幼兒園小班學(xué)期計劃

我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷和同事們的互相幫助下，認(rèn)真的完成了我的本職工作，使我變得越來越成熟了，對幼兒教育的新理念更加的了解了。我想每一個人在做一個行業(yè)中都不會有滿足的想法。只有學(xué)習(xí)一些新的知識，才能能夠得上新道路。本學(xué)期根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)提出的詳盡、豐富、有序的新學(xué)期工作目標(biāo)和內(nèi)容，制定了我的個人工作計劃如下：

今年我?guī)“啵渲行律佣啵麄兇蟛糠侄紱]有參加過集體生活，在常規(guī)和行為能力方面都有些困難，一。目我班幼兒是第一次離開家，來到幼兒園，對幼兒而言是一次生活上的巨變。幼兒常常因為環(huán)境的陌生，得不到親人的保護(hù)而緊張哭鬧。因此班級教師要用親切的態(tài)度對待每一個幼兒，多鼓勵多愛撫每一個幼兒，安排有趣的各種活動來轉(zhuǎn)移幼兒的不安情緒,注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,感受到集體生活的快樂。我班幼兒是第一次離開家，來到幼兒園，對幼兒而言是一次生活上的巨變。幼兒常常因為環(huán)境的陌生，得不到親人的保護(hù)而緊張哭鬧。因此班級教師要用親切的態(tài)度對待每一個幼兒，多鼓勵多愛撫每一個幼兒，安排有趣的各種活動來轉(zhuǎn)移幼兒的不安情緒,注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,感受到集體生活的快樂。一。生活活動目標(biāo)

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

二、具體工作目標(biāo)與內(nèi)容：

1.樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

2.會用調(diào)羹進(jìn)餐、用杯喝水，安靜入睡，學(xué)習(xí)如廁，有獨立做事的愿望。

3.逐漸適應(yīng)集體生活，情緒愉快，親近老師，能隨老師、同伴一起活動。

4.樂意招呼熟識的人，會說早、再見、謝謝等禮貌用語，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的需求。

5.知道自己的年齡、性別和身體的主要部分，能聽從成人有關(guān)安全的提示。

6.努力協(xié)調(diào)走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。

7.能隨意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。

8.樂意用感官感知生活中接觸到的動植物、沙、石、水、土等自然物質(zhì)。

9.接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，同時能覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

10.能認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住、行的基本物品。

11.樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，高興用聲音、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。

12.學(xué)講普通話，喜歡聽、講熟悉的內(nèi)容。

13.喜歡玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料，會跟著老師有興趣地唱跳、敲打、涂畫、撕貼、搓捏等。

三。家長工作：

1、個別接觸。通過電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。

2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

3、通過舉辦節(jié)日慶祝等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。

4、利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。四、月工作安排：

九月份：

1、介紹老師、同伴的名字，使他們互相熟悉。通過點名活動，會說自己的名字并知道同伴的姓名,穩(wěn)定寶寶情緒.

2、注意觀察寶寶的情緒變化、和生理變化，及時做出相應(yīng)處理。

3、使寶寶知道有便意的時候要入廁，有困難可以找老師。

十月份：

1、開展“我愛祖國”主題系列教育活動。

2、節(jié)后來園，做好情緒安撫工作。

2、對寶寶進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)“點心自助”角，讓寶寶在真實的生活情景中按自己的意愿取用物品，培養(yǎng)幼兒自己動手的能力。

