家訓廉政文化教育心得體會

《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”這句話就道出了一個道理：家是最小國，國是千萬家，都說國很大，其實一個家。家是國的基礎，國是家的延伸。國、家、個人都是一個密不可分的整體，只有強的國，才能有富的家。家是人生開始的地方,是一個人精神成長的沃土。因此，一定要注重家庭教育，家風是道德的自覺和傳承。

高要自古有耕讀傳家、家風世澤的優良傳統，人們注重傳承家庭美德，形成了良好的家訓家風，培育出一批批古水道上來往的商賈、朝堂上剛正的官員和孤燈下苦讀的學子，涌現了陳希遷、吳大遒、蘇廷魁、鄧兆祥、余漢謀、梁寒操、黎雄才等一批名人大家。良好的家訓家風成為高要當地良好民風社風的根基。

11月25日，我局組織參觀了高要家訓廉政文化教育基地，教育基地依托坑尾古村落，以家訓家風為主題，展出1000多件與家訓文化、歷史風俗相關展品，展示高要人千百年來在優秀家訓家風影響下政治、經濟、社會、人文蓬勃發展的狀況。家訓廉政教育基地共有5個展館，分別是高要家訓館(設在郎官第和清代民居2個展廳)、坑尾村家訓館、怡和堂書院展館、黎雄才故居展館和生產隊隊部展館。

我覺得建設家訓廉政教育基地并組織廣大黨員干部和人民群眾參觀學習，對于傳承鄉規民約，教育黨員干部及下一代做人做事有非常積極的作用，必將使好的精神發揚光大，這就是文化的力量。

近年來，涉及家風不正的腐敗案例頻出，相當一部分落馬官員都有家風不正的問題。中央紀委監察部網站公布的數據顯示，從20**年2月13日至12月31日，中央紀委共發布34份部級及以上領導干部紀律處分通報，其中有21人違紀涉及親屬、家屬，比例高達62%。反腐正持續深入推進，必須重視家風建設，必須正家風，以“家”促廉。比如，國家發改委原副主任、國家能源局原局長劉鐵男受賄3558萬余元，除親自收受4萬元和100余萬元裝修房子款項外，其余均與其子劉德成有關;廣東省財政廳原副廳長危金峰多次收受賄賂，家庭財產高達7000余萬元，他的妻子、岳母、兄弟、妻妹等近親屬全部涉案……縱覽落馬官員的受賄歷程，妻子、兒子、兄弟姐妹等家人的身影時常閃現其中。

當前，*中央印發《中國共產黨廉潔自律準則》，首次將“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”列入其中，促進黨員干部塑造良好的道德品行、價值觀念和行為方式;好家風是做“合格黨員”的基礎。認真學習貫徹“兩學一做”學習教育，廣大黨員干部關鍵是要把“做合格黨員”融入生活點滴，在立家規、正家風的過程中，充分發揮帶頭作用，使中華民族的傳統美德和共產黨員的先進性，在家庭環境里傳承下去、源遠流長。讓黨員的良好家風成為引領社會風尚的“風向標”。帶頭把家風建設擺在重要位置，廉潔修身和齊家，嚴實家風和家規，自覺在最微小的家庭生活里當好勤廉表率。首先，要身體力行，示范做好“最美盆景”。以主人翁姿態積極、自覺當好弘揚好家風的使者，努力建設崇尚廉潔、反對腐敗的家風文化，為凈化家庭環境、營造廉潔家風做出貢獻;其次，要以點帶面，營造“最美景觀”。充分發揮黨員引領作用，用自身的文明帶動促進周圍的文明。在社區里、工作中、社會上積極倡揚夫妻和睦、孝老愛親、科學教子、勤儉節約、鄰里互助的家庭文明新風，以實際行動感召社會群眾積極投身促進家庭和諧、鄰里和善、社區和美的各類社會實踐活動中。讓黨員成為正家風的“引領景觀”。

“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風……”***在今年春節團拜會上發表重要講話，強調家庭在增進社會和諧中的重要作用，引發了廣大黨員干部對于如何培育良好家風筑牢拒腐防變“家庭防線”的思考。

我認為家風家規連著黨風黨規。作為黨員領導干部，立好家規，樹好家風，更是主動適應全面從嚴治黨新常態、推動“兩個責任”落地生根的根本要求，做官、做人品德必須高尚。周恩來總理一生兩袖清風、一塵不染，嚴于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風亮節，世界敬仰，成為全黨全國人民的楷模。他時刻用“十條家規”的尺子規范自己、約束自己、規范家人的行為，為我們黨員領導干部留下了寶貴的精神財富，也為我們黨員領導干部樹立了光輝的榜樣。

