幼兒園第十二周活動計劃

**年5月16日星期一

上午

一、主題式(立體化)課程《幫雞媽媽護蛋》

活動目標：

1.學習口手一致點數4以內的數，并說出總數。

2.初步了解4以內的數概念。

活動準備：

1.課件《幫雞媽媽護蛋》。

2.乒乓球若干個(作為"雞蛋")、塑料筐3個(上面分別有"2個蛋"、"3個蛋"、"4個蛋"的標記)。

3.小雞的頭飾若干，課前為幼兒戴上。

活動過程:

一.念兒歌、數雞蛋

1.教師：小朋友們，瞧瞧大家頭上的頭飾，今天你們都是可愛的小雞。讓我們一起來看看勤勞的雞媽媽在做什么吧!教師點擊課件【兒歌欣賞】。

2.教師：雞媽媽請大家?guī)椭鴶狄粩瞪藥讉€蛋?看看你們會有幾個弟弟妹妹呢?

3.教師點擊課件【圖片欣賞】，請幼兒用右手食指點數圖片上的雞蛋數量。

二.幫助雞媽媽護蛋

1.教師點擊【兩個蛋】，動畫演示："咯咯噠、咯咯噠"雞媽媽下了2個雞蛋的畫面。

2.教師：小雞們，雞媽媽這次下了兩個蛋，為了不讓黃鼠狼偷吃，雞媽媽請小雞們把雞蛋放到安全的地方。教師請幼兒用點數的方法幫助雞媽媽護蛋(把2個乒乓球送入有2個蛋標記的筐里)。

3.教師重復上述活動，分別點擊【三個蛋】和【四個蛋】，請幼兒幫助雞媽媽護蛋，再次將3個和4個蛋轉移到"安全的地方"。(把3個乒乓球送入有3個蛋標記的筐里，把4個乒乓球送入有4個蛋標記的筐里)。三.小結

教師：小朋友今天都很能干，都能幫雞媽媽保護它的蛋寶寶。雞媽媽讓我一定要謝謝你們這些能干的小雞寶寶們。

附錄：

兒歌：雞媽媽下蛋

老母雞真能干,

會捉蟲會生蛋,

咯咯達,咯咯達,

生了一個大雞蛋。

二、體育活動《小熊蓋房》

活動目標：

1、鞏固學習韻律操，能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應的動作。

2、學會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。

3、在音樂游戲中，注意傾聽音樂，并遵守游戲規(guī)則。

活動準備：

1、音樂。

2、兩個大圓圈。

3、幼兒人手一張小椅子。

活動過程：

一、音樂游戲：數高樓

教師帶領幼兒站成大圓圈，請4―6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導幼兒隨著音樂開展游戲活動。

二、游戲活動---小熊蓋房子。

教師將幼兒站成兩隊，五人一隊。游戲開始，幼兒站在起跑線后面，教師發(fā)令后，兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”，跑到場地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，立即返回本隊，拍第二名幼兒的手，然后站到本隊末尾。第二名幼兒立即出發(fā)，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。

三、放松游戲------誰是小熊

1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，教師拿走一張椅子。

2、音樂響起，幼兒面向圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止，幼兒立即找一張小椅子坐下，教師問?“小熊是誰呀?”幼兒指著沒有找到椅子的幼兒說：“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子，游戲重新進行。

二、小主持人故事《兩只小羊過橋》

活動目標

1、讓幼兒大膽表達。

2、能夠做出故事里相應的動作。

3、對故事《兩只小羊過橋》有一定的記憶。

活動準備

故事《兩只小羊過橋》

活動過程

1、傾聽老師講故事。

2、提出問題，故事里都有誰?他們都在干嘛?

