西南大學(xué)教學(xué)實驗室開放管理辦法(試行)

西校〔20**〕190號

為充分發(fā)揮實驗室的資源優(yōu)勢，促進實驗教學(xué)改革，逐步形成高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新機制，規(guī)范有序地做好教學(xué)實驗室的開放工作，特制定本管理辦法。

一、教學(xué)實驗室開放的原則和意義

1.實驗室是高等學(xué)校實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)本科學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的重要基地;實驗室對學(xué)生開放、為學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)條件是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。

2.實行實驗室開放能最大限度地利用實驗室資源，充分發(fā)揮實驗室在實施素質(zhì)教育中的重要作用，為學(xué)生提供自主發(fā)展和實踐鍛煉的空間，是提高儀器設(shè)備利用率的有效措施。

3.實驗室開放工作應(yīng)貫徹“面向全校、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。

二、教學(xué)實驗室開放的條件和形式

1.本規(guī)定所指的實驗室開放，是指學(xué)校正式建制的各類教學(xué)實驗室，在完成正常教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、環(huán)境條件等資源對本校本科學(xué)生的開放。實驗室開放應(yīng)滿足以下兩個條件：

(1)時間的業(yè)余性：開放對學(xué)生應(yīng)是業(yè)余的、課外的。把課內(nèi)的實驗內(nèi)容移到業(yè)余時間去作，不列入實驗室開放范圍。

(2)內(nèi)容的課外性：開放實驗項目的內(nèi)容必須屬教學(xué)計劃外，是對教學(xué)計劃內(nèi)必做實驗的延續(xù)和提高，或是對全校學(xué)生的科普知識訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。

2.實驗室開放的具體形式分為自選實驗項目型、學(xué)生參與科研型、學(xué)生科技活動型等，采用以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的實驗教學(xué)模式。

(1)自選實驗項目型開放實驗：實驗室擬定開放實驗項目，此類開放項目包括面向全校學(xué)生開設(shè)的具有一定科普性、創(chuàng)新性實驗項目和針對本學(xué)院或本專業(yè)學(xué)生開設(shè)的教學(xué)計劃以外的綜合性、設(shè)計性實驗項目。項目經(jīng)學(xué)校審核后網(wǎng)上發(fā)布供學(xué)生選擇。學(xué)生在實驗中必須獨立完成項目的方案設(shè)計、實驗裝置安裝與調(diào)試，完成實驗并撰寫實驗報告。

(2)學(xué)生參與科研型開放實驗。主要是面向本專業(yè)高年級本科學(xué)生。實驗室定期發(fā)布科研項目中開放研究項目，吸收部分優(yōu)秀學(xué)生早期進入實驗室參與教師的科學(xué)研究活動。

(3)學(xué)生科技活動型開放實驗：學(xué)生自行擬定科技活動課題，結(jié)合實驗室的條件，聯(lián)系相應(yīng)的指導(dǎo)教師開展小發(fā)明、小制作、小論文等實驗活動。

三、教學(xué)實驗室開放的組織與實施

1.實驗室開放工作在分管教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處協(xié)調(diào)組織實施。學(xué)院教學(xué)或?qū)嶒炇夜ぷ鞣止茉洪L直接領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實驗室開放工作，院實驗室(中心)主任負責(zé)本學(xué)院實驗室開放的具體實施。各學(xué)院要積極采取措施鼓勵實驗室進行多種形式的開放活動，充分發(fā)揮學(xué)院實驗室管理的作用。

2.實驗室開放項目的申報每學(xué)期進行一次，一般在每年5月底和11月底進行。每個實驗室都應(yīng)根據(jù)自身條件設(shè)計一定數(shù)量的、切實可行的、具有創(chuàng)新意義的開放實驗項目，并填寫《西南大學(xué)實驗室開放項目申請表》，由各學(xué)院組織專家對申報的開放項目進行審查。審查通過的開放實驗項目報教務(wù)處審批，于開學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W生公布。

3.各開放實驗室應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實驗內(nèi)容做好實驗的準(zhǔn)備工作，并配備指導(dǎo)教師和實驗技術(shù)人員。在研究過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)對實驗過程中可能存在的安全問題要有預(yù)案、論證，并向?qū)W生提出防范;

