雷鋒式班集體參評主要事跡材料
主要事跡
巫溪縣西寧初中20**級三班，這是一個25名青春美少女九27名小小男子漢組成的集體，它凝聚著52顆心對未來的向往，在班級9位老師的幫助下，正在形成一種活躍、嚴謹、大氣、熱情、上進、團結的氛圍。
這是一個奮進的集體。我們意識到，知識是青年成才的必要基礎，而學習的能力更是必備的生存要素。所以，我們不僅認真地上好每一門課，更利用課余的時間廣泛涉獵，閱讀課外書籍，培養興趣特長，參加社會實踐，參與公益活動。
同學們積極參加學校組織的各種活動。在紅歌傳唱活動、紅色故事大賽中，同學們表現不錯.20**年,我校第六屆跳長繩比賽，男子女子均獲一等獎;唱紅歌比賽，我班獲得一等獎;紅色故事演講,獲一等獎.
在這個集體中，關愛他人、團結互助、爭做好人好事已成為一種習慣，不拋棄每一個同學，成為了班級的共識。在教室里，隨時都能見到同學互幫互助的身影。去年，老師的家人重病，班上的同學把自己不多的零花錢積攢起來送給老師，讓這位老師非常感動。在各種捐款活動中，同學們總是傾其所有，盡自己最大的能力。班級中，飲水總是有人搶著搬，黑板總是有人搶著擦，圖書角的圖書總是常常有同學們捐出的新書。在下堡鎮“創衛”復查工作中，同學們多次自發組織參加街道清潔、公路清掃、清除“牛皮癬”等行動，得到了下堡鎮鎮黨委政府的肯定。
為了讓那些在鎮敬老院中的老人們有一個溫馨快樂的晚年，班級決定定期到敬老院進行義務勞動。每一次，同學們都非常積極，他們有的做清潔，有的為老人整理房間，有的陪老人們聊天，甚至還有同學從老人那兒得到了學習書法的指導。這一行動，得到了學校黨支部、團支部的支持和鼓勵。
在老師們的幫助和引導下，班級開展了“回報愛，會感恩”的活動，通過與父母、親人、老師的通信、交談等方式，大家都懂得了自己的責任，懂得了如何回報父母回報社會，知道了盡責才是自己長大的標志。特別是那些留守兒童，他們的父母遠出打工，他們便和年邁的爺爺奶奶外公外婆一起生活，每每放學回家，他們都會幫助老人做家務，幫助從事農業生產，生活也許是艱苦了些，可是，他們學會了獨立，學會了自強不息。為了加強與父母的溝通和交流，在老師的幫助下，他們利用各種方式和父母談心，說自己的學習和生活，了解父母對自己的期望，明確自己的努力方向。
感謝父母，給了我們生命;感謝老師，給了我們智慧;感謝社會，給了我們眾多的關注;繽紛的青春將是自尊、自信、自立、自強的我們的回饋：這是班集體每一位同學的心聲。
自建班以來，在班主任的指導下和我們的努力下，我們班評為”優秀班集體”.我們正為成為學校“文明示范班級”而奮斗.我班有健康向上的精神風貌(班風班貌積極向上)，有全面發展的顯著成績(各方面成績優異)，而且班級同學相互幫助弘揚了雷鋒精神的成效顯著(全班同學都有抱有著“不問獲得只問付出”的人生態度)。
年級意見
通過學校德育工作領導小組、年級組公平、公正選拔，同意上報。
學校意見
情況屬實，同意推薦上報教委。
(蓋章)
篇2:雷鋒式班集體參評主要事跡材料
主要事跡
巫溪縣西寧初中20**級三班，這是一個25名青春美少女九27名小小男子漢組成的集體，它凝聚著52顆心對未來的向往，在班級9位老師的幫助下，正在形成一種活躍、嚴謹、大氣、熱情、上進、團結的氛圍。
這是一個奮進的集體。我們意識到，知識是青年成才的必要基礎，而學習的能力更是必備的生存要素。所以，我們不僅認真地上好每一門課，更利用課余的時間廣泛涉獵，閱讀課外書籍，培養興趣特長，參加社會實踐，參與公益活動。
同學們積極參加學校組織的各種活動。在紅歌傳唱活動、紅色故事大賽中，同學們表現不錯.20**年,我校第六屆跳長繩比賽，男子女子均獲一等獎;唱紅歌比賽，我班獲得一等獎;紅色故事演講,獲一等獎.