3、和老師一起講故事，把故事里幾個比較容易記得動詞組認真的記下來，并作出相應的動作。

4、老師再一次重復故事，請幼兒跟背做動作。

5、幼兒老師一起講故事，表揚吐字很清晰的幼兒。

**年5月18日星期三

一、主題式(立體化)課程《小兔乖乖》

活動目標：

1.表演唱歌曲《小兔乖乖》，根據角色變換嘗試替換歌詞。

2.嘗試畫各種動物的尾巴。

活動準備：

1.課件《小兔乖乖》。

2.小兔頭飾若干，兔媽媽和大灰狼的頭飾各一個。

3.白紙，彩色水筆若干。

活動過程：

一、情境游戲：小兔子

1.教師戴上兔媽媽的頭飾扮演兔媽媽，幼兒戴上小兔頭飾扮演兔寶寶，蹦蹦跳跳做游戲。

2.教師：太陽升起來了，小兔子們起床了!快快找到你的好朋友，大家一起跳舞做游戲吧。

二、表演唱歌曲《小兔乖乖》

1.教師：小兔子們，媽媽要出去采蘑菇了，你們在家里關好門，媽媽回來才能把門開。幼兒集體回

答：知道了，知道了，媽媽回來才能把門開。

2."兔媽媽"采了蘑菇回來，一邊播放課件里兔媽媽的演唱，一邊表演扣門動作。教師播放課件【媽媽回來】。"兔寶寶"跟著歌曲錄音演唱"就開就開……這就把門開"。教師播放課件【寶寶回答一】

3."兔媽媽"又去摘胡蘿卜了，教師換上"大灰狼"的頭飾，邊播放"大灰狼"的唱詞邊表演動作。教師播放課件【大灰狼來】。"兔寶寶"跟著歌曲錄音演唱"不開不開……不能把門開"。教師播放課件【寶寶回答二】。

三、畫一畫：動物的尾巴

1.教師：兔子們怎樣才知道來的是兔媽媽還是大灰狼呢?幼兒討論各種辨別方法，引導幼兒了解兔子和狼的尾巴不一樣。

2.請幼兒觀看兔子和狼尾巴的圖片。教師播放課件【圖片欣賞】。教師：動物的尾巴都有自己的特點是不一樣的。

3.教師請幼兒來畫畫兔子和狼的尾巴。

四、【資料包】整體欣賞。

二、小主持人故事《兩只小羊過橋》

活動目標

1、讓幼兒大膽表達。

2、能夠做出故事里相應的動作。

3、對故事《兩只小羊過橋》有一定的記憶。

活動準備

故事《兩只小羊過橋》

活動過程

1、傾聽老師講故事。

2、提出問題，故事里都有誰?他們都在干嘛?

3、和老師一起講故事，把故事里幾個比較容易記得動詞組認真的記下來，并作出相應的動作。

4、老師再一次重復故事，請幼兒跟背做動作。

5、幼兒老師一起講故事，表揚吐字很清晰的幼兒。

三、體育活動《繩子的游戲》

活動目標

1、利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。

2、嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。

活動準備：人手一根軟繩。

活動過程：

一、彎來繞去扭扭繩。

1、關節(jié)娃娃會彎曲，我們的身體會彎曲。還有一樣東西會像大蛇一樣彎來繞去，它是什么呢?(繩子)

2、看!我的繩子變成什么了?(教師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)

二、好玩的扭扭繩。

1、幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。

2、幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編)，一邊玩繩。

3、請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜測、討論扭扭繩像什么。扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!

4、按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。

5、一條扭扭繩有好多玩法，兩條、三條扭扭繩在一起會怎么樣呢?

6、幼兒自由結伴，或游戲或造型，為不同的扭扭繩組合。

xxxx年5月19日星期四

一、音樂活動新授《我的好媽媽》

活動目標：

1.學唱歌曲《我的好媽媽》。

2.學習過馬路的基本知識。

活動準備：

《我的好媽媽》歌曲

活動過程：

一、情景表演辛苦下班回到家的媽媽。

二、請表演到位的幼兒上臺來表演，再一次情景表演，讓孩子在一次熟悉歌曲。

三、反復幾次演唱一邊熟悉歌曲，在對幼兒進行表揚。

四、結束。

《我的好媽媽》

我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你呀，讓我親親你呀，我的好媽媽，我的好媽媽。

篇2:幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案_迎國慶唱紅歌活動計劃

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立67周年，幼兒應該如何舉行迎國慶唱紅歌的活動呢?下面是有幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案，歡迎參閱。

幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案范文1

一、活動時間

20*年9月29日(暫定)

二、參賽對象

王曲中心幼兒全體學生

三、比賽地點

學校北院(暫定)

四、比賽要求

1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。

五、評比標準

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創(chuàng)新。

4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

六、評獎辦法

本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設優(yōu)秀指導教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。

七、報名時間及辦法

各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。

幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案范文2

一、指導思想

圍繞慶祝建國67周年、紀念辛亥革命100周年，通過在開展唱紅歌愛國主義教育活動，以熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌迎接中國共產黨成立90周年這個偉大的日子。

二、活動時間：20*年9月下旬至10月中旬

三、組織機構

為加強對此次活動的組織領導，決定成立活動領導小組，組成人員如下：

領導小組下設辦公室，辦公室設在公明宣傳文化辦公室，負責此項活動的組織、協調等相關工作。

四、比賽要求

(一)參賽人員需在公明居住、工作或學習，性別不限;

(二)每支合唱隊人數30～60人(不含指揮和伴奏);

(三)伴奏形式為鋼琴或無伴奏、少量色彩樂器，可選擇高質量的CD格式伴奏碟;

(四)每支隊伍在規(guī)定曲目內選擇一首合唱作品參賽，另一首為自選;

(五)合唱形式為混聲、男聲、女聲合唱。

五、工作安排

(一)工作分工

1、團工委、公明總工會、后勤服務中心：承辦機關事業(yè)單位專場，由團工委牽頭，負責活動的組織開展，發(fā)動各機關事業(yè)單位組織參賽，比賽地點設于商會;

2、婦女聯合會：承辦社區(qū)專場，負責活動的組織開展，發(fā)動各社區(qū)組織參賽，比賽地點設于某社區(qū);

3、教育辦：承辦教育系統專場，負責活動的組織開展，發(fā)動各學校(幼兒園)組織參賽，比賽地點設于某學校;

4、宣傳文化辦：負責此項活動的組織、協調及宣傳報道等工作;

5、經科辦：承辦企業(yè)專場，商會、臺商協會協助，負責活動的組織開展，發(fā)動各企業(yè)組織參賽，比賽地點設于某企業(yè);

6、文化體育中心：承辦紅歌大賽總決賽，舉辦合唱培訓班;協助宣傳文化辦及各專場做好比賽工作，總決賽地點設于廣場(或紅花山公園北門)。

(二)工作步驟

1、籌備發(fā)動階段(4月15～5月中旬)：制定活動方案，并下發(fā)到各部門;

2、培訓階段(5月中旬)：舉辦合唱指揮培訓班;

3、排練及審查階段(5月10日～7月10日)

(1)選定曲目，隊伍組織排練;

(2)對各參賽隊伍進行節(jié)目審查。

4、比賽階段(7月11日～7月15日)

此階段分為兩部分進行。

(1)首先分組比賽，進行企業(yè)專場(不少于10支代表隊)、機關事業(yè)單位專場(不少于10支代表隊)、社區(qū)專場(不少于15支隊)和教育系統專場(不少于10支隊)等系列專場比賽，分別評選出前三名代表隊。

(2)由各專場前三名組成的十二支代表隊，參加主題為公明辦事處慶祝建黨90周年“迎大運〃唱響公明”紅歌大賽總決賽暨千人紅歌會。

六、獎項設置

本次活動設演出獎、組織獎。

(一)演出獎：根據各參賽隊伍的分數以高分次序排列，分別評選出金獎2個，銀4個，銅獎6個;

(二)優(yōu)秀組織獎：本次合唱活動中評出4名優(yōu)秀組織獎。

凡獲得以上獎項的單位，將頒發(fā)獎牌、證書并給予適當的演出補貼。

七、經費來源

(一)由財政撥付每專場5萬元補貼，其余由各承辦單位自籌解決。

(二)演出節(jié)目所需經費由各參演單位自行解決(包括服裝、道具、排練餐費等)。

八、工作要求

㈠、提高認識、加強領導。

通過舉辦此次活動，在全辦事處范圍內營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍，推動和諧社會建設。為此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發(fā)動群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動圓滿成功。