4.開放實驗室應(yīng)及時做好總結(jié)和交流工作，每年9月份將上一學(xué)年內(nèi)開展開放實驗的情況按規(guī)定格式寫出書面總結(jié)，交學(xué)院存檔，并報教務(wù)處實驗實習(xí)科備案。

5.教務(wù)處將定期對實驗室開放情況進行考核，并作為下次審批實驗室開放基金的重要依據(jù)。

四、實驗指導(dǎo)教師職責(zé)

1.實驗技術(shù)和儀器設(shè)備的自行開發(fā)、研究、制造是開放實驗室的重要任務(wù)之一。指導(dǎo)教師要積極參與研究新型實驗技術(shù)和開放儀器設(shè)備，做到少花錢多辦事，提高開放實驗教學(xué)質(zhì)量和技術(shù)水平。

2.指導(dǎo)教師要加強對學(xué)生在實驗項目設(shè)計上的指導(dǎo)，要鼓勵學(xué)生參加開放實驗項目。

3.實驗前教師要檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，對于沒有預(yù)習(xí)的不允許做實驗。

4.實驗時指導(dǎo)教師應(yīng)巡視、檢查學(xué)生的操作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對于學(xué)生實驗中出現(xiàn)的“意外”現(xiàn)象，要引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，認真分析，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力。

5.在實驗過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強對學(xué)生實驗素質(zhì)和技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng);要做好安全和開放情況的記錄。

6.實驗結(jié)束后，實驗指導(dǎo)教師必須要求學(xué)生整理儀器設(shè)備，搞好清潔衛(wèi)生，同時檢查儀器、工具等完好，如發(fā)現(xiàn)有損壞等，應(yīng)填寫《儀器損壞、維修和丟失記錄本》，報主管部門處理。

7.指導(dǎo)教師負責(zé)批改學(xué)生提交的實驗報告、審閱實驗論文，結(jié)合學(xué)生實驗情況評定開放實驗成績。學(xué)期結(jié)束前報學(xué)院，學(xué)院匯總后報教務(wù)處備案。

8.對于學(xué)生自擬或設(shè)計的實驗，指導(dǎo)教師要積極支持，同時要注意安全，避免發(fā)生事故。

五、學(xué)生參加開放實驗的程序和要求

1.每學(xué)期末關(guān)注“西南大學(xué)實驗教學(xué)網(wǎng)”上公布的下一學(xué)期將開設(shè)的開放實驗項目，了解開放項目內(nèi)容。開學(xué)后兩周根據(jù)網(wǎng)上公布的各開放項目的時間、地點，結(jié)合自身情況對感興趣的項目進行網(wǎng)上報名。

2.學(xué)生要求自帶實驗項目的，可向?qū)嶒炇抑苯犹岢錾暾垼O(shè)計好具體的實驗方案，經(jīng)實驗室同意，學(xué)院批準(zhǔn)后，報教務(wù)處備案。

3.被錄取參加開放實驗的同學(xué)，必須按規(guī)定的時間、地點，按時參加實驗。凡無故不參加開放實驗次數(shù)超過2此者，將取消參加開放實驗資格。

4.學(xué)生進入開放實驗室前，應(yīng)閱讀與實驗內(nèi)容有關(guān)的文獻資料，準(zhǔn)備好實驗實施方案，做好有關(guān)實驗準(zhǔn)備工作。

5.學(xué)生進入開放實驗室，必須嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。損壞儀器設(shè)備的須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

6.學(xué)生在實驗項目完成后，應(yīng)向?qū)嶒炇姨峤粚嶒瀳蟾妗⒄撐幕驅(qū)嵨锏葘嶒灲Y(jié)果。

六、鼓勵與獎勵辦法

1.開放實驗納入學(xué)生實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生利用課余時間參加實驗室開放活動。學(xué)生參加開放實驗的成績經(jīng)考核及格后取得學(xué)分，作為實踐性課程學(xué)分，跨學(xué)院參加開放實驗取得的學(xué)分也可代替公共選修課的學(xué)分。一般20學(xué)時折合1學(xué)分，累計不超過3分。