4、做一做“鉆山洞”的游戲，讓寶寶自己動手學(xué)穿褲子和鞋子。

5、家長工作：配合班級活動，引導(dǎo)寶寶認(rèn)識家中各種玩具的名稱、用途

十一月份：

1、走進(jìn)秋天系列活動。

2、讓寶寶學(xué)習(xí)正確的洗手、擦臉方法，經(jīng)常用有關(guān)兒歌進(jìn)行提示。

3、指導(dǎo)寶寶在活動之后將玩具寶寶送回家，要愛護(hù)玩具。

4、培養(yǎng)寶寶懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。

十二月份：

1、“快樂迎新年”家園同樂慶祝活動。

2、在美工角中投放各種紙，學(xué)習(xí)撕不同質(zhì)地的紙。

3、洗手時，提醒幼兒不玩水，知道把手心、手背上的水擦干凈。

4、教育寶寶在活動中愛護(hù)玩具。

一月份：

1、攥寫班級總結(jié)。

2、做好寶寶發(fā)展水平評估工作。

3、家長工作。在假期中家長繼續(xù)培養(yǎng)寶寶的生活自立能力。

篇2:小班月計劃

2017―2018學(xué)年度第二學(xué)期小班二、三月份計劃

一、教育活動

1.進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和小班幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂。

2.主題活動《了不起的媽媽》引導(dǎo)小班幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，感激媽媽為自己所付出的辛勞，懂得最尊婦女。

2.進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.教育小班幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4.認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。

5.能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。

6.目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

二、生活活動：

1.培養(yǎng)小班幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2.向小班幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3.引導(dǎo)小班幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。

三、家園聯(lián)系

1.家長與孩子共同收集新年里的物品，激起小班幼兒對新年的美好回憶。

2.家長幫助小班幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3.引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

四、二、三月的重要節(jié)日：2月2日：濕地日

2月4日：立春

2月8日：小年

2月14日：情人節(jié)

2月15日：除夕

2月16日：春節(jié)

2月19日：雨水

3月2日：元宵節(jié)

3月5日：驚蟄、雷鋒日

3月8日：國際婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

3月15日：消費者權(quán)益日3月20日：春分

2017―2018學(xué)年度第二學(xué)期小班四月份計劃

本月工作重點

1.鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2.提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3.認(rèn)識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4.利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

5.補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導(dǎo)。

6.加強豐富戶外活動內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置。

主要目標(biāo)

健康領(lǐng)域：

1.鞏固一個跟著一個走，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x，練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳。

2.學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

3.會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語言領(lǐng)域：

1.能聽懂老師的要求，學(xué)會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。

2.能安靜聽故事，并能簡單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

科學(xué)領(lǐng)域：

1.能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。

2.能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

3.能有順序地觀察動植物。

社會領(lǐng)域：

1.認(rèn)識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。

2.聽老師父母的話。

3.能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣，熱愛大自然。

2.培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會欣賞他人的作品。

2017―2018學(xué)年度第二學(xué)期小班五月份計劃

本月工作重點:

1.做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3.鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4.加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

一、教育工作

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，提醒幼兒別人講話時。

要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。

2.在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3.結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動幼兒園小班五月份工作計劃幼兒園小班五月份工作計劃。

4.密切關(guān)注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時、積極的反應(yīng)、幫助。

5.告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。

6.加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

二、保育工作

1.讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

2.天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3.注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4.指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5.做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1.利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2.豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進(jìn)步。

3.加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等

4.幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

2017―2018學(xué)年度第二學(xué)期小班六、七月份計劃

一、本月工作重點：

1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。

2．配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3．進(jìn)行班級主題墻飾布置。

4．填寫并發(fā)放《幼兒成長手冊》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5．做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子、物品整理等）。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1．親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2．對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3．知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：

1．帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。

2．建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3．培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4．家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5．指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。

2．布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

3．做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(幼兒成長手冊等的填寫與發(fā)放）。

2017―2018學(xué)年度第一學(xué)期小班九月份計劃

一、保教工作

1.創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2.教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

3.教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。

4.教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場地開展游戲活動。

5.開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6.帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

二、教研工作

（一）制訂學(xué)期班級工作計劃。

（二）研究制定課題方案。

（三）制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識。

（五）教學(xué)內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1.能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。

3.對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會領(lǐng)域：

1.喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2.認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

3.了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4.享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2.能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3.引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2.在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2.支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

三、家長工作

1.召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

3.學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4.接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5.創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

