婦科健康教育制度

健康宣教是為提高患者住院適應能力及自我保健能力，有利于防病和治病，而護士是落實健康宣教的主體，為了切實落實住院患者的健康宣教，制定以下制度：

一、成立健康教育小組

病區成立健康教育小組，由高級責任護士以上的人員負責實施。

二、健康教育內容

住院患者健康教育內容主要包括：

1、介紹醫院規章制度：如查房時間、探視制度、陪床制度、膳食制度等。

2、介紹病室環境：作息時間、衛生間使用、貴重物品的保管及安全注意事項、呼叫器的使用等。

3、相關疾病知識宣教：相關檢查、治療、用藥知識介紹指導，術前宣教、術后指導、康復指導。

4、相關疾病的重點及患者自我護理知識指導。如飲食、功能鍛煉等。

5、出院患者健康指導包括：營養飲食、傷口觀察及就診、醫生復查、出院帶藥、專科指導等。

三、健康教育形式

1、個別指導：在護理查房時，由高級責任護士結合病情、家庭情況和生活條件進行具體指導。

2、集體講解：確定主題。門診利用患者候診時間，病房則根據工作情況及患者作息制度選擇時間進行集體講解。講解同時可配合幻燈、模型、圖片等，以加深印象。

3、文字宣傳：利用黑板報、宣傳欄編寫短文、圖畫或詩詞等，標題要醒目，內容要通俗易懂。

4、座談會(工休會)：在患者病情允許的情況下，護理人員組織患者對主題進行討論并回答患者提出的問題。

5、展覽：如圖片或實物展覽，內容應定期更換。

6、視聽教材：利用幻燈、投影、錄像、廣播等視聽設備在候診大廳及住院患者活動區域進行宣教。

四、健康教育程序

1、評估健康教育對象的學習需要及接受能力。

2、制訂相適應的目標。

3、擬定適宜的健康教育內容。

4、根據教育對象選擇健康教育的形式。

5、實施健康教育計劃。

6、對健康教育結果進行評價。

7、有針對性派發宣傳資料。

五、健康教育管理規定

1、科室每月抽查10-20%住院患者/家屬，了解患者對健康教育知曉情況，分析及反饋存在問題，跟進整改效果。

2、護理部每季度一次到科室抽查10-15名住院患者/家屬，了解患者對健康教育知曉情況，分析及反饋存在問題，并跟進整改效果。

3、科室抽查結果與護士績效掛鉤，護理部抽查結果與護長及科室績效掛鉤。

篇2:村民健康教育工作制度(3篇)

村民健康教育工作制度范文(一)

健康教育是公民素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，為進一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。

1、成立健康教育工作小組，貫徹落實上級有關部門對健康教育工作的各項要求，并結合村民健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

2、在健康教育領導小組的領導和組織下開展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有內容、有檢查，宣傳衛生法規和科學知識、衛生保健技術，增強健康意識、環保意識、公民意識，學習掌握《居民健康教育知識》等規定內容，提高衛生知識水平和自我保健能力。

3、樹立良好的科學的健康行為。改變不良的和愚昧落后的行為習慣，從而不斷改善環境質量、提高生活質量、生命質量和整體素質，為三個文明建設服務。

4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動。

5、健康教育專兼職人員要認真學習衛生法律法規和健康知識，參加相關業務培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，接受上級的考核。

6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專欄，結合季節特點和階段防病重點，定期更換內容，宣傳健康衛生知識和衛生法規。

村民健康教育工作制度范文(二)

“奔小康先保健康”。為了提高全體村民健康素質，切實有效實施農民健康工程，普及衛生知識，改變人們不良的生活方式，降低農村傳染病和慢性病的發生，逐步建立一個社會和諧、環境優美、村民健康的新農村。根據湖州市億萬農民健康促進示范村健康教育規范要求，結合本村特點制定以下工作制度：

1、村健康教育領導小組成員根據不同季節和實際需要，結合村莊環境整治等農村公共衛生工作，全年不少于四次會議，專門研究如何開展健康教育工作，解決本村在開展健康教育過程中存在的問題，為全村提供一個良好的健康環境。

2、健康教育工作列入村委會常規工作。村干部帶頭做健康教育促進人。在全村黨員會議或婦女干部會議開始前，先播放衛生科普光碟后開會，向黨員和婦女干部宣傳、普及衛生知識，做健康生活方式的帶頭人。

3、村公共衛生聯絡員負責本村健康教育工作，制訂年度工作計劃、撰寫總結、記錄臺帳。

4、社區責任醫生是村開展健康教育工作的直接責任人和業務指導員。協助村公共衛生聯絡員積極主動開展并完成各項健康教育工作任務。

5、村干部要帶頭倡導科學文明的生活方式、養成良好的衛生習慣，反對封建迷信和陳規陋習。

村民健康教育工作制度范文(三)

為了進一步做好健康教育工作，增強社區村民的健康教育意識，改變村民的不良衛生行為，養成良好的生活習慣，提高身體健康質量，降低疾病的發生，現制定出社區健康教育工作制度:

1、建立健全健康教育管理體系和組織機構，建立社區健康教育網絡化服務。

2、做好健康教育年度工作安排、培訓計劃、實施方案、年底健康教育的總結等工作。

3、積極宣傳健康教育、衛生防病知識，努力做好社區健康教育服務工作。

4、結合社區實際情況，開展形式多樣的健康教育活動，全心全意為社區村民服務。

5、以老年活動中心為載體，積極開展村民的健康心理咨詢活動。

6.建立社區健康教育工作臺帳及相關資料和登記，進一步規范社區健康教育工作。

7.做好社區內街巷、庭院等健康教育宣傳專欄的內容更換及各類衛生宣傳資料發放工作。

8.依法開展控煙宣傳，落實控煙措施。

篇3:開展健康管理健康咨詢健康教育等工作制度

蕭縣鳳凰山社會化養老服務中心開展健康管理、健康咨詢、健康教育等工作制度

老年人健康教育主要內容有:老年人運動、飲食指導，老年常見病發病危險因素及預防知識，老年人重要器官功能的常見退行性變化與防護，老年人常見意外損傷與自護，老年人常見慢性病的自我管理，老年人心理健康維護等。

(1)專人管理:根據老年人的健康狀況與需求，需有相對固定人員負責制訂計劃和組織實施，確保健康教育的效果。

(2)做好計劃、實施和效果的評價管理:健康教育應有總體計劃與階段目標，有具體實施的過程和實施后效果的測評記錄。健康教育管理專職人員根據機構總體情況和年度計劃，明確本年度、季度及月目標，組織不同層面的健康教育活動，制訂相應的測評表，組織對有關健康教育活動的效果進行測評，及時反饋信息，做好健康教育質量管理。

(3)提高養老護理員的健康教育能力:加強養老護理隊伍的崗位培訓和繼續教育工作，提升養老護理隊伍的素質，有意識地在實際工作中培養健康教育骨干力量，使健康教育工作貫穿于日常的照護工作中。

(4)提供健康咨詢服務:可由醫護人員或機構內高級、技師層次的養老護理員定期提供咨詢服務，養老護理員幫助老人建立獲得健康信息、傾訴身心需求與感受的渠道,提高老年人的自護能力。