2.鼓勵和支持實驗技術(shù)人員和教師積極開展開放實驗工作。要求實驗技術(shù)人員和教師每年都有開放實驗的項目供學(xué)生選擇，并作為考核(評優(yōu))的重要依據(jù)之一。

3.學(xué)校設(shè)立實驗室開放專項基金，用于補貼學(xué)生參加開放實驗所需材料消耗(需專家審定)和指導(dǎo)教師(含輔助人員)實驗津貼費等，不列支其他費用。各學(xué)院根據(jù)開放項目申報情況于每學(xué)期末對下一學(xué)期工作量進行核定，報教務(wù)處審定，并由教務(wù)處將開放實驗室工作量按公共課教學(xué)量的管理方式核算到有關(guān)學(xué)院。

4.鼓勵和支持開放實驗產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。通過學(xué)生開放實驗取得成績的項目，可以申報各種評獎和參加比賽。

5.各級實驗教學(xué)示范中心應(yīng)帶頭開展形式多樣的開放實驗，積極推進實驗室的全面開放。

七、附則

本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責(zé)解釋。

篇2:高校實驗室開放管理辦法

某高校實驗室開放管理辦法

為了充分發(fā)揮實驗室在高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中的作用,有效利用和挖掘?qū)嶒炇屹Y源,促進實驗教學(xué)改革,逐步形成高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新機制,規(guī)范有序地做好實驗室的開放工作,制定本辦法。

一、實驗室開放的含義

實驗室開放是指學(xué)校正式建制的各級各類教學(xué)實驗室,在完成計劃內(nèi)實驗教學(xué)、科研任務(wù)的前提下,利用現(xiàn)有的師資、儀器設(shè)備、實施條件的資源,面向全日制在校生開放、為學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)條件,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,使學(xué)生有獨立思考、自由發(fā)揮、自主學(xué)習(xí)的時間和空間,做到因材施教,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

二、實驗室向?qū)W生開放的原則和意義

(一)實驗室是高等學(xué)校實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的重要基地;實驗室對學(xué)生開放、為學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)條件是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。

(二)全校教學(xué)管理各環(huán)節(jié)應(yīng)重視實驗室向?qū)W生開放工作,把實驗室開放工作納入教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。學(xué)校統(tǒng)一組織實驗室開放工作;各院(系)應(yīng)充分利用現(xiàn)有實驗室條件或創(chuàng)造必要的條件,統(tǒng)籌規(guī)劃實驗室開放工作,鼓勵實驗室采取多種形式對學(xué)生開放。

(三)實驗室向?qū)W生開放工作應(yīng)堅持面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效的原則,重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

(四)堅持資源利用最大化的原則。實驗室應(yīng)充分挖掘現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、環(huán)境條件等資源,努力完善實驗技術(shù)條件和工作環(huán)境,逐步加大實驗室開放程度和開放范圍。學(xué)校各有關(guān)部門應(yīng)制訂相應(yīng)的政策,支持和鼓勵實驗室利用一切可以開放的時間和資源向?qū)W生開放。

(五)實驗室必須在保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃安排的實驗教學(xué)任務(wù)的前提下進行開放。

三、實驗室向?qū)W生開放的形式與內(nèi)容

(一)實驗室向?qū)W生開放的具體形式分為學(xué)生參與科研型、學(xué)生科技活動型、自選實驗課題型、計算機應(yīng)有技術(shù)提高型、人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型等,采用以學(xué)生為主體、教師加以啟發(fā)指導(dǎo)的實驗教學(xué)模式。

1.學(xué)生參與科研型開放實驗:實驗室定期發(fā)布科研項目中的開放研究題目,吸收部分優(yōu)秀學(xué)生早期進入實驗室參與教師的科學(xué)研究活動。以學(xué)生參加科研活動的成果(實物、論文及總結(jié)報告等)和指導(dǎo)教師的考核評價作為成績和學(xué)分的評定依據(jù)。

2.學(xué)生科技活動型開放實驗:學(xué)生自行擬定科技活動課題,經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)并獲得大學(xué)生創(chuàng)新基金支持后,結(jié)合實驗室的條件,到相應(yīng)實驗室開展實驗活動。實驗室提供相應(yīng)的實驗條件。以學(xué)生科技活動的成果(實物、論文及總結(jié)報告等)和指導(dǎo)教師評價作為成績和學(xué)分的評定依據(jù)。