2017―2018學(xué)年度第一學(xué)期小班十月份計劃

一、主題活動:

1．主題《甜甜蜜蜜》，利用糖果這一資源來開展活動，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識傳授和技能訓(xùn)練的工具，更不是以權(quán)威者的姿態(tài)來講解、示范，讓幼兒機械地重復(fù)記憶，而是設(shè)定問題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動的對話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗、理解人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的。

2．主題《快樂的六個寶》：初步認(rèn)識身體的主要器官及其基本功能，并積極運用感官感知周圍的世界，懂得一些自我保護(hù)的方法

3.創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動環(huán)境，開設(shè)娃娃家、超市游戲。

二、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1.使幼兒初步了解集體活動的常規(guī)，體驗集體活動的快樂。

2.樂意和同伴友好地游戲，不獨占玩具。

3.教育孩子使用禮貌用語和老師、小朋友打招呼，如：你好、你早、再見等

4.學(xué)習(xí)漱口的正確方法，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并學(xué)會折疊衣褲。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、家長工作

1.多與家長聯(lián)系、溝通，定期進(jìn)行家訪，充分發(fā)揮家長園地、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用，與家長一起交流育兒心得、體會，取得家長的支持。

2.配合教學(xué)需要，幫助孩子一起整理收集活動所需的材料。

3.家園同步，鼓勵孩子在家自己吃飯等，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2017―2018學(xué)年度第一學(xué)期小班十一月份計劃

一、主題活動：

1．在《好吃的水果》主題中，我們通過運用各種感官讓孩子們看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中水果的特點，讓他們知道水果的營養(yǎng)好，要多吃水果，喜歡吃水果。

2.《小不點兒》主題中，讓幼兒看到大千世界的事物都是不同的，它們有大有小，有強有弱，有成長有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大，由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。在關(guān)愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點，看到自己的進(jìn)步，逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。

二、常規(guī)工作：

1.鼓勵幼兒主動向老師問好，早上向教師問好，晚上和老師說再見。能自己獨立走進(jìn)幼兒園，在園和小朋友友好相處。

2.讓幼兒學(xué)會安靜傾聽，不插嘴。

3.布置主題墻。

4.鼓勵幼兒友善交往，大膽表達(dá)自己的想法。

5.更換家長園地的內(nèi)容。

三、生活衛(wèi)生：

1.培養(yǎng)進(jìn)餐時細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣，保持桌面干凈。

2.學(xué)習(xí)自己穿脫衣服，折疊平整，放在適當(dāng)?shù)奈恢?

3.加強午睡的巡視，及時幫幼兒蓋被，糾正幼兒的睡姿。根據(jù)天氣的變化，提醒幫助幼兒隨時穿脫衣服，以防感冒。

4.在老師提醒下，逐步學(xué)會根據(jù)活動情況增減衣服或休息。

5.在教師帶領(lǐng)下，積極參加勞動、散步、自由活動等其他戶外活動。

四、家長工作：

1.根據(jù)主題教學(xué)要求，能積極帶領(lǐng)幼兒豐富經(jīng)驗，如：觀察、觸摸樹葉，品嘗各種水果，比較其不同等。搜集相關(guān)內(nèi)容，圖片、文字材料。

2.繼續(xù)進(jìn)行“上門家訪活動”與家長們有效地溝通，了解幼兒的各種信息；與幼兒進(jìn)行情感和知識的溝通，讓幼兒愉快地學(xué)習(xí)。

3.提供盡可能多的機會、讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2017―2018學(xué)年度第一學(xué)期小班十二月份計劃

教育工作

1.感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。

2.認(rèn)識常見的幾種車輛，說出它們的名字，了解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。

3.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完了再講。

4.天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。

5.對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產(chǎn)生熱愛秋天的情感。

6.在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

7.利用晨間談話、午間散步的機會，和孩子們共同討論各種車輛的用途。

保育工作

1.天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

2.加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

3.注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4.午睡室提早開好空調(diào)，讓每位幼兒在暖和的狀態(tài)下脫衣服入睡。

