八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

寒冬已過(guò)，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。緊張緊促的班主任工作即將來(lái)臨，其實(shí)按理說(shuō)我已經(jīng)做了三年的班主任，接觸不同類型的孩子也比較多。但是，面對(duì)眼前的這幫孩子，我還是不那么確定。或許，正因?yàn)槟昴隁q歲人不同，我們才會(huì)一直對(duì)這個(gè)世界，對(duì)身邊的朋友保持一直好奇，一種敬畏。

新年收到許多祝福，家長(zhǎng)的，孩子的。曾經(jīng)開玩笑的覺(jué)得，只要不說(shuō)學(xué)習(xí)，不說(shuō)他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，我是很愛(ài)很喜歡他們的，甚至覺(jué)得每個(gè)孩子都沒(méi)有缺點(diǎn)。但是，人無(wú)完人，無(wú)論是身為老師的我，還是我教育的孩子都會(huì)有或多或少的毛病。一直在想，能否讓孩子們覺(jué)得自己在一個(gè)優(yōu)秀的集體中，這個(gè)集體，德智體美育樣樣都是領(lǐng)先。我也一直學(xué)習(xí)，太過(guò)年輕，能做的很多，能去觀察，能去嘗試，也可以去設(shè)想，去實(shí)踐。只要有心，何事不愁!孩子們，只要我們是一條心，相互扶持的走過(guò)一段艱難且燦爛的歲月，其中有荊棘，有懸崖，有峭壁，經(jīng)此一役，一齊數(shù)年，那么就沒(méi)有什么可以威脅到我們的了。

八下就在眼前，對(duì)我這是一次挑戰(zhàn)，對(duì)這群孩子來(lái)說(shuō)更是。望歲月能滋潤(rùn)我們的內(nèi)心，讓我們能在彼此的羽翼下成就更好的自己。

一、班級(jí)基本情況

本班原有48人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有48人。

過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。上學(xué)期期末考試中，我班個(gè)別科目出現(xiàn)跛腳現(xiàn)象。班級(jí)中的孩子，由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異。個(gè)別學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)：如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷手機(jī)、電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。另外，面臨青春期的到來(lái)，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定，保持優(yōu)秀率，爭(zhēng)取高分率，控制低分率。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

三、工作措施

1.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí)，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。總

目標(biāo)

1.營(yíng)造團(tuán)結(jié)、互助、和諧的班集體;

2.端正學(xué)生的學(xué)生動(dòng)機(jī)和態(tài)度;

3.樹立榜樣，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的學(xué)風(fēng);

4.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的勞動(dòng)和文明習(xí)慣;

5.展開“一幫一”互助學(xué)習(xí)，使得后進(jìn)生有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

月份

周數(shù)

工作內(nèi)容

班會(huì)主題

二月份

1.第一周2.第二周

1.召開班干部會(huì)議;

2.幫助學(xué)生制定月計(jì)劃或急需改掉的不良習(xí)慣;

3.制定班級(jí)量化考核表;

4.學(xué)習(xí)行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生的日常行為做出具體要求;學(xué)習(xí)校規(guī)、班規(guī)、一日常規(guī)

三月份

1.第三周

2.第四周

3.第五周

4.第六周

1.分享好文章《白巖松：只要努力，命運(yùn)總會(huì)來(lái)敲門》《我比誰(shuí)都知道努力奮斗的意義》，樹立努力意識(shí);

2.召開班干部會(huì)議;

3.召開班級(jí)前二十名會(huì)議，同學(xué)分享學(xué)習(xí)動(dòng)力;

4.培養(yǎng)良好的習(xí)慣，樹立榜樣;

5.組織學(xué)生講述小組合作學(xué)習(xí)的故事或成效;

6.學(xué)雷鋒活動(dòng);參與植樹或培育植物的活動(dòng)，建立環(huán)保理念;

7.做好月考動(dòng)員;

8.與中等生溝通。

1.觀看《感動(dòng)中國(guó)》

2.“揚(yáng)起青春的風(fēng)帆”的主題班會(huì)

3.講述小組合作學(xué)習(xí)的故事或成效

四月份

1.第七周

2.第八周

3.第九周

4.第十周

1.幫助學(xué)生月考后反思，制定期中考試目標(biāo)或急需改掉的不良習(xí)慣;

2.召開班干部會(huì)議;

3.開展“好文推薦”活動(dòng);

4.召開班級(jí)排名二十五至四十名的同學(xué)會(huì)議;

