于x，男，1987年2月10日出生，漢族，入黨積極分子，*大學外國語學院*級英語專業二年級學生，061001班班長，外國語學院體育部副部長。

曾連續兩次獲得校一等獎學金，*年獲得吉林省政府獎學金，曾榮獲首屆中國吉林國際寵物博覽會優秀志愿者稱號，校軍事技能訓練“標兵學員”稱號，校第四屆大學生文化節校園原創街舞大賽二等獎，校第五屆英語綜合技能大賽主持人等17項榮譽。

一、錘煉個人思想品質

一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。我在高中就已參加校業余黨校的培訓和學習，進入大學校園后，更是以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際生活和日常工作、學習中我關心同學，時刻盡自己可能去幫助同學，得到了班級同學的擁護、信賴和贊賞。

在長春工業大學第二十一期入黨積極分子培訓班的學習過程中，我深入學習黨的路線政策方針，及時總結，時刻反省自己，對黨員的責任和義務有了進一步認識，對黨的目標和方向有了更深刻的理解，并順利結業。此后我仍按照一名共產黨員的標準要求自己的一言一行，經常進行批評和自我批評，改正缺點，發揚優點，為同學們起到了良好的帶頭作用。

在提高自身思想素質的同時，我還積極配合團支書加強班級思想建設，因為要抓好班級的學風和班風建設首先要讓同學思想成熟起來。平時我能利用班、團活動時間向同學宣傳黨的基本理論知識，宣傳黨的好思想，好作風，任何時候都不能削弱自身的政治思想修養并及時將黨的新理論、新知識、新政策傳達給同學。此外，我經常向同學宣傳031003班優秀的事跡，使同學樹立目標：從現在做起，以只爭朝夕的緊迫感，百折不回的頑強毅力，知難而進，勤奮學習，努力達到031003班的成績并超過他們。

二、更新專業學習觀念

作為一名學生干部，日常的工作重、責任大，學習時間難免會被占用一些，但我從不放松對自己的要求，相反以更高的標準要求自己。最初我處理不好學習和工作的關系，一遇到學習和工作沖突的時候就手忙腳亂，為此我主動與老師及高年級學生干部溝通、交流，從他們那里學到了不少的工作經驗和方法，再加上自己的探索和實踐，我逐步更新了學習觀念，調整作息時間，合理安排學習和工作。我把有限的時間分成幾個時段，把瑣碎復雜的工作集中在一起，利用一整塊時間完成，這就避免了分散過多的學習時間和學習精力，從而使時間得到了充分有效的利用，學習效益得到了最大限度的提高。對于被工作占用的時間，我總是想方設法補回來，因為我相信“時間就是海綿里的水，只要擠總會有的”這一句話。每天我堅持早起，提前去自習室自習，中午壓縮自己的休息時間到教室學習。學習中遇到不明白的地方就虛心的向老師和同學們請教，絕不拖拉，以“今日事今日必”做為自己學習和工作原則。

春華秋實，我的辛勤努力終于換來了令人欣喜的成績，我連續三次獲得了校一等獎學金，*年獲得了吉林省政府獎學金。但這些成績的取得是不會讓我駐足不前的，我會以更堅定的信心，更頑強的毅力向下一個目標前進。

三、自享課余學習樂趣

大學是個崇尚知識的地方，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。學習不僅是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。

進入大學以來，我始終堅持把學業放在第一位，而且非常注重英語口語和專業知識的運用，并順利通過大學英語四級。學習對我來說永遠是快樂的，幸福的，我覺得在課堂上能夠頗有見地的發表自己的觀點，與老師和同學們侃侃而談，是我最大的樂趣，也是我的追求所在。

我不僅注重專業知識的學習，而且還注重對自己全方位能力的培養。在大學的第二個寒假里，我通過各種途徑學習了photoshop的圖片修改的知識，還學習了word的文字處理和powerpoint的幻燈片制作的方法，這不僅豐富了我的寒假生活，也培養了我運用網絡工具的能力。

四、工作盡責鍛煉自我

自從擔任班長的那天起，我就深知自己的責任重大，也只有本著“服務于人”的原則，才能完善自我，樹立威信，才能出色的完成工作，因此我認真地對待每項工作，盡心盡力地去完成。在工作中經常地深入同學中間，了解學生的思想，聽取學生的意見和建議，處理問題本著“公開、公平、公正”的原則，做到獎罰分明。