在這個集體中，關愛他人、團結互助、爭做好人好事已成為一種習慣，不拋棄每一個同學，成為了班級的共識。在教室里，隨時都能見到同學互幫互助的身影。去年，老師的家人重病，班上的同學把自己不多的零花錢積攢起來送給老師，讓這位老師非常感動。在各種捐款活動中，同學們總是傾其所有，盡自己最大的能力。班級中，飲水總是有人搶著搬，黑板總是有人搶著擦，圖書角的圖書總是常常有同學們捐出的新書。在下堡鎮“創衛”復查工作中，同學們多次自發組織參加街道清潔、公路清掃、清除“牛皮癬”等行動，得到了下堡鎮鎮黨委政府的肯定。
為了讓那些在鎮敬老院中的老人們有一個溫馨快樂的晚年，班級決定定期到敬老院進行義務勞動。每一次，同學們都非常積極，他們有的做清潔，有的為老人整理房間，有的陪老人們聊天，甚至還有同學從老人那兒得到了學習書法的指導。這一行動，得到了學校黨支部、團支部的支持和鼓勵。
在老師們的幫助和引導下，班級開展了“回報愛，會感恩”的活動，通過與父母、親人、老師的通信、交談等方式，大家都懂得了自己的責任，懂得了如何回報父母回報社會，知道了盡責才是自己長大的標志。特別是那些留守兒童，他們的父母遠出打工，他們便和年邁的爺爺奶奶外公外婆一起生活，每每放學回家，他們都會幫助老人做家務，幫助從事農業生產，生活也許是艱苦了些，可是，他們學會了獨立，學會了自強不息。為了加強與父母的溝通和交流，在老師的幫助下，他們利用各種方式和父母談心，說自己的學習和生活，了解父母對自己的期望，明確自己的努力方向。
感謝父母，給了我們生命;感謝老師，給了我們智慧;感謝社會，給了我們眾多的關注;繽紛的青春將是自尊、自信、自立、自強的我們的回饋：這是班集體每一位同學的心聲。
自建班以來，在班主任的指導下和我們的努力下，我們班評為”優秀班集體”.我們正為成為學校“文明示范班級”而奮斗.我班有健康向上的精神風貌(班風班貌積極向上)，有全面發展的顯著成績(各方面成績優異)，而且班級同學相互幫助弘揚了雷鋒精神的成效顯著(全班同學都有抱有著“不問獲得只問付出”的人生態度)。
年級意見
通過學校德育工作領導小組、年級組公平、公正選拔，同意上報。
學校意見
情況屬實，同意推薦上報教委。
(蓋章)
篇3:雷鋒式班集體申報材料
20**級計算機網絡(1)班是一個團結、務實、奮進的優秀班級。20**―20**年，在院、系各黨政部門和領導的關心下，在電子信息系團總支、學生會的直接領導下，在輔導員陳富漢老師的精心指導下，全體班委、團支委成員緊緊團結，全班同學經過一年的努力，在思想建設方面獲得新進展，班風、學風建設方面取得新成果，團體活動方面開創新局面，團體、個人獲獎方面有了新突破。
我們班的申報材料分為如下部分：
思想建設
班風、學風建設
團體活動開展情況
團體、個人獲獎情況
總結
一、思想建設
今天我們是在校的大學生，明天就是社會主義的建設者和接班人。跟著黨的路線走、聆聽黨的教誨、堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位是一個合格大學生所必做的。為了塑造合格的大學生，為了造就社會主義合格的建設者和接班人，我們班在電子信息系團總支、學生會的指導下，積極組織全班同學認真學習馬克思列寧主義、*思想、*理論以及"****"重要思想。
經過學習大家受益非淺，并愿意以實際行動來踐行自己為黨、為人民的服務的決心。就是這樣，到目前為止我班已有14名同學積極向黨組織遞交了入黨申請書，3名同學先后參加了黨課學習，11名同學列為入黨積極分子和8名發展對象。
相信在接下來的時間里，我們班會有更多人向黨組織靠近。
二、班風、學風建設
對于一個班集體來說,學風是班級的靈魂、學風是班級建設的核心、學風是引領我們前進的旗幟，一個班好不好，主要看他的班風、學風好不好。因此要成為一個優秀的班級，必須狠抓班風、學風建設。
(一)班風建設
搞好班風是搞好學風的基礎和前提，而班風建設除了思想建設外還包括組織建設和制度建設。
1、組織建設
20**年9月我們選舉產生了以崔亞慶為班長、以王莎莎為團支書的新一屆班委、團支委，為我們班推進各方面工作提供了堅實的組織保證。
班委組成成員：
班長：崔亞慶副班長：胡道宏
學習委員：李巧枝生活委員：陳文
體育委員：王曦勞動委員：劉甲甲
文娛委員：王莎莎心理委員：崔亞慶
團支部組成成員：
團支書：王莎莎
組織委員：盧超宣傳委員：紀蘭蘭
2、制度建設
