經過短短三天的培訓，我學到了很多東西，收獲頗豐，現在將這次培訓的心得總結如下:

首先，我們必須明確普通高中音樂課的性質，它是與初中音樂課程相銜接，實施美育的重要途徑，是面向全體學生的必修課。對于促進學生全面的和個性的發展，具有不可替代的作用。

其次，我們要更新課程的基本理念。

1.以音樂審美為核心，培養學生對音樂的興趣愛好。

2..既面向全體學生，又注重個性發展，達到共性與個性的完美統一。

3.重視音樂實踐，增強創造意義，開啟學生的智慧。

4.大力弘揚民族民間音樂文化，理解多元音樂文化，兼收并蓄。

再次，我們要理清課程設計思路。

課改后的高中音樂教學，是采用模塊式的教學設置。分音樂鑒賞|，歌唱，演奏，創作，音樂與舞蹈，音樂與戲劇表演六個模塊。其中，音樂鑒賞是面向全體學生的必修課。后五個模塊是結合學生對音樂興趣愛好的實際的選修課，注重學生個性發展。

關于教材教法的培訓，我們聽取了教育專家，優秀音樂教師的講座，從中得到很多啟迪，為我們高中音樂新課程的教學提供了寶貴的意見或建議。

篇2:隨筆:幼兒教師遠程培訓心得

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來源制度大全隨筆-淺談幼兒教師遠程培訓心得

自8月26日開始的山東省幼兒園教師教育遠程培訓學習活動至今天已連續進行了四天，在這短暫的時間里，每天都有不一樣的感觸，每一句話都像甘泉般深入我們這些年輕教師的心扉。在這次的培訓活動中，專家們精彩深刻的講座，優秀教師們豐富多彩的教育教學活動，給我們的工作注入了一種新的充滿生機的活力，更激發了我們對幼兒教育理論知識的更深，更高，更迫切的追求！

踏上工作崗位之后，在忙碌的工作中，我們對理論知識的追求似乎變得越來越無所欲，安靜下來的時候，不禁思考，我的工作難道就在這種無趣的形式中一直進行下去嗎？那孩子們是不是也覺得上學也是一種非常無趣的事情呢？這不是大學時候投入地聽著老師講解幼兒園工作時情不自禁的從心底流露出的那種熱愛之情。細細一想，無趣不是因為工作自身，而是出于自己。每天下班之后自己是否對今天的工作有一個總結；對今天班里孩子發生的變化，出現的小沖突，小細節有沒有進行一下記錄，分析，整理；有沒有將自己今天在工作中碰到的疑惑徹底的解決了……如果用心的把這些事情做到了，心情肯定是愉悅的，在工作中有所收獲了，也必定會發現工作的樂趣。

在這次的培訓中，我也深深的意識到了自己對幼兒教育理論和教育經驗掌握的欠缺和不足，科學理論指導實踐，從實踐中發現真理，理論與實踐相結合的工作，才是使人進步的最優途徑。

我相信，勇于承認不足，深入反思，真切落實行動，堅持不懈，一定會有所收獲！文章

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