為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育工委和縣局關(guān)于“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”大走訪活動(dòng)的通知精神，進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)習(xí)討論落實(shí)”活動(dòng)的開(kāi)展，積極宣傳黨的教育方針政策，深入查找解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，樹(shù)立良好教育形象，促進(jìn)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧、平安校園，辦人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，特制定本活動(dòng)方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：成*

副組長(zhǎng)：常*酒*崔*

成員：劉*邢*楊*張*

二、走訪時(shí)間

*年2月12日至*年3月8日

三、走訪對(duì)象

貧困生、低保戶(hù)、殘疾學(xué)生及其他方面有困難的學(xué)生。

四、走訪內(nèi)容：

1.廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育政策法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)學(xué)法守法，依法維護(hù)自身權(quán)益;宣傳有關(guān)學(xué)生安全、健康的常識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全、關(guān)注學(xué)生健康。

2.教師通過(guò)家訪與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，充分了解每個(gè)學(xué)生的家庭成長(zhǎng)環(huán)境、生活習(xí)慣、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、個(gè)性特長(zhǎng)、家庭表現(xiàn)及家庭環(huán)境等，客觀策略的向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和品行特點(diǎn)，協(xié)助家長(zhǎng)分析有關(guān)因素，指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，共同研究制定有針對(duì)性的教育指導(dǎo)方案，提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量和效率。

3.介紹學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)與管理舉措、教師的教育理念、教育教學(xué)具體要求，激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校發(fā)展、主動(dòng)參與教育教學(xué)活動(dòng)的積極性，為學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，配合學(xué)校、教師做好教育指導(dǎo)工作，形成家校合力，提高教育教學(xué)實(shí)效。

4.宣傳教育改革發(fā)展的形勢(shì)，介紹當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)、要求、任務(wù)及意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，理解支持學(xué)校教育改革措施。

5.虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)人員反饋，及時(shí)采取改進(jìn)措施，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)工作的滿(mǎn)意度。

五、原則要求：

1.全體領(lǐng)導(dǎo)、黨員、班主任和廣大教師要利用節(jié)假日帶著感情和責(zé)任走訪學(xué)生家庭。

2.進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)，不得向?qū)W生家長(zhǎng)告狀。

3.不能向家長(zhǎng)輸灌消極落后的教育觀念和思想。

4.進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)應(yīng)注意教師良好形象。

5.認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)表格，記好走訪日記，開(kāi)學(xué)時(shí)及時(shí)上交。

六、活動(dòng)措施

1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施方案，提出開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)要求。

2.加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生家庭的幫教聯(lián)系，每位教師所負(fù)責(zé)的特殊學(xué)生的家長(zhǎng)要建立聯(lián)系制。

3.政教處要把“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)工作納入《班主任工作考核》之中，使家校互訪活動(dòng)能定期定量，真正落到實(shí)處。

4.春季開(kāi)學(xué)進(jìn)行學(xué)校總結(jié)，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，將走訪過(guò)程中收集的信息與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的政策建議以及加強(qiáng)群眾工作的意見(jiàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

篇2:小學(xué)語(yǔ)文教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

**年小學(xué)語(yǔ)文教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

加來(lái)中心學(xué)校王慧

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

兩位老師的精彩的培訓(xùn)，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。

這一天短短時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。可是越學(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為人生旅途的一個(gè)加油站和新的起點(diǎn)，在工作中樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來(lái)，努力勤奮工作、積極開(kāi)拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

篇3:教師管理制度四篇

本文目錄教師管理制度中學(xué)“教師計(jì)算機(jī)使用管理制度”教師計(jì)算機(jī)使用管理制度和考核方案教師計(jì)算機(jī)室管理制度

教師閱覽室管理制度

1.講究衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吃東西，隨地吐痰及丟棄雜物。

2.愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不準(zhǔn)在書(shū)刊上亂涂亂畫(huà)，損壞書(shū)刊的，照價(jià)賠償。

3.書(shū)刊看完后，放回原處擺放整齊。

4.保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)喧嘩。

5.聽(tīng)從管理人員安排，若違反紀(jì)律的，管理人員可根據(jù)實(shí)際情況把其逐

出室外。

6.不準(zhǔn)私拿書(shū)刊離開(kāi)閱覽室，否則按偷竊論處。

7.管理人員必須按要求定時(shí)開(kāi)放，每天做好書(shū)刊的清點(diǎn)工作；對(duì)室內(nèi)的

所有書(shū)刊要登記入冊(cè)，分類(lèi)編號(hào)擺放整齊。

中學(xué)“教師計(jì)算機(jī)使用管理制度”教師管理制度（2）|返回目錄

1．學(xué)校根據(jù)教學(xué)和管理工作的需要，將計(jì)算機(jī)配發(fā)相關(guān)的各辦公室、教師和學(xué)校管理人員。

2．計(jì)算機(jī)按說(shuō)明及相關(guān)要求正確使用和維護(hù)。保證計(jì)算機(jī)的正常使用。如果有由于操作不當(dāng)造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰、經(jīng)常死機(jī)等故障，每學(xué)期三次者將其計(jì)算機(jī)收回。

