一、競賽背景

(一)大賽口號

崇尚學術研究展現自我風采(待定)

(二)大賽宗旨

案例分析作為一種重要的學術研究方法之一，已經廣為人接受和廣為采用。在教育研究領域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久;不僅如此，當今的金融經濟領域、企業運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結經驗，調整戰略。國際知名的公司治理和企業戰略專家郎咸平就是熟諳商業案例分析的方法為企業高管人士進行“公司治理與企業戰略”剖析，被尊稱為“中國民營企業教父”。

為了讓大學生關注社會，了解市場，給大學生提供理

聯系實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業案例分析大賽。參賽團隊將面向國內外社會，針對其某一經濟現象、活動或企業，以專業的視角發現問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進行展望和規劃。

二、面向對象及參賽方式

面向對象：福建省高校本科生、碩士生

(福州大學廈門大學集美大學華僑大學福建師范大學福建農林大學閩江學院三明學院…)

參賽方式：

大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個階段。學生以團隊方式報名，每隊最多由5名隊員(可跨專業、跨類、跨年級)組成，其中至多有1名研究生，其余為本科生;每隊各自邀請1名老師作為指導老師。鼓勵文理科生結合，跨專業年級，不接受個人報名。

三、競賽時間、地點

(待定)

四、競賽安排

(一)競賽報名及提交報名表

參賽的隊伍必須在報名時間結束前將填寫好的報名表發送到本次比賽的承辦方規定的郵箱中以接受參賽資格的認證。各個參賽隊伍取得參賽資格后，大賽組委會將通知各支隊伍負責人競賽要求，并向各負責人發放本次大賽參賽證。

報名時間：自發出大賽邀請函之日起至指定時間。

報名地點：指定地點

報名方式：指定網站上傳下載材料，指定博客信息交流，指定郵

箱提交報名表及相關作品。

(二)競賽培訓階段(僅針對福州大學本校學生)

為了使參賽團隊加深對本次大賽的了解，大賽組委會針對本次比賽組織的相關講座及培訓活動內容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓時間為報名期間，培訓老師待定，屆時將具體通知培訓時間、地點。

(三)大賽淘汰賽階段

淘汰選拔賽采取自選案例分析模式，各參賽隊伍自由選取某一企業或某一事件(如：合俊倒閉、“三聚氰胺”事件公關危機分析等等)為背景分析。主要有16強入圍賽和4強賽兩個環節。

比賽截稿期前，將案例分析報告書(形式為word文檔以及打印紙檔)以電子郵件的形式發送至大賽指定郵箱。參賽作品請注明團隊名稱、學院、主要負責人、聯系方式。

比賽作品收集完整之后將送至本次商業案例分析大賽專家評審組進行審閱、評定。*年*月*日之前，評審組公布各參賽隊伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊主要負責人，并將初賽結果及評審依據、評語公布于本次大賽專用博客。

(四)大賽決賽階段

決賽采用公共案例分析模式，主要分為案例分析報告(ppt講演)和答辯兩個環節。大賽舉辦方將于初賽結果揭曉后一周內，通知各決賽團隊抽簽決定各自參賽案例(公共案例由贊助商提供，2個為宜);并告知各團隊具體分析要求。初賽截稿期*月*日前各團隊向大賽舉辦方提交案例分析報告書(紙檔和電子檔，以紙檔為準)。決賽現場各團隊按抽簽順序展示其公共案例分析，并接受評委的現場提問，進行答辯。評審團根據各團隊的成果質量和現場表現，為各團隊現場評分，確定最終名次并頒發獎品。

(五)閉幕式及表彰

本次大賽組委會將舉行大賽閉幕式，并對獲獎的

伍發放大賽獲獎證書進行表彰表彰。

五、競賽獎勵

獎項設置：(待定)

競賽獎勵：

1.獎品總價值不低于x元;

2.商業案例分析大賽獲獎證書;

3.獲得到贊助企業實習機會;

4.獲獎隊伍選手可根據學校有關條例申請獎勵學分。

六、預計活動經費及來源

經費：

a宣傳費用、培訓費用;

b評委茶水、接送費用;

c競賽獎勵費用。

經費來源：企業贊助

贊助商利益：

a大賽冠名權;

b省權威新聞媒體、知名網站報導

c廣播，報紙，網絡，海報橫幅等常規校園宣傳;

d案例分析，咨詢公司經營戰略(節省公司顧問費用)

e為將來儲備人才

七、人力資源

(項目負責制，從相關部門抽調人員)