5.加強幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動時間和活動量。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.將散步或者在家時撿到的落葉放在自然角中，提醒幼兒觀察落葉的樣子。

2.在自然角和種植園地種植了植物，利用散步的機會觀察植物的生長變化，幫助幼兒得出結(jié)論：冬天時，植物長得較慢。

3.關(guān)注內(nèi)向兒的心理發(fā)展，在日常生活中加強與這些孩子的交流。

4.從舊畫報上剪下一些會滾動的物體，粘貼在較大的展板上，形成“汽車畫廊”，鼓勵幼兒隨時添加。

家園共育

1.針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護(hù)膚，多飲開水。

2.請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉。

3.搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。

4.帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

5.在日常生活中注意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則。

6.天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。

2017―2018學(xué)年度第一學(xué)期小班十二月份計劃

一、本月工作重點：

1．培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強幼兒常規(guī)意識.迎接園部領(lǐng)導(dǎo)的小班常規(guī)調(diào)研。

2．利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準(zhǔn)備。

3．積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內(nèi)舉行的幼兒親子冬季運動會。

4．加強與家長的溝通和聯(lián)系,提高家長的積極性，促進(jìn)家園共育工作。.

5．積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。

7．做好手足口病、流感等常見傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格午睡室、活動室的空氣消毒。

8．填好《幼兒成長手冊》并按時發(fā)放。

9.做好學(xué)期結(jié)束工作（綜合素質(zhì)評估、寫好總結(jié)、資料歸檔等）。

10.整理好班級物品，搞好衛(wèi)生。

11.對幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。

二、本月開展以下主題活動：

主題名稱《春節(jié)》

主題目標(biāo)：

1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲

了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。

2.感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

3.參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

主題名稱《我長大了》

主題目標(biāo)：

1．知道自己是中班小朋友，能體驗當(dāng)中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事，如認(rèn)真洗手、會安靜的進(jìn)餐，保持餐桌整潔，做好值日生、包干區(qū)勞動，樂意為集體服務(wù)。

2．較大方的在集體面前清楚的表達(dá)自己的想法，安靜認(rèn)真地聽別人說話、不插嘴。

3.主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動，游戲中能與同伴有好的相處，體驗成長的快樂。

4.積極學(xué)做新操，動作到位、有力，熟悉新的活動場地和器械的玩法，參與收拾整理場地和器械。

5.認(rèn)識數(shù)字1-5，用點卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量。

6.初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的基本部分和主要特征。

三、家長工作

1．在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，并注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。，2．引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程，比較感受大小的相對性。

3．引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動。

4．和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

5．鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉。

四、環(huán)境布置：

1．引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。

2．墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3．讓幼兒自制燈籠、賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環(huán)境。

4.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。

5.墻面布置：冬天場景，主體人物為身著夏裝的一家三口。引導(dǎo)并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。牧歌寄謙牧翁

[宋]王柏

山前群羊兒，群羊化為石。

山后謙牧翁，雙牛掛虛壁。

仙佛道不同，妙處各自得。

我來牧坡上，牧翁已牧出。

風(fēng)行麥浪高，日暖柳陰直。

沙平草正軟，隔林?jǐn)?shù)聲笛。

試問翁牧意，著鞭還用力。

牽起鼻撩天，蹋地四蹄實。湯飲菩提泉，饑來噍芻

篇3:幼兒園小班安全計劃總結(jié)

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幼兒園小班安全計劃總結(jié)

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學(xué)初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合

我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如三月進(jìn)行安全逃生演習(xí)和進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。四月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育課。六月進(jìn)行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護(hù)意識

做為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日志，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過看、聽進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識，全方位宣傳安全工作。

通過五月安全活動的主題活動，我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應(yīng)該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。在活動中幼兒積極參與活動,學(xué)會了學(xué)會保護(hù)自己的方法.

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動。我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。

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