第二學期小班教育教學計劃

三月份

一.健康

1.讓插班生逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2.幫助自理能力差的小朋友，讓他們學習獨立上廁所，洗手。

3.讓幼兒愿意接受老師的晨間檢查。

二.語言

1.喜歡用普通話與小朋友，老師交流。

2.喜歡聽老師講故事，并能簡單的表達自己的感受。

3.學習跟念兒歌。

三.社會

1.愿意和老師，小朋友交流相處。

2.能跟著老師積極參加集體活動。

3.學習遵守日常規則。

4.能尊敬老師，團結小朋友。

四.科學

1.學習和感知10以內物體的數量。

2.愿意親近花草，基礎自然物體。

3.能了解物體的顏色，大小。

五.藝術

1.喜歡聽音樂，能用動作表達自己的感受。

2.能在成人的引導下，注意和親近周圍環境中的花草樹木。

3.能親近小動物，交通事物等美的事物。

教學內容

一.早餐中餐和晚餐.我們喜歡的玩具玩轉椅糖果甜甜

薯片脆脆香香的餅干五顏六色的蛋糕冷冷的熱熱的食物卡片

二.我的牙齒會唱歌門口漂亮的勺子鍋碗瓢盆交響曲能吃的零食宮殿

節日里來吃什么畫餅干漂亮的勺子祝你生日快樂

三.面點王長長的短短的好兄弟煎雞蛋小小面包師

分禮物一和許多紙工煎雞蛋音樂我的牙齒會唱歌

四.餃子香噴噴在田野上小草報春蒲公英草籽寶寶的呼喊

紙工小羊吃青草深深淺淺音樂小小蛋兒把門打開連連看

四月份

一.健康

1.學習穿脫簡單的衣褲鞋襪

2.學習正確的坐站姿勢

3.樂于接受疾病的預防和治療

二.語言

1.喜歡念兒歌聽故事

2.繼續學習普通話，樂于用普通話與人交流

3.能注意傾聽理解日常生活

三.社會

1.學習互助合作和分享能有同情心

2.學習有禮貌的求助和關心別人

3.喜歡和同伴一起游戲

四.科學

1.了解物品的形狀數量方位

2.能目測3以內的群數

3.親近大自然，喜歡并學習愛護周圍的動植物

五.藝術

1.能愉快的跟老師唱歌跳舞敲打樂器

2.喜歡聽音樂和觀看美術作品

3.嘗試用自己喜歡的顏色材料和工具進行美術活動

教學內容

一.蚯蚓松土小小狗尾草各種各樣的草三月三

小羊吃青草紙工蘆葦音樂小草報春兒歌哥哥小動物去春游

二.深深淺淺水草搖搖蘆葦和小草小草做操離離原上草假如我是草排列的想礦數學游啊游

三.肚子里的寶寶我的成長爸爸媽媽和我你接那個娃娃媽媽的愛讀一讀涂一涂送禮物量詞卡片我會穿套衫音樂：草籽寶寶的呼喚

四.我喜歡媽媽的....送給媽媽的禮物幫媽媽找寶寶想媽媽猜猜我有多愛你袋鼠媽媽音樂：接娃娃數學：蜜蜂采蜜紙工：可愛的寶寶

五月份

一健康

1.了解簡單的衛生將抗知識

2.認識五官幾主要功能懂得并學習保護

3.愛吃多種食物養成喝水的習慣

二語言

1.能清楚地說出自己想說的事

2.注意傾聽對方說話能理解日常用語

3.能表達自己的愿望和需要

三.社會

1.能知道自己的姓名年齡性別班級名稱

2.觀察周圍生活環境和變化

3.了解一些簡單的節目

四.科學

1.能運用各種感官，動手動腦探究問題

2.喜歡操作擺弄

五.藝術

1.學習用畫折搭剪貼撕揉捏等技能，自由大膽地表現所熟悉物體的粗略特征

2.學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌

教學內容

一.越想越大小熊和媽媽小雞的一家帶蛋寶寶上幼兒園裝飾蛋寶寶兒歌：我愛爺爺數學：月亮婆婆我來了美工：兔子耳朵頭飾

二.我帶蛋寶寶去旅行親自游戲運動會小兔兒乖乖我是長耳朵可愛的小兔子數學：小貓找圓音樂：好媽媽美工：小兔喜歡吃什么

三.小兔吃什么兔子舞快來跳一跳小兔子開鋪子里里外外數學：找花朵音樂：小兔兒乖乖美工：動物愛吃的

四.到著走的兔弟弟和兔子做朋友兔兒爺我的小兔子手帕兔子真好玩我愛奶奶(兒歌)太陽公公的畫美工：小雨沙沙

五.音樂劇表演<<小兔兒乖乖>>兒歌：<<誰會爬>>水娃娃大搜索美工：美麗的倒影數學<<找找說說連連>>音樂：一只兔子一條尾

六月份

一.健康

1.注意個人衛生愛清潔

2.知道并學習避開用火交通等不安全因素

3.樂于參與體育活動，發展走跑跳鉆攀爬等動作

二.語言

1.喜歡聽篇幅較長的故事，理解故事大意

2.能通過表演故事體驗同伴間互助的美好情感

三.社會

1.能努力做好力所能及的事，不怕困難

2.愛父母長輩，老師和同伴，愛集體愛家庭愛祖國

3.喜歡參與各種節目活動，體驗節目快樂的氣氛

四.科學

1.嘗試通過比較獲得長短的概念

2.鞏固對圓形方形三角形等幾何圖形的認識

五.藝術