學術部：負責大賽策劃書、協調，聯系老師顧問、省相關單位

網絡部：網站建設主要是網絡信息發布，相關材料上傳下載

外聯部：聯合贊助企業

實踐部：協助材料收集、實地調研、企業實習、大賽培訓

記者團、宣傳部：宣傳、聯合相關權威新聞單位，報導

……

八、活動進程控制

截止*年底：

聯系協調省相關聯合單位、學院相關部門、老師顧問評委

―確立大賽權威性;

完全策劃書，向全省高校發出大賽邀請函，接受報名。

寒假至*下學期初：

尋找合作贊助商―解決活動經費;

跟進落實各方協調工作，擬定比賽完整計劃書。

截止下學期期中：(期末學生會人事調整，不利于活動開展)

按計劃實施比賽各環節;

活動經驗總結改進以沿用。

篇2:新生文化節之新生辯論邀請賽計劃書

新生文化節之新生辯論邀請賽計劃書

活動目的：

在我校*級新生入學之際，為進一步讓新生更快、更好的融入大學生活，建立思想互動的平臺，增加交流的平臺，在入學初期培養同學們相互協作的能力以及集體的榮譽感，并提高我們同學的辯論水平，展現當代大學生的個人風采，豐富廣大學生的校園生活，我們以“公平競爭，力爭第一”為宗旨，舉行該次辯論賽。

活動主題：“個性×思維”

作為一個大學生，我們擁有充分的自我成長空間。在四年的大學生活中，除了學習，我們更需要展示自身的個性，培養自我的思維方式，以適應當今社會的需要。

活動策劃：

一，活動簡介：辯論賽以班級為單位，每班派出4名選手經過培訓后參加比賽，經過初賽，復賽，再到決賽。（決賽隊伍可聯系各個學院溝通開展跨學院賽以增進交流為主）。比賽的結果將產生一，二，三等獎各一隊及最佳辯手（只初賽中，每場一名），比賽采用最新的辯論賽的規則，使本次辯論賽更貼近真實的比賽。

二，活動時間：10月17日―10月31日（待定）

三，活動對象：藝術設計學院全體大一學生。

四，活動地點：7號樓多媒體教室

五，主辦單位：藝術設計學院團委，學生會學習部

六，協辦單位：藝術設計學院團委，學生會女生部、院辯論隊

七，活動前期準備：

1，9月26日秘書處申請7號樓多媒體教室8間（時間及課室數量暫定，根據具體情況再做調整）。

2,10月8日獲取新生各班長電話及其它聯系方式。分配每個干事負責的班級和班長電話（根據大一的班級人數和報名人數，組成參賽隊伍）。各干事通知各隊確定4個參賽選手，包括隊長1名（上交名單，交表時間暫定為10月12日）。報名表格由學習部一人負責制作，打印及復印。

3,10月9日網絡宣傳。學習部一人制作網絡宣傳消息，然后分配給各個干事發至各班班長q上，再由班長發至班群上。

4,10月12日宣傳部出海報。并申請海報張貼在學院宣傳欄。

5,10月12日干事上交30個辯題及各個參賽隊伍名單及聯系方式，由學習部1人負責卡紙制作（嘉賓牌，主席牌和辯手牌），及后期保管。同時，干事通知所負責的參賽隊伍參加辯手培訓大會（具體地點、時間待定）。

6,10月13日確定辯題并打印（主席團成員、學習部和院辯論隊負責）。并購買邀請函（秘書處負責）。

7,10月13日舉行辯手培訓大會當天發放辯論賽流程表，并邀請院辯論隊參加培訓大會，流程表由辯論隊制作（具體培訓內容由院辯論隊負責）。培訓過后，打一場模擬賽，并抽簽決定比賽對手。（時間待定）

8,10月14日張貼海報（宣傳部制作并負責）。完成制作的培訓大會和初賽，復賽，決賽的ppt.（學習部2人負責）

9,10月14日準備借計時器4個（學習部1人負責），兩部門部長并對學習部及女生部的干事進行計時及舉牌的訓練。

10,10月14日，邀請主持人2人（學院藝術團負責），另外，邀請各兄弟學院團委學生會及辯論隊負責人出席新生辯論賽初賽。（學習部2人負責邀請和后期聯系工作）。且通知信息編輯部在（初賽，復賽，決賽）是做好信息工作整理。

