作為一名老師，我要努力成為一名主動學習者，做一個終身學習型教師，貫徹素質教育，倡導新課標理念，努力使自己能成為適應時代發(fā)展，符合現(xiàn)代教育理念的教育者?！胺彩骂A則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，對此，我就本人的實際情況制定個人專業(yè)成長計劃：

個人格言：“態(tài)度”決定一切。

一、教學方面

1、注重日常教學常規(guī)工作的扎實與提升。

精心備課，細心批改每一本作業(yè)，探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè)，保證作業(yè)有批語，及時做好記錄。努力提高教育教學質量和注意良好學習習慣的養(yǎng)成。

2、練就自己扎實的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功，因此，我會持之以恒地加強自己的基本功練習。

3、充分利用現(xiàn)代信息技術手段輔助教學。

充分利用網絡資源，多媒體課件，學習教育教學方面的新思想，運用新理論努力提高教學效果。

4、多聽課，多請教。

本學期要多聽課，取長補短。通過聽課、交談等方式學習別人的長處，彌補自己的不足,向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。

5、多反思。

平時要及時寫好教學反思，寫好課堂隨筆，平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和優(yōu)秀的教育教學文章，做好讀書筆記，多看優(yōu)秀教師課堂視頻，學習別人的優(yōu)點。

6、抓好日常常規(guī)訓練。

小學生，年齡小，比較好動，自覺性不高，因此，要對他們提出要求，并且平時要反復地強調，堅持再堅持，直到學生養(yǎng)成習慣。加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，注意傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。

二、具體措施

1、在工作之余有意識、有計劃的閱讀與教學有關的書籍及閱讀一些名篇佳作以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷充實自己，不斷提升自己。認真地向年級組各位老師學習，加快自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與各位老師進行溝通與交流;勤質疑，勇于提出自己的問題和不同的觀點，在共同探索中達到共進步，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課標共同成長。

2、每周安排好練字和練普通話的計劃。

3、認真學習教育理論，認真?zhèn)湔n，為學生上好每一堂課，把個人教學能力的提高落實到自己的教學工作中，并不斷得總結經驗用以指導自己的教學路線以及豐富個人教學的思想成果。

4、當今是一個電子信息時代，網絡平臺形式很多?，F(xiàn)如今，就教育方面來說，從小學一年級到大學，運用PPT課件來講課已經是一種很普遍的授課方式了。因此個人教學質量要想與之與時俱進，就應當在教學中與現(xiàn)代的教育手段相結合，并在教學實踐中探索出不僅符合自己的教學更重要的是適應學生的授課平臺。如在備課和講課前通過認真的與有經驗的前輩交流借鑒以及通過對國內一些知名教師的遠程教育、網絡教育等的觀看學習，再與自身實際相結合來不斷的提高個人的專業(yè)技能。

5、精心設計每一堂課，認真鉆研教材，備好每一堂課，備學生，平時多聽課，主動觀摩并學習別人的經驗，汲取精華，調整自我。

以上是我個人這一學期的工作計劃，雖然不盡完善，但相信我在工作中會繼續(xù)努力。我堅信，只要在社會這個大熔爐中努力學習，用心去做好每一件事，就會不斷地戰(zhàn)勝自己、超越自己。

篇2:小學青年數學教師五年成長規(guī)劃

我作為一名小學青年教師，在不斷完善個人業(yè)務水平的同時，發(fā)揮自己專業(yè)所學。小學教育是基礎教育，對小學教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。作為一名實小的教師，秉著學?！俺砷L教育”的理念，我時刻告誡自己要追求卓越，結合學校教育特色，在今后的工作中努力提高。

一、情況分析

1、個人優(yōu)勢分析：

從踏上工作崗位至今，已經十多年年了。積累了一定的經驗。平時能勤于學習，善于思考，在實踐中探求、感悟。具有強烈的事業(yè)心和責任心，甘當人梯，對教育事業(yè)摯愛，無怨無悔，善于用良好的師德去影響教育學生，對同事坦忱熱情，對學生真誠愛護，能與同伴團結協(xié)作，能主動關心他人，先人后己，能與時俱進，有健康向上的人生追求。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學經驗，并取得了一定的成績。

2、個人不足剖析：在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學方面，雖然掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手。我將努力不斷地運用改進課堂教學，形成高效的課堂教學風格。

二、發(fā)展目標

為了使自己能不斷地成長，讓自己的業(yè)務水平日漸成熟，學到更多的有利于自身發(fā)展和教學研究的經驗和方法。針對我校教學特色，樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。

1、師德修養(yǎng)

首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。

2、理論素養(yǎng)

以*****的重要思想為指導，以教育科學理論為依托，認真領會《課標》的精神，遵循學生的成長規(guī)律，樹立正確的教育思想。學習理解并熟練掌握課改精神和課程標準，不斷學習新教育教學理論，掌握新的教育教學技能，熟悉基本的教育教學方法，使自己的思想政治和理論修養(yǎng)能夠不斷適應教育教學工作的新需要。

3、教育教學

認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

4、教育科研

積極參與科研課題的研究，力爭提出有價值的研究課題，全面提高自身素質，努力使自己成長為一名科研型、學習型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。樹立終身學習的理想，力爭具備終身學習的五種能力（學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力）。

三、具體實施方案

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，多渠道地學習。要做學習的有心人，在書本中學習，教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在其他人身上學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，讀專業(yè)雜志等。學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息技術，不斷豐富自己。善于思考，在實踐中探求、感悟。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作，認真參加參與教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。

2、樂于動筆，提高教育科研水平。

(1)認真完成每周一篇的教學反思，爭取在自己的博客里每周都有新的教育教學方面的博文。

(2)做好讀書筆記，進行教學案例的分析，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。

(3)專攻數學學科，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。

使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

在學校不斷發(fā)展的同時，力求努力進取。在未來的五年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、知識豐富的老師，使自己的課堂成為學生理想中的課堂，并能和學生在豐富多彩的數學王國里共同學習、共同成長，滿足學生小學階段的學習需求。

篇3:第1學期小學數學教師個人成長規(guī)劃

為了使自己能越來越優(yōu)秀，離優(yōu)秀教師更進一步，讓自己的業(yè)務水平日漸成熟，學到的有利于自身發(fā)展和教學研究的經驗和方法，結合學校的理念，特制訂**-**年第1學期個人專業(yè)成長計劃，以便為自己今后的發(fā)展指明方向。

一、我的基本情況與優(yōu)勢：

工作已經八年，八年中每一天都努力工作，愛看書，工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習;有一定的教學經驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。

二、個人存在問題

1、教育教學手段和方法略顯保守，教研中總是傾聽為主。

2、平時觀察學生，但懶于記錄，課題研究方面有待進一步提高。

3、對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究浮于表面。

三、個人專業(yè)成長計劃目標

1、根據學校圍繞課程建設的目標，積極投身教育科研的改革與實踐，逐步形成先學后教的教學模式，努力提高課堂教學的有效性。

2、根據學生個體差異，實施分層次作業(yè)，確保個別學生保底達標。

3、不斷提高自己的專業(yè)素質，在教研活動中多多聽取他人的意見，盡可能的多聽課，學習有價值的教學方式，能上出令人滿意的優(yōu)質課，上出自己獨特的風格。

4、本學期爭取上盡量多的高效率課，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得輕松，學得愉快，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的語文課。

5、在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結。