3.自選實驗課題型開放實驗:實驗室定期發(fā)布實驗教學(xué)計劃以外的綜合型、設(shè)計型自選實驗課題,鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新設(shè)計實驗。學(xué)生在實驗中必須獨立完成課題的方案設(shè)計、實驗裝置安裝與調(diào)試,完成實驗并撰寫實驗報告。以實驗成果(包括實物、論文或?qū)嶒瀳蟾娴?和指導(dǎo)教師評價作為學(xué)生成績和學(xué)分的評定依據(jù)。

4.計算機應(yīng)用技術(shù)提高型開放實驗:針對非計算機和教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生,利用計算機進行軟件開發(fā)、可見制作、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)等,提高計算機實際應(yīng)用能力的實驗活動。

5.人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型開放實驗:結(jié)合學(xué)生社團或興趣愛好者協(xié)會的活動內(nèi)容,學(xué)生在校內(nèi)各人文素質(zhì)教育基地自主進行的素質(zhì)與能力培養(yǎng)過程,如攝影基地、陶藝工作室、琴房等;其訓(xùn)練結(jié)果經(jīng)兩名指導(dǎo)教師確認并評定成績后,可計算獎勵學(xué)分。

(二)實驗室開放應(yīng)符合以下條件:

1.時間的業(yè)余性:實驗室開放對學(xué)生應(yīng)是業(yè)余的、課外的。

2.內(nèi)容的提高性:開放實驗內(nèi)容必須是教學(xué)計劃內(nèi)必做實驗的延續(xù)或提高,包括綜合性、計劃性、障礙性實驗和軟件開發(fā)、課件制作、網(wǎng)站建設(shè)等。

(三)參加自選實驗課題型開放的實驗項目學(xué)生數(shù)量的限制。

1.每位學(xué)生每學(xué)期只能申報參加一個實驗項目的實驗。

2.有未完成實驗項目的學(xué)生不得申報。

3.為鼓勵協(xié)作精神,要求學(xué)生必須以3人以上的團隊形式進行申報,并填寫申請表,每個人必須有具體分工。

(四)根據(jù)院(系)的專業(yè)性質(zhì),學(xué)校每學(xué)期資助各院(系)開放實驗項目2-6項。

四、實驗室開放的組織實施

(一)實驗室向?qū)W生開放工作在主管校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由實驗室設(shè)備處、教務(wù)處和學(xué)生工作處協(xié)調(diào)組織,由實驗與設(shè)備管理處負責(zé)具體實施。各院(系)分管教學(xué)與實驗室工作負責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)本院(系)的實驗室開放工作,應(yīng)充分利用本單位的儀器設(shè)備及實驗條件,切實組織好實驗室開放工作,提高實驗室的利用率。

(二)學(xué)校設(shè)立實驗室開放專項基金

1.學(xué)校設(shè)立實驗室開放專項基金主要為了扶持開放實驗室的運轉(zhuǎn),用于補貼學(xué)生參加開放實驗所需材料消耗費和指導(dǎo)教師實驗津貼等。

2.實驗室開放專項基金的申請:凡學(xué)校正式建制的實驗室均可申請實驗室開放專項基金;學(xué)校按照實驗室實際開放實驗的工作量和成果進行核定審批。

3.實驗室開放專項基金所支持的范圍包括:自選實驗課題型開放實驗的材料消耗補貼與指導(dǎo)教師津貼、人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型開放實驗的材料消耗補貼與指導(dǎo)教師津貼等。

4.實驗室開放專項基金所支持的實驗消耗材料,按實驗消耗定額核定(原則上每個項目每生不超過200元)。

(三)每學(xué)期結(jié)束前兩周由各院(系)實驗室向?qū)嶒炇遗c設(shè)備管理處提出新學(xué)期開放實驗室及實驗項目申請,填寫《開放實驗室及實驗項目申報表》、《學(xué)生進入開放實驗室申請表》各一式二份,由實驗與設(shè)備管理處和教務(wù)處組織審定實驗室及實驗項目。各院(系)于新學(xué)期初公布開放實驗項目,開學(xué)后第五周開始,組織本學(xué)期開放實驗室及實驗項目的實施。