11，按初賽，復賽，決賽順序以淘汰制進行，晉級隊伍及最佳辯手當場宣布。

12，申請長椅子20張，桌子4張，背椅4張。（按當時具體情況做變動）

13，準備證書18份（按參賽隊伍的實際情況變動）。

八，活動中期工作：

《1》辯手培訓大會（流程如下，具體時間待定）

1、申請5張長椅，一張桌子，和一張背椅

2、工作人員到場布置現場，活動工作人員及有關人員簽到（秘書處）

3、具體場地布置要求：（由學習部和女生部干事共同完成）

（1課室門口擺放一張桌子和椅子，由秘書處負責簽到。

（2）在講臺擺放一張椅子，長椅擺放在第一排座位前面，嘉賓牌和用水的擺放。

（3）音響設備調試

4、ppt播放，及背景音樂。開始準備接待嘉賓（2個工作人員負責清嘉賓簽到，到位），并把到場嘉賓名字記錄交給主持人（學習部一人負責），學習部和女生部各派一人維持秩序到活動結束。

5、辯手培訓大會開始，主持人致辭，介紹嘉賓。院辯論隊主持接下來的活動。主要內容包括辯論過程，禮儀，辯論技巧，時間的規定等。

6、院辯論隊進行一場模擬辯論賽。

7、各參賽隊伍的隊長抽簽，選出初試的對手和每隊的標題。（學習部一人負責）

8、主持人總結活動，并宣布活動結束，觀眾退場。

9、大會結束后，工作人員打掃、整理會場。

《2》初賽（時間待定）和復賽（時間待定）（每晚2個課室同時進行2場比賽，下面是課室的策劃）

1，工作人員到場布置現場，活動工作人員及有關人員簽到（秘書處）（布置方式如同培訓大會）

2，播放ppt，接待嘉賓，(1人負責請嘉賓簽到和就位)。工作人員維持現場秩序到結束。

3，工作人員按時到場布置現場，活動工作人員及有關人員簽到（秘書處）

4，第一場辯論賽正式開始。按辯論賽流程進行。最后進行評分，記錄員記錄后交主持人宣布晉級隊伍和最佳辯手一名。

5、安排上一場的觀眾和辯手退場并請下一場比賽選手和觀眾就位。

6、第二場辯論賽正式開始。按辯論賽流程進行。最后進行評分，記錄員記錄后交主持人宣布晉級隊伍和最佳辯手一名。

7、活動完畢后歡送嘉賓，觀眾退場。學習部及女生部工作人員打掃并整理會場。

8，信息編輯部作對整個活動攝影及報導及上傳活動信息等工作。

9，活動全體工作人員合影，全體第二次簽到。

職位安排：辯論會進行過程簽到1人，記錄員1人，計時舉牌2人，維持秩序2人（具體安排待定）

《3》決賽(時間地點待定)

1、工作人員到場布置現場，活動工作人員及有關人員簽到（秘書處）

具體布置會場要求：（由學習部和女生部干事共同完成）

（1）在教室門口擺放一張桌子和椅子，由秘書部負責簽到

（2）講臺擺放一張椅子，長椅擺放在第一排座位前面。嘉賓牌和用水的擺放

（3）音響設備調試

2、ppt播放背景音樂和主題，開始準備接待嘉賓（1個工作人員負責請嘉賓簽到并就位）。將到場嘉賓名字記錄交給主持人（學習部1人）。請到場觀眾保持現場秩序（學習部及女生部各派1人負責現場秩序直到活動結束）