我認為立家規、正家風還是一種責任擔當。一些黨員領導干部權高位重，正確使用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必須有責任擔當意識。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個稱職的黨員領導干部，面對新形勢、新常態,要管理好一個單位、一個部門，就必須視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規更為重要、更應立好。諸如大到人、財、物規范管理制度，為民服務承諾制度，黨風廉政建設制度，軟環境建設評優制度;小到上下班紀律、機關作風建設、年度考核等制度，都應不斷建立，不斷完善。因為這樣的“家風”、“家規”，直接關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到黨的事業及其部門和單位工作的興衰。

月之皎潔，離不開周圍群星的映襯;人之正氣，離不開背后家人的支持。正所謂“一人廉，全家圓”，由家庭成員之間的特殊親情和血緣而構筑的家庭廉潔防線，不僅可以成就一個黨員干部、幸福一個美滿家庭，也有利于促進全社會廉潔文化的建設，形成濃厚的崇廉尚潔的社會氛圍。

篇2:廉政文化進社區活動方案

根據市委宣傳部、亞組委宣傳部、市文明辦、市文化局、團市委聯合下發的《“爭做好市民，當好東道主”――“亞運廣州行”群眾文化活動工作方案》的統一部署，為了有效地推動社區法制文化建設，活躍我街群眾文化生活，構建和諧東風，根據越秀區司法局與東風街道辦事處共建第一津社區“六好”工作計劃的安排，為創建全國文明城市，建設全省“首善之區”，迎接20**亞運營造良好的文化氛圍，東風街司法所、綜治辦結合東風街黨工委、辦事處擬舉辦“頌祖國、迎亞運、創文明”“爭做好市民，當好東道主”――“亞運廣州行”東風街共建“六好”社區文化廣場系列活動，具體活動方案如下：

一、活動主題：

“頌祖國、迎亞運、創文明”“爭做好市民，當好東道主”――“亞運廣州行”東風街廉政文化進社區、共建“六好”社區文化廣場系列活動

二、組織機構：

主辦單位：東風街黨工委、辦事處、綜治辦、司法所、文化站

承辦單位：越秀區文化館

三、活動內容：

活動時間：20**年9月18日（星期五）

活動地點：涼亭坊文化廣場

活動內容：1、文藝演出

2、有獎互動問答

3、現場咨詢活動

4、有獎猜謎

四、活動要求

1、開展現場咨詢活動（相關部門各派1－2名人員參加并準備好相關宣傳資料）

2、有獎互動問答（現場觀眾互動問答20題，各社區居委會主任組織轄內10位居民參加活動，并組織觀眾踴躍答題，答對有獎）

3、文藝演出（由文化館協調安排）

篇3:中學廉政文化進校園活動計劃

為了深入貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，大力加強我校的廉政文化建設，結合我校工作實際，制定我校“廉政文化進校園”活動實施方案。

一、指導思想以“****”和黨的**大精神重要思想為指導，以培育立黨為公、執政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價值觀為核心，以倡導廉潔奉公，弘揚正氣為主要內容，深化“讓教育回歸生活，讓生活洋溢幸福”的教育理念，深化學校的內涵建設，充分發揮廉政文化在黨風廉政建設中的教育、示范、熏陶和導向作用。通過廉政文化教育，使全體黨員教師牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和立黨為公，執政為民的理念，成為反對和抵制腐敗的中堅力量；使廣大學生的價值觀和道德情操得到培養，成為營造以廉為榮，以貪為恥良好社會氛圍的有力參與者，使廉政制度建設得到強化，努力形成廉政文化建設的長效機制。

二、主要任務

1、突出廉潔教育充分發揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學校工作的一項重要內容，使廉潔教育有機地融入學校文化建設的范疇，推動良好校風、學風和教風的形成。有針對性編輯廉政教育讀本，組織廉政文化知識講座，把廉政建設作為師德師風建設的重要組成部分。有計劃地將廉潔教育納入教學活動，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎。

2、大力開展各種宣傳活動組織讓學生感興趣的報告會、講座，創建學習宣傳清正廉潔的專欄、網頁，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。拓展廉政文化建設的渠道，構建網絡廉政文化宣教平臺，把廉政文化工作做到班級，以扎實廉政文化建設的群眾基礎

3、全面開展廉政教育，促進廉政文化的形成。將廉政教育納入教育培訓和各種活動之中，把廉政教育的有關內容作為入黨積極分子培訓和黨員教育、學生教育的重要內容。結合生活實際，開展警示教育。通過知識競賽、征文、辯論等活動，普及廉政知識，傳播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化進校園與鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果結合起來，提升黨員的思想境界、文化素養，推進校園文化建設。

4、建立廉政文化建設長效機制廉政文化建設是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機制勢在必行。我校將把貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》作為今后一段時間的重要任務，在規范從教行為的同時，促進廉政文化的形成。