1.喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗

2.學習和老師同伴一起作游戲

教學內容

一.給水娃娃搬家泡泡飛呀飛美麗的泡泡畫果菜汁好滋味兒歌：小刺猬數學：排排隊美工：石頭與泡泡音樂：快樂的小兔子

二.它們怎么喝水小雨沙沙小溪與大海什么不見了兒歌：綠頭發數學：找車庫美工：放鞭炮音樂：和我的朋友抱一抱

三.我來做冰棒水到那里去了猴子撈月亮睡蓮小小音樂會美工：湯圓數學：熱氣球飛起來接著貼音樂：小溪與大海

四.沉下去，浮上來撲通撲通丁零丁零水游戲傘數學：太陽和月亮美工：小畫毯音樂：春雨沙沙文章

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篇2:春季小班語言教學計劃總結

**年春季小班語言教學計劃總結

為了使幼兒的語言發展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發展幼兒的語言能力,并培養幼兒的發音清楚,正確,學習說普通話.進一步豐富幼兒詞匯,發展幼兒思維和口頭語言的表達能力.本學期來,我根據幼兒教育綱要的教學目標,隨幼兒的年齡特點.作出結論如下幾點……

為了使幼兒的語言發展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發展幼兒的語言能力,并培養幼兒的發音清楚,正確,學習說普通話.進一步豐富幼兒詞匯,發展幼兒思維和口頭語言的表達能力.本學期來,我根據<幼兒教育綱要>的教學目標,隨幼兒的年齡特點.作出結論如下幾點:

一、要求幼兒繼續學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發音和語調的正確，發現語音錯誤，立刻改正讀音。

二、繼續豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞，數量詞、代詞，學會使用常用副詞如現在，還，非常等）和連接詞（和，跟，同等）能理解詞義。要求他們在日常生活中的靈活運用。

三、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。不打斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，應該用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力。

四、要求幼兒養成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內容，發現異同，并從中學習好的講述方法。

五、我在上課時，采用游戲法的形式幼兒之間發展朗誦詩歌比賽和稞三、四個故事，并根據幼兒的表情，發音語調，動作表演讓他們學會主人別人的講述。

本學期來，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手發展幼兒的語言表達的能力。在此，由于我的教學方法是有限的，平時，我有時說話的語氣不夠生動，還有存在其它不足問題，有待于我以后慢慢累積經驗，把我的教學方法有所改進提高。

篇3:幼兒園小班第一學期教學計劃

幼兒園小班第一學期的教學計劃

一。班級情況分析

我班有幼兒22人，本班都是剛入園的新生，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度，存在許多不適應問題其中個別幼兒還帶有嚴重的霸道、攻擊性行為，在生活習慣、衛生習慣方面，存在許多不良習慣。通過對幼兒的觀察，發現班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但在生活常規、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動手推人、抓人，喜歡搶玩具，以自我為中心，不會與同伴交往等。針對這些情況，我班在這一學期將做好以下幾方面的工作。

二。教育教學工作

1、師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。

2、認真準備，組織開展好每一次的教學活動。

3、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。

4、開展無意識識字教學活動，培養孩子們的識字興趣，開發幼兒的智力潛能。

5、提高幼兒的口語表達能力

三、具體工作要求和措施：

1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全