(四)每學(xué)期結(jié)束前一周,各院(系)將本學(xué)期內(nèi)開放實驗室及實驗項目情況寫出書面總結(jié),報實驗與設(shè)備管理處實驗室管理科備案,并由實驗與設(shè)備管理處和教務(wù)處組織對各實驗室本學(xué)期內(nèi)開放實驗室及實驗項目情況及學(xué)生的成績進行考查核定,獎勵學(xué)分、核發(fā)補貼。

(五)為推動實驗室開展開放實驗工作,鼓勵逐步實行實驗室全面開放的組織形式。有條件實施全面開放的實驗室,可試行早八點至晚十點的"全天開放",值班運行的管理模式。不同類型實驗室根據(jù)各自的不同特點,確定開放時間,可以采用"定時開放""預(yù)約開放""階段開放"等形式。各級重點實驗室應(yīng)帶頭開展形式多樣的開放實驗,積極推進實驗室的全面開放。

(六)實驗室應(yīng)建立健全有關(guān)本實驗室開放管理的規(guī)章制度和實施細則。特別要有安全保障措施及安全管理人員,保證實驗室開放期間人員和設(shè)備的安全。各院、系應(yīng)加強對實驗室開放的管理和監(jiān)督力度。

(七)實驗與設(shè)備管理處將定期對實驗室開放的情況進行檢查與考核

,組織交流實驗室開放工作經(jīng)驗,確保實驗室開放質(zhì)量,結(jié)果將作為學(xué)校今后對實驗室考核和審批實驗室建設(shè)項目的重要依據(jù)之一。凡是被舉報并核定或經(jīng)檢查存在問題的開放實驗室,視情節(jié)將在全校通報并下達限期整改通知。

五、鼓勵與獎勵辦法

(一)開放實驗室納入學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié),鼓勵學(xué)生利用課余時間積極參加實驗室開放活動。學(xué)生參加開放實驗的成績經(jīng)考核后按獎勵學(xué)分計入總學(xué)分,該學(xué)分可替代等量學(xué)分的綜合素質(zhì)提高課,參照《關(guān)于學(xué)生獎勵學(xué)分評定的有關(guān)規(guī)定》最多獎勵2學(xué)分。

(二)為支持和鼓勵實驗技術(shù)人員和教師開展開放實驗工作,學(xué)校和各院(系)結(jié)合實際情況根據(jù)開放實驗的工作量及效果,對實驗技術(shù)人員和教師給予相應(yīng)的工作量補貼。鼓勵和支持實驗技術(shù)人員和教師開展開放實驗工作。參照實踐教學(xué)指導(dǎo)教師工作量與酬金計算辦法,按標(biāo)準(zhǔn)工作量,標(biāo)準(zhǔn)酬金80元/生、期。指導(dǎo)教師凡由此任務(wù)已享受開放實驗津貼的。不再享受超工作量酬金,反之亦然。

(三)開放實驗所產(chǎn)生的創(chuàng)新性成果,可以申報各種評獎和參加比賽。學(xué)生通過參賽獲得國家級獎項的有關(guān)開放實驗項目,指導(dǎo)教師可被認定為校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎或校優(yōu)秀實驗教學(xué)、實驗技術(shù)成果一等獎;獲得省部級獎項的,指導(dǎo)教師可被認定為校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎或校優(yōu)秀實驗教學(xué)、實驗技術(shù)成果二等獎;以后在申報實驗室開放基金項目是優(yōu)先考慮。

六、本辦法適用于在建制的各級各類教學(xué)實驗室面向各類全日制在校學(xué)生的開放工作。

七、本辦法自公布之日起實施。

附件:實驗室開放實驗項目申報表

篇3:實驗室管理制度三篇

本文目錄20**實驗室管理制度小學(xué)科學(xué)實驗室使用管理制度小學(xué)科學(xué)探究實驗室管理制度

一.科學(xué)實驗室的安全工作、環(huán)境保護工作、消防工作是關(guān)系到人身和財產(chǎn)安全的頭等大事，要經(jīng)常對教職工和學(xué)生進行安全知識的教育，堅持“安全第一，預(yù)防為主”和“誰主管誰負責(zé)”的原則。學(xué)校應(yīng)定期對實驗室安全技術(shù)管理工作執(zhí)行情況進行檢查。