三、基本要求

1、突出一個主題我校把“廉政文化進校園”作為學校本年度工作的一個主題，列入學校的主要工作，成立教育活動領導小組，培訓一支實施隊伍，認真落實實施意見，切實開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的“廉政文化進校園”活動，做到載體豐富，針對性強，有特色，有新意。做出實效，做出亮點，并及時上報信息，及時進行資料積累，做好總結工作。

2、遵循四個原則

（1）正面引導原則學生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負面的影響也經常影響他們，但作為一項教育，應提倡科學導向，宜正面事例和正面說理為主，達到潤物細無聲的實效。

（2）心理保護的原則少年兒童判斷是非能力較弱，世界觀、人生觀、價值觀未成形，不應讓陰暗的東西過多的占據和影響少年兒童的心靈。教育時，在內容和方法形式的組織上，引導他們更多地看到和追求社會上光明和健康的方向。

（3）循序漸進原則。抓緊抓實，不急切近制，立竿見影，要充分體現漸進性和層次性，在教育的深度和廣泛度上，逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

（4）整體協調原則作為一項系統工程，需要社會、學校、家庭的多方參與和協調，形成合力，在上級部門的多方領導和指導下，增強工作的協調機制，確保教育的扎實推進。

3、做好三個層面的工作

第一層面：在學校黨員干部中開展以以“廉潔從教、勤儉辦學、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。完成六個自律：

（1）讀好一本反腐書籍。

（2）看好一部反腐倡廉內容的影視電教片。

（3）開好一次廉政承諾會。

（4）進行一次兩個《條例》的學習活動。

（5）上一次廉政知識課。

（6）談一次保持共產黨員先進教育活動體會。

第二層面：在教職工中開展廉潔從教、服務學生為主題的“廉政文化進校園”教育活動。開展六項工作：

（1）舉辦一次廉政書畫展；

（2）開展一項師德師風廉政活動；

（3）參加一次廉政知識教育培訓。

（4）開展一次“廉潔在我心中”演講或征文活動；

（5）提煉一句“廉政從教”格言。

（6）舉辦一次“廉政從教”辯論賽。

第三層面：在學生中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動。開展六個活動；

（1）出好一期以廉政文化內容為主題的墻報。

（2）制作一個以廉政警句為主要內容的宣傳牌。

（3）開展豐富多彩，形式多樣的文藝活動。

（4）組織一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊課，

（5）組織一次征文、演講賽。

（6）送一封倡儀書。

4、做到“八結合”。

（1）“廉政文化進校園”教育活動與黨員先鋒模范教育活動成果結合。

（2）“廉政文化進校園”教育活動與貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗事系實施綱要》學習教育活動相結合。

（3）“廉政文化進校園”教育活動與未成人思想道德建設相結合。

（4）“廉潔文化進校園”教育活動與校園文化建設相結合。

（5）“廉潔文化進校園”教育活動與校園陽光工程相結合，確保教育的公平與公正，辦好讓人民群眾滿意的教育。

（6）“廉政文化進校園”教育活動與加強學校內涵建設相結合。

（7）“廉政文化進校園”教育活動與日常教育相結合。

（8）“廉政文化進校園”教育活動與提高隊伍建設相結合。

四、實施步驟

1、傳達、宣傳發動階段。組織好“廉政文化進校園”教育活動啟動儀式。全校上下統一思想，提高認識，制定教育活動實施方案，明確分工，落實責任，切實做好宣傳活動工作。2、集中教育階段。

（1）結合黨員先進性教育和“實施綱要”學習，在全校黨員開展廉潔從教、勤儉辦學主題教育活動，組織學習《中國共產章程》、《中國共產黨內涵督條例》、《中國共產黨紀律處分條件》和中紀委、教育部有關禁令、通知等規定，積極落實學校黨風廉政制度建設，做到嚴守黨紀、廉潔從教，規范行政，正確用權。

（2）在教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動，要將活動與師德師風建設相結合，把廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務為主要內容，推動陽光工程的落實。

（3）在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉政文化進校園”教育于學科教育之中，教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，以增強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。

五、組織領導與責任落實

1、“廉政文化進校園”教育活動領導小組。

成立“青銅峽市第四中學廉潔文化進校園活動領導小組”，領導小組的組成如下：

組長：哈少鋒（校長、書記）副組長：鞠建國（副校長）袁勁軍（副校長）

成員：高占林（工會主席）、馮忠義（教導主任）、張彥新（政教處主任）、劉自奎（總務主任）、朱學文（團委書記）、田興華（檔案管理）

2、根據上級部門的要求，

學校黨支部要加強對廉政文化進校園教育活動的領導、組織、協調，落實相關的任務和責任，組織協調好各項具體工作，確保教育活動取得預期效果。