5.以清明節(jié)為契機(jī)進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)節(jié)日教育;

6.進(jìn)行誠(chéng)信與團(tuán)結(jié)互助教育;

7.進(jìn)行安全教育。

1.如何面對(duì)失敗與成功

2.我為班級(jí)做了什么

3.開展“好文推薦”活動(dòng)

五月份

1.第十一周

2.第十二周

3.第十三周

4.第十四周

1.召開班干部會(huì)議;

2.期中考試前督促?gòu)?fù)習(xí)，做好考前準(zhǔn)備及心理輔導(dǎo);

3.與生地老師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)生地情況;

4.傳遞正能量，樹立榜樣;

5.幫助學(xué)生考后反思，制定第二次月考計(jì)劃或急需改掉的不良習(xí)慣;

6.分享好文《一個(gè)今天勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)明天》《蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬》

7.與進(jìn)步較大生溝通;

8.樹立危機(jī)意識(shí)，合理分配時(shí)間。

1.自信是成功的秘訣

2.講述小組合作學(xué)習(xí)的故事或成效以及怎樣互助。3.尋找身邊的好榜樣

六月份

1.第十五周

2.第十六周

3.第十七周

4.第十八周

1.召開班干部會(huì)議;

2.與生地老師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)生地情況;

3.分享好文《把頭抬起，把心放低》《總有一片土地適合自己生長(zhǎng)》;

4.做好會(huì)考前如何復(fù)習(xí)、減壓等工作;

5.傳遞正能量，樹立榜樣;

6.培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。

1.進(jìn)步較大生分享學(xué)習(xí)動(dòng)力

2.會(huì)考，我們共同迎接

七月份

1.第十九周

2.第二十周

1.期末的各項(xiàng)收尾工作，督促學(xué)生抓緊備考。

2.填寫學(xué)生報(bào)告冊(cè);

3.加強(qiáng)跟班，多與學(xué)生交流;

4.與家長(zhǎng)溝通，做好迎接初三準(zhǔn)備工作。

抓緊復(fù)習(xí)，輕松備考

篇2:八年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

八(年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

民族中學(xué)林強(qiáng)

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任，自開學(xué)以來(lái)，我一直在思考如何做好班主任工作,下面談一下一個(gè)學(xué)期以來(lái)的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

一、一期限來(lái)的工作情況：

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會(huì)，一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過(guò)電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍。

二、心得體會(huì)：班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

班風(fēng)，是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：

(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)心的雖然在七(4)時(shí)是一個(gè)紀(jì)律較好的班，但也是一個(gè)很活躍的集體，是一個(gè)很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，但我相信這樣的班級(jí)，不會(huì)是一個(gè)差班。我讓他們對(duì)班充滿信心，自然而然，對(duì)班的歸屬感就上來(lái)了，也會(huì)自豪的說(shuō)：我是八(4)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵(lì)，要有競(jìng)爭(zhēng)精神，跟八(3)班競(jìng)賽。慢慢的，一個(gè)班就組合起來(lái)了。

(2)重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過(guò)活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會(huì)期間，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作，沒(méi)有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對(duì)子，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué)，幫他們處理事情，陪跑、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣，我真為他們而感動(dòng)。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)，有很多鉆不完的學(xué)問(wèn)，同時(shí)與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個(gè)沒(méi)有可閑的工作，你對(duì)班付出了多少，就有回報(bào)的多少，而這種回報(bào)是愛(ài)的回報(bào)，是一分滿足感、成就感的回報(bào)，它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來(lái)的珍貴。

二、問(wèn)題及教訓(xùn)

本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績(jī)不夠穩(wěn)定；寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高；班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

三、努力方向

1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法

2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性，循循善誘，讓他們各盡其能

3、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成具有班級(jí)特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績(jī)

班主任工作

篇3:學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)班主任工作總結(jié)

20**~**學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)班主任工作總結(jié)

三亞市過(guò)嶺中學(xué)盧振中

本學(xué)期我擔(dān)任八（4）班的班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高青少年的德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

已故偉人*主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。”在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好胸卡，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。

現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生自主探索問(wèn)題，然后與同學(xué)交流。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分小組進(jìn)行討論交流，并回答問(wèn)題。用游戲形式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，用交流形式培養(yǎng)學(xué)生的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和邏輯思維的能力。

二、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

今后，還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自己，為培養(yǎng)新時(shí)代的學(xué)生而努力！

20**,**,班主任工作