㈡、精心策劃、規(guī)范動作。

各承辦、協辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發(fā)動，要以高度的社會責任感，確保任務順利完成，并力求取得更好的社會效果。

㈢、制定預案，確保安全。

各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預案，防患于未然，確保活動安全有序地進行。

幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案范文3

一、指導思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。為了進一步弘揚愛國主旋律，提高孩子的愛國意識、增強愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情，特舉行“慶國慶唱紅歌”活動。

二、演唱形式

1、演唱曲目：各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進行演唱。

2、演唱形式：小、大、中班集中活動室進行紅歌演唱。(教師根據本年齡段孩子的特點組織不同的展現方式)。

三、時間安排

11月11日上午9點開始。

四、活動要求：

1、全員參與。沒有特殊情況必須全體參與演唱。

2、配樂自選。各班根據需要自行選擇配樂伴奏，園部不做統一要求，但在展示時須做好一切準備工作。

3、各班要高度重視，確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去。

五、演唱順序

從小1班開始，到大5班結束，依次上臺表演。

篇3:幼兒園學生周活動計劃方案書

實踐活動課程是我國基礎教育課程改革的一個亮點，但是如何做好活動計劃;下面是有幼兒園學生周活動計劃，歡迎參閱。

幼兒園學生周活動計劃范文1

1、加強幼兒的用餐禮儀教育。

2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

3、繼續(xù)開展“我們愛祖國”主題活動。進行飲食安全小知識教育。鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。早操：要求幼兒熟記操節(jié)動作。

體育游戲：捕魚、磁性人、木頭人一二三四五主題活動――五星紅旗升起來

看圖講述：聰明的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動――

欣賞：京劇臉譜數學：

復習8的相鄰數，書寫數字8音樂：快樂的幼兒園(一)社會性：情境活動―受傷了怎么辦?

數學：學習7--9的相鄰數，音樂：快樂的幼兒園(二)弟子規(guī)：

聞過怒――益友卻角色游戲：

德克士(二)美工活動：

折紙―船

結構游戲：

宇宙飛船(四)表演游戲：

大灰狼和兔子(三)分組活動：

丟沙包、跳繩書寫拼音：e分組活動：

跳繩、拍皮球體育游戲：

腳踏平衡車★美工區(qū)：提供紙張、剪刀指導幼兒繪畫京劇臉譜

益智區(qū)：提供各種棋類，指導幼兒學習下棋。

語言區(qū)：提供各種幼兒圖書，幼兒進行安靜、有序的閱讀。

角色區(qū)：開展德克士、超市游戲

計算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內的相鄰數1、請家長每天關注家園聯系欄，及時引導幼兒完成當天的本領。

2、輔導幼兒鞏固認識7以內的相鄰數。

幼兒園學生周活動計劃范文2

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

二、戶外活動【活動內容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動指導】

(一)層次一：插花1、學習簡單的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

2、能根據音樂變換隊形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進行安靜活動。

五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。

3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫(yī)療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五

幼兒園學生周活動計劃范文3

愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

生活活動

引導幼兒進餐時正確使用小勺,學會扶碗。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現、指認、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動

1、《播種》――知道春天是生長的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》――知道外出時不離開成人。

3、《迎春花》――通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《認識柳樹》――認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

5、《我的種子快長大》――鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

6、《洗手帕》――分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。

7、《下小雨了》――喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》――在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》――提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標:引導幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。

材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

家園共育

1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內容。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習慣。

環(huán)境材料

1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。

2、整理美工區(qū)的材料

幼兒園學生周活動計劃范文4

周工作重點

1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

晨區(qū)活動

1、智力區(qū)――下飛行棋2、建構區(qū)――公園

3、表演區(qū)――影劇院4、體育區(qū)――沙包

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

學習活動

一、語言領域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二、藝術領域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認知領域：祖國變化大(常識)

我是小廚師(常識)

復習10以內數的加減(計算)

層級分類(計算)

四、健康領域：我是小小建筑師(體育)

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

二、分組活動：大型器械、沙包等

離園活動

一、音樂欣賞

二、整理儀表

三、談話活動