第一學期訓練隊工作總結
**-**第一學期訓練隊工作總結
一個學期過去了，回顧這個學期我們信息技術動畫繪畫輔導工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我們享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我們所享有的收獲我們會用于下個學期的工作中，我們所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
（1）做到期初有計劃，有培訓教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：學校有時沒有電出現故障，校運會耽誤上不上課，但由于輔導計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于培訓教學工作的進行，使得能將一些動畫繪畫的知識點傳授給學生。當然也有不利的一面即學生有時自我控制能力不強偶爾無人監督就會偷偷上網，導致實踐的時間減少，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
（2）按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。由于學生的課外時間也比較少，利用了周一到周五最后一節課對學生進行輔導。雖然每天都在輔導，但是還是感覺時間還是不夠；對于老師時間也是很寶貴的，只有在有限的時間里讓學生發揮無限的潛力。我經常查閱各種資料，在網上經常關注比較有新穎的題材，并把這些新穎的題材給學生讓學生創作出自己的作品。
（3）進行分組輔導，分別選出動畫組的組長、繪畫組長，在講課結束后，這些組長會對一些還是不太理解的學生進行二次輔導。
（4）在學生已具備一定知識能力基礎上給學生充分想象和發揮個性思維的空間，結合自己的性格特點和愛好，創作作品，并給予展示，使學生找到成功、自信、創新點。這一環節是輔導課的特點，把培訓課交給學生，讓他們真正成為課堂的主人，學生通過自己動腦思考、動眼觀察、動手操作來創作自己的作品，并進行總結性評比，對突出作品給予展示，對不理想的作品給予鼓勵，使每一個學生在自己的最近發展區中得到提高，在學習中感受成功。
最后，我們將在下個年度的輔導課中繼續我們的輔導計劃，把要改進的問題逐個解決。做到把我們的課外培訓做出自己的特色。
篇2:第一學期訓練隊工作總結
**-**第一學期訓練隊工作總結
一個學期過去了，回顧這個學期我們信息技術動畫繪畫輔導工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我們享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我們所享有的收獲我們會用于下個學期的工作中，我們所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
（1）做到期初有計劃，有培訓教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：學校有時沒有電出現故障，校運會耽誤上不上課，但由于輔導計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于培訓教學工作的進行，使得能將一些動畫繪畫的知識點傳授給學生。當然也有不利的一面即學生有時自我控制能力不強偶爾無人監督就會偷偷上網，導致實踐的時間減少，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
（2）按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。由于學生的課外時間也比較少，利用了周一到周五最后一節課對學生進行輔導。雖然每天都在輔導，但是還是感覺時間還是不夠；對于老師時間也是很寶貴的，只有在有限的時間里讓學生發揮無限的潛力。我經常查閱各種資料，在網上經常關注比較有新穎的題材，并把這些新穎的題材給學生讓學生創作出自己的作品。
（3）進行分組輔導，分別選出動畫組的組長、繪畫組長，在講課結束后，這些組長會對一些還是不太理解的學生進行二次輔導。
（4）在學生已具備一定知識能力基礎上給學生充分想象和發揮個性思維的空間，結合自己的性格特點和愛好，創作作品，并給予展示，使學生找到成功、自信、創新點。這一環節是輔導課的特點，把培訓課交給學生，讓他們真正成為課堂的主人，學生通過自己動腦思考、動眼觀察、動手操作來創作自己的作品，并進行總結性評比，對突出作品給予展示，對不理想的作品給予鼓勵，使每一個學生在自己的最近發展區中得到提高，在學習中感受成功。
最后，我們將在下個年度的輔導課中繼續我們的輔導計劃，把要改進的問題逐個解決。做到把我們的課外培訓做出自己的特色。
篇3:可愛2班世界無煙日活動總結
可愛(2)班世界無煙日活動總結
為了紀念5月31日世界第二十四個無煙日的到來，今天，我們可愛(2)班的老師以煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命為主題，向幼兒宣傳吸煙有害健康的知識，廣泛開展遠離煙草，健康成長的宣傳教育活動。
活動前夕，我班利用多種形式組織開展宣傳教育工作。首先利用宣傳欄向家長介紹關于無煙日的相關知識，讓家長和孩子了解20xx年世界無煙日的主題、無煙日的由來等。接著，園部統一在校門口張貼關于世界無煙日的主題板和宣傳標語，形象的主題板引來了眾多家長的關注，時刻提醒著每一個進入幼兒園的人要自覺遵守禁煙規定。。
活動當天，幼兒園還開展了現場簽名活動。早上，幼兒園的門廳前熱鬧非凡，家長和孩子們紛紛在禁煙橫幅上簽上自己的名字，表達自己愿意為創建無煙環境出一份力，以及堅決抵制吸煙，營造健康家園環境的決心。
活動中，老師利用觀看圖片健康教育課等宣傳渠道向孩子們宣傳吸煙的危害和世界無煙日的意義，通過師幼互動，發起大手牽小手的活動，讓小朋友們向自己的長輩們宣傳世界無煙日，提醒長輩們在這一天不要吸煙。孩子們紛紛想出了各種辦法，讓家長們在無煙日那天不要吸煙，有的孩子說：我把爸爸的煙藏起來，讓他找不到。有的孩子說：我一遍一遍地提醒爺爺不要吸煙，還要告訴他吸煙的害處。還有的孩子說：我對爸爸說，如果你再吸煙的話，我就不理你了。……
本次世界無煙日宣傳活動的開展，進一步提高了廣大師生和家長們對吸煙危害健康的認識，收到了良好的宣傳效果，相信這次活動會使大家更加關注吸煙危害健康這一社會問題，攜手創建無煙環境。
通過開展世界無煙日系列宣傳活動，進一步提高了師生對吸煙危害健康的認識，為倡導講文明、講衛生、講科學、改陋習、樹新風的良好社會風氣，營造健康、清潔、禁煙的良好社會環境奠定了堅實的基礎，也充分讓孩子們了解到禁煙也是保護環境的一項重要措施，懂得了保護環境就是從身邊的點滴做起。