在服務同學，建設和和諧班級上，我起到了一定的作用。作為班長，我與其他3名班委配合默契，在擔任班長的一年半來，我工作勤勤懇懇、認真負責、熱愛集體、友愛他人，能以一顆平常心迎接各種挑戰。早自習，我能配合學委管理好本班同學，班級內形成了“勤學，樂學，活學，博學”的學習風氣;在課堂上，我主動發言，調動課堂氣氛，起到了領導帶頭作用;在課下，我密切聯系同學，掌握同學們的狀況，及時幫助學習和生活上有困難的同學，讓他們度過難關，真正的做到了集體的利益大于個人的利益。*年7月，我動員全班同學開展了“無人監考考試”活動，并取得了良好的效果，此次考試不及格率為0%;*年9月，我又動員全班同學申請參加了“東光社區義務職教和助老”活動，并深受社區居民的一致好評;*年1月，我班再次進行“無人監考活動”。

在院里，從大二開始至今，我就一直擔任體育部副部長，負責管理和監督07級學生早操出勤情況，為學院在校的五項評比活動中做出了一定的貢獻。

五、提高素質完善自我

新世紀是一個“機遇與挑戰并存的時代”，坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。我深刻地認識到了能力素質的重要性，所以特別注重培養鍛煉自己。因此，我抓住一切機會，積極參加校、院組織的各項文體活動和社會實踐活動。我曾參加過英語辯論賽、征文比賽、演講賽、籃球賽、街舞大賽等，去年還主持了校第五屆英語綜合技能大賽。在參加這些活動中我的語言表達能力、心理素質都得到了很大的鍛煉，增加了我的勇氣和自信心，對我的學習和工作起到了一個良好推動作用。

古人云“取法乎上，僅得其中。取法乎中，僅得其下”，這就是說要得到x分的成績，對自己就要有超過x分的要求。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將以“生命不息，奮斗不止”為人生信條，在四年的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我，為把自己培養成對國家的有用之才而奮斗。

篇2:校園文明之星評選辦法

一、指導思想

為了進一步加強和改進學生思想道德建設，培養學生良好的公民道德素養，展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，根據前階段學校開展的“文明禮儀”主題教育活動，學校決定由本學期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動，讓廣大的同學學有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園氛圍，鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進，最終達到班風、校風優良，人才輩出的目的。

二、校園之星的基本條件

（見《*x市第二小學校園“文明之星”評比細則》）

對有下列行為的學生不予參評：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語現象者。

三、校園文明之星的評選辦法

由學生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：

1、由全班學生根據評選條件自行打分，經班委認定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數最多的學生推薦為“校園文明之星”，并填寫“校園文明之星推薦表”。

2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核，然后向學校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）

四、注意事項及所交材料

１、各班要實事求是，評選過程要充分發揚學生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

3、上交“校園文明之星推薦表”

4、所有材料截止日期為4月10日。

五、校園文明之星的獎勵辦法

校園文明之星每學年評選一次，由學校頒發榮譽證書，有關事跡在學校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區三好學生、優秀干部以及其他推優的參考條件。

篇3:中學三好學生優秀班干部文明生評選標準與方法

一、三好學生評選標準

自覺執行《中學生守則》、遵守《中學生日常行為規范》，在同學中起到模范作用，并能在提高全面素質上刻苦努力，為同學樹立榜樣。

具備品行兼優，熱愛學校，尊重師長，熱愛集體，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。勤奮好學，有良好的學習習慣。能獨立認真完成課內外各項作業，有較強的分析解決問題的能力。積極參加體育鍛煉，有健康的身體，體育成績良好以上。熱愛勞動，不怕苦、不怕累。

分數要求：

中考科目總評成績在80分以上(100分制)，其他考查學科及格以上。凡符合三好生條件的，人數不超過10人。

二、優秀學生干部、優秀團員評選標準

優秀學生干部、優秀團員除應具備三好學生評選標準之外，還應具備以下條件：

1、必須是任職一年以上的班干部或團干部。

2、積極參與學校教育教學改革，積極溝通師生之間的聯系，及時反映學生的思想動向、動態，能及時對學校工作提出改進意見和建議。

3、積極主動地開展班級工作，認真完成學校交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力。班級工作有創新，成績顯著。

4、民主作風好。能正確對待成績和榮譽，積極開展批評與自我批評，在師生中獲得一致好評。

每班優秀學生干部、優秀團員各為2人。

三、文明學生評選標準

模范遵守校規校紀，沒有違反《校規》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的行為。比例為學生數的20%

學生選舉，班主任推薦，政教處審批后公示。