秋幼兒園周活動計劃表

第一周周工作重點：

1.開展主題教育。

2.對幼兒進行禮貌教學。

3.加強幼兒早操訓練。

4.做好幼兒安全工作。

家長工作重點：請家長配合老師在家輔導幼兒，并監管好孩子。

安全工作：教幼兒用水安全知識。

第二周周工作重點：

1、能較大方地在集體面前清楚地表達自己的想法，安靜認真地聽別人說話，不插嘴。

2、幼兒主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動，體驗成長的快樂。

家長工作重點：引導孩子喜歡上幼兒園，教育孩子與同伴友好相處。

安全工作：教幼兒遠離水池安全知識。

第三周周工作重點：

1、了解應該遵守的日常行為規范，增強自律意識。

2、認識新的環境和小組群體，知道同伴間應友好相處，學習協商等合作方法。

家長工作重點：讓幼兒學會自己的事情自己做，如：認真洗手、刷牙，會安靜地進餐。

安全工作：教幼兒生活中存在的安全隱患。

第四周周工作重點：

1、知道10月1日是國慶節，能在活動中感受快樂的節日氣氛

2、能用多種形式表現自己對國慶節的感受。

家長工作重點：讓幼兒逐步做到認真做自己能做的事。

安全工作：注意節假日的安全工作。

第五周

周工作重點：國慶假期

家長工作重點：注意假期安全。

安全工作：假日出行一定不要脫離父母視線。

第六周周工作重點：

1、愿意與周圍的伙伴一起玩，能與他們友好相處，愿意參與分享活動，學習關心他人，感受與同伴一起玩的快樂。

2、學習一些簡單的交往技巧，如輪流、等待、謙讓、協商等，學習自己解決游戲中產生的糾紛與沖突。

家長工作重點：作息時間進行了調整，幫助孩子適應新的作息時間

安全工作：注意上學放學路上的安全。

第七周周工作重點：

1、對自己有初步的認識，并能進行相應的認知，體驗。

2、樂意用不同的形式進行表現和表達，得到積極的情感體驗。

家長工作重點：在孩子出現失誤后，學習主動向別人承認錯誤。

安全工作：在幼兒玩耍時注意安全隱患。

第八周周工作重點：

1、感知周圍環境的美，初步了解環境與人們生活的

關系。初步懂得保護環境的意義，從而萌發環保意識。

2、認識一些相關的環保標記，了解并學習人們共同

生活所必須遵守的公共規則。

家長工作重點：天氣轉涼，指導幼兒及時增減衣物。

安全工作：氣溫變化，注意流行病的傳染。

第九周

周工作重點：

1.能關注、發現自然環境中花、草、樹木的變化。

2、喜歡秋天的花、草、樹木，感受它們的美。

3、能用較連貫的語言表達自己對秋天大自然的感受。

家長工作重點：學會折疊被子，穿脫衣服。

安全工作：教幼兒遠離火源。

第十周

周工作重點：

1、認識秋天常見的瓜果、蔬菜、和農作物

2、知道秋天是瓜果、蔬菜和農作物豐收、成熟的季節。觀察、參與秋天的收獲活動。

家長工作重點：一天中早晚溫差太大，注意幼兒衣物的添減。

安全工作：流行性疾病的預防。

第十一周

周工作重點：

1、了解父母培養孩子、做家務的辛苦。

2、了解父母的職業及意義。

3、生關愛和感謝父母的情感。

家長工作重點：教育幼兒不要挑食，以達到營養均衡。

安全工作：教幼兒安全用電。

第十二周

周工作重點：

1、讓幼兒有主動與人交往的意識，嘗試運用多種方法了解、關心朋友。

2、學習與人交往的正確方法，初步體驗與朋友交往、合作、分享的快樂。

家長工作重點：學習安靜進餐，吃完自己的飯菜，養成良好的進餐習慣。

安全工作：秋冬季節交替，注意健康。

第十三周

周工作重點：

1、讓幼兒有與同伴交往的欲望，學會如何與他人合作。

2、初步體驗與朋友交往、合作、分享的快樂。

家長工作重點：多讓幼兒曬太陽，保證充足的戶外活動時間。

安全工作：在進行戶外活動時注意意外的發生。

第十四周