3．學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)入教師辦公室使用電腦，特殊原因需使用教師電腦者，教師必須在場(chǎng)。

4．使用者要妥善保管和維護(hù)好計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備，注意用電安全，不得開(kāi)機(jī)過(guò)夜。注意安全防盜，辦公室應(yīng)有可靠的安全門(mén)窗，離開(kāi)時(shí)及時(shí)鎖好門(mén)窗。如有丟失或人為損壞，使用者要負(fù)全部責(zé)任。

5．機(jī)箱后有封條，使用教師不得擅自拆開(kāi)機(jī)箱，如機(jī)器出現(xiàn)故障或需要添加新硬件，須向網(wǎng)絡(luò)中心報(bào)告。

6．辦公室內(nèi)不得隨意調(diào)換計(jì)算機(jī)的某些部件，如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等。

7．使用完畢后要按照正常的關(guān)機(jī)方法關(guān)機(jī)，不得強(qiáng)行關(guān)閉電源。

8．學(xué)校計(jì)算機(jī)必須用于教學(xué)、管理工作，不得使用學(xué)校計(jì)算機(jī)上網(wǎng)聊天、瀏覽*、不健康網(wǎng)站，不得在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事，包括玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看影視等。在休息時(shí)間也不提倡看影視，以免過(guò)度占用網(wǎng)絡(luò)資源，影響他人上網(wǎng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即將其計(jì)算機(jī)收回。

9．注意信息安全，不在電腦上安裝竊聽(tīng)、攻擊軟件，不試用病毒、木馬程序，不使用別人的帳號(hào)、密碼。

10．搞衛(wèi)生時(shí)，抹布要擰干，防止機(jī)箱、顯示器內(nèi)進(jìn)水。

教師計(jì)算機(jī)使用管理制度和考核方案教師管理制度（3）|返回目錄

辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源，更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)為了營(yíng)造一個(gè)良好的、文明的使用環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：

一、使用規(guī)定

1、計(jì)算機(jī)周?chē)鷳?yīng)保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機(jī)附近。

2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，不能用力敲打鍵盤(pán)和隨意開(kāi)關(guān)電源。

3、未經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)許可，不得私自拆卸、連接和轉(zhuǎn)移各種硬件設(shè)備。為不影響其他教師辦公，音頻輸出只能使用耳麥，不得使用音響等設(shè)備。

4、使用軟盤(pán)、u盤(pán)、光盤(pán)及移動(dòng)硬盤(pán)時(shí)請(qǐng)注意病毒檢查，避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。

5、計(jì)算機(jī)只能用于查閱、下載教育教學(xué)資源，了解教育動(dòng)態(tài)，電子備課以及電子辦公等與教育教學(xué)有關(guān)的工作，不得用于與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的操作，嚴(yán)禁裝載游戲、休閑類(lèi)軟件。

6、不要隨意下載安裝各類(lèi)軟件，修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置，確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。

7、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。

設(shè)備維修時(shí)使用人必須在場(chǎng)。維修結(jié)束后，及時(shí)填寫(xiě)維修登記表。

8、要隨手關(guān)門(mén)關(guān)窗，防止計(jì)算機(jī)的重要部件遺失。

9、發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)不良使用情況，辦公室計(jì)算機(jī)管理負(fù)責(zé)人有權(quán)制止直至收回電腦使用權(quán)。

二、考核辦法

1、下班后未關(guān)主機(jī)和顯示器以及插座開(kāi)關(guān)給予警告，二次以上給予通報(bào)批評(píng)。

2、違反專(zhuān)機(jī)專(zhuān)人使用的原則給予警告。

3、用辦公計(jì)算機(jī)做工作以外的事（如打游戲，炒股等）給予通報(bào)批評(píng)，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

4、播放反對(duì)、黃色音像、訪問(wèn)不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

5、因操作不當(dāng)給工作或公共財(cái)產(chǎn)造成損失的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。

6、計(jì)算機(jī)使用考核由校長(zhǎng)室每月末進(jìn)行考核并定期巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

7、實(shí)行累計(jì)考核，一學(xué)期違反三次以上（含三次），該教師年度考核不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。

教師計(jì)算機(jī)室管理制度教師管理制度（4）|返回目錄

一，宗旨：為了管理好我校教師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室，充分發(fā)揮其有效教學(xué)作用。根據(jù)實(shí)際情況制定本管理制度。

二，硬件：我校教師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室目前有機(jī)子10臺(tái)，配置為聯(lián)想啟天2610型。

三，時(shí)間：上午8