為了加強班風建設，為同學們提供最佳學習環境，我們班委、團支委成員一致認為要加強制度建設。首先，我們在輔導員陳富漢的帶領下組織大家認真學習《安慶職業技術學院大專生生活學習指南》，國家教育部門對高等學校在校學生的各種要求和準則以及我院的各種學生管理制度，其中重點學習了各種獎懲制度。讓大家清楚、明白那些是我們在校學生必須遵照執行的，那些是我們不能做的。通過學習大家對我院的各種規章制度有了較深的認識和理解，并能自覺的加以執行。與此同時，我們還根據我班的實際情況制定了相關的班規班紀，為我們的班風建設提供了堅強的制度保障
(二)學風建設
學生的天職是學習，我們在校大學生又豈能例外。大學階段，我們的主要使命就是學習。利用在校期間積累豐富的知識和技能才能為我們以后進入社會、參加工作奠定良好的基礎。因此，全體同學都非常重視自身的學習，班委成員也積極開展各種活動、做好各種服務工作。
1、考前動員大會
本班針對省計算機二級考試、英語b級考試、英語四六級考試，班委組織開展考前動員大會。針對全班同學都報名參加的考試情況，學習委員在會上號召大家要認真復習、并提出建議，希望大家都能好好利用課余時間做好充分的工作。
三、團體活動
(一)青年志愿者活動
1、校園公益勞動
20**年4月2日，我們班組織全體同學利用業余時間對院園林基地進行垃圾清除，活動中同學們表現出較高的積極性。
2、學雷鋒主題活動
20**年3月是一年一度的學雷鋒月，為了響應黨的號召、豐富大學生活、提高我班同學的思想覺悟，并用實際行動來詮釋新時期的雷鋒精神，我們班組織全體同學利用業余時間對院園林基地進行垃圾清除。
3、雷鋒行為
本班涂名琴、朱樂仕等同學多次在校園內撿到校園卡等東西，都主動聯系失主并歸還失物。
(二)、體育活動
1、球類活動
為加強體育鍛煉、豐富廣大同學的課余生活，在我班班長和體育委員王曦的組織下，20**年12月9日我們班與同專業軟件班打了場籃球友誼賽;20**年4月又參與電子信息系班級杯籃球球賽。比賽期間，場上同學團結一致、努力拼搏，全班同學到場加油助威。
(三)其他活動
1、學院文化寢舍評比
在大二一學年里，院、系生活部十分重視學生寢室的評比活動，為了配合學院迎評建工作，在我班班長、勞動、生活委員的組織下，于20**年12月份進行了一次班內的文化寢舍設計活動。本次活動以每一寢室為單位，以寢室文化建設，寢室的整潔程度為評比內容。全班同學熱情很高，均積極投入到了寢室的布置中去。經過一周的準備，同學們的寢室布置在原有的基礎上有了很大的提高，每個寢室各具特色。通過此次活動，不僅在一定程度上改善了同學們的寢室環境，而且還增進了同學之間的團結協作能力。
四、團體、個人獲獎情況
(一)20**―20**學年優秀個人稱號獲獎情況：
獲安慶職業技術學院"優秀團員"稱號：1人
獲安慶職業技術學院"三好學生"稱號：3人
獲安慶職業技術學院"優秀學生干部"稱號：1人
(二)20**-20**學年獎學金獲獎情況：
獲安慶職業技術學院"勵志獎學金"：1人
獲安慶職業技術學院"一等獎學金"：1人
獲安慶職業技術學院"二等獎學金"：2人
獲安慶職業技術學院"三等獎學金"：3人
(三)20**-20**年獲文體獎獲獎情況：
獲安慶職業技術學院“沐浴春分化成長”征文比賽三等獎：1人
獲安慶職業技術學院技能大賽，網頁設計一等獎：1名
flash設計二等獎：1名
獲電子信息系班級籃球聯賽“優秀運動員”稱號：1人
獲“大學生英語競賽”b組二等獎：1人
(四)20**-20**年過級情況及取得其它證書情況：
省計算機二級考試通過：24人
全國英語b級考試通過：25人
全國英語四級考試通過：1人
全國英語六級考試通過：1人
(五)集體獎：
獲“文明宿舍”榮譽稱號：3個
電子信息系班級籃球聯賽“道德風尚獎”
20**―20**學年電子信息系雷鋒宣傳日宣傳海報三等獎
由于我們班班風、學風建設良好，同學們勤奮上進，使我們班成績突出，國家勵志獎獲得者人數占我班總人數的1/27，一等獎學金獲得者人數占我班總人數的1/27，二等獎獲得者人數占我班總人數的2/27，三等獎獲得者人數占我班總人數的3/27，計算機過級人數占我班總人數的24/27，英語b級過級人數占我班總人數的25/27，這些成績都是通過全班同學的努力得到的，在班委與團委的領導下，相信我們班的同學會在學習和個人能力方面有更大的進步，創造出更加輝煌的成績。
總結：
回顧過去，我們在思想建設、班風學風建設、團體活動、團體及個人獲獎等各方面取得了一定的成績。但成績只屬于過去，只有馬不揚鞭自奮蹄才代表將來。光陰似箭，歲月如梭，新的一學年又開始了，在新的一年里，我們班班委、團支委根據我班實際情況結合大家的長遠利益我們作出了以"考證、就業"為重頭戲的工作部署。我們堅信：在各級黨政部門、領導、老師的關心和帶領下，在全班同學的支持和配合下，通過我們自身的努力奮斗，就能克服"考證、就業"道路上的各種艱難險阻，再創輝煌!