3、主持人致辭并介紹嘉賓。邀請嘉賓發言。

4、第一場辯論賽正式開始。按辯論賽流程進行。最后進行評分，記錄員記錄后交主持人宣布晉級隊伍和最佳辯手一名。

5、安排上一場的觀眾和辯手退場并請下一場比賽選手和觀眾就位。

6第二場辯論賽正式開始。按辯論賽流程進行。最后進行評分，記錄員記錄后交主持人宣布獲獎隊伍和最佳辯手一名。

7、邀請嘉賓為獲獎隊伍和個人頒發證書并獲獎選手合影。

8、活動完畢后歡送嘉賓，觀眾退場。學習部及女生部工作人員收拾會場。

9，信息編輯部作整個活動攝影及報導及相關工作。

10，活動全體工作人員合影，全體第二次簽到。

職位安排：辯論會進行過程簽到1人，記錄員1人，計時舉牌2人，維持秩序2人（具體安排待定）

九，注意事項：1，工作人員在辯論舉行期間要注意維持現場秩序（包括氣氛配合，如適當鼓掌或提問，為活躍現場的氣氛，可事先準備好提問的問題。）

2，要注意作為大學生的形象等，體現出大學生的個人素質

十，活動要求：1，活動當天按時簽到，如果當天確實沒空，提前半個小時向所屬部長請假，然后相應部長跟秘書處簽到負責人聯系

2，活動當天，工作人員佩戴工作證及統一服裝，禮貌熱情待每位同學，邀請大家參加到活動中。

3，活動時候，工作人員接聽電話或許做任何影響、打擾比賽現場秩序的事都要遠離活動現場

4，活動當天，嚴禁衣冠不整。

5，活動當天，自己所負責任務，但有突發事件需要離開，必須向相應部長說清原因得到允許后方可離開。

十一，活動材料：卡紙，用于制作嘉賓牌

嘉賓飲用水

證書，嘉賓邀請函

十二，經費預算：

十三、活動后期

1，整理會場。每場結束后腰保持會場的清潔和整齊。

2，表達謝意，活動后期，我們照相留戀，并想報告人送照片以作留戀

3，做活動小結。

十四、活動拓展：

根據實際情況，在時間，經費等相關客觀條件允許的情況下，積極與各校區各學院溝通聯系，制定跨校區、跨學院辯論賽事，初步計劃如下：

合作對象:文法學院辯論隊

合作時間：11月初（藝術設計學院新生辯論賽決賽后）

合作形式：以院新生辯論賽參賽隊伍第一名為單位，進行一場院際性友誼辯論賽。

合作方法：

1.兩院新生辯論賽產生的第一名參賽隊伍可接受各院辯論隊的指導及建議。

2.辯論賽辯題、比賽制度及評分標準由兩院辯論隊相議協商。

3.評委組可由兩院的辯論隊成員，學生會代表及*級輔導員或老師組成，但務必兩院評委代表人數需一致，以確保辯論賽評分的公正。

篇3:大學生辯論友誼賽策劃書

一、活動主題：揚學習風氣，展辯論風采

二、活動時間：*年11月13號（友誼賽）

三、主辦單位：通信5班、廣電八班班委會

六、活動流程：

(一)活動前期準備

1.辯論培訓

①比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。

②比賽前2-3周準備好辯題及相關的輔導材料（包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識）

③比賽前2-3周確定各班帶隊人員。

④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會(本文轉自實用工作文檔頻道)的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識：

l遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。

l請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯系，以便安排協調，保證賽事的順利進行。

l請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

l比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。

l各班可專門組織本班同學觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織并要求其離開比賽現場。

(二)活動現場

現場分工如下：

1.現場布置組：負責現場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作座位，及事后的整理工作。

2.音響組：負責音響的調試（最好有一個專業的音響師負責整場的調試）。及事后的音響搬運歸還工作。

3.茶水禮儀組：負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。

4.計時組：負責計時及吹哨，以提醒辯手。

5.統分頒獎組：負責及時算出各班得分，并填寫獎狀。

6.現場維序組：負責維持現場秩序，提醒吵鬧的同學。并在現場觀眾遲到時，進行催促。

(三)辯論賽程式（由主持人執行）：

1.辯論賽開始，公布本場辯論題目

2.介紹參賽代表隊及所持立場

3.介紹參賽隊員

4.介紹評委

5.宣布比賽規則

6.開始辯論比賽

7.評判團退席評議

8.觀眾提問

9.評判團入席，評判團代表評析發言

10.宣布比賽結果

11.頒獎典禮

(四)活動后期

1.活動結束后要及時作好清掃工作，并把財物及時歸還。

2.要及時總結好活動的材料，上交給辦公室。

3.活動結束后，要及時對相關部門及負責人表示感謝。