周工作重點：

1、了解常見動物的名稱、特性和習性。

2、喜愛小動物，樂于參與飼養活動。

家長工作重點：發動家長和孩子一起在家飼養小動物。

安全工作：在和小動物的玩耍中注意衛生與安全。

第十五周

周工作重點：

1、使幼兒對了解和探索動物產生興趣。

2、讓幼兒知道動物是人類的朋友，萌發喜愛和保護動物的情感。

家長工作重點：增進幼兒與父母、家人的情感。

安全工作：注意衣物的增減。

第十六周

周工作重點：

1、能分辨安全和不安全的事，學會自我保護。

2、嘗試把一個物體等分成兩份、四份，知道部分小于整體，整體大于部分。

家長工作重點：請家長會收集一些醫院廢舊的X光片。

安全工作：教幼兒注意生活中的一些尖銳物品，避免傷害。

第十七周

周工作重點：

1、愿意與周圍的伙伴一起玩，能與他們友好相處，愿意參與分享活動，學習關心他人，感受與同伴一起玩的快樂。

2、學習一些簡單的交往技巧，如輪流、等待、謙讓、協商等，學習自己解決游戲中產生的糾紛與沖突。

家長工作重點：在日常生活中要抓住機會，促進幼兒交往。

安全工作：教育幼兒在和其他小朋友發生沖突后首先報告老師。

第十八周

周工作重點：

1、知道元旦是一年的最后一天，是世界人民的節日。

2、通過各種活動感受節日的快樂的氣氛，增加參與性。

家長工作重點：帶幼兒走出家門，去感受節日的氛圍。

安全工作：出行安全教育。

第十九周

周工作重點：

1、運用多種感官感知冬天的主要特征

2、采用多種形式表現冬季的常見景物

3、了解冬季人們的工作、生活活動、體育運動等，學習他們的勇敢精神，不怕冷，積極參加體育鍛煉。

家長工作重點：雙休日多帶孩子去一些同齡人較多的場所。鼓勵孩子主動和同齡人去交往，與他們一起玩。

安全工作：注意防寒保暖。

第二十周周工作重點：

嘗試用多種手段表現自己對冬季的認識

家長工作重點：鼓勵孩子主動和同齡人去交往，與他們一起玩。

安全工作：注意凍瘡的預防。

第二十一周周工作重點：

1、對自己有初步的認識，并能進行相應的認知，體驗。

2、樂意用不同的形式進行表現和表達，得到積極的情感體驗。

家長工作重點：

有空讓孩子學寫自己的名字。

安全工作：寒假安全教育。

楊家集郭莊幼兒園

篇2:幼兒園學生周活動計劃方案書

實踐活動課程是我國基礎教育課程改革的一個亮點，但是如何做好活動計劃;下面是有幼兒園學生周活動計劃，歡迎參閱。

幼兒園學生周活動計劃范文1

1、加強幼兒的用餐禮儀教育。

2、培養幼兒正確的握筆姿勢。

3、繼續開展“我們愛祖國”主題活動。進行飲食安全小知識教育。鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。早操：要求幼兒熟記操節動作。

體育游戲：捕魚、磁性人、木頭人一二三四五主題活動――五星紅旗升起來

看圖講述：聰明的小野兔故事：理發師的奇遇主題活動――

欣賞：京劇臉譜數學：

復習8的相鄰數，書寫數字8音樂：快樂的幼兒園(一)社會性：情境活動―受傷了怎么辦?

數學：學習7--9的相鄰數，音樂：快樂的幼兒園(二)弟子規：

聞過怒――益友卻角色游戲：

德克士(二)美工活動：

折紙―船

結構游戲：

宇宙飛船(四)表演游戲：

大灰狼和兔子(三)分組活動：

丟沙包、跳繩書寫拼音：e分組活動：

跳繩、拍皮球體育游戲：

腳踏平衡車★美工區：提供紙張、剪刀指導幼兒繪畫京劇臉譜

益智區：提供各種棋類，指導幼兒學習下棋。

語言區：提供各種幼兒圖書，幼兒進行安靜、有序的閱讀。

角色區：開展德克士、超市游戲

計算區：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內的相鄰數1、請家長每天關注家園聯系欄，及時引導幼兒完成當天的本領。