二.科學(xué)實驗室設(shè)一名兼職安全員，具體負責(zé)安全工作。對不符合規(guī)定的操作或不利于安全的因素進行監(jiān)督，有權(quán)停止有礙安全的操作。

三.科學(xué)實驗室使用制度，要張掛在明顯地方，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。每逢重大節(jié)假日要進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

四.對設(shè)備，要制定嚴(yán)格的操作規(guī)程和相應(yīng)的安全保護措施。

五.科學(xué)實驗室要做好通風(fēng)排氣工作。有毒藥品的使用要嚴(yán)格按規(guī)定操作，如有撒落，應(yīng)立刻采用科學(xué)方法處理。接觸過有毒藥品的手，應(yīng)及時清洗干凈。

六.對易燃、易爆和劇毒等危險品，要按規(guī)定存放，并妥善保管。領(lǐng)用時必須經(jīng)保管老師批準(zhǔn)，同時要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好詳細記錄。

七.電器設(shè)備和電源線路必須按規(guī)定裝設(shè)，禁止超負荷用電。不準(zhǔn)亂拉亂結(jié)電線。

八.實驗室內(nèi)不得明火取暖，嚴(yán)禁抽煙。

九.配齊消防器材并能保證應(yīng)急使用。實驗教師要學(xué)習(xí)和掌握實驗室傷害救護常識，能在突發(fā)事故中做好急救工作。

十.對違反操作，玩忽職守，忽視安全而造成火災(zāi)、被盜、污染、中毒、人身重大損傷，精密、貴重儀器和大型設(shè)備損壞等重大事故，實驗室要保護好現(xiàn)場，立即向?qū)W校報告。學(xué)校有關(guān)部門要及時對事故作嚴(yán)肅處理，追究有關(guān)人員相關(guān)責(zé)任。對隱瞞不報或縮小、擴大事故真相者，應(yīng)予以從嚴(yán)處理。

小學(xué)科學(xué)實驗室使用管理制度20**實驗室管理制度（2）|返回目錄

一.實驗室由科學(xué)教師任管理員，并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

二.使用實驗室，應(yīng)提前一天通知管理員，以便做好準(zhǔn)備。

三.進入實驗室，應(yīng)有良好的秩序，防止碰撞，應(yīng)保持安靜，嚴(yán)禁打鬧喧嘩。

四.實驗前，檢查本組儀器，物品是否齊全完好，如有問題，由實驗組長提出，經(jīng)核實后，給予調(diào)換或補發(fā)。

五.聽到信號方可開始實驗，嚴(yán)格按科學(xué)程序和方法操作，嚴(yán)禁擅自操作，實驗時不影響他人操作，及時做好實驗記錄。

六.實驗結(jié)束，學(xué)生必須整理桌面和儀器，經(jīng)驗收后方可離開。

七.自覺愛護設(shè)備、儀器，如有損壞，視情節(jié)按規(guī)定處理。

八.保持室內(nèi)整潔，不亂扔物品和垃圾，及時打掃。

九.節(jié)約用電用水，注意操作安全，一旦發(fā)生事故應(yīng)及時報告教師。

十.管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。

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一、實驗室由實驗員負責(zé)管理。

二、實驗中凳應(yīng)編號，學(xué)生上課要排隊進入室內(nèi)按編號就座，保持室內(nèi)肅靜、整潔，不準(zhǔn)打鬧、喧嘩，不準(zhǔn)在臺上、墻上亂刻亂畫。

三、上實驗課前，教師必須預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

四、學(xué)生認真聽教師講解實驗?zāi)康摹⒉襟E、儀器性能、操作方法和注意事項。

五、學(xué)生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。

六、實驗時要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)跡象應(yīng)立刻報告教師處理。

七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設(shè)備，照價賠償。

八、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。

九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關(guān)好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學(xué)期貢獻獎或按損失程度，追究事故責(zé)任。

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