定理想信念，強化服務觀念，樹立權力就是服務，權力就是奉獻，權力就是責任，權力就是約束的思想，切實為全體師生服務，永葆共產黨員的先進性和人民公仆的政治本色。

（二）查學習情況，看學習是否主動。本人認真學習“十七”大精神和*****理論，努力做到堅持勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型學校上下功夫，把學習的成果轉化為全面貫徹落實教育方針，構建和諧校園的能力。

（三）查工作作風，看求真務實的精神強不強。本人堅持思想上心系教學，感情上貼近老師，工作中關心老師，真抓實干，進一步增強工作的責任感和緊迫感，一步一個腳印地把工作做好做實做出成效，讓全體師生滿意。

（四）查領導作風，看民主集中制原則堅持得好不好。本人嚴格執行民主集中制的各項制度，克服“一言堂”和家長制領導作風，自覺接受黨組織、黨員和全體師生的監督，形成心齊氣順、風正勁足的工作局面。

（五）查生活作風，看是否清政廉潔、勤政為民。本人堅持做到講操守，重品行，生活正派，情趣健康，注意凈化自己的生活圈、社交圈，保持高尚的精神追求，嚴格執行“十不準”規定，堅持做到為民、務實、清廉。

在這次機關作風集中整治過程中，本人的思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面都得到了很大程度的的增強和提高。在今后的工作中，本人將進一步改進自己的工作，爭取把工作做得更好。

二、認清情勢，努力做好今后的工作。

第一、繼續強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質

本人越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多科學管理知識。學習這些的目的就是為了今后能夠游刃有余地工作。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的管理者，做一個高素質的人。

第二、不斷提高和改變工作思路，用創新的態度對待工作

學校管理工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。

第三、樹立全局意識，搞好集體團結

團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到學校的建設。因此，作為校長，本人不但注意搞好領導班子成員之間的團結，更特別注意搞好與廣大教職員工的團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上本人做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了學校的發展，為了學校的長治久安?？傊?，要踏踏實實做事，切切實實提高工作效率。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上，把每一項工作都做到更好。

總之，這次機關作風整治活動的開展，使本人認識到在以后的工作中必須以開拓創新，積極進取，奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，為聞徐中學的快速發展極盡綿薄之力。

篇3:機關作風整治活動心得體會（一）

今年3月份以來，我校熱烈響應縣委、縣政府的號召，以*x理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，緊緊圍繞全縣工作大局，以“樹理想、燃激情、提效能、優服務、促發展”為主題，切實開展“機關作風整治年”活動。作為校長，本人在這次活動中主要有以下的做法和體會：

一、高度重視，全體動員。

領導的重視是活動順利開展的關鍵。3月5日，我校召開了全體黨政領導班子會議，本人親自主持會議。伍車進黨***傳達學習了縣主要領導在全縣機關作風整治年動員大會上的講話精神和《聞徐縣“機關作風整治年”活動的實施方案》，并對我校如何圍繞工作實際、認真貫徹落實進行了部署。會上本人對學校各部門的領導干部特別做了強調，要求大家必須予以高度重視，認真開展好這次作風整治活動。同時要強化學習意識，以嚴謹細致的工作作風做好各項工作。會上，成立了以本人為組長、伍車進書記為常務副組長的領導小組，并研究討論制訂出了我校《機關作風整治活動實施方案》。

3月9日，我們又召開了全體教職工大會，本人于會上對全校開展機關作風整治年活動進行了具體部署，并號召全體教職員工按照作風整治工作要求，對照作風整治工作重點，規范自己的行為，立足本職崗位，扎實認真地開展好各項工作。

二、率先垂范，做好表率。

作為學校的校長，作為學校的管理者，做為一名教育工作者，本人嚴格要求自己在政治上、思想上、行動上同縣委、縣政府保持高度一致，形成一個步調，保持一種聲音。做到個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級。牢固樹立全縣“一盤棋”的思想，堅持圍繞中心、服務大局，做到令行禁止。作為學校的主要領導，本人時刻注意自己的言行舉止，樹立良好的個人形象。做到不利于團結的事不干，不利于干事創業的話不說。樹立服務意識，把自己當做全體師生的勤務員，為創建平安和諧的校園，為師生提供舒適的學習生活環境服務，為學校教育教學質量的提高服務，為高考的備考工作保駕護航。總之，努力營造維護大局、服務師生的良好氛圍。

三、認真學習，踏實苦干。

子曰：“己所不欲，勿施于人?！币蠼搪殕T工學習，校長必須先得學習。堅決反對不思進取、不求上進的思想。所以，本人主動加強學習，學習黨的路線、方針、政策和法律、法規及教育理論，堅持解放思想、提升境界，破除自以為是、思想僵化的弊病。通過認真學習，本人在一定程度上提高了思想素質、管理水平和能力。此外，教育工作者要崇尚埋頭苦干、爭創一流的工作作風，倡導勇往直前、一抓到底的實干精神，自覺樹立愛崗敬業、艱苦奮斗、創先爭優的意識，在工作中比工作境界、工作標準的高低，比是不是忠于職守、用心用力。要認真解決教師隊伍中存在的思想萎靡不振、不思進取，不求有功、但求無過的現象。要激發老師們的從教熱情，為他們提供展現才能的舞臺。

四、狠抓落實，反對浮夸。

堅持“務實、高效、精細、一流”的工作標準，盡心竭力，少說多干。大力倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，講真話、辦實事、求實效。作為校長，對學校的管理既要做到宏觀調控，又要細致耐心。所以本人經常帶領班子成員深入課堂，深入飯堂，做到情況在一線了解、問題在一線發現、措施在一線落實、困難在一線解決，當師生的“服務員”、“貼心人”。堅決反對作風漂浮、敷衍塞責，反對貪圖虛名、不務實效的形式主義；堅決剎住弄虛作假、欺上瞞下、追名逐利的歪風。

這次機關作風整治活動的指導思想、基本原則和目標就是要以**大精神和“****”重要思想為指導，以解決當前機關作風建設方面存在的突出問題為突破口，堅持以學習教育為主，開門整頓為輔，做到工作整頓兩不誤、兩促進，努力使干部的思想作風、學風、工作作風和生活作風有明顯轉變，工作有明顯起色。在這次機關作風整治活動中，本人號召全體教職員工發揚黨的理論聯系實際、實事求是的優良傳統和作風，牢記全心全意為人民服務的宗旨，提高自己的思想理論水平，增強自己的政治意識、大局意識和責任意識。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，充分認識這次機關作風集中整治的重要性和必要性，認真搞好整治，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌努力開創我校工作的新局面。