2、輔導幼兒鞏固認識7以內的相鄰數。

幼兒園學生周活動計劃范文2

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

二、戶外活動【活動內容】我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動指導】

(一)層次一：插花1、學習簡單的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

2、能根據音樂變換隊形。

3、與老師一起創編器械游戲的玩法。

四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進行安靜活動。

五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。

3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養成良好的生活和個人衛生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區活動星期一、星期二、星期五

幼兒園學生周活動計劃范文3

愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

生活活動

引導幼兒進餐時正確使用小勺,學會扶碗。

區域游戲

1、圖書區:引導幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學區:喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。

4、美勞區:幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動

1、《播種》――知道春天是生長的季節。

2、《迷路的小花貓》――知道外出時不離開成人。

3、《迎春花》――通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《認識柳樹》――認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發芽變綠。

5、《我的種子快長大》――鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

6、《洗手帕》――分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。

7、《下小雨了》――喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規。

8、《小兔吃蘿卜》――在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》――提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標:引導幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。

材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

家園共育

1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內容。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進餐,飯菜分開吃,幫助孩子養成扶碗的好習慣。

環境材料

1、班級墻飾繼續添加春天花草樹木的圖畫。

2、整理美工區的材料

幼兒園學生周活動計劃范文4

周工作重點

1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。

晨區活動

1、智力區――下飛行棋2、建構區――公園

3、表演區――影劇院4、體育區――沙包

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

學習活動

一、語言領域：皮包怎么回來了(續編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二、藝術領域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認知領域：祖國變化大(常識)

我是小廚師(常識)

復習10以內數的加減(計算)

層級分類(計算)

四、健康領域：我是小小建筑師(體育)

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

二、分組活動：大型器械、沙包等

離園活動

一、音樂欣賞

二、整理儀表

三、談話活動

篇3:幼兒園美術周活動方案

一、指導思想：

為了進一步推動我園藝術教育教學改革和發展，展示幼兒藝術教育的成果，在“六一”兒童節來臨之際，我園將開展美術周活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂！

二、活動主題：

“陽光下成長”美術周活動。

1、幼兒繪畫作品展

2、親子活動及幼兒自繪t恤展示秀

3、幼兒現場作畫

三、活動目標

1為全面發展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看

2激發幼兒喜愛畫畫的興趣并學會愛護好自己及別人的作品

3培養幼兒的動手能力

4、增進幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。

四、活動準備

幼兒畫展：活動前，各班按各自的風格把幼兒的作品進行裝裱。

親子活動：各班在自定時間內，開展親子活動，家長與幼兒一起按本班特色要求進行t恤自繪。

現場作畫：1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現場作畫

2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪t恤、特長課幼兒現場作畫

3、中班長卷畫：（中一：以花為主題進行印畫中二：以海底世界為主題進行繪畫中三班：在紙箱上進行隨意創作中四班:以樹為主題進行手指點畫和棉簽點畫）

四、場地安排及作品展示時間

幼兒畫展：（每天早上8:10作品應擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術長廊。）

中班組：在藝術長廊方向設置展區。

大班組：在靠廚房方向及教學樓方向設置展區。

幼小銜接班：以旗臺方向為主設置展區

五、活動時間安排

1、幼兒畫展：5月20日~5月24日

2、親子活動：

（1）5月21日早上（周二）8:20~9:30：

幼小銜接班：現場兒童畫創作中一：現場長卷印畫

（2）5月22日早上（周三）8:20~9:30

幼小銜接班：現場水粉畫創作中二班：現場長卷作畫

大三班：5月22日下午

（3）5月23日早上（周四）8:20~9:30

大二班：廢舊材料大變身中三班：現場隨意作畫

（4）5月24日早上（周五）8:20~9:30

幼小銜接班：現場水墨畫創作大一班：現場親子京劇臉譜創作

3、自繪t恤走秀：5月24日上午（周五）10:00~11:30

五、活動過程及要求

幼兒畫展：

1、各年級組在指定的區域，將準備好的作品呈現在展區內。

2、愛護作品，不得把作品撕破。

3、幼兒主動請家長觀看自己及其他幼兒的作品，

親子活動：

在操場中央設置t臺，播放走秀音樂，各班按出場順序依次走上t臺，展示自己的自繪t恤

六、活動結束，整理會場。